关于占据的作文800字(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于占据的作文800字(通用10篇)。

关于占据的作文800字(通用10篇)篇一

一片土地如果没有种植农作物，就很容易变得杂草丛生。即使是种上庄稼的田地，在播种之前也需要使用除草剂清除杂草。

土地不能轻易闲置，其实我们的时间也是一样。一天的时间有24个小时，看起来仿佛很漫长，其实很短暂，一个人的生命也是如此，不知不觉间，童年远去了，年长的人更是经常叹息时光飞逝。而尽管如此，我们好多人却在得过且过地浪费时间，明明应该认真学习的时候却在熬夜看着其实很无聊的电视剧，学习一门技能，应该练习的时候却骄傲自满，对别人炫耀那点其实微不足道的成就。经常是在深夜睡觉时，才想起计划中要做的事许多都没完成，可是一天的时光已经无声无息地消失了。我们可能会安慰自己，明天还有时间，也可能下定决心明天一定要完成计划，可是到了第二天，我们又重复了同样的事情。

道理或许谁都明白，年轻时候头脑灵敏，记忆力还没有衰退，如果现在不去学有用的东西去充实自己，注定以后也会与许多宝贵的知识失之交臂。可是杂草的生命力永远都很顽强，就在我们没有好好经营自己生活的时候，心中无人看管的田地早已杂草丛生。收获的季节，我们却一无所获，任短暂的青春从我们的指尖溜走。

让我们在一切都来得及的时候行动吧，不再虚耗大好年华。

关于占据的作文800字(通用10篇)篇二

原来，占据你内心的人并不是我，而是她……

自从她的到来，使原本宠溺我的你，变了一个样子。每天你都守在她的身边，时不时给她递上一个亲切的吻，我，一下子被冷落了，如同皇帝的妃子被打入了冷宫一样，又如同掉入了冰窖一般。我害怕极了，怕你哪一天会不爱我了！

果不其然，那一天如同死神般的降临了……

万里乌云，骤雨初至，天空霎时间下起了大雨，望着窗外的雨，我非常着急――我没带伞……

“叮铃铃……”从前那么悦耳动听的放学铃声，现在变得十分刺耳。我无助的在学校门口徘徊着，希望能看到你的身影。但是，你并没有来……

约莫十分钟后，我等不及了，便冒着大雨往家走。一路上，我涕泗滂沱，在熟悉的街道里，却未看见你那熟悉的身影，失望和愤怒冲击着我的幼小的心灵。我受不了了，一口气跑到了家里。

进了门，只见你一手抱着她，她在你的怀中贪婪的吸允着你你发丝上的芳香，屋里格外寂静，只能听见她均匀的呼吸声。

你静静的看着她，丝毫没有察觉我的存在……我的心如刀绞，我就静静的看着你，没有吭声，没有难过，只是让眼泪溢满眼眶……

“你怎么不来接我？！”我的吼声打破了宁静的屋子，你被下了一哆嗦，在你怀中的她也被吓哭了，传来“哇哇”的哭声。你看着落汤鸡的我，怔怔的说：“我只顾照顾你妹妹了，没空去接你……”

“为什么？为什么？！为什么你的心里只有她，而却没有我？！”我歇斯底里的大吼，眼泪滴到了嘴里，是酸的……

原来占据你内心的人不是我，不是我！我何时能夺得你的芳心？何时？何时啊……

关于占据的作文800字(通用10篇)篇三

我们的生命说长不长，说短不短，但这其中的遇到的挫折磨难是数不清的，可我们还是度过了，不是到吗？所以，即使再痛苦，也终究会过去，生命岂能核被痛苦占据呢？

面对困难，面对挫折，我们需要勇敢地迎战，而不是在痛苦中迷失白自我。我们要学会释然与洒脱，而不是纠结其中使得痛苦无限放大。生命不算来长，我们都应该好好珍惜，怎么能让它被痛告占据？考试失利时，或许会难过一阵子，但我会告诉自己要继续努力，虚心学习；遇到不顺的事情，我会想我的人生并不长，如白驹过隙一般，我应该让我的生活充满阳光。生命短暂，即使一生都活得很快乐也会留下一些遗憾。或许面对痛苦时，我会伤心、难过但决不会让它主导我的人生。

我们不能让痛苦上占据人生，但也是需要痛苦的。它可以令我们变得坚强，也可以使我们一步步地成长，变得更力成熟。但这根本不是我们的人生意义，痛苦仅仅是我们通往快乐成功的一生中的一次次历练，在痛苦中，我们不应做过多的停留，前方还有很多未知等着我们去探索。人生不长，我们要多做些有意义的事，活出自己的精彩，又怎么能被痛苦占据。

