关于老师或同学的品格性格的作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于老师或同学的品格性格的作文500字，欢迎大家分享。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇一

“欲要看究竟，处处细留心。”在生活中，很多东西都会给我们一点启示，例如上公交车时是一窝蜂的挤上去快呢，还是按秩序上车快呢？一点点小启示积攒起来，才造就了良好的品行和崇高的思想。尤其是像花生、榴莲这样的东西，它们虽外表不好看，但是却有着极大的价值。

榴莲是一种厚皮浆果，表面带有圆刺，而且还带有臭气。很多人只根据它的气味和外表就确认他不好吃，其实，榴莲的营养价值丰富，含有大量的糖分和多种维生素，具有健脾补气、补肾壮阳的功效。虽然它的外表不好看，但它的内心是多么高尚！

从榴莲的精神中，我得到了一个启示：做人，不能光求名利，帮助别人了就是帮助别人，不能光图那些什么锦旗、称号。做好事就要像雷锋那样不留姓名。帮助者得到的不应该是回报，而是帮助别人的喜悦，和一个个传承下去的爱心。要知道，帮助永远比受赠要令人高兴，令人幸福！

做人，就要像一颗螺丝钉，虽然毫不起眼，但是少了它，什么机器都会变成破铜烂铁；做人，就要像铁路工人，虽然默默无闻，但是少了他们，再好的铁路，也会因年久失修而废弃；做人，就要像花生，虽然不好看，但很好吃；做人，就要像榴莲，虽然很难闻，但是营养丰富。这，就是榴莲的品格。这，就是人最高尚的品格！

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇二

如今的天不再是硝烟弥漫，如今的生活不在是食不饱穿不暖，如今的人们不再是只看重物质。

是啊，时间的不断迁移的给了我们许多的变化，我们也应随着时代而不断的发展。过去的小时代已经不复存在，我们要面对的是一个宏大的大时代。

在大时代中，每个人不仅追求物质生活，更加追求高尚的精神品德，戴锦华教授的讲话让我受益匪浅。是啊，作为一个中国知识青年怎能没有优秀的品格。

我们即将步入社会中，我们首先要做到的就是学会承担，要承担自己承担时代，钱当社会。

承当是一种责任，它在生活中无处不在，小时踢球，打碎了玻璃向主人道歉并赔偿，这就是一种承当。长大后孝敬父母，爱护家庭，这就是一种承担，老后依旧刻苦钻研为国家效力，这就是一种承当，承当的点低构成承担的大时代。

如果说承当是一颗种子，那么正直就是浇灌它的水滴，如果说承当是一片绿洲，那么正直就是绿洲中的一片片叶子，如果是我承担是一片汪洋大海，那么正直就是一条条汇向大海的小溪。

正直是我们所必须具备的一个重要品格，正直的人，他不会做出有愧与他人，有愧于社会有愧于国家的事，在他们的心中，正直如同一个小小种子在慢慢开花结果，落地生根，他们心中只有对正直的无限向往，当然这样对人在社会中同样有大作为，就如人名警察一般，他从不向恶势力低头。就像他身处险境，但他从不损害他人，他的正直品格在感染着每个人真挚的点滴，构成正直的大时代。

步入社会的我们定会受到各种诱惑和困扰，真诚和坦荡则成为我们通往大海的一艘巨轮。

真诚待人，坦荡生活，这一直作为我们的品格而存在，从古至今这种品格就如同江水一样，影响着一代又一代的人。父亲常常教育我待人真诚为人坦荡，我想这种品格的传承是无上无穷的吧，坦诚的点滴构成坦诚的大时代。

面临着一个大时代，我们的选择确实很多，但同样情感的东西也很多，承当，正直，坦诚是我们的大时代，是大时代的品格。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇三

人人都有品格，

品格也都有他们的世界。

善良的人的品格是透明的，

他们生活在快乐城堡里，

他们天天帮助有困难的人，

他们很快乐。

品格之中最不快乐的是邪恶，

他们生活在黑暗城堡里。

他们一点儿都不快乐，

他们喜欢捉弄人，欺负人，利用一些手段骗取别人财产。它们被关押着，

在屋子里数落，在阳光下生活的人。

他们一辈子生活在黑暗之中。

品格王国里的故事，

说也说不完，

他们像沙漠中的沙子一样多，

数也数不清。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇四

在西方神话中，流传着这样一个故事：青年维尔斯上过几年学，却因家境贫寒不得不辍学，在一家蛋糕店中打杂，还不时忍受店主的叱责，他时常抱怨命运的不好，于是，他来到宙斯面前，“我尊敬的神啊!为什么不能眷顾我，为什么命运对我如此的不公平呢?”他抽泣了一下，继续说道：“我要拥有我的庄园、我的妻子、我的奶牛、我的牧场……”宙斯摇摇头：“不是你的命运不好，是你的想法偏离现实啊!”

