钢笔我想对你说5年级作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的钢笔我想对你说5年级作文。

钢笔我想对你说5年级作文篇一

俞老师：

您好！您是我心中最敬重的老师！

四年级上您开始担任我们班的语文老师兼班主任，您给我的第一印象是精力充沛，和蔼可亲，胖乎乎的。刚开始，我对您的做法并不习惯，考考考，一个单元考几次；排排排，每次考试排名次。可是，慢慢的，我发现班里的一切都开始发生变化，精神面貌焕然一新，同学们你追我赶，互不相让，学习气氛越来越浓，没有压力，只有动力。

俞老师，您还有一双智慧敏锐的双眼，能够读懂每个同学的心，什么都瞒不过您。

上学期期末的一堂课，我至今刻骨铭心。一次模拟考，全班都考得不太好，不应该错的都错了。您让错的同学都站起来，一个个点名批评，是为了让我们吸取教训。您又问谁有作业的参考答案？没有的人坐下，有的继续站着。看着同学们一个个坐了下去，这时我脸在发热，脚在发抖，心脏在激烈地跳动，但是我却仍一动不动地站着。我想我已经错了，不能再错了。您点名批评了我，如果这时任何地方有个洞，我也要钻进去。这节课让我知道：诚实比漂亮的分数更重要，今后，我要靠自己的努力，取得好成绩。

这学期报到的那天，我还沉浸在寒假生活中，把作业全忘了。随便写了几句心情日记，您看后写了评语——“一年级水平”，您是在批评我，这也是不诚实的表现。

俞老师，这二件事我都错了，您的教诲我会铭记在心，我要做个诚实的人。

俞老师，谢谢您！您不但给我们传授知识，还教我们做人的道理，您是我心中最美最美的老师。

祝您

工作顺利！

钢笔我想对你说5年级作文篇二

喜羊羊，我想对你说

有部热播的动画片，它的名字叫《喜羊羊与灰太狼》。

里面有机智勇敢的喜羊羊，温柔美丽的美羊羊，体格健壮的沸羊羊，好吃懒惰的懒羊羊，憨厚老实的暖羊羊，爱发明的慢羊羊，坚持不懈的灰太狼，性情暴躁的红太狼和一群狼亲戚。其中我最喜欢喜羊羊了。

喜羊羊，你机智、勇敢，总是能在危险时刻快速的想出办法，搭救自己和伙伴。你的成绩总是很优异，特别是跑得快。

记得有一集，讲的是羊羊们去寻找预言羊皮卷，灰太狼和红太狼突然出现，将羊羊们包围，你侥幸逃脱，却又返回狼堡，救你的朋友，最后将狼打败，胜利回到羊村。我佩服你这种团结友爱、勇敢奋斗的精神。

但你也有缺点，你爱搞恶作剧，还很调皮。最主要是你爱欺负灰太狼，它没来抓你们，你却也要去欺负它。

喜羊羊，我想对你说：“其实不停的防备灰太狼，不如和灰太狼和平相处。首先，你们必须不攻击狼堡，这样它们才不会攻击你们。其次，狼吃羊天经地义，你们可以将调皮的小羊、快要死的小羊送给灰太狼。最后你们要签订一份协议，维护自然界的和平。”

不过，想要羊狼和好，还有红太狼和狼亲戚。红太狼不是喜欢美羊羊的房子和衣服吗?那就要美羊羊安排好啦。狼亲戚肥蕉喜欢香蕉，其它狼就自便吧。

假如你们能听我的建议，和平解决的话，让我们想象一下。就像《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》里一样，你和灰太狼组合，绝对是十全十美、无人能敌。一片辽阔的草原，天蓝蓝的，云白白的，只有欢笑，没有战争和争吵……那该有多好呀！

不只和平重要，团结也很重要，无论狼还是羊，狼，每次只要团结，小羊们就手到擒来，可是每次到最后又总是为了分羊而争吵，导致失败。羊，记得有一集说过有什么“镇敌之宝”，说是无论多强大的敌人也会被它消灭掉，结果引来了狼，但是盒子里却是一张纸条，上面写道：团结就是力量。这使羊羊们受到启发，全村攻击灰太狼，结果狼被打得伤痕累累。要羊狼团结，那就是最强大的力量了。

