围绕集体为话题1000字作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是围绕集体为话题1000字作文，欢迎大家分享。

围绕集体为话题1000字作文篇1

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有引吭高歌的知了伯伯。

听，它们的歌声时而悠扬，时而忧伤。

它们的歌声是夏天的第一声号角。

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有亭亭玉立的荷花仙子。

瞧，那花瓣上晶莹剔透的水珠正是夏天的电报。

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有火辣辣的太阳公公。

看，那禾苗已被晒得垂下了头，

独自痛苦的呻吟。

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有……有……还有••••……

围绕集体为话题1000字作文篇2

每个人都希望自己终生与快乐相伴，小时候的快乐很容易满足，有好吃的,好玩的，就会快乐无限。长大了取得了好成绩，成了我最大的快乐！而今天，我听了一次讲座后，我才体会到只有拥有一颗感恩之心，才能终生与快乐为伴！

9月21日下午一点五十分我听了一个讲座，是王建兴主讲的，这讲座的主题是《做一个感恩的人》，告诉我们：做一个感恩的人才能拥有快乐！同时有感恩之心的人才不会为鸡毛蒜皮点的小事而斤斤计较，他们看到的是别人的好，总是被感动所包围着，内心因此而快乐，也因而幸福无比！

我们要感恩的人有许许多多，父母，长辈，老师，同学，乃至无数我们身边认识或不认识的普通人，甚至我们的敌人也值得感恩，是他们令我们变得一点一点坚强！

感恩父母，他们不仅给了我们生命，还对我们的健康成长呕心沥血!感恩老师是因为老师给了我们慧命，让我们懂得如何做一个爱国家，爱家人的人！感恩身边的普通人，是他们辛劳的付出，无私的奉献，让我们都有了稳定的生活！

而我认为我们最应该感谢的我们的敌人，廉颇把蔺相如当成是自己的敌人，处处针对他，侮辱他，但蔺相如他这个“敌人”宽容大度，原谅了他。使廉颇认识到了自己的心胸狭隘，最终负荆请罪，不仅成长了自己，还保住了赵国。再比如这次的钓鱼岛事件，激发了中国人强烈的爱国心，大家充分认识到日本如此猩狂，就因为他们是全球第三大经济大国，他们有恃无恐。而我们中国人只有提升自己的经济实力，其它国家才不敢欺负我国。你看，13亿中国人激情昂扬抵制日货，在抵制日货的同时，也在奋发努力，在各自的岗位上努力工作，为我们的名族争气。正是这样，我们在敌人的逼迫下，快速成长！

我很喜欢这些感谢词：感谢天地，滋养万物。感谢国家，培养护用。感谢父母，养育之恩。感谢老师，辛勤教导。感谢同学，关心帮助。感谢农夫，辛勤劳作。感谢大众，信任支持。让我们一起牢牢记住这些感恩词，做一个感恩的人！那么你就会快乐相伴！

围绕集体为话题1000字作文篇3

有爱相随的人生才是幸福的人生。————题记

“啊，终于出来了。”我——一只刚破茧而出的蝴蝶，在和煦的阳光温暖着我的皮肤，温柔的和风拂面而过时，我就爱上了这个世界。趁伙伴们不注意的时候，我缓缓地扑棱着我的翅膀，悄悄地离开了她们。我要去领略更多的美景，享受更多的乐趣，感受我幸福的生活。

我轻盈地向前飞。

飞在蓝天白云下，我不时地去闻闻奇花异草的香味，听听鸟儿们的窃窃私语，停下来和溪水里的鱼儿打个招呼，逗弄一下忙碌的蜜蜂……一切都是那么地美好。人们说的“幸福像花儿一样”，是不是就像我此刻的生活？

“啪！”一阵枪响，吸引我忙飞了过去。原来是附近一所学校正在举办校运动会。现在是女子田径赛。只见，一个身材娇小的女孩子已经冲在了前面。而且随着时间的流逝，她越跑越稳定，丝毫不见懈怠，渐渐地，已经是遥遥领先了。随着围观同学一声高过一声的“加油”，“最后一圈了”“快，某某某要赶上了”……田径赛进入了倒计时。