人的一生会遇到很多挫折与痛苦，我们为什么不能用微笑去面对，去享受生命的一切，无论是欢乐，还是痛苦，都是我们的必须要经历的，都应该坚强勇敢地面对。一切终究都会过去，我们为什么要把痛苦留在心中去折磨自己呢？

人生很短暂，也很宝贵。我们为什么要将他禁锢在痛苦中呢？释然，积极地面对人生的一切，用微笑面对人生。人活着，快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐地过每一天呢？

关于占据的作文800字(通用10篇)篇四

听说空气占据空间，我半信半疑。问了妈妈，她却笑而不语，让我自己做实验解决。

该做什么实验呢?看到茶几上有几个空的矿泉水瓶，旁边正好放着用过的两根吸管，我顿时有了主意。

我先用空瓶子装了半瓶自来水，接着把其中一根吸管插到水面下一点，然后用手拿住另一根吸管使它定在水的上方，最后用嘴吹气。让人意外的是，瓶内的水没有一点儿变化。难道空气不占据空间吗?想到科学老师言辞凿凿地说过空气是占据空间的，我的心里很疑惑。

妈妈在一旁看到了我的实验，笑着对我说：“你不把外面的空气堵住，当然就不会成功喽!”听完妈妈的话，我茅塞顿开，连忙找来美术课用过的橡皮泥。我先用橡皮泥堵住盖口，接着把两根吸管伸进去，最后开始吹气。估计是刚伸进去的时候，吸管粘上了橡皮泥，气竟然吹不进去。第二次实验，我又失败了。我心里虽然沮丧，但不想就这么放弃。

可以用什么东西来堵住瓶内的空气呢?我找了好久，始终没有找到理想的物品，不是大了就是小了。当我的目光又回到瓶子上时，发现了一直躺在旁边 的 盖 子。我一拍脑袋，心想：真是傻啊，这不是现成可用的吗?于是，我在盖子上戳了两个圆孔，然后又把两根吸管一上一下地放了进去，开始了第三次实验。我吸足了气，猛地一吹，水竟然真的从另一根吸管里出来了。耶，我竟然证明了空气是占据空间的。

我为自己的成功而高兴，也为科学的神奇所震撼!

关于占据的作文800字(通用10篇)篇五

正如不积小流，无以成江河。我们在眼前的目标实现以后能去实现长远的目标。正如学习语文要慢慢地积累，当你在实现了目前的愿望时，你就会慢慢有一种成就感，你的自信心也随之而来了。

正如陶渊明的选择，他毅然放弃了官位，归隐田野，若不是他当时的选择，又怎会留下采菊东篱下，悠然见南山的精彩诗篇哪？

正如李白放弃了官场的黑暗才留下了众多的诗文，成就了一代才子哪？

我们要立足于现实，把当天的事情做好，而不是盲目地定自己的目标，要根据自己的实际情况，这对我们来说更为重要，成功由点点滴滴的努力而实现的，我们立足于现在的努力为实现远大目标而奠定基础。

关于占据的作文800字(通用10篇)篇六

听了雷锋的故事后，也许人们都会说，这有什么困难的，这些事情我也能做到，也许是的。每个人都能做到，但是，请思考下，你又能坚持得了多久呢？雷锋他坚持的是一生，可以说他一辈子都在帮助别人，并且无怨无悔。试想，这样的一个伟人，不值得我们把目光投向他吗？

所以我们应该向雷锋同志学习。

让我们一起行动起来把，向雷锋学习，虽然雷锋月已经过去了，但是雷锋精神在我们心中点起了不灭的熊熊烈火。他的精神将在我们周围不停的传颂。

让我们把尊敬的目光投向他——雷锋。向他，人们的英雄，天之骄子学习把。

关于占据的作文800字(通用10篇)篇七

雷锋，不用多说，他是人们众所周知的英雄，也是人们关注的焦点。下面就让我们把目光投向他把。

为了学习雷锋精神，我国特地将每年的三月称为学习雷锋月。在这个月中，雷锋就是我们的焦点。在这个月中，我们会听到他的许多事迹，那么他为什么如此有影响力哪？像他一样的为人民服务的人有很多啊！是的，在我们周围，为人民服务的人确实不少，而雷锋则是那个时代的代表。