我喜欢这部国产的动画片，也喜欢这里面的喜羊羊，真为祖国有这样一部动画片感到骄傲而自豪。

钢笔我想对你说5年级作文篇三

我想对你说作文300字 同桌，我想对你说

同桌，我和你认识快五年了，在这五年里，我们之间不断了解互相的优点和缺点。在这里，我想对你提几个小小的建议：

不要再扁男生了

从一年级开始，你就开始召集班里女生中的各路“英雄”来扁我们男生。可是，你的梦想实现了吗？不，没有。因为你这样不但没让我们害怕你，反而让我们更憎恨你。这样好吗？不好吧。再说了，你揍我们，天上又不可能掉下成百上千的黄金白银来，何必呢？

不要再分三八线了

同桌，之前我们每换一次课桌，都要在课桌上画一条长长的线来当“三八线”，可是画完之后的空间不是你大就是我小，很不公平。这学期，课桌换成单人的了，三八线也就自然公平了。可是说心里话，我真的不怎么喜欢这条线，因为如果只是稍微过一点线的话，大家都不会有什么损失的吧！再说了，上课时，一直相互盯着看对方有没有过线也是很累的，你说呢？

同桌，你觉得我的提议怎么样？如果好的话，你就点个赞吧!

钢笔我想对你说5年级作文篇四

作文我想对你说500字 老师，我想对你说……

孙老师，我的英语老师，网名“油焖笋”，还自称“老笋”。从这些名称中，就可以看出老师的风趣与幽默，无论在课间，还是在平时。孙老师，我想对你说：“你的风趣，幽默，让我觉得英语是那样有趣。”

记得前几个星期的质量监控考，我英语考了个不错的分数，但错误全是粗心做错的。我边订正，边不时瞄瞄孙老师，心想：我这几个错误，还不被孙老师大骂一顿。订正完了，我还纠结着，好不容易才鼓起勇气，起身走向孙老师。

孙老师低头批作业，头也没抬，拉过我的卷子一看，马上转过头，发现是我，“这种题你还……”，我心里立刻发毛了。说时迟，那时快，孙老师居然一下子伸出双手“掐”住我脖子摇晃起来。恍然间，我瞥到孙老师“狰狞”的微笑，心里立刻明白了，立马配合地吐出舌头，做“垂死挣扎”状。同学们立刻笑了起来。“发泄”完的孙老师往卷子右边一看，“你难道不懂大小写吗？”

说着，又快速地掐我脖子摇晃，我心里嘀咕：“还来！”卷子一翻，又是粗心，只见孙老师的“九阴白骨爪”又要袭来，我便敏捷地向后退了两步，一蹲，老师没掐着！我长呼了一口气。只听老师恨恨地说；“这次被你逃掉，下次再粗心，甭想逃掉！”在孙老师的“威胁”声中，在大家善意的笑声中，我非但不觉得难堪，心里还美滋滋的哩！

从这以后，每当我粗心时，都会想起这一幕。粗心让孙老师心痛，但她却没有用责骂的方式，而是那么幽默。老师，我真的想对你说：“我十分喜欢你的这种幽默，我也会尽力克服大意的。”

钢笔我想对你说5年级作文篇五

妈妈，感谢您从我出生第一天以来，都那么关心我，体贴我。

记得小时侯，有一次你带我去公园玩。在去玩游戏时我不小心摔倒了，你就问：“痛不痛啊？如果痛的话先休息一下，记住下次不要再跑了知道吗？”我说：“知道了，妈妈！”

等我长大开始上一年级的时候，你从家里打电话过来，问我学习怎么样。现在上六年级了，每个星期我回到家。有一天写作业的时候，你从客厅走进书房来，看见我写作业，当时有一道题不会做，你马上走过来教我，跟我分析题目，分析后你问我懂不懂，我说：“懂了，但是你能不能再讲一遍呢？妈妈”你说：“可以，不过你一定要听清楚啊！”讲完后，妈妈你让我做练习，但是我不想做。你说：“如果你不练可以，但是想把这方面的知识加深印象，巩固一下那就最好了。”我说；“妈妈，我做完一题，对的打勾，错的你跟我分析讨论。”你说：“行啊！”说完，你就一步一步帮我理解题目，直到我懂为止。

