包含5个动作词的100字作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的包含5个动作词的100字作文(通用10篇)。

第一篇

一个阳光明媚的早晨，面容憔悴的江老师来到学校，发现原先全年段最吵的班级----二年四班，今天变得格外安静，好象教室里没有人一样。好奇心把病刚好准备去办公室休息的江老师给拉进了教室。她一看，呆住了，同学们安安静静地坐在位子上看书，就连平时最爱讲话的林佳成也捧着书在认真地看着。

这时，班长林潇站起来，他从抽屉里拿出一束雏菊，对老师说：“老师，您辛苦了！平时您为了我们操碎了心，您是因为我们才生的病，我们还惹您生气，我们太不应该了。这束菊花送给您，谢谢您对我们的教诲，希望您会喜欢。”

江老师激动地接过了这束包含着感谢的雏菊，她连声说：“谢谢！谢谢！”脸上的疲倦一扫而光，然后她带着略微沙哑的声音，精神焕发地给我们上起了课。课堂上，同学们认真听讲，踊跃发言，和老师度过了一个快乐的四十分钟。

那束雏菊被江老师抱回办公室，放在最抢眼的位置。没过多久，雏菊慢慢枯萎了，可是，它那鲜艳的色彩，扑鼻的芬芳，还有那包含着的情意，永远留在老师的心中。

第二篇

“哎呀，我的卡呢！”我惊慌地满世界找来找去。可这人山人海，肯定是让人给捡走了。

“天呐！我卡上可是昨天刚充的70元那。今天真是我的黑色星期三呀！”上课的铃声早已经响起，可我的心还在那张丢失的公交卡上。要是公交卡能自己找回家该多好，这卡可是妈妈为了我能上学轻松点从生活费里挤出来的呀，它包含着妈妈对我的深切希望呀！今天回去该怎么给妈妈交代呢？回家肯定又是一顿“冰雹加暴风雪”。我满脑子都是卡丢了，我的卡丢了。

好不容易挨到了下课，我急忙去教导处看看有没有人捡到了我的卡。可值班老师说没有人捡到过，我的心一下子降到了冰点。哎！我唯一的希望也就这样破灭了。放学的路上，同学们有说有笑，可我的内心却十分忐忑不安。

回到家后，看着虽有刮痕但锃亮的地板，虽有破损却还闪闪发光的家具，我就知道这一切都是妈妈的功劳。然而这些也没让我的心情愉悦起来。妈妈穿着带补丁却依然洁白的围裙，脸上挂着久违的笑容对我亲切地说：“小琳，你回来了。快，你老师说你考了双百，今天有你最爱吃的香辣鸡翅，我们家这几年也困难，今天给你好好改善一下。”

“哦！妈妈……”涌到嘴边的话又咽了下去。妈妈一边给我夹鸡翅，一边说：“今天累了吧！妈妈今天打的零工挣了100元，给你改善一下伙食。”我不敢触碰妈妈的目光，要是她知道了我丢卡的事一定会由晴转阴的，可是不说又瞒不过去。我左右为难，经历了一番艰难的思想斗争后我终于吞吞吐吐地说：“妈……妈我公……公交卡……丢了。”妈妈的脸霎时间阴云密布，“哎！你这孩子，那70元可是我们一周的生活费呀！我省吃俭用给你办了卡，可你怎么说丢就丢了呢？真不让我省心啊。”

一天过去了，还是没有公交卡的踪影。两天过去了，依然没有它的消息。我心急如焚，不停地去教导处打听消息却一直是乘兴而来，败兴而归。心中的那个沙漏里，时间艰涩地流动。回到家后，看到妈妈忧郁的脸色显得更加苍老，我的心中好不是滋味，责怪自己怎么这么不小心。

终于到了三天后，小芳特别不安地来找我，吞吞吐吐地说：“小琳，对不起，是我……我捡到……了你的卡。可……可我不知道是你……的卡。我去查了一下，就把里面的70元钱取出来了。我当时很想要一个……芭……芭比娃娃，所以就起了……私心。因为上次也是我的卡丢了，可那人把钱花光了才给我。这……这次我捡到了卡……我想要报复……一下，可……可没想到……”她捂着脸哭了起来。尽管当时的喔我很气愤，但看她一副可怜兮兮的样子也就原谅了她。老师把我们都叫到了办公室里。妈穿着漂亮的长裙，挎着包包，从一沓钞票中抽出一张百元大钞，不好意思地说：“小琳妈妈，对不起，这钱你收下吧！”妈妈虽然穿着已经被水洗的发白的衣服，被时光磨旧了的裤子。可她依然轻轻地说：“没事，也就是70元的事，孩子花了就花了。”

