关于日本节日日语作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于日本节日日语作文(通用10篇)。

第一篇

我们开始举行联欢会了！那时，我激动的快哭了！因为我太兴奋了，表演的节目肯定多姿多彩。节目开始了，大家好像一蹦三尺高。我也不列外。

哈哈！笑话好搞笑啊！歌曲，好优美啊！轮滑，好酷啊！小提琴，好浪漫呀！……

最后，到发礼物的时候了。洪珍儿正好生日，加起来，wasei！多！好！

放学了，大家陆陆续续的走了，虽然已经过去了，但回忆起来仿佛历历在目。

第二篇

5月30日星期一晴

这几天，我们班变得漂亮多了。

后面的黑板上贴着我们的作品，有一幅画是我的，画了《小锡兵》，是安徒生爷爷写的童话。我们班6人都有画安徒生的故事，他们有的画丑小鸭，有的画丑小鸭变成天鹅的样子，都是安徒生的作品插图。班级的窗户上贴满了窗花，有绿色、红色、粉红色、蓝色、黑色，有几张是我剪的，剪的像花朵。我先对折三次，再用剪刀剪几下，就打开，成了一朵小花，贴上去了。下面是一个一个分开的，上面是用两根线连在一起的贴起来，从外面看，真得挺漂亮的。

别的班级也做了精心的打扮，一串串彩色的圆圈从天花板上挂下来，很精致，不想是同学们剪的，像是买的。不仅仅是各个班级打扮漂亮了，校园的主席台也漂亮了，红红的地毯铺在上面，两串五颜六色的气球好像两根柱子，立在主席台两边，打扮着主席台。

“六一”就要到了，我们的心里是快乐的。

5月31日星期二晴转阴

今天早上，我高高兴兴的来到学校，还带了顶太阳帽和太阳镜，而且书包也不带，因为我们学校要举行庆祝六一儿童节的活动。

我来到教室，同学们都坐在桌子上，他们个个脸上漾溢着笑容，显得很欢快，有的说：“诶，你说今天有什么好节目呀？”“我不知道！”我说。程老师来了，她带我们来到操场上，坐在椅子上，等着看节目。主持人说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！明天是六一儿童节了，是六年级的哥哥姐姐最后一次过六一儿童节了，因为，他们就快毕业了，成为少年。下面，我宣布六一儿童节表演会现在开始。”第一个节目是舞蹈—《快乐的课堂》。我惊奇地发现，我们班的陈家晨也在里面，我赶紧告诉了叶心怡，她也笑了。表演的节目真多呀，他们又表演了三人舞、小书包和大书包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童话红鞋、安徒生童话丑小鸭、白雪公主，我最喜欢白雪公主，因为它后面应该是王子骑着白马，王子接白雪公主回家，但他表演的却是王子来接她，白雪公主却说：“啊，你怎么骑着一头白猪？”这场景惹地我们哈哈大笑。

今天全校同学玩得可真痛快。

第三篇

日本小朋友：

你们好！我是中国xx市xx小学四（6）班的学生。

3月11日，我看见你们美丽的家乡被9级大地震和来势汹汹的海啸遭到破坏，使你们失去了亲人和家庭，使你们无家可归，有的变成了孤儿。海啸过后，核电站爆炸，你们的身体又遭到了核辐射严重的威胁，你们只能躲在很远的避难所里生活，不敢出去散步。

你们的遭遇使我非常同情，你们不要伤心害怕，因为全世界的人都向你们伸出了援助之手。有这么多国家在关注着你们，你们应该勇敢地向前走，忘记那些痛苦、烦恼和害怕，敞开心扉，继续寻找童年的快乐。如果有什么困难，你们也可以写信给我们，我们会尽全力帮助你们，因为我们都是生活在地球上的伙伴。只要我们全世界的人，都献出一点爱，就会凝成巨大的力量，克服重重困难，你们不要悲伤，坚强地活下去，今后的路，我们和你们一起走。我相信你们一定会振作起来，在这个温暖的世界里，早日找回信心，重建美好家园。

祝

平安、幸福、快乐！

xxxxxx小学四（6）班叶xx

xxxx年3月19日

第四篇

自小，除了祖国，我知道的最多的就是日本。日本对我国的侵略，从“七七事变”，“三光政策”，“我国战胜”到“钓鱼岛事件”都是耳熟能详。所以对日本一直都是深恶痛绝。

然而小学开始，生活中好像都有“日本货”：各种家电，学习用具，生活用品，艺术品，歌曲甚至漫画……我才知道，日本的科技是如此发达。文化底蕴也十分丰厚。

日本是侵略性很强的民族，因为领土小，一身才华无法施展，所以对中国的领土虎视眈眈。这对他们来说，应该算“穷”而有志，创而通；可他们不知道，这样的侵略对当时科技不发达的中国来说是毁灭性的，而侵略中的种种暴行更是让中国痛上加恨。