这么多年来，您在生活上那么照顾我，关心我。你经常提醒我要注意夏天热穿少点衣服，冬天冷了就多穿衣服，注意身体健康。您对我的学习那么负责任。我一定要好好学习，考上好高中，考上好大学来报答妈妈多年来对我的关爱和照顾。妈妈我爱你！

钢笔我想对你说5年级作文篇六

小学生作文老师我想对你说400字 老师，我想对你说

教过我的老师有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，还有爱开玩笑的·····我想我最要感谢的是丁老师。

以前，我在上课时都不敢举手，因为我怕答错了，同学们会笑话我。丁老师知道后鼓励我，她告诉我说：“答错了没关系，你讲出来老师才知道你的答案错在哪里，那样老师才能帮你纠正过来。”后来她用一件事鼓励了我。

那天，丁老师正在给我们上课。在她提出问题的时候，平时不敢举手的我有了一种想试一试的想法，我把小手举的高高的，当叫我时，我迅速地回答完问题以后我看见了丁老师的笑容。她笑的多开心啊！她是为我感到高兴，因为我终于举手了。我从来没有看到丁老师笑的这么开心，也没有看到丁老师因为一位学生的举的而觉得这么高兴。她让我有了信心。虽然我现在不怎么举手但是我不会像以前一样怕举手了。

老师我想对你说：你是乐谱，我就是音符在快乐的跳舞。你是大海，我就是一只杨帆的小船在你的怀抱里航行。

钢笔我想对你说5年级作文篇七

作文 老师我想对你说500字 老师，我想对你说

老师，我想对你说的第一句话那就是：老师，您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，如果我是大地，那你就是滋润我的雨露，如果我是蓝天，那你就是点缀我的白云。

记得你才来我们班时，因为以前我们一直换班主任，所以我们班的成绩很不好，班级里同学之间很不团结，有一些同学经常在一起打架，班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后，班里的风气渐渐好起来，同学们也团结一致，和睦相处，养成了做文明人，争光文明班级的好习惯，学习成绩也有了很大的起色。

在最初的记忆中，我认为您是一名严肃的老师，上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。有一次，要请人站出来朗诵，你的目光在每人脸上扫了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起来，一开始，因为太紧张了读起来结结巴巴的，读了一半，觉得实在读不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充满鼓励，让我顿时就有了信心，于是便大声地读了起来，不错过一个标点和要注意的地方。读完后，老师对我说：“加油！恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话，我觉得像吃了蜜一样甜，渐渐我有了自信，也喜欢上了语文课。老师，我想对您说：“谢谢！”

我们欢乐地度过的每一天，都离不开您细心地指导和鼓励，您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了。”

钢笔我想对你说5年级作文篇八

今天早上，我发现，去年的衣服已经不适合我穿了，那就说明我又长大了。妈妈，您知道吗，我有些话想对您说 ，却一直憋在心里。今天我就借习作的机会，一吐为快吧!

记得去年夏天有一天放学的时候，天气很酷热。当时您一看到我就从我手中拿过书包，你当时心疼地对我说：“来，孩子，你现在还小，背这么重的书包，会对身体不好的。”妈妈您不由分说，立刻带我坐车回家。在路上，我看着那汗流浃背的您，我不禁想:“我现在已经有1米55那么高了，能自己背书包了，我也能做一些力所能及的事来帮您分担"。同时我又多么希望时光能放慢一点，让您好好休息，让我帮您把要做的活全部做完。

放暑假的时候，您也许是干活干的太累了吧，有一天回家后坐在沙发上不知不觉睡着了。我见您这么累，我偷偷的帮您洗了衣服，还把衣服晒了起来。当衣架不小心被我摔到地上时，“铛铛铛"的响声把您从睡梦中惊醒。“你在干什么！小小年纪不应该做大人的活！”您冲着我大叫。话音刚落，您就从我手中抢过衣架，把它放在桌子上，然后叫我去做作业。我心里不禁想：“我不是已经十岁了吗？为什么您总是把我当小孩来看？也许您是以为我还小受不了苦，但爸爸像我这么小的时候不也是把家里的活做完吗？”

