做手工作文100字800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的做手工作文100字800字。

做手工作文100字800字篇1

我上一周星期三做了一个看景梯，它是红色的，它是用塑料做的。上面有一个黑白相间的板子用来站人。下面有四个红色的梯子，每两块之间有一个轴，两个轴上有一个架子，以免人站在上面梯子塌了，它共用了4步做成。

这周我做了一个钟表，它也是由塑料做的，它是黑白相间的颜色。它的转动原理来自于齿轮的转动，齿轮的大小不一样速度就不一样，它有时针和分针，没有做秒针。它的底座是一块儿板子，它是用手转动轴，轴带动齿轮，齿轮带动时针和分针，时针和分针就可以转动了，我总共用6步做成了它。

我上幼儿园小班的时候，我用纸做了一朵花，它是彩色的。下面是一个用纸制作的瓶子，中间有一朵假花。我把它送给我的奶奶了。

做手工既可以锻炼我们的手法又可以锻炼我们的思维能力，而且很有趣！下周有空了我还要做手工，因为我很喜欢它。

做手工作文100字800字篇2

那天我和好朋友们一起来到创意宝贝做手工。我们选择了做水桶，做陶泥和布艺。做水桶是用棒冰棒，将棒冰棒涂成彩色的，用剪刀剪成需要的长度，粘贴到彩纸上，再做成圆筒状，再固定在彩纸上就做成了。做陶泥和布艺也非常有趣。

做手工作文100字800字篇3

从小到大，还没看见过妈妈还会做手工——风铃花。今天，妈妈说要给我做一个风铃送给我，作为我的生日小礼物。我张大嘴巴，不敢相信。曾经忙碌的妈妈也会闲下来为我做手工，我高兴得手舞足蹈。

吃完早饭，妈妈拿出昨天给我买的手工备用品，剪刀、做花用的五颜六色的彩带。我迫不及待地围在妈妈身旁，东瞧瞧，西看看。还用怀疑的眼光看着妈妈：妈妈真的会做手工风铃吗?我不敢相信，摇摇头，又点点头。

开始做了，只见妈妈拿出彩带，用剪刀剪成一小段，一小段，分别对折，再瞧一瞧!变成一个小正方形，再一看，变成了一朵美丽的花。我看得出了神，原来妈妈真的会做呀!小看妈妈了!

我赶紧要求妈妈也要教我做，我学着妈妈的样子，把彩带剪成四条一模一样的长的，分别对折，再把四条套上去，变成了小正方形，在四边各找一条折成三角形，插入，当然要对称，围成一个圈圈，再剪成细条，再次围起来，最后把结尾的部分插入中间。哈哈哈!终于一朵美丽的花给做好了!

原来，这种风铃花是这样子做的呀!

不过要做风铃，单单一朵两朵是不够的，必须要多做好多朵，还需要一段时间，期待着风铃能快速做好!

做手工作文100字800字篇4

我找到了一盒以前买的橡皮泥，开始时我捏了几只小兔子，后来我想做一只孔雀，可是它的脖子总是倒下来，橡皮泥太软了，我就让我爸爸做，爸爸用一根牙签穿在孔雀的脖子里面，这回不倒了，爸爸帮我做了孔雀开屏的尾巴。我会让爸爸把作品的相片传上来的，让大家看下的。之后我和爸爸就制作了一匹小马。我把这些手工全都摆在冰箱上面了

做手工作文100字800字篇5

今天，我和伯伯一起做“晕头转向先生”。我先用铅笔在绿色的卡纸上画了四根一样长的直线剪下来，用胶水两根两根牢牢粘住，再一层一层折叠起来，做出了一条腿，我用同样的方法，又做出了他的另一条腿。接下来，我找来一个纸筒，做“晕头转向先生”的脸，我用一张黄色的卡纸把纸筒包住，再给他画上夸张的眼睛、嘴巴、鼻子，最后，我用两根筷子，一根从纸筒横穿过去，另一根筷子竖着从纸筒中穿过并固定在第一根筷子上，这样用手把纸筒转起来，“晕头转向先生”就真的被转得晕头转向找不到北啦！哈哈哈……