日本人给人的印象：谦逊。这也离不开良好的家教：礼仪，是他们的必修课。这无法解释日本人侵略中国一系列举动。或许是磨砺出来的血性？为了磨砺吃苦的品质，日本学生从小开始，无论寒冬酷暑，都穿短裙短裤短袜。这促造了日本人武士刀般锋利的思想。

随着我对日本慢慢了解，我对日本的看法有了变化，不再那么偏激，不再一味地抵触。于是不解：日本真的那么不可饶恕吗？还是我们以有色眼镜看待他们？亦或是以此为由不愿接受他们？我最无法理解：许多人都呼吁抵制日货，可是冷静想想，你或许能抵制一部分，那又阻挡的了他们文化的发展和强大的影响力吗？我们唯一的办法就是复兴中华，建设中华，让中国的科技越来越发达，力求超越日本；丰厚中国的文化底蕴，学习，借鉴日本的优点。

我的看法：日本人的祖先犯下的错不应该全由他们承担，我们可以试着原谅现在无辜的日本，试着对这个有着丰厚文化底蕴的强大邻国友好一些，毕竟除了右翼分子，大部分人都是很友善的。以平和的心态和客观的角度看待他们，或许你会发现，在这个小而强大的礼仪之邦中蕴含的价值与优秀文化。

第五篇

游芷江日本投降纪念馆

湖南省新邵县酿溪镇一小86班：李钦凯

远去的“八格牙路”

已经被重重的压在

纪念馆的砖缝里

回响在耳边的“打到日本帝国主义”

转码成一张张激昂的黑白照片

装裱在墙上

迎接我们崇敬的目光

黑黑的冈村宁次

带上灰太狼的帽子

在二个黝黑“O型”的镜框下

狂妄的大喊“我还会回来的”

喜洋洋却在填空题里

准备用彩带笔自信而重重的

填上“芷江纪念馆”

今井武夫鼻梁下的一撮黑色

而今只有为

投降纪念馆的“降”字磨墨

武大郎身材一样摇晃的野心

被中华儿女的鲜血

磨成了细砂

修筑成了今天的丰碑

裕仁的诏书

还没快递到芷江

小猪猪侠已经变身

大力金刚杖

和八路的步枪

已经放在了纪念馆

排列那一页页历史的辉煌

......

清澈的芷江水

载着美丽的风雨楼

而今已不再消瘦

黑猫警长拉着葫芦娃的手

已经坐上高铁

行驶在

祖国壮丽的山河

老师评语：该诗语句诙谐，紧扣历史，写出了自己的心声，表达决心和对祖国未来的信心，

很有回味余地和教养意义，很值得一读。

指导老师:肖小平

第六篇

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

人的一生似一张大网，捕捉着你喜怒哀乐的每一刻。人的一生似一部电影，记录着你一生的历程。回想……隐痛……

风把云吹裂开，朝霞露出来，今天的霞失去了往日的色彩，只像是薄薄的一层雾，人们如往常一般，上班，工作。

一声呼唤，把我从睡梦中拉回，从母亲急切的口吻中我得知：“爷爷去世了。我呆坐在床上，目光呆滞地望着窗外，此时的天空下起了雨，这雨下的轻柔，好似泪痕一般无声落下，雨中夹杂着风，从叶中穿过，一片枯叶落在树旁。回神的我，立刻下床，穿衣，洗漱，拖着那一颗千斤重的心去爷爷家。

一路上的胡思乱想，使我疲惫的睡了过去。车窗外，雨依旧在下着……

夜晚，星光夜影里一阵凉风吹过，站在爷爷家门前不敢进去的我，此时，此地，刺客，脑袋中浮现着一幕幕曾经的老电影，一次一次地回放，眼中的泪，像快漫出的水，我猛地抬起头，止住要溢出的泪，抬头望见，一轮皎洁的月亮挂在天空中，残缺了一角，可那圣洁的月光仍优美地洒在我的身上，残缺的月使它不再完美。

我颤巍巍地往家中挪去，到房间，看到爷爷在床上闭着眼，很安详，似乎睡着了一般，房间里的大人都跪在床前痛哭。我只是静静地站在门口，望着躺在床上的冰冷的身躯，这个老人，此刻离我是那么的近，却也是那样的遥远。

我跑出去，坐在屋外的藤椅上，双手冒着虚汗，再次仰望天空，那轮残缺的月依旧挂在空中，那么明亮，我豁然明白，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我那被丝线缠裹着的心，似乎松了些。

在那个夜晚，一轮残缺的明月下，坐着一个惆怅的女孩，还有一个躺在床上睡着了的老人……

第七篇

高尔基曾这样说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”的确，读书无论是对于我们青少年来说，还是对于成年人来讲，都是必不可少的。

这是发生在苏轼身上的一个故事。

苏轼小的时候读了很多的书，有很多人都知道他，也算是小有名气的“天才神童”了。但是日久天长，小苏轼就有点骄傲了，并在自己家门口贴了幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”

