如何塑造孩子的大脑读后感摘抄

《如何塑造孩子的大脑》是一本由[美] 盖尔·格罗斯（Gail Gross）著作，湖南科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：68.00元，页数：440，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《如何塑造孩子的大脑》读后感(一)：《如何塑造孩子的大脑》书评

我最喜欢这本书的扉页，印着纪伯伦的诗，“孩子是你的，却又不是你的。”读到这句诗，我有一种福至心灵的感悟，虽然我还没有自己的孩子，不能够完全地感同身受，但是这句诗给我不一样的体会。我们必须尊重孩子作为一个独特的个体出现在这个奇幻世界，我们互相陪伴，成为彼此人生路上最美好的风景。孩子经我降生，但不是自我而来，他们陪伴着我，但并不属于我。这辈子能成为母子一场，皆为缘分，养育孩子，陪伴孩子，庇护他们的身体，竭力保护他们的灵魂。 对于学龄前儿童来说，最重要的教育不是送去辅导机构报各类课程，而是由家长在孩子生命的头5年，确保孩子得到他所需要的东西。孩子的大脑是一座十分丰富的金矿，能不能挖掘资源或者能挖掘出多少，那就要看你们是怎么激活他的大脑。一旦你学会了如何利用它，拨动正确的开关，就可以扩展孩子的潜能，让孩子热情、自信、拥抱他的美好人生。 这本书毫无保留地教会我们如何建立良好的亲子关系，让孩子免受对失败的恐惧和抑制智力发育的不良影响。包括一些行之有效的小方法正视孩子的负面情绪、减少孩子的压力，帮助他们克服心理障碍，培养出一个能够自我实现的孩子。 我们有时候会觉得小孩子嘛，不懂的，没关系，有时候不自觉地会忽略他们的感受，其实孩子记忆很深刻，幼年时候的一件小事都有可能对他今后的性格养成造成影响。因此，作为家长必须正视起来：养育一个孩子不容易，在决定备孕之前，就应该做好克服艰难险阻的心理准备。 有的孩子生性害羞，胆小内向，不爱和其他的孩子接触玩耍。有的家长如果脾气不好或者自身是外向性格，难免会对自己的孩子感到失望：认为这个孩子一点都不像我。在独生子女家庭，情况会好一些，如果是多子女家庭，难免会出现偏爱那个性格脾气更像自己的孩子，在日常琐事中，会出现一碗水端不平的现象。这些不公平的小事积累下来，会对孩子造成难以预计的心灵创伤。 当你的孩子生性害羞，先要发现到这个情况，比如你带孩子去楼下健身区玩耍，本意是想让他多接触其他小朋友，却发现你的孩子总是喜欢自己玩，而不是融入其他人。比较内向，这个不是性格上的缺陷，他只是通过独处来寻找平静和镇定。独处的时间让他感到愉悦，也有可能是缺乏社交的技巧。你要做的就是认识到他需要一定自我空间，但是也要坚定地鼓励他专门增加社交互动的时间。 不管我们身处什么环境，都要对养育孩子这件事情上多多上心。

