描写老师带病上课作文(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写老师带病上课作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇一

在一片郁郁葱葱的大森林里，有许多茂密的花草树木和一群活泼可爱的小动物，在这个美丽的大森林里还发生了许多奇妙的故事。

今天，我就采访了一只机智的小猴子，它住在这个茂密的大森林里，它是一个非常优秀的出租车司机，大家都说他不尽技术好，而且还很有礼貌，态度也十分好。因此，每天，他的顾客都非常多，而且还连续八年被评为“年度最佳司机”!我一直不知道小猴子为什么能连续八年被评为“年度最佳司机”?于是，我便带着这个问题来到了它的家里，进行了一次采访……采访结束后，我才知道了其中的奥秘。原来，在八年前，曾经发生了一件令它难忘的事情，就是这件事才是小猴子彻底改变了它的命运。

在那年的一天，小猴子早早地起床了，吃完早饭后，他就兴致勃勃地开着出租车去迎接第一个顾客了。一出门，小兔子就向他挥了挥手，示意让他过去。小猴立刻在路边停了下来，小兔子一边上车一边对小猴子说：“我去公园!”小猴听了后便马上出发了。一路上小兔子东瞧瞧西看看，好开心!

可是，小猴却不一样，它由于这两天工作量太大了，都熬出了两个黑眼圈，昨天又因不听妈妈的话，天冷了不加衣服而得了重感冒了，还跟妈妈吵了一架。今天开车的时候它感觉头昏脑胀、眼冒金花，光想着昨天和妈妈吵架的事，根本就没心思开车。于是，便在前面一边开车一边打起盹儿来。突然，它一不留神，没看见前面的马路上有一大片水，汽车失去了控制，只听“啪”的一声巨响，汽车一下子撞在了一棵参天大树上，小猴子和小兔子也随之被撞飞了出去。

幸运的是，它们俩掉进一片湖里，被乌龟爷爷救上了岸，送进了附近的一所医院。过了一个半小时后，它们终于被抢救过来了。等小猴子清醒之后，乌龟爷爷和颜悦色地说：“小猴子呀!你以后千万不能再带病坚持工作了!这样既伤害了你自己，也伤害了别人!你看，小兔子的腿都断了!听明白了吗?”小猴子看了看一直昏迷不醒的小兔子，后悔地流下了眼泪，伤心地点了点头。

从此以后，小猴子再也没有做出类似的错误，它也常提醒别人：“请不要带病坚持工作!要对带病坚持工作说‘不’!”

这就是小猴子连续八年被评为“年度最佳司机”的奥秘，每当它驾驶汽车时，它都会想起那终生只能坐在轮椅上的小兔子!

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇二

我生病了，喉咙很痛，都化脓了，还有点小烧。妈妈却说：“你先去上学吧，有不舒服再打电话给我。”我背着书包上学去了。

早上，我还精神着的，能专心致志地听老师上课，但是，到了中午，人就有点难受了，也没胃口吃饭，就勉强吃了几口。我愈来愈难受，加上中午菜难吃，人都想呕吐了。但是我忍住了，没有呕吐，身体坚持了一会儿，感觉头晕脑胀，人软绵绵的，很不舒服。

下午上课，老师讲课时我头晕目眩，好像天在旋，地在转。读课文的时候句子读到一半，总要咽一下口水再读。下课时有同学问我，“你咋了？”“生病。”“那离我远点。”说着，那同学走了，他怕我。

带病上学真不好，即担心会传染给别人，自己又难受。

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇三

前几天，我发烧了，可能是被同学传染的。我病了好几天，后来勉强去上学，上学时还带了药。老师也很关心我，经常问我好点没有。爷爷奶奶或爸爸妈妈还会到学校里来帮我倒药水。