真善美也许不需要多么惊天动地。或许只是一个关怀的眼神、一句平淡的话语、一个微小的动作，也足以让人永远铭记。这70元留给我的教训至今难忘，永远记得做人的责任，记得妈妈的那份善良……

作者：赵娅玲

第三篇

初中生写作指导：如何写“包含”式的材料作文

阅读下面材料，根据要求作文。

一个旅游者，在广场边遇到一个街头卖艺者。卖艺者的琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向卖艺者的钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为何还不快乐呢?”旅游者望着卖艺者那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“也许他需要的是掌声。”旁边的一个小孩子淡淡地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来为卖艺者鼓掌。果然，卖艺者那张黯淡、瘦削的脸慢慢绽开了笑容，眼睛里还溢出了感激的泪水

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声。

要求：

1.以上面材料为话题写一篇文章;

2.题目自拟，但题中必须包含“掌声”二字。

写此题，第一步得先根据材料内容在题目中突出“掌声”的情境和作用;第二步得根据“掌声”体现的情境和作用确定文体进行写作。具体操作如下：

一、命题，首先拟出若干题目：

1.琴声悠扬诉衷肠，盼望掌声泪汪汪

2.同情施予诚可贵，掌声鼓励价更高

3.谋生卖艺示己才，才高艺精掌声来

4.路人难解艺人情，童心靠近起掌声

5.一片掌声一片心，心心相印情更亲

6.谁说金钱顶万千，掌声响起明亮天

二、指导写作：

第1题可以写成记叙文，重点刻画卖艺者凄凉的形象和孤独的身影。通过记叙、描写等手法，展示人物的心理活动。

第2题可以写成议论文，着重议论“同情”的含义，展示对不同层次“同情”的理解。同情固然是一种美德，是人心善良的一种体现，但它毕竟是低层次的善良，不能从根本上解决“善之为善”的问题;只有鼓励、奖赏才能调动人的主观能动性，使其奋起、自立、自强，增强自身的信心和力量。

第3题是站在客观角度去评价卖艺者的人生观和技艺水平。不管干哪行，只要在那里精益求精，永无休止地攀登，定会技高一筹、博得世人的青睐。所谓行行出状元，并不在于刻意求之，而在于乐意为之。乐而知其真，乐而识其理，乐而悟其性，悟其性者为上乘。

第4题，路人千千万，各人有各人的境界和思想理念，难免对卖艺者产生偏见：有司空见惯，不屑一顾者;有嗤之以鼻，瞧不起卖艺人者;有顿生恻隐之心而慷慨解囊者;也有不置可否者。惟独小孩子的心里，充满了童真的世界，他们只记得玩时的“掌声”更能使人高兴，所以那个小孩子想到了“也许他需要的是掌声”。金钱对他们是淡薄的：“同情”对他们是肤浅的;纯朴其实才是小孩子的真实心理。而这纯朴真实的心理，恰恰又是卖艺者行“艺”的初衷，也是人性的初衷。由此看来，金钱并不是万能的，人心也并不都是“惟危”的。我们应该站在人类历史的台阶上去认识金钱的作用，站在社会发展的跑道上去关注“同情”的价值。人应该将心比心，切实做到“己所不欲，勿施于人”，做到“见贤思齐”;这样方能真正成为“一个纯粹的人，一个有益于人民的人，一个脱离了低级趣味的人”。

第5题，可以记叙，也可以议论;最好能夹叙夹议：将卖艺者同观众产生共鸣的热闹场面描写出来，在此基础上展开适当的议论，点明文章的主题，强调“心心相印”乃生命之树常青的营养和根本。古人云“朋友易得、知己难求”，正是主张人与人之间要相互了解、相互理解。只有理解，才能千秋万代心心相印，才能为了共同的目标而风雨同舟、患难与共。