一提高雷锋，人们便会想到雷锋精神。雷锋精神是我们广为传颂，不断追求的。那么，雷锋精神是怎样形成的呢？我想，就是在于他所做的事迹在人们心中树立了一种精神把！雷锋，他曾无数次的无私地帮助他人，在别人遇到困难时，就算自己受苦受累，他也会竭尽全力地去帮助，自己生活很困难，但他从不抱怨，甚至每天省吃俭用，把生下来的钱去帮助别的有困难的人。试问，如今有谁能做到这点？所以我们应该把目光投向雷锋，向雷锋同志学习，为把我们自己的祖国建设成和谐，完美的家园奋斗。

关于占据的作文800字(通用10篇)篇八

“六王毕，四海一”。在《过秦论》中杜牧以如椽巨笔描画了秦始皇横空出世，逐鹿中原、一统天下的盖世武功；“戍卒叫、函谷举。”则描写了秦王朝传至二世就土崩瓦解，灰飞烟灭，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。一个强大的封建王朝竟究是怎样崩溃的？那场改变了秦朝历史的宫廷政变是怎样发生的？到底是谁凿沉了大秦这艘航船？翻开《史记》，透过历史的缝隙，我们看到那场惊天阴谋是这样演绎的……

赢政吞并六国，书同文，车同轨，统一度量衡、统一货币，改诸侯国为郡县，建立了历史上第一个中央集权的封建皇朝——秦。客观上起到了结束七雄争霸的混战局面，解放生产力，推动历史发展的作用。堪称具有雄才大略的华夏一帝。但他刚愎自用，穷兵黩武，专权残暴，又梦想长生不老，忌讳死亡，违背客观规律的个性却给秦王朝的颠覆埋下了祸根。

始皇三十七年十月癸丑（公元前211年10月9日），秦始皇大巡天下。随从有左丞相李斯、少子胡亥、中车府令赵高及几个贴身侍宦。而长子扶苏因直谏被外放到上郡（今陕西省北部），监蒙恬三十万大军修驰道、筑长城去了。

始皇三十八年，流火七月丙寅（公元210年7月21日），痴想长生不老的秦始皇猝然驾崩与沙丘平台（今河北省平乡县东北），使秦王朝这座并不稳固的大厦为之一震：秦政权面临先王晏驾，长子据边，重兵在外，群龙无首的状态，出现了罕见的权力真空。江山社稷，谁主沉浮？坐北面南的王座谁去占据？大秦的权柄落于谁手？一切都是未知数。但这一天却平静如常，除极少数几名宦官、中车府令赵高、丞相李斯等五、六个人知悉这一秘密外，其他人一概不知。李斯唯恐引起朝野震动，便封锁消息，密不发丧。

这天并没有血雨腥风，没有刀光剑影。在如海啸前的平静里，一场巨大的阴谋上演了。这场阴谋的主使者不是统帅千军万马的蒙氏兄弟，也不是手握重权，一言九鼎的丞相李斯， 而是并非三公九卿的中车府令——赵高。

这个改写了秦朝历史的赵高是怎样一个角色呢？他出身卑微，净身入宦，因为精明强悍，精于文书，深得秦始皇的厚爱，后因犯有大罪，被蒙毅定为死罪，报知秦始皇后，始皇因怜惜他的才干，赦免了他，后积累文功到中车府令，极得秦始皇的信任，兼有掌管玉玺、信符的重任，有制定诏书，发布重要命令的大权，相当于皇帝的“机要秘书”。

在巡游返回途中，始皇病重，命赵高制定遗诏，赐书长子扶苏：“以兵属蒙恬，与丧会咸阳而葬。”以诏书的形式立扶苏为太子，授兵权于蒙恬，完成皇权和兵权的交接。而赵高因其特殊身份得知了这一皇室的最高机密，利用李斯密不发丧的机会，形成了一个巨大阴谋：矫诏谋逆，攫取更大权力，实现其不可告人的个人野心。赵高唾沫横飞，巧舌如簧，运用超人的攻心术，三说胡亥，五说李斯参与他的惊天阴谋，发动了中国封建历史上第一场兵不血刃的宫廷政变。

他见到胡亥后劈面就问：皇上驾崩，无诏封诸子，只赐给长子扶苏书，长子立为皇帝，而你没有尺寸之功，怎么办？问题尖锐而突然，一幅设身处地为胡亥前途命运着想的忠心面孔。一语中的，说出了胡亥没有想到或是想到了但也无可奈何的事。胡亥说：虽然这样，明君知臣，明父知子，父皇归天，不封其他儿子，还有什么可说的？意思是心里不乐意，但也无法可想。赵高替他分析了形势，讲出了篡逆之意，投石问路。果然，胡亥心存犹豫认为：废兄立弟是不义；不奉父诏而怕死是不孝；才德不足是不能。天下人恐怕不服从。这时，他已是担心谋事不成祸反及身。赵高看时机已成，和盘端出阴谋，并以商汤灭夏桀，武王伐纣，世人不认为不忠；卫君杀父，孔子不认为不孝来美化他们的丑恶行径，消除了胡亥的疑惧，剩下只是担心李斯的意图了。赵高强调“时乎时乎，间不及谋；赢粮跃马，唯恐后时。”更是坚定了胡亥犹豫不定的野心。成功实施了阴谋的第一步：偷星换日。