做手工作文100字800字篇6

画脸谱风筝

星期六的下午，我和妈妈在家里一起制作风筝，因为老师发给我们的风筝是白色的，要我们给风筝图上漂亮的色彩。我和妈妈商量了下，准备在风筝身上画个漂亮的脸谱。老师要求我们用丙烯颜料画，妈妈说丙烯颜料容易把衣服弄脏，而且又难洗掉，所以我穿上了我的粉色画画衣。我和妈妈选好了要画的脸谱之后，两个人就趴在地板上开始画了，我先描好脸谱，再加上自己的一些想象画好脸谱。妈妈再帮我调好丙烯颜料，我们一起给脸谱涂上五彩的颜色。

经过四个小时的努力，我们终于把脸谱风筝做好了。虽然我和妈妈累得腰酸背痛的，但是看到自己用劳动换来的作品，我怎么看都看不腻，别提心里有多高兴了！

手工作品

星期一的下午，陈老师对大家说：“明天的美术课要用到剪刀和扭扭棒，请大家准备好。”我好奇地想带这些东西明天要做什么呢？

到了第二天的美术课，陈老师告诉我们用扭扭棒为自己制作一副漂亮的眼镜。陈老师接着就开始向同学们讲解制作眼镜的过程，老师说最主要的就是如何把眼镜圈圈绕好。后来我就按照陈老师教的方法耐心的做着眼镜，没过多久，漂亮的眼镜就完成了。

放学回到家，我还戴着心爱的眼镜给妈妈看，妈妈夸我做得很好看，我心里美滋滋的。

做手工作文100字800字篇7

今天在美术课上，老师教我们全班同学用最心爱的橡皮泥做文具。我做了铅笔、尺子、文具盒，看到自己亲手做的东西生动活泼，我感动自己动手做事真有趣，从此以后，我一定要多动手去做事，体验劳动带来的乐趣。

一年级六班向吉睿

做手工作文100字800字篇8

今天，老师带我们来到了一个会议厅，开始教我们制作扇子，我心里一乐，终于可以有一把自己做的扇子了！经过老师的细心指导，我每一步骤都认真听讲并制作，生怕哪步错了，用连接的钉子将扇子骨接好，再在上面涂上胶水，贴上扇叶，不一会儿，一把扇子就成形了，看着自己制作的第一把扇子，心里别提有多兴奋了！

紧接着老师又开始叫我们制作陶泥，我们将陶土反复在手中捏着，我想捏出一个可爱的造型出来，我细心捏造，生怕捏错一丝，最后，一个可爱的“上班族”出现在我手中，捧在手中，不敢太用力。虽然它还不够完美，但经过自己的努力，它变得更漂亮了，为了更好地保存我们的作品，老师将它们收上去，经过一段时间的风干！让它们变得更加坚硬而不易变形。

今天我们在课上学到了很多自己以前不会的手艺，让我感受到了艺术的魅力，更了解到每一个艺术品都凝聚了手艺人的辛劳和汗水，让我敬畏。

做手工作文100字800字篇9

我爱做手工

同学们一定都有各人的爱好吧？我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。

我喜欢做手工，你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。

今天我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。压好的植物标本很脆弱，一不小心它就会破。我不小心手一拉，本来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，连忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕老师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗？”“好看！好看！”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天老师一定会给我打高分的。

指导教师：韦秋莲

你真棒，植物标本做得真漂亮！

做手工作文100字800字篇10

今天我吃完晚饭就找爷爷一起做手工。

我们按照说明书上的指示，先把一个湛蓝色的木板和黄色的木板用两根吸管链接在一起，又把一个比黄色木板还要大一点的黄色木板贴在那个小一点的黄色木板底下。

我拿出了两个针管玩具，把一根塞进蓝色木板的里面，再把一根管子链接在玩具针管的外面，那根管子的另一头也链接着玩具针管。

再那一个红色的木板，它和玩具针管的最底下贴在一起。

又拿出三个海绵放在小一点的木板上面，然后把管子的底下那一头往进一推，三个海绵就紧紧的贴在了一起。

这个实验可真神奇呀！