妈妈啊，请您少操心一下吧。让我自己也来动动手，做自己该做的事情，同时也让我来分担一下您的重担，尽一点孝心。因为我不是小孩子了！请您相信我吧！

钢笔我想对你说5年级作文篇九

我想对你说 作文500字 徐琦浩，我想对你说……

徐琦浩，又是一个星期一，我又一次看见了你，朱老师手扶你的肩膀把你送往座位上，可是你依然倔着脾气，脸上挂着像水珠般的泪珠，像一头牛一样的想冲出教室找你的妈妈，可是你又被老师扶了回来，你的眼眶又红了。然后你的心才平静下来，坐到了座位上。

徐琦浩，我想对你说，我也曾经很想家。记得刚来的时候，我也哭哭啼啼的，拉着妈妈的衣袖管死活不肯松，是老师把我抱回座位安慰我呢!但是，后来我发现语文、数学、英语课和其它副课都很有趣，因为老师教我们认识字，教我们知识。在后来，我和一名叫周楹的女孩结为了朋友，每当上音乐课，我都要和她坐在一起，和她一起唱歌，一起比谁唱的歌好听，一起手舞足蹈。慢慢地，我变了，变得勇敢、坚强、活泼开朗了，因为我们班这个温暖的大家庭和我的好朋友给我带来了快乐和温馨，我变得不那么的想家了。

徐琦浩，我多么希望你能融入到我们五（10）班这个大家庭中，希望你每个星期一的脸上都有灿烂的笑容，开开心心的进教室，不需要老师扶你进来，那你会多么的开心吧！真正的男子汉应该是一个能够战胜困难的人，只要你越过了它，战胜了它，就朝男子汉的道路上迈出了一大步。如果你真的想家，我给你出了几条点子：1、你在心里时刻告诉自己：我已经长大了，是一个真正的男子汉。2、你下课的时候和同学们快快乐乐的玩。3、想哭就哭出来。我相信你一定能成为一只快乐的小雏鹰，在蓝天上自由自在的飞翔，男儿当自强，擦干眼泪，成为真正的男子汉，你是最棒的。

钢笔我想对你说5年级作文篇十

父母我想对你说500字 爸爸妈妈，我要对你们说

在爸爸妈妈的精心呵护下，我长大了。在我成长的时候，你们一直陪伴着我。我想对你们说我内心的想法，但却有一丝歉意。

我在长大，随着年龄的增长。我遇到了一个‘坏东西’——青春痘。它攻击的范围不小，先是在我的额头上发起一波攻势，接着在我的脸颊发起第二波攻势。讨厌极了！“妈妈，我长青春痘啦！”我无助的向妈妈求救。为了我的‘美丽’面容，妈妈买了专用来挑痘痘的针。

自从这东西来到后，我是受够了！听我娓娓道来吧。妈妈就开始帮我挤痘痘了。先在那个痘痘的位置扎一针，接着用针的另一头将痘痘里的脓挤出来。我又痛又难受忍不住了。“妈妈，疼！很痛的。”看来妈妈，她好像也不爽了，说：“要不是你长，我才不帮你挤呢！”本来嘛，是我自己长得。我便‘无语’了。可过了一会，我边跺脚，边哭：“我不要！你别弄了！”爸爸早被打扰了，走过来说：“宝贝，妈是为了你好呀！”我嘟着嘴不满的说：“哼！”就走开了。

第二天，听妈妈说，爸爸花了好多薪水给我买了药妆的祛痘水。之后妈妈爸爸帮我在网上搜索各种关于怎样消除痘痘的方案。并且在忙中抽忙的查找。原来的我认为，爸爸妈妈只是在学习上关心和帮助我而已，现在我发现，他们对我生活上的一切小小细节都是特别关心，而且是无微不至的。我突然觉得，我好幸福。于是我下决心一定要‘铲除’痘痘！

爸爸妈妈，谢谢你们对我的关心。我还要向你们道歉，我不该向你们发牢骚，我也明白，你们是为我好。希望你们能听到我内心的话语，你们的宝贝祝你们永远幸福！