默契大考验通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？默契大考验通用作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

昨天天晚上，我们在小桔灯作文学校进行了一场“默契大考验”。游戏规则是每组有三次犯规的机会，如果顺利完成任务，那么用时最短的为第一名，其它为二、三名，来到终点说“完毕”，并接住气球抓住门把手即为成功。

我和高晓慧一组，老师让我们抽签决定顺序，高晓慧抽了一个像三角形的图形，老师说这是“2”，我大叫道：“你怎么抽了个‘2’，为什么不看看再选!”因为第二组上场太匆忙了。

游戏开始了，我认真地看着邓淇元和罗磊这组想吸取经验，结果他们犯了三次规，没有成绩。第一次他们很滑稽，球拍着拍着就跑到了楼梯上。第二次球没飞起来，落到了地上。我想完了，他们肯定失败了，这可怎么吸取经验啊?第三次，他们一切都很顺利，当离终点只有一步之遥时，我也认真地观察着他们，结果，不知道是紧张还是怎么样，气球又落在了地上，毫无悬念，直接淘汰。

到我们了，我反复对高晓慧说，喊一走绑着的腿，喊二走没绑着的腿，可是我俩一紧张全忘了。

第一次失误就在卫生间前，第二次失误在楼梯附近，真是不能笑话第一组，我们也犯了相同的错误。第三次，就在门口前的桌子旁，我想着马上要赢了，可一分神球掉了。我特别难过，我们可是连一分钟都没用上呢。看了吴柯霏那组和杨博雯那组的表现后，我特别失落，因为他们不但完成了任务，速度还特别快。之后又有了第二轮，心想输就输吧，重在参与嘛。结果我们只用了38秒多，真是个好成绩，得了第二名。我没想到，会是这样。

我很开心，我也知道了输赢不重要，重在参与，我也希望以后多做这样的活动。

第二篇

人与人之间最重要的就是默契，这句话果然没错。周六那天，作文老师要对我们进行“两人三足默契大考验”。“什么?默契!那个碍手碍脚的家伙?”我心想：我们组输定了!

比赛开始了，我们被“册封”为第三组。老师开始宣读比赛规则，规则如下：用一根绳子把同桌之间相邻的腿捆起来，每组拿一个气球(同桌两人为一组)，每人每次只能拍一下，如果多拍漏拍，或让球掉在地上，就算犯规，每组只有三机会，到终点要喊完毕。

到我们组了，我们一开始决定喊口号，结果，光注意脚下了，竟忘了拍球，我们就这样被送回原点了!杨雨童在一边捂嘴偷乐。

第二次，我们决定不喊口号了，在半路上，有的同学看我们运得很好，就直喊漏油!那声音“惊天动地”。我那个不争气的同桌，竟把我绊倒了，哎!又失败了!

只剩下最后的一次机会，我们不顾一切地向前冲，不理同学们的七嘴八舌，最后，终于成功了。

通过这个游戏，我明白了心急吃不了热豆腐。