正当我也看得非常激动的时候，只听见一声痛苦的“哎呦！”，原来一个跑在第三的女孩，教一扭，摔倒在了地上。她咬紧牙关想站起来，但还没站稳，马上又跌了下去，满脸的痛苦，似乎还强忍着泪水。这时，只见跑在第一的那个女孩子，毫不犹豫地转回身跑了过来。她不顾大家的惊诧，非常担忧地问道：“你怎么样了？”“我不要紧，你快跑回去呀！现在已经是最后一圈了。”受伤的女孩子十分急切地回答着。“最后一圈又怎么样？现在到底是朋友重要还是第一名重要。”“可你……”“别说了。你看，现在我再跑回去还能得到第一名吗？”受伤女孩抬头朝终点看去，最后无奈地说：“唉，是我害你白白损失了一个冠军。”“你既然让我损失了一个冠军，那接下来你必须好好休息来赔偿我，现在我就扶你去医务室。”听了这话，受伤女孩一脸似嗔似怨，又像满脸的幸福。

看着她们蹒跚的身影，我十分地不解。一个明明能得到第一名的，却为了朋友而放弃了；一个是脚摔得站也站不起，疼痛难忍，但两个人却好像什么也没发生什么也没错失，反而是非常地满足非常地幸福。

为什么呢？

我带着疑惑向前飞去，边飞边纳闷着，为什么在这种情况下，她们还如此地幸福呢。

“奶奶，奶奶，我回来了。”一阵甜美的声音，打断了我的思绪，低头一看，不知什么时候，我竟然停在了一座一些破旧木板搭成的“房子”前——这能不能称房子呢？正在我怀疑时，一个七、八岁的小女孩印入了我的眼帘。她穿着明显是过大的衣服裤子，好像好久没换过了，脏旧得看不出原来的颜色了。此刻她正紧紧抱着一堆东西，犹如拥有了天下至宝一样，兴奋地喊着。

随即从一扇低矮的门内颤巍巍地走出一个白发苍苍的老奶奶。她佝偻着背，拄着一根树枝做成的拐杖。她看着小女孩走来，疼爱地问着：“宝宝，回来了，累吗？咦，你抱着什么东西？”小女孩小心翼翼地放下东西后马上扶着老人坐在了一个树墩上，然后像对待易碎品一样地揭开一层层包着的纸，最后，难掩惊喜地说：“奶奶，你看，是苹果，有好几个呢。”苹果？我还以为是什么宝贝呢，只不过是几个苹果罢了，而且小小的，不是有点烂了就是形状怪异的，这还能吃吗？我失望地想着。但没想到，连那老人也激动地说：“哦，真的，是苹果。宝宝，你哪来的？”“奶奶，是一个卖苹果的叔叔送的。因为昨天那个叔叔在给人找零钱时，一张一百元的掉到了地上，我看见后捡起来给了叔叔，所以今天叔叔硬要叫我挑几个苹果送给我，但我想到奶奶说过不可以占人家便宜，所以就捡了这样的几个。”“嗯，宝宝做的对。那奶奶给你把苹果洗洗，宝宝也好几年没吃过苹果了。”“奶奶，洗两个，奶奶，你也吃。”“苹果太硬，奶奶的牙齿不行了。但是宝宝吃就是奶奶吃了。”老人拿起一个苹果，颤巍巍地走进去，小女孩也连忙扶着她，一边不停地说着，还不时地哈哈大笑，好像在说着什么天下趣闻。

我仍然停在她们的家门前——木板搭建的房子，能遮风挡雨吗？但为什么老奶奶和小女孩都是笑容满面的？依然不时地传出小女孩银铃般的笑声，更让我疑惑了，仅仅几个劣质苹果也能获得如此的幸福吗？