中午，爸爸来到学校里，我们正在大扫除，爸爸看见了我，我也看见了他，我走出教室，爸爸从衣兜里摸出体温计，我量了体温，结果38.5度，爸爸就问我：“有没有不舒服？”“没有啊！”爸爸奇怪地抓了抓后脑勺，又打开药，同学们用惊奇的目光看着我喝药，苏千然正在后面画黑板报，看到这情形，就跑过来，搭着我的肩，我喝完药，转过头来问她：“你不怕被我传染？”“我抵抗力强得很呢！”旁边的王理可说：“不可能，连金耀泽都被传染了，就凭你这小女孩，肯定会被传染的！”“我怎么啦？你以为女孩子就很弱？”……

我发现，我在学校里上课就不会不舒服，可能是注意力放在学习上，而回到家里，一吃东西就想吐。妈妈还带我去医院看病，医生说：“这是流感，要好几天才能好……”我一听这话，就非常害怕，怕什么？怕打针呗。

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇四

放学时，老师把她的儿子带到了学校，她儿子的名字叫王佐。老师对我和几位同学说：“我有事情，没时间带孩子，你们帮我带一下王佐啊！”我们答应后，老师匆匆忙忙地走了。

我们带领着王佐慢跑，和他一起玩小推车，听王佐背古诗，十分开心，王佐高兴的时候，笑得口水直流，我们还要拿纸巾帮他擦口水……

老师可回来了，她带来了一些东西给王佐吃。可他的手脏了，老师便又命令我们：“你们带他去洗一洗手。”我们赶紧把王佐抱到了洗手池那边，他的个子又矮又小，我们只好把他抱到洗手台上，让他蹲在上面洗。

王佐洗好了手，抬起头来，一不小心，头撞到了铁架子上（洗手池上有一个铁架子）好像流血了。他立刻哭起来：“妈妈，妈妈！”

我很害怕，因为这可是老师的儿子，老师可能会批评我们这么粗心大意。我们非常着急，头要是撞坏了可真要命，“怎么办？我们真是倒霉透顶了！”

我们小心翼翼地将正在哭泣的王佐还给了老师，还好老师没有批评我们，只是把儿子抱到了医务室，我们总算松了一口气。唉，看来帮老师带儿子可得千万小心啊！

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇五

老师是一大把伞，

为我们遮风挡雨；

老师是辛勤的园丁，

为我们挑出问题；

老师是一本百科全书，

为我们解决所有难题；

老师是天上的太阳，

照耀我们成长；

老师是我们的生命资源——水，

为我们提供无限的动力；

老师啊！老师！

无私奉献的老师！

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇六

老师带我们买菜_日记大全800字

xxxx年x月x日 星期x 天气x

“瞧！这把韭菜真不错。”“那个西红柿也很漂亮。”“这儿的蔬菜真新鲜啊！”这是在干什么呢？哦，原来是老师带着我们在买菜呢。

我们跟着老师兴致勃勃地来到了大润发超市。一进入超市，顿觉一股凉凉的气息扑面而来。一楼的商品琳琅满目，数不胜数，看得我们眼花缭乱。我们乘着电梯很快来到了二楼。首先映入眼帘的是水产区，水产品种类繁多，有各种鱼虾、海鲜。除了水产区，这里还有肉类区、蔬菜区、熟食区等等。

看着这些，我举棋不定，不知该买什么好。“对了，妈妈天天买我喜欢吃的蔬菜，这回我也要买爸妈喜欢吃的西红柿。”主意打定，我便向蔬菜区走去。哇！这里的蔬菜真多呀！有红彤彤的西红柿，有苗条碧绿的四季豆，还有紫莹莹沾着水珠的茄子等等。

我和同学们开始挑选蔬菜了，大家七手八脚，有的在仔细地看，有的摸摸这摸摸那，还有的同学已抓了一把毛豆塞进了袋子里。我拿了一个特别红的西红柿，只见它的顶端尖尖的，像桃子一样。我突然想起奶奶说过，西红柿不能选尖的，要选椭圆形的。我赶紧把它放下，重新挑选。我又选了一个，用手捏了捏，觉得有点软，就跑过去问老师：“老师，西红柿软了好不好？”老师用手捏了捏说：“这个软了，不怎么新鲜了。”我听了，只得重新挑选。买完西红柿之后，我算了一下钱，还可以再买一些四季豆。

