《我的新同桌》的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《我的新同桌》的作文，能对您有帮助。

《我的新同桌》的作文篇1

新学期开始了，老师说：“我们班要来一个新同学!”我正在想，新同学是帅的还是丑的?如果是丑的我才不跟他坐呢?我正想着，忽然，新同学来了，哇!是马良!老师说：“马良，你就坐马瑨旁边。”马liang一坐下，我就对马良说：“马良，你的神笔拿出来我看一看!”马良说：“好的。”马良就从他的口袋里掏出神笔来。马良说：“你别乱用，因为只要你画出来的东西都会从画里跳出来!”我忍不住说：“马良，你给我画一瓶可乐好吗?”马良就在纸上画了一瓶可乐。马良又念了咒语，哇!可乐出现了，太神奇了!

忽然，妈妈走进房间说：“马瑨，太阳都晒屁股了，还不起床?”我一醒来才发现原来是梦呀!如果马良真是我同桌就好了。

《我的新同桌》的作文篇2

七月份起，我们就踏入了初中的大门，成为了一名初中生。在我的新初中生活中出现了很多陌生的面孔，我的同桌就是其中的一副。

我的新同桌是一个个子小小的男生，他皮肤黑黑的，眼睛大大的，但他最能让人过目不忘的还是他那两颗大大的、向外凸出的大门牙。每一次看见他，我的脑海里就出现了仓鼠那呆呆的模样。

我的新同桌不仅长得像一只呆呆的仓鼠，就连性格也十分相似了!他好像总是比别人慢了半拍，所以在学习这方面上，他吃了不少苦头。就比如说记英语单词这一方面吧，老师教了一遍，他不会，我这个“小老师”再教一遍还是不会，反正只要提到英语单词吧，他就会两眼放空，时不时抓抓脑袋，那神情好像在说：“天，这个是什么，那个是什么?我一个都看不懂!”我每次给他报英语单词的时候，他不管什么单词都要加个“s”或“w”，我都不知道说他什么好了。说他笨吧，他却是电脑高手，谁都玩不过他，他讲的游戏专业名词一套套的，我却一窍不通。唉，真是奇了怪了。

不过，话说回来了，“仓鼠”虽然在英语学习上呆板，但在其他方面上，他还是受到了同学们的喜爱。他很虚心，能听从组长的安排，劳动积极踏实。还记得轮到我们小组值日打扫卫生间了，我们都不想打扫，可他却主动打扫了，还开玩笑说：“哈哈，我是专业打扫卫生间一百年。”我们听了他的话后都哈哈大笑起来。此时他变成了一只萌萌的小仓鼠，我们都为他点起赞来。

这就是我新初中生活的“仓鼠”同桌——谢家旭。

《我的新同桌》的作文篇3

我的新同桌个子挺高，两条腿又细又长，看上去有些瘦弱，像一个脱了毛的鸡毛掸子。头发很短，像头皮上长了一层新生的小草。长得的确不怎么出众，可是脾气特别温和。

记得那一次，老师让我发作业本。我发着发着就看到了同桌的作业本。不知为什么，我的脑袋就像抽了风一样，冒出了一个坏念头：捉弄一下同桌!我悄悄地把同桌的作业本翻出来，神不知鬼不觉地放在了讲台上，一切做得天衣无缝。同桌看着周边的人都拿到了作业本，一直眼巴巴地盯着我瞧，直到我手中的作业本一本不剩，他才开口问我：“我的作业本呢?”我憋住笑，装出一副不知情的样子，摇了摇头。

同桌一下子急了，开始翻抽屉，翻书包，嘴里还不停地念叨：“我记得我交了呀……”看着他火急火燎找作业本的样子，我实在忍不住了，“噗嗤——”笑出声。同桌奇怪地打量我，用眼神询问我怎么了。我指了指讲台，他三步并做两步连忙跑上去，找了自己的作业本，一下子笑得很灿烂，宝贝似地捧在手里。“是我放在讲台上的。”我缓缓开口，原本以为同桌会大发雷霆，谁知，同桌愣是一句话没说。

虽然开学没多久，但是我基本摸清了同桌的脾气——温和。每一天，同桌的东西就像找了腿似的，满教室地“乱跑”，只要你观察他，就能发现他准在找东西。他把我们的一些“恶作剧”当做了善意的玩笑，不气也不恼，反而看见我们被逗得前俯后仰还十分有成就感。我忽然觉得，我的同桌就像一位世外高人，似乎不知道“脾气”为何物，总是十分淡定。奇怪，奇怪!