为什么？

一个疑惑未解又添一个，是我涉世未深而不能理解幸福吗？那怎么样才能真正地理解幸福？

我心情似乎越来越沉重，飞翔的速度也越来越缓慢了。

“老头子，我们回家吧。好像起风了，你冷不冷？”“我不冷，你别总只顾着我忘了自己。”“我也不冷。再说，我在走的，在运动着呢，你坐在轮椅上，运动量也没有，身体肯定不如我。”“是，是，你这老太婆我说一句，你唠叨一大堆，烦不烦。”“呵呵，你觉得烦也没办法，而且我还要烦下去呢。”在我飞到公园里的时候，听到了这段有趣的对话。一对老人，应该说，一对老夫妻，丈夫坐在轮椅上，妻子推着轮椅，慢慢地从公园里出来，还不时地斗着嘴。丈夫虽然在指责着妻子，总说着反话，挑着刺；妻子好像已经习惯了，总是不将丈夫的话放在心里，“我行我素”，又好像故意在激怒着丈夫。看似两个水火不容，但你一句我一言，又是那么地自然和谐。

看着他们在夕阳的陪伴下，越走越远，身影越来越小，传来的斗嘴声笑声也已是越来越模糊了，但我的内心却越来越清晰了。因为他们，让我忽然想到了“执子之手，与子偕老。”他们的嬉笑怒骂中不正是蕴含了这种情感这种追求吗？

看着一天又要过去了，我相信，明天又会上演这些感人的，让人幸福的事。幸福到底是什么？为什么没有了名利，内心仍然是充实的；没有豪宅华服，却像拥有了世界；年华已逝也没有了健康的身体，依然洋溢着青春的笑容？是因为他们拥有对方，拥有着爱？

我们总说，爱能创造奇迹，那是不是也能说，爱缔造幸福——有爱就有幸福！

围绕集体为话题1000字作文篇4

幸福围绕我身边

幸福，就在你我身边，需要用心灵去感受、去品味。

有一次，妈妈过生日，我想来想去不知道要给妈妈送什么，最后我想，我还是给妈妈送一张贺卡吧！我非常认真的做好了贺卡，并写上了祝福的话，然后交给了妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我祝您生日快乐！”妈妈笑眯眯地看着我，对我说：“谢谢你，我的宝贝儿，我感到好幸福呀！”我感觉一张小小的贺卡，就能换来妈妈的开心，我也感觉好幸福呀！

一次，我买了两元钱的棒棒糖，我看着弟弟馋得直流口水，我就分给弟弟一颗，弟弟拿到了棒棒糖，乐呵呵地看着我，我感觉一颗棒棒糖就能换来弟弟的快乐，我感觉好幸福呀！

幸福无处不在，只要你用心去品尝，就能发现幸福的存在。

围绕集体为话题1000字作文篇5

得知要开家长会的消息，班上立即炸开了锅。有的同学愁眉苦脸，有的同学紧张不安。同学们都在议论，如果来暴风雨或许就不用开家长会了！我捏着《家长会通知书》，心里却乐开了花。

回到家，我告诉妈妈要开家长会的消息，同时不情愿地给她看了这次段考的语文试卷。我偷偷看妈妈的反应，换在从前，妈妈早就揪着我的耳朵开骂了，可是这次妈妈什么都没说，只是告诉我：“下回考试不要这么粗心了！家长会我一定准时参加。”看来我们的“合同”起了效果。在这里我想向大家说明一下：开学初我和父母制订了“家庭合约”——一是我学习自理，父母不能干涉我的课余生活；二是我不许乱发脾气，父母也不能因为我的学习成绩不理想就对我责骂；三是我必须做到：1.每天锻炼身体1小时，2.每天阅读书报30分钟，3.每周帮家里做两次家务。

晚上，我和妈妈去开家长会。一到学校，已经有好几个同学在等着我一起玩了。晚上能和同学们玩，这么放松、愉快的机会真难得！

和同学们在一起玩的时间一眨眼就过去了，家长会也结束了。

按过去的惯例，家长会后是“家庭审判会”，妈妈必定要对我在学校里的不良表现狠狠批一顿，或是罚我不能买漫画书。可是这回，妈妈给我的除了鼓励还是鼓励。她就像一名非常了解病人心思的心理医生，也像一位体贴的知心朋友，让我在快乐中认识错误。我暗暗下决心：今后加倍努力学习，争取好成绩！