维尔斯抬起头，迷茫地问道：“那您要指点一下我。”宙斯回头离去，空中飘荡着“勤奋”的声音。在维尔斯心中久久萦绕，不能散去，“勤奋?”他嘀咕着，不解的回想着宙斯的话，“等你学会‘勤奋’后，我就会给你一把扭转你命运的钥匙，去改造你的人生……”想到这儿，青年维尔斯又振奋起来，他开始变得勤劳，他帮助老板干脏活累活，即使很脏很累，但他心中一直对自己说道：只要变得勤奋，我就会得到那把钥匙……

就这样，维尔斯依靠着那把钥匙的支持，度过了几个月后，他再次来到宙斯面前，急忙向他索要钥匙，宙斯看到青年眼神中多加的几分疲惫，摇摇头，对维尔斯说道：“你拥有了‘勤奋’，这还不够，为了钥匙，需要付出更大的代价，你还有拥有一件东西后，才可以拿到钥匙!”说完便又离去，空中飘荡着“智慧”的回声……

为了得到钥匙，维尔斯白天帮老板打工赚钱，晚上则捧着书到别人的庄园旁，借着依稀的烛光读着。夏天，他忍受着炎热和蚊虫的侵害;冬天，他更要忍受着冷冽的寒风;不曾放松，不曾懈怠，多次他都想要放弃，但心中的那把扭转命运的钥匙一直支持着他，成为他动力的源泉……

很快，一年过去了，两年过去了……维尔斯又一次来到宙斯面前：“我的神啊!现在可以把钥匙给我了吗?”宙斯看着青年眼神中多加的几分成熟与睿智，笑着说道：“小伙子啊!你应经拥有了扭转命运的钥匙，它就在你的手中，你可以去扭转你的命运了,去吧!”

维尔斯摊开了手掌，却什么也没有，他在原地徘徊着，疑惑充斥着他的世界，他思考着，宙斯的话在他的脑海中挥之不去，久而久之，他终于明白过来，原来那把钥匙就是他自己的勤奋与智慧，只有凭它们才可以改变自己的命运，他猛然抬头，想要答谢宙斯，宙斯却早已不知去向……

这只是一个神话，但其中的道理却不得不为我们自己反思，在生活中，我们是否找到了属于我们自己的那把通向成功的钥匙呢?

越王勾践卧薪尝胆，他成功的钥匙便是坚韧;朱自清“宁可饿死，不肯领美国救济粮”，他成功的钥匙便是铮铮铁骨;岳飞精忠报国，他成功的钥匙便是他的爱国之心;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他成功的钥匙便是他高尚的生死观;而正值青春年华学习的我们，是否找到了属于我们自己那把钥匙?或勤奋学习，或全神贯注，或尊师守纪?

人生的价值不在于惊天动地，更重要的是是否有益于社会，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞愧，也不因虚度光阴而遗憾，可以自豪地说：“此生我没有虚度!”这样，开启自己智慧之门，成功之门的钥匙定掌握在自己手中!我愿同龄的朋友们找准属于自己成功的金钥匙，开启辉煌的明天!

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇五

高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我读完《狼图腾小狼小狼》后，有感而发，我认为，“书籍是铸造人类品格灵魂的工具”。

这本书讲述了知青陈阵费了九牛二虎之力掏到了一窝狼崽，他非常迫切地想养一只小狼，可遭到了大部分知青和牧民的反对。他以科学实验为由，坚持养下了小狼。对它以无微不至的照料，逐步建立了他和小狼之间的信赖。陈阵和小狼亲密无间的玩耍，对小狼无比地关心，无不一体现了陈阵对小狼的喜爱。渐渐地，小狼长大了，它的野性也被激发了出来。小狼变得桀骜不驯，它想念起了自己的父母。为了见父母，它开始学狼嗥，甚至好几次咬伤了陈阵。好几次要猎杀小狼，但小狼凭借自己的智慧脱离了危险。最后，小狼为了自己的自由，有尊严地死去了。这也使我明白了“不自由，毋宁死”的含义。

在书中，小狼的处境跌宕起伏，我的心情也跟随着小狼跌宕起伏：在小狼狼吞虎咽吃肉的时候，我也满眼慈爱地“看着”小狼;在小狼的重伤好起来、如涅磐重生的时候，我的心情也坦然了起来;在小狼逝去的时候，我的眼睛湿润了，眼角泛起点点泪花……

联系联系自己，自己是否具有小狼的秉性呢：在分班分出去的时候，会不会有像小狼那样“有奶便是娘”的极强适应新环境的能力呢？在被同桌嘲讽的时候，是否具有小狼那样坚忍的品格？在面对困难时，会不会像小狼那样积极动用自身的智慧呢？