《如何塑造孩子的大脑》读后感(二)：《如何塑造孩子的大脑》:孩子的大脑可以“手动”塑造

作为一个女儿，也作为一个宝妈，我深知亲子关系的重要性，通过学习，我也知道了早期教育的重要性。《如何塑造孩子的大脑》是我最近读的一本很有启发性的书，简直就像新手父母的“成长秘笈”。 当今社会，大家都在追求完美的基因，想要给孩子最好的遗传起点。但是，格罗斯博士的这本书却告诉我们，基因不是绝对的。这不禁让我想起那些亲友间的聊天，每当孩子的某个特质引起讨论时，总有人说：“这是遗传的，改不了。”但《如何塑造孩子的大脑》让我看到了另一种可能。 我深深为书中提到的“父母不仅是孩子DNA的提供者，也是塑造者”所触动。我们对孩子的关心、陪伴，每一个抚摸、每一句话，其实都在“雕刻”孩子的大脑，帮助他们建立更多的神经连接。这让我更加认识到，陪伴孩子，与孩子的互动如此重要。 《如何塑造孩子的大脑》这本书，内容非常丰富，涉及到孩子早期教育的方方面面，甚至二孩家庭的教育也提及了，这个问题一度困扰过我，读了书我真是遗憾没有早一点看到这本书。这本“成长手册”特别适合新手爸妈使用，没事儿就可以翻翻，有困难了也可以翻翻，总能给我们正确的指引。 书中的观点结合了前沿的脑神经科学知识，强调可亲子陪伴的重要性，通过和孩子的亲密陪伴，不仅可以促进他们的安全感，还可以帮助他们更好地社交，这对孩子的整体发展都是非常有益的。书里还教我们如何与孩子建立良好的亲子关系，如何通过日常的玩耍、交谈来刺激孩子的大脑发育。 说到这里，我不禁想起了我的小宝贝，因为读了这本书，每当她兴奋地给我讲述他的“发现”时，我都会好像能想象她大脑中有新的神经连接在不断形成。感谢这本书，让我明白，我不仅是他的妈妈，也可以成为她大脑成长的“雕刻师”。当然当一位优秀的雕刻师并不容易，但好的是，我有《如何塑造孩子的大脑》这本书给我提供帮助。 总之，这本书是一本优秀的育儿指南。无论你是新手父母，还是有了一些育儿经验的家长，我们都可以从中受益。毕竟作者盖尔·格罗斯博士有40年的教育经验，还有前沿的科学研究做支撑。 最后，这本书也告诉了我们一个重要的道理，真正“雕刻”孩子的，不是基因，而是我们每一天的陪伴和关心，就像书里说到的，孩子是宠不坏的。

《如何塑造孩子的大脑》读后感(三)：《如何塑造孩子的大脑》：孩子5岁前的成长很关键，家长一定要学会这些

在某乎上一位妈妈提问，孩子小时候什么都不懂，送孩子去奶奶家，到上幼儿园接过来可以吗？

大多数答主建议孩子留在自己身边照顾比较好。

一位答主说，何必这么辛苦，小孩子在身边陪着，上小学了，三岁前的事情也忘记了。可以送回老家，这样家长也很轻松的。

下面很多人问，谁是孩子的监护人？还有人说这样的亲子关系不太好，还是把孩子接在身边比较好。

我认为孩子还是父母养育比较好，如果太忙，老人过来帮忙照顾也行，但是不建议亲子分离。

大家都知道动物的印随。孩子也一样，从小在老人身边成长，对于老人更依赖，亲子关系当然没有和从小在父母身边长大的孩子关系好。

在《如何塑造孩子的大脑》中，这样说：

我想提问的家长看到这样文字，肯定会把孩子留在身边的。

《如何塑造孩子的大脑》是一本由美国心理学博士盖尔·格罗斯所著的书籍。出版社: 湖南科学技术出版社，出品方: 博集天卷

这本书探讨了如何通过教育和环境因素来塑造孩子的大脑，以及这种塑造如何影响孩子的行为、情绪和学习能力。

作者盖尔·格罗斯不仅仅是一名医学博士，也是美国心理协会成员，还是一位杰出的儿童发展专家，教育学家，人类行为研究专家。

全书探讨了大脑的可塑性，即大脑在生命中的不同阶段可以通过环境和经验来改变的结构。盖尔指出，尽管遗传因素在大脑发育中起着重要的作用，但环境和经验的影响也不容忽视。

通过科学的实证研究，盖尔提出了许多有益的建议，以帮助父母和教育者塑造一个健康、有适应性和成功的大脑。

作者盖尔深入探讨了大脑的发育过程，包括从胎儿期到成年期的各个阶段。她强调了早期经验的重要性，以及大脑在生命的早期阶段非常容易受影响的特点。

她提出了教育、运动、营养和压力管理等方法，这些方法可以帮助孩子的大脑发育得更好。

这本书还探讨了一些常见的教育问题，如学习困难、注意力缺陷和学习障碍。

盖尔提供了一些实用的建议，以帮助家长和教育者理解和处理这些问题。她还讨论了一些新的研究，这些研究揭示了大脑的可塑性在成年期仍然存在，这为成年人提供了改善自己大脑的机会。

《如何塑造孩子的大脑》是一本非常实用的书籍，为家长和教育者提供了有益的建议和工具，以帮助他们塑造一个健康、有适应性和成功的大脑。

这本书深入探讨了大脑的可塑性，并提供了实用的方法来帮助孩子发展良好的行为、情绪和学习技能。我强烈推荐这本书给所有关心孩子大脑发育的家长和教育者。

就如书的扉页上所说，孩子是你的，却又不是你的。我们陪伴孩子，不只是陪孩子在身边，更要学好塑造孩子的大脑，给孩子美好的未来。