说了你们也许不信，这会儿，我已经开始有点盼着下次家长会快点开了……

围绕集体为话题1000字作文篇6

确立论点的意识及围绕论点展开的技术

——新材料作文的写作技巧

如何写好考试作文，是摆在我们每一个同学面前的一道难题。我们该怎样面对陌生的考题呢？请看下面的一道新材料作文题，这道作文题是这样的：

阅读下面的文字，按要求作文。

一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己非常失败，难堪的离开了森林回家了。小狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，作文不要少于800字。

先让我们来看一篇学生的作文：

应该与不应该

一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛。比赛过后，小狗获得了冠军，而骆驼输得很惨！因此，小狗很看不起骆驼。骆驼因而难堪的离开了森林回家了。小狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。骆驼曾经帮助过小狗渡过难关，而小狗却在骆驼跳高失败后而看不起它。这是很不应该的。后来，因为没有骆驼的帮忙，小狗累倒在沙漠中。

其实我们每个人都有自己的优点与缺点，我们应该准确地看待它们。而不应该像骆驼那样，看到小狗跳高跳得那么好，自己却跳不到，就觉得自己非常失败，难堪地回家了。骆驼因为一次的失败，而只看到自己的短处，没看到自己的长处：耐力！这是不正确的态度。我们不因该学骆驼那样。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”小狗与骆驼的做法各有不对的地方，我们应该尽量杜绝那种现象。

961年，宋太祖邀石守信等高级将领宴饮。众人酒意正浓，太祖对他们说：“我依靠你们的力量才当上皇帝，可是当皇帝后却整日不能安眠。”石守信等忙问原因。宋太祖回答说：“假如有一天你们的部下把黄袍加在你们身上，那时也由不得你们。”石守信等惊慌下跪，问该怎么办。太祖乘机劝他们解去兵权，“择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。”石守信等领会了他的用意，次日都称病辞去兵权。宋朝从此改变了“长枪大剑”的重武轻文的局面。

在胜利后，把自己的兄弟踢到一边。太祖这样做是很不应该的。

什么应该，什么不应该，全在一念之间，我们应理智地去判断。

这是一篇连字数还不够规定要求的文章，这个字数的规定是硬性规定，务必按要求行文，不要给作文留下硬伤。

审题是写好作文的第一步，也是至关重要的一步，容不得有失，要知道一旦方向错了，就全错了。

从本文来看，说作者完全没有懂得材料是不客观的，说确立观点是完全有意识的也未必全对，总之是产生了偏差。我们阅读材料，要抓住材料陈述的主要对象，很明显这则材料陈述的主要对象是小狗和骆驼。对象找到了，我们再来确定材料表述的主要结果，结果就是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。沿着这个结果我们去探寻原因，原因就是小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处，同样骆驼也是如此，由此可知核心是各有所长，正如俗语说的“尺有所短，寸有所长”的那样。

在审题时怎么知道自己想到的观点是对的呢，可以用自己的观点去反证材料，说各有所长在材料中是怎样体现的呢？小狗轻巧当然跳高跳得高，骆驼笨重当然跳不高，弹跳力好是小狗的长处；而骆驼能穿过漫漫的沙漠而依然屹立不倒，而小狗则不行，耐力强是骆驼的长处。总起来说就是各有所长，各有所短的意思。根据这个意思我们往人生方面去想，很自然的就可以得出要发挥自己的长处，或取长补短的观点来。而本文似乎是在谈论“应该与不应该”，这能作为一个论题出现吗？显然不能。观点是要表明自己的看法主张的，旗帜鲜明，态度坚决。观点应该作为一个明确的判断出现，而不是模棱两可的，让人摸不着头脑的东西。

有了正确的观点，并不能说就一定能写出好文章来，确立观点之后需要学会如何围绕中心论点展开论述。这里介绍的是“以问领写”的方法。

为充分发掘命题或话题内涵的不同侧面、不同层面，以拓展文思，可以采用“以问领写”的方法。即在写作时提出一个个问题，然后回答一个又一个的问题，以使论述不断的引向深入，达到论述流畅，结构严密，思路清晰的目的。

