父母疼爱记忆最深的作文200字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于父母疼爱记忆最深的作文200字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

自我步入学校以后，也有不少同桌、好友。一年级的林豆豆，二年级的黎梦婕，三年级的王洁，我记忆最深刻的是林豆豆。

林豆豆是女孩，她长得眉清目秀，圆圆的脸，短而黑的头发，爱穿男装真像一个小男孩。她是一个好动，活泼的小女孩。

她学习很用功，成绩很好。我记得不管他写作业还是考试她都是我的竞争对象，每次考试她都要和我比高低。有时成绩比我好，她就洋洋得意的样子，我嫉妒她，但是我想了想不该嫉妒她。因为这是她努力的结果，我该好好向她学习，暗暗下定决心刻苦用功。从此我每次考试都超过了她，她看见我以后，好像也不服气的样子，她也更加努力了，你追我赶互不相让，成绩不相上下，我俩在班上成绩名列前茅，后来我们互相鼓励，共同进步。

林豆豆和我同桌一年时间，但对我印像最深。现在她已转学到厦门，离抚州相距千里之外，可是她好像还是每天在和我竞争一样。

第二篇

时光匆匆，日月东升西落，时间在我们每个人的身上留下不可磨灭的痕迹。在我心中，有这样一件事，让我在严寒的冬天里却感受到春天般的温暖……

那年的冬天，天气格外冷。入夜以后，北风更是呼啸如野兽，它好像把所有积蓄的力气都拿出来了。

冷空气不断地吹进屋子，冻得我瑟瑟发抖。马上就要期末考试了，即使天气再严寒，我也不能过早地进入安逸的被窝，我要努力复习，争取期末考一个满意的成绩。

书桌前，我奋笔疾书，可是很快我被一道数学题难住了。

“怎么这么难啊?再写下去，我的脑细胞都要被烧光了。”我抓耳挠腮，脑中的思路乱作一团。

“别着急，休息一会儿吧，你看看你，明明冷得要死，却还一直在这里坐着，不冷才怪呢!喝杯热牛奶暖暖身子。”是妈妈!明明是关心的话，我却听得心烦意乱。

“没看到我正在这里做题吗!别过来烦我。”我心里想的全是这道数学题，丝毫没注意自己的言行是那样无礼。

“那这牛奶——”

“烦不烦?”我打断了妈妈的话，“放桌上不就行了吗?快起开!”

她轻轻地放下牛奶，叹了口气，想说什么终究没说，转身离去。我回头看了一眼，觉得那离去的身影很落寞，很孤独，我有一丝愧疚，但也转瞬即逝。

冷意不断地入侵着我的身体，我不管不顾，就这样埋着头一直做，一直做……

11点的钟声敲响，我终于攻克了这道难题。我长舒一口气，抓起杯子里的牛奶就想喝。杯子冰冰凉!

“牛奶凉了，我去给你热一热。”是妈妈!这么晚了，她还没睡!她竟然没生我的气，还在等我!我的心被什么狠狠地撞了一下。

“好了，热乎了，快喝吧!喝了早点睡!”

窗外，北风还在刮着，唯独眼前的人和杯中的牛奶是热的。我抿了一口牛奶，嘴里是热的，咽下去，心里是暖的，那一刻，我的眼泪夺眶而出，滴落在地上，杯中……我知道，那杯牛奶，那个人，那个冬夜，一定会成为我记忆最深处的温暖!

第三篇

请珍惜眼前人，不要等失去才悔恨。

——题记

拖住时光的衣角，抖出一片星光，我拾拾捡捡，拾起一个回忆……

那天，风雨交加，我跪在你的病床前，看着仪器上的那条吓人的笔直的红线，一脸得不可置信!为什么?为什么?您的身体一向健壮，一向健康，怎么就突然丢下所有挚爱您的亲人离开了呢?刚才医生说的，我不信!爷爷，您快醒过来，我不要你离开我……

