第一节政治课作文400字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是第一节政治课作文400字，欢迎大家分享。

第一节政治课作文400字篇一

唉，就差那么一题!做对了不就不用遭这份儿罪了吗?哎呀，我真是太傻了，早知有今日，何必当初呢?哼，气死本小姐了!

第一单元的数学考试中，我绞尽脑汁，终于做出了一道让所有人难以破解的难题，却因为一个疏忽，粗心大意，做错了另一道简单至极的题目，只考了97分。完喽，回家要过“光棍节”喽!

放学后，我神情蔫蔫地回到家，老爸就像早知道我没考好似的，早早地回家，拿了本书，惬意地躺在沙发上，等待着“伺候”我了。

“咋样?多少分?”爸爸可真是我肚子里的蛔虫，什么事都瞒不住他。

“97。”我不耐烦地回答，掏出试卷递给他。

“什么?”老爸一看分数，大发雷霆，一下子把我拉到身边，开始上他的“思想政治课”：“这道题有……几种解决方案，可以……也可以……，要注意……，听到了没有?”你别看就这么一小会儿，我真是度日如年呀，爸爸的长篇大论堪比思想政治课，比啰嗦的唐僧还要啰嗦!我都快听睡着了。唉，早知道会考成这样，当初我真应该仔细检查，哪还会有什么错误呢?不就考到100分了吗?不就不用呆站在这里，听老爸漫长的思想工作课了吗?唉，我真是悔不当初呀。

还有，早知道我就不告诉水老师这件事了，被逼无奈，我只好把这件令人后悔的事写了下来。哼!

第一节政治课作文400字篇二

一、说教材（初一思想政治（下册）第十一课第二框）：

1、教材的地位和作用：本框谈了爱国情操的表现。这实际上是在一个重要方面阐述了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，为学生提供了一个努力的方向、追赶的目标。这一框为最后一框讲述为什么“爱国情操一向备受推崇”以及为什么要“立志培养爱国情操”奠定了思想认识基础。

2、教学目标：（1）知识目标：让学生知道爱国情操的表现是多方面的，爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感。（2）能力目标：让学生学会用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。

3、教学重点和难点：（1）“爱国情操的表现是多方面的”是本框的重点，这是因为讲好这个问题，会使学生心理受到震撼，产生向爱国志士学习的强烈愿望，从而会使学生向培养爱国情操的目标不断去追求。同时对中华民族的文化源远流长的原因有个较深刻的了解。再次为讲述中华民族的性格和民族情感奠定了基础。（2）难点是“爱国情操是一种世界性的情感”。因为这个问题，不但要从我国角度来理解，而且要从世界角度来理解，而初一学生对世界上其他国家了解较少，所以教学上有一定难度。

4、教材的处理：由于学生对全国的事例有一定的感性认识，因而对待教学重点我采取理论和事实结合，做到讲理论用事实、事例来说明，讲事实、事例要从中引伸出所要说的理论。理论通俗，事实生动，而且详略结合，对教学难点在理论上不一定多讲，而是多举些外国事例来说明。为了更好地达到教学目的，我把教材分为三个部分：第一部分，爱国情操是一种世界性的情感；第二部分，爱国情操的表现是多方面的；第三部分，爱国情操的种种表现筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感。

二、说教学方法

教学是门艺术，既需要规范性，更需要创造和有所实践，针对本课内容，我设计了以下几种教法：启发式教学法、创造性思维培养法、当堂训练法、演讲法。通过以上的教学方法，可以让学生通过对事例、材料的分析，归纳出有关的观点和原理，培养学生独立思考、分析综合能力，同时调动学生的情绪和积极性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

三、说学法

针对本课特点，我指导学生用以下学法：分析归纳法、讨论法、知识迁移法。这样有利培养学生的独立思考能力，分析问题、解决问题的能力。

四、说教学程序

根据以上分析，我将本框的教学程序安排如下：

1、导入新课：歌曲《祖国，慈样的母亲》，并提出问题：这首歌曲表达了什么情感？

第一节政治课作文400字篇三

政治老师一位美丽的女教师，声音柔和顺耳，从来不打骂我们。政治也算是我的薄弱环节了，上次仅仅考了个28分，稳居全班倒数第一，但第二次月考我考了56分，咸鱼大翻身，土鸡变凤凰。此后每次上政治课，老师几乎都要夸我，但我却高兴不起来，好像老师在揭我短一般。

今天早上头里面像装了几公斤的石块，十分的沉重，恨不得将头给割下来换取轻松。眼皮如同一正一负两块磁铁，紧紧地吸附在一起，怎么都睁不开。鼻子也十分不舒服。这才缓过神来——感冒了。

经过一上午四节课，我的感冒有了些许好转，但仍不胜困意的搔扰，还是想睡觉。看了一眼课程表，下一节音乐，太棒了，可以大睡一番了，我立马转悲为喜。

可政治老师走来告知我们，音乐改成政治了，这句话使她在我心中的形象瞬间崩塌。

我极不情愿地搬着凳子来到了八班，卧在最后一排的一个不起眼的角落，好暂且闭上眼休息一会儿。但老师仍是精准的找到了我，我只得走了出来，找了个远离老师、并且能被老师的目光所看到的地方坐下了，每当她不看我的时候，我就悄悄的眯会儿眼。

一节课下来不知眯了多少次，反正什么也没有学到。

第一节政治课作文400字篇四

在一个阳光明媚的早晨，虽然天气晴朗，但是，一声老师提问打破了教室的宁静。

“我们考一下上次学过的知识”，政治老师说。她熟练地拿起课本和名单进行抽查。我既想被叫到，又不想被叫到，因为我就怕关键时刻掉链子。眨眼间一位同学已经站起来了，在几次提问下，没有全部答上来，空气一下子变得死寂。我心想：万一老师问到我该怎么办？我能全答上来吗？答不上来又要怎么被“处决”？突然老师叫到了我，在这安静气氛的下，那声音就像学校广播一样。我不知所措的站了起来，幸好回答上那个了问题，伴随着一声“请坐”，那感觉就像从鬼门关走了一回似的。我心想：这次成绩榜上又有十分到手了，看来一遍遍的复习就是有许多好处，下次再接再厉。答完问题之后，仿佛掩盖不了我满满的喜悦。

叫到下一个人时，气氛又紧张了起来。他背得不怎么好，但是背下来了，老师碰了碰耳朵旁边的那根“棍子”，往上推了推眼镜前的一对“玻璃”，说道：“你背的并不好，这次就不罚你了，回去记得再复习几遍。”接着，下一个被“处决”的人出现了，下面还有几个胆子大的人在提醒他。老师仿佛在说：“开始处决！”而偷偷提醒的人在说：“刀下留人！”我很想拆穿他们，但是没有勇气，我很犹豫，要不要拆穿他们呢？此刻，好像有两个小人在我脑海里打架，一个人说：“告诉老师吧！他们这是在欺骗老师啊。”另一个人说：“你还是别告诉老师了，这样你会树敌的。”就在左右为难之际，突然想到老师现在正在讲课，不能打扰到老师，要不然，办公室里的老师就对我说：“欢迎光临。”所以，右想左想，我还是没有告密，直到现在，还感到有点对不起老师呢。

虽然，这一节课我们经历的紧张不安，但是我明白了一个道理：如果你背了，却答不上来，那就是没有背好，只有我们一遍一遍的复习，才能印象深刻，熟能生巧。

虽然每次背不好都会被老师训斥，但是，那都是为了我们好，如果老师不管你，老师就不会训斥你。

所以当天的知识一定要复习，多背几遍。因为“功夫不负有心人”！