上文第二段开头一句其实可以作为文章的论点的：其实我们每个人都有自己的优点与缺点，我们应该准确地看待它们。当然可以更明确一些，那就是其实我们每个人都有自己的优点与缺点，我们应该发挥自己的优势，实现人生价值。这里其实已经回答了“是什么”的问题。接下来就要回答第二个问题“为什么要发挥自己的优势呢？”或者“怎样发挥自己的优势呢？”按照这个思路就可以把观点所蕴含的道理挖掘出来。不断的提出问题，不断的回答问题，那么文章就能做到有理有据，条理清楚，思维严密，说服力强了。下文就是对上文的修改，升格后的作文：

发挥优势，实现人生价值

文/覃

一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛。小狗获胜，骆驼失败，小狗因此看不起骆驼，却不知道没有了骆驼小狗又渴又累地倒在了沙漠中，可悲可叹。

小狗只看到自己的优点而没有看到自己的不足，落得难堪的结局。其实，我们每个人都有自己的优势与劣势，我们既不要因为自己的优势而沾沾自喜，也不要因为我们的劣势而妄自菲薄。我们只要发挥自己的优势，实现人生价值，就无愧于世了。

每个人都各有所长，各有所短，需要我们去挖掘去发挥自己的优势。像骆驼将自己的优势与他人的劣势对比，太过自悲，不可取。

发挥优势，可以获得事业的成功。发挥人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权；发挥经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路；发挥思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了唯物辩证法。这些例子无不是建立在发挥自己优势的基础上，通过不懈努力而获得成功的。

但是过分看重优势，无视劣势存在时，往往会失败，就像小狗。每个人走路时都不会只观望天空而不注意脚下。现实是真实存在的，任何人都不会活在空中楼阁，要面对自己的优势和劣势。过分自信也许是失败的前兆，而劣势则像警钟，敲击你自负的脑袋，提醒你的不足，把你从虚幻的世界拉回到现实中来。

可口可乐公司首席执行官布里安?戴森说：“不要总拿自己的劣势与别人的优势相比，从而造成了你失去了自信，并贬低了你自身的价值。正因为人与人之间存在折逆差异，我们每个人才各有所长，各有所为，也就是人们通常所说的各有千秋。”只看到自己的优势或劣势，往往把我们弄得迷失了方向，但当真正静心分析发现的是清新明朗的将来。

也许你并不聪明，但你足够的刻苦；也许你需要时间保证睡眠，但你有十二分的效率；也许你家庭不够富裕，但有良好的学习品质和优异的学习成绩……我们的优势与劣势就像铜钱的正反面，总是形影相伴，只要我们充分发挥自己的优势，就一定能“直挂云云帆沧海”。

看清自己的优势与劣势，把握优势，发挥它的效力；对于劣势，正视它的存在，以优补劣。只有这样，才能选择最佳的人生航线，最大限度的实现自己的人生价值。

升格揭秘：作为考场作文，确立了正确的观点，只是作文成功的第一步，要获得理想的分数，还必须对中心论点进行有力的论证。首先是选好展开的角度，既可以并列的展开也可以层进的展开，还可以从正反两方面展开。本文是按“是什么——为什么——怎么样”的层进思路展开的。选好角度也就为文章立好了框架。立好框架之后再去寻找材料，本文选取了刘备、郑和、马克思以及可口可乐公司首席执行官布里安?戴森的话作为论据，既有例证也有引证，材料丰富，较好的支撑了本文的观点。语言在通顺的基础上力求有一定的文采，可采用排比句等整句的句式来达到体现语言富有表现力的目的。另外本文在分析过程中要辩证，避免走极端。