从我有记忆起，您对我就是极好的。看到好吃的会先给我买，嘴里嘟囔着：“这个我的乖孙女肯定爱吃，甜的，她最爱吃甜的了!"可是您不知道，我现在不爱吃甜食了。

您对我的好，我不珍惜也从没怎么放在眼里过……

爷爷，你记得那座桥吗?以前您经常骑着那个小三轮车带着我去上学，那座桥是从我们家到学校的必经之路，但是我嫌弃您，说您骑三轮车的时候那个佝偻的背像个鸵鸟。那时候的我，不知道您的腰做过手术，直不起来了。

还记得那天，桌子上的手机铃声响起，我跑去接通：“喂?爷爷，有事吗?”我的声音没有那么热切，透出一股冷淡的味道。“没事，就是想你了，咳咳……”您的声音小心翼翼，还隐藏着我当时没有听出的虚弱。“没事我挂了，我还要复习呢。”“等等，给你炖鸡汤了，你最爱喝的，你今天来喝吗?”“我没空!”“那要不明天，明天……”“哎呀，你烦不烦?我还得写作业呢!写完作业，还要去超市……鸡汤?油腻腻的，谁喜欢喝?……”我的语气非常不耐烦了。“好，好吧……”您的声音里透着失望和无奈。当时的我没有注意到，您的声音很虚弱，很虚弱……我并没有想到，这次通话竟是我跟您的最后一次对话!这次未见的面，竟成为我终身不可弥补的遗憾!

窗外，雨哗哗地下着，天空依旧沉闷、压抑。我坐在教室里非常不安，不知为什么竟有一种不好的预感。班主任老师急匆匆地跑进来，一脸急切与同情地对我说：“你爷爷快不行了，快去看看吧!”当时的我如遭雷击，整个人都崩溃了。当我如梦初醒般明白我永远也不可能再跟您一起吃饭了的时候，您却永远地闭上了眼睛，再也不会醒来……

凉凉的秋风，吹散了我的回忆，吹皱了我的梦境。睁开那充满睡意的双眼，望向那蓝得让人心碎的天空，我想起了您，那个留在我记忆最深处的人!

第四篇

那天我上完学正走在回家的路上，看见了那个叔叔，我连忙跑了过去把钱给了他，他却笑眯眯地说：‘为什么要给我钱，我做了什么事吗?’我笑着说：‘难道叔叔你把昨天那件事给忘了吗?‘’说到这里我的思绪不禁就飞回到了昨天发生的事情上……

那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心里想到前面我一定要买一个串吃顶顶饿，也好支持我走回家，可是一走到十字路口的时候，我被一家卖饼的吸引住了，在这家卖饼的车前有十几个同学争着买饼。我安慰自己：就买个饼有什么好争的。我仍然准备去前面买串，可是那诱人的香味把我拉到了那辆车旁边，只见学生们重重包围下，有一个大人正在做着那诱人的山东杂粮煎饼，我想这么香的东西一定很贵。我问了问正要买饼的同学：‘’一个多少钱?‘’同学不慌不忙的说：‘’一个也不贵，只要三元。”听完我就想尝尝，可是我只有两块钱，怎么办呢?这时我忽然想能不能叫叔叔记住这件事儿，我下次给他不就行了呢?最终我没有忍住心里的馋虫，挤到人群中，在慌乱中，我到了车前连忙对卖饼的叔叔说：‘’叔叔，我要一个饼。可是我只有两元。‘’叔叔没说什么，只是熟练地从桶里拿出一把面团在转盘上转了起来，然后打上鸡蛋，又撒上葱花。不一会儿屏就冒出了诱人的香气，我在一旁看着口水直流。

做好后那个叔叔把饼递给了我，我拿出身上只有的两块钱，小声的说：‘叔叔给你钱。’没想到叔叔没有什么特别的反应，只是点了点头。我感觉心里压着大石头一下子放了下来，咬上一口饼，这饼感觉比平日里更加香脆……