第6题，可写成议论文。先批驳“金钱万能”的观点，引用话题材料做论据，再补充一两个“见义勇为”“解囊相助”“相濡以沫”之类的证据，证明并非人人事事处处都以金钱为轴心，而应考虑人的道德、情感等方面的因素，从而激发人的潜在能力，鼓舞人积极向上、自我完善、自我创造。这样，就会铺就一条光明灿烂的人生道路，就会震撼一个人的灵魂，就会给他人和自己迎来阳光明媚的明天。因此，我们在重视经济建设的同时，一定要重视精神文明的建设，一定要两个文明一起抓，而绝不能顾此失彼;只有充分调动了人的主观能动性、积极性和创造性，我们的事业才能突飞猛进，蒸蒸日上，我们的国家才能繁荣富强、兴旺发达。“人人为我，我为人人”应该是我们修身立业的精神导向。当然，也可以写成记叙文，将话题材料扩展描述成一个完整的故事。先对卖艺者的精神面貌及其心理描写展示出人物的心理追求，再用环境描写来烘托人物的形象，最后在议论的基础上，用画龙点晴之笔揭示文章中心，突出“掌声”的作用。

第四篇

每个人都是平凡的人，生活在平凡的地方，只有极少数人的名字或者试剂能够被别人记住，但是大多数人现在仍然频繁的活着。

在我小时候听我外婆说，我外公的梦想要让更多的人甚至整个城市的人知道，但他自己却早已忘记了这个梦想。

我在网络中的一篇文章中知道了有一个老人他卖了20年早饭，不加价。让很多人记住了，我身边也有那是一个老爷爷经营的面馆，老爷爷今年70多岁了，家里就只有一个儿子，欠下了别人10万块钱，儿子还有病，这些并没有压倒这位70多岁的老人的身体，他每天早上我都会去那里吃一碗米线，可以选择各种东西，一碗通常是4块钱，味道也不错，生意也很火爆。

上学一去老爷爷都说来了呀，今天还是昨天的米线吗？我会立即说对，就是昨天的米线，每天下午身上没钱的时候还可以去吃，吃上一碗米线，在我们那里是最好吃的食物了，而且老爷爷在店里少很多的人的时候可以送过来，只收一块钱打包费。相信他可以还清欠债的。

我一天早上我路过一个路口时，很多人围着一间门面前看，我一去原来是一个环卫工人好像蹭到了一个人的车辆，往旁边一看居然是我同学，我一问同学然后就还原了事情的真相，次日那辆车没有看到环卫工人，然后才让车辆撞到了扫把上，那位车主还要环卫工人给修车费，又过了一会儿环卫工人的儿子来了，双方谈了一会儿，没有谈好，这是环卫工人说让儿子算了另一个人又气不过，踢了那环卫工人扫好的垃圾，还拿着垃圾往人群中一扔，让我们走开，但是路人们都在谴责这位车主，环卫工人又没做错什么是自己没有看到才造成了现在这样的情况。我们还是需要多一些宽容。

在事情的最后是环卫工人给车主道了歉这件事情才平息了，但是事情的背后却不知道包含了多少伤心的泪水。

第五篇

书，是人类迈向知识的第一步，是精神和肉体的双重享受。然而，一本书若是没有一个生动鲜明的主人公，就像是一桌琼浆玉露忘了搁盐，就像是一位天才被抽去灵魂变成行尸走肉，就像是一个深奥定理丢掉了精髓，传至后世的也只有粗浅的皮毛，总而言之，统而言之，人物往往能给我留下深刻的印象。