小狼给我上了珍贵的一课，它告诉我们：做人要有勇有智;面对严酷恶劣的环境时，要顽强，得忍耐，必须永不屈服;要热爱生活，珍惜生命……这本书使我一生受用。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇六

最近一天的傍晚，我跟着爸爸妈妈一起去菜场买菜准备晚餐，当时菜场有很多摊主已经收摊了，只有三三两两的摊主还在营业。我看见一个豆腐摊还在营业，正好我也想吃豆腐了，于是就拉着爸爸妈妈到豆腐摊买豆腐。

到豆腐摊后妈妈问摊主：“这豆腐多少钱?”。摊主回答道：“1块钱!”“好，这块豆腐我要了!”，妈妈边说边掏钱。可摊主又回答道：“对不起，这最后一块豆腐不卖了。”“咦，你卖豆腐的还怕没有豆腐吃?还要自己留一块?”妈妈不解的问道。因为我想吃豆腐，所以妈妈跟摊主商量她出两块钱买下这块豆腐。这时摊主说：“我不是留给自己吃的，这块豆腐是我答应要卖给别人的。”妈妈听了后惊讶的说：“一块豆腐还要留啊?卖给谁都是卖呀，一样挣钱呀!我出3块钱卖给我吧!”摊主不同意，坚持不卖。我爸爸这会似乎有点恼怒了，说：“5块，你到底卖不卖?”

摊主这时跟我们解释说，刚才有一位老太太带着她的小孙子来买豆腐，可是小孙子不小心摔在旁边的地上了，老太太带着小孙子去洗手了。那个小朋友太小，老太太也年纪大了，都喜欢吃软软的豆腐。摊主已经答应了老太太给她留着这块豆腐了。我们顺着摊主的手指的方向望过去，果真有一个白发婆婆带着一个小男孩在洗手。

老婆婆带着小男孩洗了手就来到豆腐摊这了，摊主麻利的把豆腐装到袋子里交给了老婆婆，并且只收了老婆婆五角钱。我爸妈立刻就向摊主道歉了，并且对摊主的做法很赞同。而我也从摊主的表情中看出他一定很满足，因为他没有违背他自己的原则，以及他做生意的诚信，更是他做人的诚信。这位摊主为客人着想，不为一些蝇头小利就出卖自己的诚信，他是一个令人敬佩的人。目睹了刚才的一切，我从摊主身上看到了一个真诚的心。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇七

谦虚谨慎是竹的品格

竹最大的特点就是“腹中空空”。把竹子的纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。

有一句成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚;怀，就是胸怀;谷即为山谷;成语的解释就是谦虚的胸怀就像山谷一样，而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它的谦虚。腹中无物就必须从外界不断的汲取营养，不断充实自己，永不满足。谦虚是竹的最显著的精神。

竹子

我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。

国庆期间，我随着爸爸妈妈来到老家，这时的竹子已长的郁郁葱葱了。我开始觉得奇怪，种这么多的竹子有什么用。我怀着这个疑心，去找姥姥，姥姥平静地对我说：“你千万别小看这竹子，其实它的用处可大了!你看竹笋可以吃，像一些细的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手，变成一件件精美的工艺品!你瞧，你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰，不就是用竹竿做的。”

听了姥姥的一席话，我对竹子有了进一步的认识，以前我只知道竹子不怕风雪欺压，被人们称我为岁寒三友之一，现在我还知道了，竹子是顽强的，最有骨气的。

我决定，在今后的日常生活中，我做一个向竹子一样的人，永不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上，为社会做出巨大贡献。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇八

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话完美地诠释了奉献的意义，字里行间透露出所有奉献者的默默无闻，那么你了解奉献理解它吗?

程老先生曾说过，我这辈子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖国紧紧的联系在一起，我的心愿就是国家强起来，国防强起来，他这些话不是白说的，他用一生来实践着自己的承诺，为开创中国核武器研究和试验试验倾注了全部的心血和才智。

就是这样的语言，这样的行动，让我感到他的执着，他的无私。

还有藏族的邮车驾驶员多吉，用他的生命诠释着雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下，三十年终成风雨雪，万里邮路云和月，坚强的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

也许其美多吉的职业很平凡，但是他却举着生命的旗帜，朝着生命禁区走去，在平凡的岗位上做着不平凡的事!