思绪到这里就结束了，我把昨天少给他一块钱给了叔叔。听了我的讲述，叔叔接过了钱，他在笑，笑的那么开心，我在这笑容中看到了叔叔美好的心灵。

到现在我仍然记得这位叔叔，他在我心中既是一个陌生人又是一个熟人。

第五篇

我们家半年一度的旅行计划，从我放寒假开始。我和妈妈去了陕西、山西和河南交界之处陕县。

在车上颠簸了五个半小时，到达了陕县。

一下车，有意思的事一串接一串来了。

妈呀，好冷，凌厉的寒风如同一把冰冷的剑从天上直射而下，雪下得很大，能立刻将人变成雪人，寒冷像刀片一样无情的划过游客们的脸，冬天一直没用着的盖脸帽，此刻终于派上用场。

可惜好景不长，雾蒙住了眼睛，越来越浓，我好像刚洗完脸一样有许多水，我终于体会到又戴眼镜又戴口罩的感觉了，我一边抱怨一边向前走，突然被什么绊了一下。因我穿的是防滑鞋，打了个趔趄，没有滑倒，但我在慌乱中失去了方向感，向前冲了几步，一脚踩空，啪一下，我掉进了旁边的沟缝里，见鬼，我拉下帽子，我的脸像打了蜡一样僵住了。

我发出了地球人都能听见一声大喊，好冷啊！但我决定永远不再戴那帽子了。

雪被踩后，又被调皮的风一吹，变得滑溜溜，就算穿着防滑鞋，我也经常走一步滑两步。

在这种情况下就会看到种种人们在雪地里行走的好玩情景：九阴白骨、老虎下山回旋步，疾风腿等等，还会听到，“哇，我的屁股！大大，我的头呀！我的裤子差点扯啦……

好不容易到了景点地坑院景区，没什么特别的，倒是那悬在空中的摇摇摇桥吸引了我的眼睛。

我绕过院子迫不及待地上了吊桥，在上面跳着鬼步，这时有一个和我同车的小女孩和她的爸爸也上了吊桥，被我一跳。那女孩身子一晃，“啊”的，叫了一声，手一乱挥，刚好抓住他爸爸的皮带，咔啦一声，皮带开了，那男人赶紧用手提着裤子，但地球引力一下子变得很重，那叔叔被女儿一拉也摔倒在地上，裤子险些掉下来，我一看情况不对，用0。1秒跑得无影无踪。

第二天平淡无奇，没什么可讲。

第三天我可倒了霉，那一天，我们去斜坡天鹅湖游玩。

我们看了可爱的天鹅，拍了照，还买了纪念品，开始了自由活动，我找到了一处斜坡不是很斜，我打算从那上面滑下去，那个女孩儿又来了，我劝她你还是算了吧，昨天你难道还没摔够，这家伙不理我，我于是不再管她。径直滑了下去，OK！完美，我像想胜利者一样刚想站起来欢呼，谁知道，那个不听劝又不会滑的女孩儿，一下子冲了过来，狠狠地撞到了我，我重重地叹了口气，说了句，把我当成垫背的了。

这就是一个，这就是我去陕县记忆最深的片段。一想起来就不由得哈哈笑……

第六篇

这个星期我记忆最深刻的就是星期三的社团课，是“电脑P图”社团。

这个社团在信息教室。因为我们班在四楼，信息教室也在四楼，所以离得比较近，走一回就到了。首先老师先让我们自己分组，我和马梦宁一组，分组工作完成了，接下来就是要上课了，老师先给我们先将我们上课的流程，就是要先下载一个美图秀秀，但是我们学校的网络不太好，所以下载不起来。我们只能操作小海龟（因为那个软件的名字我不太记得了）然后老师在让我们挑一个组合图形来让我们来通过操作小海龟来画出来，我选的是第三个，马梦宁也是，我们不一会就画好了，老师看了之后说：“画的挺不错的，那你们再挑选一个自己想画的图形创作一下吧。”最后我画的是个蒲公英，但是因为时间关系，所以我没画完，但是这节课我们玩得很开心

这就是我记忆最深刻的一件事。

第七篇

一个微笑可以让人思索良久，却不及一个行动的深刻;一个深刻的行动，却又不及一份关怀的温暖;一份温暖的关怀，又不及一个哲理的感动;一个感动的哲理，还是深深不如一段精彩的记忆。每一个人都有那一段耐人寻味的回忆，也许是一个简单的东西，也许是一件事，也许是一个普通、却让你记忆深刻的人。在我的记忆中，是六年来的一名同学——彭溢。