围绕集体为话题1000字作文篇7

幸福其实许多人都感受过，而我也不例外。同学的友情是一份幸福，从母亲的手中接过饭碗也是一种幸福，而最让我难望的是那一次……

那天明明是万里无云，风和日丽的一天。不过在放学时，天气好似被人给激怒了一下，突然大雨倾盆而下，之后一道闪电在天空中划了一个之字。“怎么办？怎么办？我什么雨具也没有带！”我望着天空，仿佛老天爷也在为我哭一样，就在我急得像热锅上的蚂蚁一样时，突然，妈妈来了，我见到妈妈，就像见到了希望一样：“妈妈我在这儿！”定睛一瞧，妈妈像一只落汤鸡一样，浑身湿淋淋的，再一看，她的手里就拿着一把伞。妈妈停好车就向我奔来，急切而又担心地问道：“孩子，你冷不冷呀？对不起，妈妈来晚了，拿起伞我们回家去吧！”我犹豫了一下：“妈妈，您怎么没穿雨衣呀？”妈妈笑了笑说：“今天我也没想到会下大雨，也没带雨具，看见放学时下大雨了，临时问小王阿姨借到了一把伞，怕你着急，就急忙赶过来了，快，快上车。”我拿起伞，遮在妈妈的头上，可是妈妈却说：“宝贝，没事的，反正妈妈衣服也湿了，你就自己打吧！”在路上，我坐在妈妈的身后，感觉妈妈就像一座高大的山，而我就像山脚下的一棵小草，大山一直在默默地保护着小草。妈妈的身后充满了温暖，充满了对我的那一份爱。我情不自禁地在妈妈的身后留下了眼泪。

我，我感受到了幸福，感受到了妈妈的爱！

围绕集体为话题1000字作文篇8

爷爷奶奶的年纪越来越大了，爷爷要工作，中午忙得都不能回来吃饭。而奶奶要看店，身上又落下许多病。奶奶经常头疼，家里没有人照顾她，大人都去城市里工作了，只有过节才能回来。奶奶的头疼得厉害，根本不能下床，奶奶只能饿着肚子，在床上使劲敲打着自己的脑袋。

每次我听爸爸说起，心就被揪住了一样，十分难受。所以，我做了一件事。

当时已经是傍晚大人都没有回来只有我和奶奶2个人在家，堂妹只顾着玩，早不知道跑哪里去了。我的肚子已经饿得咕咕叫了，我决定不等他们了，自己做饭给奶奶吃。

我先淘米，淘完之后，放进电饭煲里，按开始键煮饭。接着我要炒菜，但是没菜了，我得去菜园里摘菜，可是，我最怕奶奶家菜园了，一往，都是有大人带我去的，现在只有我一个人......我心里想着:菜园太可怕了，里面有很多虫子，有壁虎还有老鼠等等。"可是一想到奶奶正饿着肚子，胆子就大了。我推开门，向我迎面扑来的是一片鲜艳的颜色有红.绿，黄，青，紫，很漂亮，但我靠近一看青菜上有齿印，还有白色的小卵，我饥饿的肚子一下子变成了恶心。

我走了一圈，不知道该摘什么，一个声音在我身边清楚的掠过，我定睛一看，是壁虎，吓死我了。我继续挑选蔬菜，不一会儿，我捧着好多蔬菜回家了。先把它们一起洗个澡，再削皮，再切片。最后放下去炒，就行了。我把菜端到奶奶面前，奶奶起来了，说:“怎么是你煮饭呢?"我笑了笑，说：“爸爸他们不在家，所以我来煮饭。"奶奶无精打采的脸，嘴边泛起一丝微笑，奶奶用手摸着我的脸，帮我擦汗。奶奶眼睛里的泪水在眼里打转，颤抖的手扶起碗，泪水落到了碗里。

围绕集体为话题1000字作文篇9

诗人斯坦尼斯耶有一句诗：“雪崩的时候，没有一片雪花觉得自己有责任。”而事实上，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。

这次重庆万州坠江事件并不是一个简单的车辆事故，而是一个人为的悲剧：乘客与司机激烈争执导致车辆失控，最终车辆急转弯冲破护栏坠江，十五条人命瞬间消逝。而令人诧异的是在肇事女子怒骂司机，用手机砸司机头的时候，全车14个人，居然没有一个站出来阻止。

十几条人命里，一个撒泼的乘客和一个不理智的司机为此付出了惨重代价，而剩下的十三个乘客让人痛惜的同时，也让人反思：如果在女乘客辱骂司机的那五分钟里有一个人出来制止，在互殴时有一个人帮忙拉住那个女乘客，或许结局会不同。“关己高高挂起”是不少中国人根深蒂固的思想，这次悲剧就是典型的印证，有人不讲规则，破坏社会秩序，其他旁观者不管不顾，冷眼旁观，而这些社会的冷漠与纵容，最后常常带来惨重代价。10月29日，北京一女子乘公交车时坐过站，要求临时下车遭拒后用整箱牛奶砸司机，导致公交车发生剐蹭；而重庆万州22路公交车已经发生过两起乘客辱骂司机，抢夺方向盘，司机不慎驾驶公交车撞到树上的案例的事故太多。