令我内心最为震撼的，无疑是《青铜葵花》中的葵花，这个可怜的女孩自小失去了父亲和母亲，但与这种悲观的心情截然不同的是，她不需要别人的怜悯， 她在人生这个巨大的波折点，需要一个幸福的家，于是，阴差阳错之下，她被送到了大麦地的青铜家里，从那一天起，她有家人，有了一个完整幸福的童年。在一夜之间，她多了一个哑巴哥哥青铜，多了一对疼爱她的父母，多了一个慈爱的奶奶，她变成了哥哥的跟屁虫，一起笑，一起哭，一起成长，一起看日出，一起捡鸟兽掉的羽毛，一起去芦苇荡里采芦花，一起经历洪水、蝗灾，一起见证了世俗的丑恶，体验了人性的善良，他们也许贫穷，但很快乐。直到有一天，葵花得知了一个消息，自己要离开这个留下自己欢乐的地方，回到城市……虽然，葵花一家百般阻挠，但该来的还是会来，葵花在哭闹声中上了回城市的大船，青铜得知这个消息后，跑到一望无际的葵花田里，本是哑巴的他却叫出了声：“葵花——”故事到这就结束了，青铜葵花的兄妹情使书前的每一位读者都为之震憾，如果要我续写一个结尾，我会毫不犹豫的说：几年后，一个女孩站在葵花田里，微风吹起她的发丝，她注视着眼前那个向他奔来的男孩，笑了，这时所有葵花都齐齐转向那颗炽热的天体……有时候苦难就是一杯圣水，会把一个生命擦洗得闪闪发亮，真正耀眼的宝石只有经历过熔岩才会发光，感谢《青铜葵花》的作者曹文轩，他笔下青铜葵花的故事终将流传天下!

女孩葵花的形象深深烙印在我的心中，她的善良聪慧，她的勤劳勇敢，都是那么美，她可以为床榻上病重的奶奶放弃学业，她可以为了减轻家人的负担，孤身一人到江南捡银杏，在那道德的伦理来说，葵花无疑善良的，这个朴素的角色在曹文轩笔下使我看出了比奢侈，华贵更珍贵的东西：亲情。

第六篇

哈节。阿布巴卡。伊芒曾经说过：“谁拒绝父亲对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。”父母是人生中的第一位老师，他们用毕生的精力教会我们做人的道理；父母犹如晶莹的雨露，用质朴无华的水滴滋润我们如小草般的生命；父母是雨过天晴后的彩虹，用五彩缤纷的颜色填满我们幼嫩的心田------

今天，妈妈又要让我陪她去超市买东西了，我厌烦地跺了跺脚，因为连最便宜的文具，玩具，零食等都不给我买。妈妈总是说：“这些你都有了，还买什么买！”

我在超市里看到一本书，想的整天失神落魄，但妈妈怎样都不肯买。我终于忍不住了，从超市回来后，我就向她大喊：“我要买那本书！”妈妈紧皱眉头，没好气地回答我。我很生气，冲着她的背影大声喊叫：“我再也不理你了！”我的眼泪在眼眶里“跳舞”，我努力忍住不让它掉下来，可是淘气的眼珠会听我的话吗？热乎乎的眼泪眼泪砸在我冰凉的脸上。妈妈放下手中的家务，立直了背，双手插向腰间，虎视眈眈地望向我。我立刻跑进我的小房间，用尽全身的力气，怀着又伤心又生气的心情“摔”上了门。我一下子扑到床上，用软软的棉被擦干止不住的泪水，顿时，泪水如井水般“涌了出来”。

这种冷战大约持续了五天多。我放学回家，在床上发现了那本令我发狂的书，我将书轻轻拿起，紧紧贴在胸口上，就仿佛握着母亲那温暖的大手。

世界上所有母亲表达爱的方式都不同，有的擅长直接表达，有的会在你需要帮助时伸出温暖的手，还有的不擅于直接表达，但她给你的爱却是无穷无尽的。

第七篇

在我脑海里，有许多令我难忘的动作，比如我同学跳舞的动作，老师扔粉笔盒时的动作，爸爸在浅水里跑步时的动作，可最令我难忘的还是妈妈摔手机时的动作。因为它让我感到无比寒心。

大前天的上午，做家庭作业时，我遇到一道难题，就向妈妈求助。妈妈就坐在我旁边，左手拿着手机，右手则像小鸡啄米一样在手机上点来点去。

“等我打完这局。”妈妈漫不经心地回答。可是，没过一会儿，妈妈突然把手机高高地举了起来，我还没反应过来怎么回事，妈妈就像刘备摔阿斗一样把手机猛地摔到了沙发上，然后，手机又猛地弹出去老远，那力度，好像要把沙发砸出一个洞来。我被吓了一跳，赶紧蹦到了一旁。

”哎呀!又输了，气死我了!”妈妈一边大声骂道，边转过头去，眼睛死死地盯着手机。好像自己输了钱是因为手机一样。

我看着妈妈生气的样子，不禁感觉妈妈好似一座喷发了的火山，巨大的烟雾熏得我踹不过气来。又过了一会儿，妈妈叹了口气，又缓慢地拿起了手机，聚精会神地玩了起来。

我走到妈妈身旁，发现之前显示了三局，现在变成了二局，我知道她又重新开了一局，顿感难过。突然又想起了妈妈在睡觉前、走路时玩手机的情景，因为输钱跟爸爸吵架的情景……我的心一下子就跌到了谷底。