紧接着，他开始实施阴谋的第二步，也是关键的一步：取得权倾朝野，举足轻重的开国元老、丞相李斯的支持。

关于占据的作文800字(通用10篇)篇九

近日，我校举行了针对大学生党员的科学发展观理论的学习，大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。

为期一天的第一阶段培训主要进行了四个部分，首先第一部分是加深对科学发展观的理解。科学发展观的核心和本质是以人为本，既重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，体现了个人价值与社会价值的有机结合。要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学思想体系的构建需要树立全面、协调发展的观念，要多读书、多学习、多思考，通过完善知识体系来填充和支撑自己独立的思想体系。所谓知识结构完善，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面。科学发展观要求我们全面、协调发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。完善的知识结构有利于我们全面提高自身素质，有利于全面地发展我们的综合能力。要不断使自己的思想体系的结构科学化、合理化，屏弃不良思想。全面落实科学发展观，树立社会主义和谐社会核心价值体系，争取在思想上力求先进。

接下来两个部分是结合当今大学生就业难的实际情况具体谈科学发展观对大学生择业就业的具体影响与作用。

随着国际金融危机由虚拟经济向实体经济扩展，世界各国均不同程度地受到了危机的影响，而且危机正从经济层面蔓延至社会领域，转化为全球性的就业危机。在国际金融危机的冲击下，我国的就业压力随之骤增。有数据显示，今年全国有近710万大学生需要就业，而受金融危机影响，全国大约有2000万农民工失去了原来的工作，这两股就业人员叠加，使我国今年的就业形势空前严峻。

在经济学中，通常把失业分为非自愿性失业和自愿性失业两大类。非自愿性失业，是指人们即使愿意接受现行工资水平与工作条件，但仍找不到工作而形成的失业；与之相对照，自愿性失业则是指，由于不愿接受现行工资和工作条件或比现行稍低的工资和稍差的工作条件而形成的失业。目前在我国，即便是在就业形势非常严峻的情况下，也存在着“［文章来源于 ］一些事无人做、一些人无事做”的状况，这反映出目前的失业也有一部分是自愿性失业，存在着一个“不愿”就业的人群，而其中尤以高校毕业生为多。

有专家认为，目前高校毕业生就业难，是一种结构性困难，许多服务业、制造业岗位需要大量人手，而大学生缺乏对自身的准确认识和定位，就业预期比较高，抱有“精英心态”，总觉得自己是天之骄子，是黄金一代、象牙塔尖，该做“白领”，对普通就业岗位看不上眼，只想到大城市、大机关、大企业就业，总想一岗定终身。不少家长也希望子女到由财政开支的机关和事业单位，找一个稳定的工作，不愿意让子女到一般企业就业、到基层就业。凡此种种，很多高校毕业生在就业机会面前，表现得“高不成、低不就”。

就业，事关千家万户，特别对大学生来说，大学四年学费生活费的支出并不低，这样这样的高投入使得大学生不愿意降低自己的要求，就业要求一步到位，所以四年后面临毕业即失业的尴尬局面。但所谓条条大路通罗马，从低岗位做起并不一定不能成功。

为了解决高校毕业生就业问题，国家、社会出台了促进高校毕业生就业的优惠政策，采取了各种各样的扶持措施。高校毕业生并不是就业无门，许多就业岗位正开门以待。毕业生要先千方百计地及时抓住眼下难得的机会，不让仅有的机会从身边溜走，抢先一步就业。这不仅会减轻家庭的负担，还会为自己谋取积累资本、历练人生的机会，使自己在锻炼中增长才干、在磨砺中提升能力，为经济低潮退去、就业高潮来临之时的纵身起跳，做好必要而充分的准备。

最后，我们还观看了关于大学生实践方面的录像。结束了这一次的学习。

在这次学习培训中，我感觉受益匪浅。不但加深了我对科学发展观的理解，同时也明确了自身对未来就业的定位，以便更好的更早的制定人生的规划，为未来就业打下基础。