她是一个优生，却不时散发着她那股傻里傻气，在傻乎乎的气息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的性格，又为我们带来了许许多多的快乐，许许多多的欢笑。

她长相算漂亮，一笑却又隐隐约约显出她的“稀板牙”，一个刘海已经逼近眼睛，耳发又为脸上做出点缀，一双大眼睛已被刘海遮住了一半，做的动作还总是那么“疯狂”，令人发笑，一个表情也震住全场。

我们是一起玩耍的伙伴，也是坐在一起的同桌。她总是喜欢挠痒捉弄人，自己又不怕，我们挠她时，她先是瞥我们一眼，然后立刻转阴变晴，笑哈哈的还作出一脸奇怪的表情，她不被挠笑，我们都忍不住先笑倒在地。有时一碰她，她会立刻转过身来，用一股东北人的腔调说：“干什么呢，干什么呢，你在干什么呢?”滑稽的语气加上奇怪的表情，让人不忍无奈地笑上一场。

她瘦得似乎连风都能吹倒，还整天摆出一副架势，当她兴奋时，走路边走边跳，还前后拽着肩膀，当别人伤心时，一做这动作，就能奇迹般地让同学开心起来，她就像是一个变味的开心果，虽怪，但始终能让人感到快乐。

她不仅爱笑，还爱自卖自夸“石头剪子布”是她的拿手强项，一赢就举手叫“yeah”，还说着：“不要把我留在世上，否则后患无穷!”一个猜拳，就能破坏世界和平吗?

她就是那么爱笑，那么有趣，那么奇怪，一颗变味的开心果，却是一个小活宝，她是我小学生活中的不可磨灭的记忆这是一段多么精彩的记忆，让人记忆深刻!

第八篇

这个星期我记忆最深刻的就是星期三的社团课，是“电脑P图”社团。

这个社团在信息教室。到了信息教室，接下来就是要上课了，老师先给我们先将我们上课的流程，就是要先下载一个美图秀秀，我们学校的网络今天恢复好了，所以老师给我们讲了下下载的程序之后我们就开始下载了。下载好了之后，我们就开始P图了。我先从网上找来一张图，然后把她的衣服从蓝变成了紫，把他的头发从黑变成了绿······后来我看了一下钟子杰P的图，差点把我和马梦宁笑掉大牙了！钟子杰P的图：左眼忒大，嘴都要碰到额头了，最有趣的是她的鼻子都完全扭曲了。

这就是这周给我留下最深印象的一件事。

第九篇

有这么一个同学，她是个独生女，很聪明，爸爸、妈妈都非常疼爱她，把她当作掌上明珠。但她很怕写作文，原因是不论写什么题目，都感到没有材料可写，听说还对着作文哭过鼻子呢！

我特地为她拟个《爸爸疼爱我》的题目，让她写一篇习作。过了半个小时，她一个字也写不出来。我问她：“你的爸爸不疼爱你吗？”她很快地随口回答：“疼爱我，也会打我。”“什么时候打你？”她想了想说：“我５岁的时候。”“在什么地方？”“在我外婆家。”“为什么打你？”“因为我爱玩水，常常把袖子弄湿了，不听外婆的话。”“用什么打？”“用木棍———嗯，是用稻草把子。”“到底是用什么？”“开头用木棍，举得老高———我闭着眼睛等着挨打———可是打下来的是稻草把子。声音很大，但是一点也不疼。”

这个情节有趣！我说：“要是爸爸用木棍结结实实打你，可就真的是不疼你了！”接着，我又问她当时爸爸打她时的神态、语言、动作等方面的情形，她都说得滔滔不绝，栩栩如生。我对她说：“你刚才说的，就是一篇很好的习作材料了。你把它写下来就是一篇很好的作文呢！”

她只用了４０分钟的时间，《爸爸疼爱我》这篇习作就写好了。

《语文报?小学版》第947期

第十篇

给我印象最深的人

四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

指导教师：李老师