妈妈，如果你能把玩手机的时间用来陪陪我，那就肯定不会有坏心情了。

第八篇

秋风轻轻地吹拂着，把一些梧桐树的落叶吹到我身边，每片叶子都记着我的那些往事。其中有一片特殊的金黄色叶子的那件不平凡的事让我永远不能忘记。

我常常把我经历过的每件事比作一条条线，能连接成一个图形，就如那片落叶上的事，永远抹不去，这个不规则图形就可以构成。

记得有一次，我在学校一直拓展我的爱好：街舞。我们的街舞老师有丰富的教学经验，因此他在我们学校赫赫有名。我一直想成为像他那样厉害的人。但我的内心深处便跳出许多问题：我会那些高难度的动作?能跟上节奏吗?……我低下头沉思时，天空也黯淡下来，太阳被乌云挡住，仿佛一切的停止是我造成的。

在接下来的课上，我的进展也慢了下来。直到老师做的那个动作，才点燃我心中的火焰，激发起了我的斗志。便下定决心，向老师请教，自己也利用空余时来不停地刻苦练习，希望哪一天我们能成功，并一展风采。但是余下几日并不出人意料之中，老师竟受伤了，因为他惯性不够好，做动作时，有一点小误差使他失败。这一现象，再一次打破了我的希望，周围一切生物都在讽刺我，劝我放弃，但做事不可半途而废!

我向其他会的同学请教，与那些同学有了感情。一连几天，太阳光都很强烈，上天组织着乐团，周围的生物都在为我加油，蓝天、白云都在期盼我的成功。最终，功夫不负有心人，就在老师痊愈那天。因为我的惯性很好，便做到那个动作。就是这个动作让我把不规则图形连上了。

秋风仍在吹拂，太阳高照，白云千变万化好似我的心情由阴转晴。就是因为那个动作促进我的动力和决心，让我成功。到现在那么特殊的梧桐叶还保留着，上面的那件往事，那个动作仍在上边，让我铭记于心。只是因为那个动作!

第九篇

在美国伊利诺州，一个叫哈佛的小镇上，有这么一群孩子，他们经常利用课余时间到火车上卖爆米花，以赚取自己的零花钱。

其中有个十岁的孩子最惹人注意。经常坐这趟车的人几乎都认识他，他的东西总是被乘客们抢购一空。

在车上，除了和其他的孩子一样，他还把奶油和盐拌匀后一起加到爆米花里面，这一简单的举动使他的爆米花更加美味可口。

结果，总是一上车，他的爆米花就卖完了。他懂得如何比别人做得更好，更吸引乘客，创优使他成功。

当突如其来的大风雪封住了几列满载乘客的火车时，他又有了新的想法。赶制了许多很普通的三明治带上了火车。

结果，即使他的三明治味道不是很好，也很快卖完了。他懂得抢占先机，抓住机遇。

夏天来临时，他又很有创意地自己设计了一个箱子，跨在肩上，半月形的，在边上刻出一个小洞，刚好可以放蛋卷，并在中间放上冰淇淋。

结果，这种新鲜的蛋卷冰淇淋很受乘客的欢迎，小生意又火爆了一时。他懂得审时度势，创新使他成功。

其他的孩子，从一开始就跟在他的后面，这个火爆转卖这个，那个好卖又急着卖那个。一下子卖蛋卷冰淇淋的孩子又大增，此时的他意识到生意很不好做了，就干脆退出了竞争。

结果，小生意变得越来越难做了，而他又因及早地退出免受了损失。他懂得以平静的心态预测未来，放弃使他成功。

当人们再次回头去看这个成功的男孩走过的生意道路时，他已经拥有了一个名满全球的品牌——摩托罗拉。这个小男孩就是摩托罗拉的创始人保罗·高尔文。

如果您把机会与信念握于掌间，懂得创优、创新、抓住机遇和放弃这四个成功的动作，并且知道这四个成功动作的先后顺序时，相信您已经离成功不远了。