鲁迅先生曾说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，很多时候，当冲突激烈时，没有外界强制打断很难冷静下来，而这些事故恰恰缺少了这么一个“在沉默中爆发”的人。教训极其惨痛，逝者安息，生者警醒：不放纵自己，不纵容他人。其实根据蝴蝶效应和骨牌效应，每件事都可以有不同的走向和结果，每件事都可能与自己有关，那么作为社会人，除了自己守规则外，都应该尽自己所能去阻止正在发生的危害自身安全的恶性事件。很多时候，你的沉默更是种纵容，危害往往更加严重。

那些沉默的大多数，你说高铁占座并没占我的座，所以冷眼旁观；你说他们碰瓷没有坑我的钱，所以坐视不管；你说不确定是人贩子，所以先在旁看看……你说你不是军人、不是警察、不是执法人员，你不伸出手、甚至也不让身边的人伸出手去，你说这么做并没有错。最终在行驶的公交车上，有人殴打司机，你没有说什么，所以……

这让我想起海明威的《丧钟为谁鸣》：没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛/每一个人都是广袤大陆的一部份/如果海浪冲掉了一块岩石/欧洲就减少/如同一个海岬失掉一角/如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块/每个人的死亡都是我的哀伤/因为我是人类的一员/所以/不要问丧钟为谁而鸣/它就为你而鸣！

代价太过惨重，集体沉默，结果便是集体沉没。我们不应该总在沉默，因为我们不确定下一次是不是轮到我们体会生命的脆弱。

围绕集体为话题1000字作文篇10

同学们、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是：《今天，我以集体为荣，明天，集体因我而骄傲》。

我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我——是一个小小的不被人重视的我。自从素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，迈进了曹市完小新天地，组成了一个新的班集体、新的大家庭，这个小小的我开始了我的学习旅程。

自从加入这个大家庭，我很骄傲，也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊；我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。

自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。

我们这个集体是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。

我爱我这个班集体，是她给我带来了数不清的美好回忆；是她，陪我学习，伴我成长。

不过，我们生活在集体这个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。但只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节。看，我们班，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我们也像没事一样，依然还是好朋友。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就会和好，因为他们学会了换位思考。有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

在运动会上，我们班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不放弃的49班。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃午饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学将墙擦干净，这就是49班人的精神，每个49班人都有一颗炙热的心。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了学校的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展49班人的风采。比、学、赶、超，是每个49班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是49班师生崇高的境界。

同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们的乐园，又是生活的天堂。怎样才能让我们的学校我们的班级因你的呵护而更加美丽灿烂呢？

我觉得我们首先要做到心中有学校，心中有班级。校园里哪儿的花干了，我们去浇一浇水，地上哪儿有垃圾了，我们主动地去捡一捡，课桌椅哪儿坏了，我们主动地去修一修，学校、班级的荣誉受到损坏时，我们去主动地维护……

其次，我们要做到心中有老师。“一日为师，终生为父”。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情相似，那就是老师和父母一样深爱着我们，都希望我们生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，只有我们学生学会了尊重老师，理解老师，老师的工作才会逐渐得到社会各界的认可，学校、班级也就自然而然地会增添光彩。

我们除了做到心中有学校、心中有老师外，我们更应该做到心中有同学，因为同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。在课堂上，我们要自觉地去遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。而且应时时处处地去关心帮助学习上有困难的同学。同时，我们还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育周围的同学。

我相信，我们的同学们都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才都爱我们的学校、我们的老师、我们的同学；我更相信同学们在老师地带领下会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现“今天我以曹市完小49班为荣，明天曹市完小49班以我为荣”的诺言。

等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！

同学们，团结在班委会周围，真诚对人，真诚对已，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取，让我们的学校、我们的班级因我们的呵护而更加美丽灿烂！