在奉献者中，更少不了的是所有的老师，在我看来老师就是一根蜡烛，他们燃烧着自己，点亮着别人，没日没夜，老师就是点着无私的蜡烛为我们批改作业，总结着知识点，晚上熬夜，白天还要为我们做最后的冲刺，生病了都不请假，靠着对学生的关爱与期望，硬是撑着自己疲惫的身子为我们讲课，我们的语文老师家里孩子生病了，家中老人为照管孩子也相继病倒，她只是请了一天的假，回去照顾孩子和父母，还有我们的数学老师，她怀孕了，但他她还是每天挺着肚子为我们讲题。

奉献，一个单一的词，却承载着多少的人和事，奉献者的无私与默默无闻，永远浇灌着祖国的花朵，永远给人有益的启示，奉献是最高尚的品格。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇九

宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——题记

“诚”就是诚实，真诚不虚伪。“信”就是言而有信，守信用。而“诚信”则是做到表里如一。个人有了诚信，就会得到他人的尊重。家庭有了诚信，就会永远幸福安康。社会有了诚信，就会繁荣昌盛。

一说起诚信，谁也不陌生，可又有谁真正做到言而有信呢。有的人，留着金钱、美貌、荣誉却唯独丢掉诚信。有的人，誓死至终扞卫诚信。这就是本质的区别。誓死至终扞卫诚信的人，他永远会在我们的心里。丢掉诚信的那个人，我们只能认为他太愚蠢了。

有些话很容易就说出口，却未免能做的到。有些事很容易办到，却迟迟没有付出行动。答应过别人的事情，就算再难也要办到，因为丢了什么也不能丢了诚信啊！

有些人会说，开个玩笑总不能当真吧。朋友与朋友之间偶尔就爱个玩笑是不要紧，可是一说起正经事时，推三阻四的，说一些敷衍别人的话。没有能力办到的事情就不要轻易答应。相信你的朋友，一定会谅解你的，不然他不配做你的朋友。

有了诚信怎样做到言而有信了。其实很难有不算太难。从自己做起，从现在做起，从小事做起。一点一点的积累，小水滴总会聚集成大海。做到锲而不舍，沙土总会堆积成大山。

不知道大家有没有听说过曾参杀猪的故事。曾参的妻子原本只是想哄孩子，要孩子在家乖乖等母亲回来。等母亲回来时，便把家里的猪杀了煮肉给孩子吃。等曾参的妻子回家的时候早已忘了出门时说过的话。

曾参却真把家里的猪给杀了。曾参的妻子很生气，家里唯一的一头猪你都给杀了。曾参却说：“孩子是不能欺骗的，孩子年纪小，不懂事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你玷污了孩子的心灵，明天孩子就会欺骗你，欺骗别人，今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就不再信任你，你看这危害有多大呀。”

这时你会不会想起，你还欠别人一个承诺呢，抓紧去实现吧。

当我们面对诱惑时，不怦然心动，不为其所惑。虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高还深。这是一种闪光的品格——诚信。

关于老师或同学的品格性格的作文500字篇十

生活中，常常会承受很多压力，来自各个地方的压力时常让我喘不过气来。而这时，我选择的往往不是面对，而是逃避。

每当我在做一件事时，时常因为那件事带给我的压力而分心，这就是一种逃避的行为。每当我犯了错，总是会找借口为自己找台阶下。而这些行为的根本原因是什么？那就是缺乏坚毅的精神。

美国ΝΒΑ明星球员林书豪，他的故事大家都津津乐道。在他成名以前，他是个被各个球队当皮球踢的小球员。受过多少压力，多少冷言热讽？而他却坚持下来，明知要被球队释出，仍勤奋的练球。在成名之后面临败北，也从不替自己找理由开脱，而是继续努力不懈的练球。为什么他的故事会风靡全球？为什么他能做到这些常人所做不到的事？靠的不过就是“坚毅”二字而已。而这二字，又有多少人能够做到？

林书豪是我仰慕的偶像，坚毅是我追求的品格。能把“坚毅”放在嘴巴上讲的人很多，做到的人却屈指可数。这也就难怪世界的人这么多，但是成功的人却是少之又少的原因了。

坚毅是品格，不是人性。好吃懒做是人性；勤奋努力是品格，这也就是为什么好吃懒惰容易，而勤奋努力却如此艰难了。奢侈是人性，俭朴是品格，所以“由俭入奢易，由奢入俭难。”没有人天生就能够做到坚毅不拔，因为它不是人性，它需要后天一步一步去培养。

而这时，压力就扮演着垫脚石的角色。当人能够每次都面对压力，克服困难，把每次的压力都化为垫脚石，最后自然能够做到坚毅，迈向成功。反之，若每次都逃避压力，那么它就会变成绊脚石，最后就和“坚毅”无缘了。

我现在正站在人生的起点上，还没有走多远。面前的压力正是脚下的石头，要利用它抑或是被它绊倒，完成操之在己。下定决心，克服万难，我所追求的品格，就在彼端！我要爬上去，把压力都踩在脚下。这时，我才明白坚毅并不存在于终点，而存在于过程之中。把这一切铭记于心，相信我一定能走完这段坎坷的道路！完成我人生的目标。