于是，我又去抓了一把四季豆。正当我准备去过秤时，却发现我们班的一位男生在一个一个地挑。我觉得很奇怪，便问：“你怎么这样挑呀？”他一副很有经验的样子说：“这样才能挑出好的呀。”我明白了，便随他一起挑了起来，好不容易挑好过了秤，我算了算还剩八元。这时，一股香味飘来。我朝着香味奔了过去，原来是刚出炉的烤鸡，黄灿灿的，可谓是色香味俱全。我经不住诱惑，正准备买时，突然想起了妈妈的教导：“不能浪费父母挣的钱，要学会节约。”我终于摆脱了烤鸡的诱惑，赶紧去结账。结完账，我高兴地想：今天晚上，妈妈可以吃到我买的蔬菜了。

这次活动，不仅让我收获了快乐，还学会了精打细算，真是意义非凡啊！

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇七

今天，我们补习班老师要带我们出去玩，我开心极了！

我们首先去了玉塘村的小公园。小公园里有爬梯，有跷跷板，有骑马机，有转盘，有太空行走机，还有双杠……我和谷雨，周文静二人一起对肖宇航和韩学风还有陶州对战跷跷板，我们赢了！耶！太棒了！

我们开始了第二场比赛，爬梯子，这是我最拿手的了，“好，游戏规则是正反面都爬，看谁能爬的快，方法自便，开始。肖组先王组后开始，我们组在他们爬完的时候，我们也准备好了。开始了，我们组在侧面爬。这样就省事了许多。”游戏结束，我们组赢！听到这个消息，别提我多开心了！

游戏玩完了，我们就在一旁休息“回去”老师宣布了回去，我们都十分的依依不舍，于是大家一起和老师说：再等一会，再等一会，因为我们不知什么时候才能再回来玩，可是老师没有同意！我和小伙伴们只好不情愿的走了回去。

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇八

4月2日星期四晴

今天下午，老师带我们去王龙亭扫墓，大家都拿着自己做的小白花跟随“王龙大队”去王龙亭。

在路上，我看见了火红的桃花、粉红的杏花和雪白的梨花……看到这里，我不竟想起了朱自清写的《春》里的几句话：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

到了王龙亭，一个小姐姐把王龙的故事讲给了我们听，我的知了王龙的原名叫王龙恩。后天就是清明节了，我又想到了杜牧写的古诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。我想后天可能是雨天吧！后来，我们把小白花恭恭敬敬的放到了墓碑旁，然后回教室去了。

描写老师带病上课作文(精选10篇)篇九

感动就如冬天的一把大火，温暖了我的心田，感动就如夜晚的一盏明灯，照亮了我的道路，感动就如大雨中的一把大伞，保护着我前行。生活中令我感动的事情有很多，但是有一件事情一直印在我的心中。

那一天期中考试的卷子发了下来，考好的同学得意洋洋，没考好的垂头丧气。这时上课铃响了，同学们都坐得端端正正，“哒哒”一阵脚步声传来，是班主任数学老师徐老师来了，老师这节课给我们讲试卷，他讲得非常仔细，生怕给我们落下一道题，后来老师的声音嘶哑了，可老师还在给我们认真讲卷子。那嘶哑的声音此时却成了我心中最动听的声音。我多想端上一杯水让老师休息一下喝口水，老师讲呀讲，一直到第三节课快上课老师才讲完，望着老师，我看到了他的手上抹满了粉笔末，我感动了，一阵暖流涌上心头。

老师第一二节课都没休息呢，望着老师远去的背影，我的心酸酸的，心里不禁想起了老师平日里为我们辛辛苦苦地付出了很多，老师的行为让我感动，同学们，让我们都更加爱我们的老师吧！