有一个老人知道了这件事，便带了一本书去苏轼家，并询问苏轼书上的内容。这书上有好多字，苏轼连见都没见过，苏轼低下了头。但也是因为这件事，苏轼便把门口的对联改成了“发奋识遍天下字，立志识遍人间书。”从这以后，苏轼便发奋读书，最后，终于成为了一名流传千古的大文豪。

读了这个故事以后，我立志一定要好好读书，把家里没读过的，好好读几遍，把读了没读通的，多读几遍，读通了。我一定要利用这个假期把书读“厚”，读“黑”。

第八篇

日常用品谜语大全及答案

红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流。 （打一日常用品） 蜡烛

一棵麻，多枝丫。雨一淋，就开花。（打一日常用品） 雨伞

小小狗，手里走。走一走，咬一口。（打一日常用品） 剪刀

一只罐，两个口。只装火，不装酒。（打一日常用品） 灯笼

左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个。（打一日常用品） 手套

有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。（打一日常用品） 床

生在山崖，落在人家。凉水浇背，千刀万剐。（打一日常用品） 磨刀石

一物三口，有腿无手。谁要没它，难见亲友。（打一日常用品） 裤子

又白又软，罩住人脸。守住关口，防止传染。（打一日常用品） 口罩

头大尾细，全身生疥。拿起索子，跟你讲价。（打一日常用品） 秤

平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜。（打一日常用品） 月饼

一只黑狗，两头开口。一头咬煤，一头咬手。（打一日常用品） 火钳

外麻里光，住在闺房。姑娘怕戳疼，拿它来抵挡。（打一日常用品） 顶针

口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它。（打一日常用品） 碗

猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身。（打一日常用品） 火柴

有头没有尾，有角又有嘴。扭动它的角，嘴里直淌水。（打一日常用品） 水龙头

一群黄鸡娘，生蛋进船舱。烤后一声响，个个大过娘。（打一日常用品） 爆米花

一只黑鞋子，黑帮黑底子。挂破鞋子口，漏出白衬子。（打一日常用品） 西瓜子

身穿红衣裳，常年把哨放，遇到紧急事，敢往火里闯。（打一日常用品） 灭火器

前面来只船，舵手在上边。来时下小雨，走后路已干。（打一日常用品） 熨斗

一只没脚鸡，立着从不啼。吃水不吃米，客来敬个礼。（打一日常用品） 茶壶

中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来。（打一日常用品） 火锅

楼台接楼台，层层叠起来。上面飘白雾，下面水花开。（打一日常用品） 蒸笼

一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品） 牙刷

半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火。（打一日常用品） 锅

生在鸡家湾，嫁到竹家滩。向来爱干净，常逛灰家山。（打一日常用品） 鸡毛掸子

站着百分高，躺着十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙。（打一日常用品） 尺

一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢。（打一日常用品） 针线包

一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。（打一日常用品） 电灯

你打我不恼，背后有人挑。心中亮堂堂，指明路一条。（打一日常用品） 灯笼

生来青又黄，好比水一样。把它倒水里，它能浮水上。（打一日常用品） 油

一颗小红枣，一屋盛不了。只要一开门，枣儿往外跑。（打一日常用品） 油灯

远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行。（打一日常用品） 眼镜

对着你的脸，按住你的心。请你通知主人翁，快快开门接客人。（打一日常用品） 门铃

第九篇

在我眼里，日记一直是个好玩、有趣的东西，可要是把它变成一个作业，可就不好玩了。

我回家写日记时，总是左思右想，常常什么题材也想不出来。我就在床上翻来覆去地想，很烦，不想写。可有什么办法呢？不写的话就没办法交差呀！于是，我就拿表弟小牛来凑个数，写他调皮、怎么烦我之类的芝麻小事，就凑出了一篇日记。要不然我就得继续烦下去了。

有时，我星期五、星期六都忘记写日记了。星期天一大早，老妈就叫我补。我坐在书桌边上，看着一张张空白的纸，心里就烦，真想一下子就撕掉日记本，扬长而去。

不过，有时候我也挺喜欢写日记的。如果写得好，老师就会表扬我。我就会很开心，妈妈也会开心，说不定还会给我个奖励呢！如果我写好了，照日记的素材写成一篇作文，就更好了。虽然我不怎么喜欢，但是日记对我写作文还是有帮助的。

第十篇

成语典故 强本节用

成语拼音 qiánɡ běn jié yònɡ

成语解释 本：我国古代以农为本。加强农业生产，节约费用。

成语故事或出处 《荀子·天论》：“强本而节用，则天不能贫。”

成语造句 墨者俭而难遵，是以其事不可遍循；然其～，不可废也。（《史记·太史公自序》）

近义词 开源节流

成语用法 联合式；作谓语、定语；含褒义