《我的新同桌》的作文篇4

我的同桌是我的老同学，上一年我们就在一个班里，刚上初中时，我性格开朗，人缘极好，认识了很多同学；而他性格内向，不爱说话，没人和他说话，我们也没啥交情，平常我们也不常说话。

等到上初二了，因为我们是老同学，所以我们比较亲切，我认真的看他了一会儿，黄黄的头发，微皱的眉毛和一个塌陷的鼻子，一张不会说话的嘴上面一双忧郁眼睛。后来老师让我们俩一组，我们又做同桌，时间可以改变一切，我们成立了无话不说的好朋友，每当他心情不好时，我总是安慰他，或者说句调皮话逗他笑。

如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老师给各小组分任务，我们负责表演话剧，他当主持人，当时他模仿小沈阳说了一句话：‘如果我们表演的好就鼓掌，表演的不好就当我们抽风了呵’。

还有一次，我上课再看作文，他也想看，就给我说：‘我帮你看这老师，你看半节后，让我也看看。’我同意了。结果我们一人看半节作文。上课时他给我说话，我不理他，老师来了他还在跟我说，我不告诉他，老师看见了，结果他被批评一顿。

你猜猜他是谁？我告诉你他姓孙。

《我的新同桌》的作文篇5

昨天，老师给我换了一个新同桌——马旭阳。

他是一个体育健将，跳远、打篮球、踢足球……他样样在行。在运动会上，他经常为我们班争光。

记得上学期的一场篮球赛，快到比赛结束时，我们仍然以7比8的成绩落后于3班。此时，我们的心都快跳到嗓子眼了，我心想：完了，这次我们肯定要输了。这个时候，马旭阳冲了出来，只见他抢过篮球，一只手拍着球，另一只手护着球，飞快得跑到篮球架下，一个灌篮，篮球飞进了篮筐中。得分，一声哨响，比赛结束了，我们班以9比8的成绩获胜了。我们齐声欢呼，为马旭阳鼓掌喝彩。

马旭阳对足球也非常沉迷。上周，我们班的足球比赛输了。上数学课时，他的心情糟透了，低着脑袋，无精打采的样子。当老师提问他时，他慢腾腾地站起来，一脸茫然，什么也答不上来，似乎心思早已经飞到足球场上了。

这就是我的新同桌，一个体育健将，一个与众不同的同学。

《我的新同桌》的作文篇6

我刚换了一位新同桌，他叫梁国渊。

事情是这样的：在一堂数学课上，林老师认真地给我们讲解一道题怎样做的时候，梁国渊在下面坐不住了，做小动作。老师发现了，边点梁国渊的名边继续讲解。可过了一会儿，梁国渊又再做小动作，还站了起来，林老师看见了很生气地说：“你在搞什么鬼！下课你跟刘锦鹏换座位。”刘锦鹏说：“不要呀，为什么要和我换座位呀？老师，我不想换座位！”但林老师没有回答。

铃，铃，铃下课了，刘锦鹏还是跟梁国渊换了座位。课间10分钟的时候，利颂民就跟刘锦鹏叽叽喳喳说个不停。

上课了，语文老师讲完了新课，说：“剩下的时间，让你们做同步精练吧！”同学们听了，都迅速地拿出同步精练来做。只有梁国渊慢慢吞吞地，双手在抽屉里摸，摸了很久也没拿出来，老师见了就提醒他，但还是过了好久，他才拿出来。

不过，我发现了他的一个优点：做作业时很安静。

这就是我刚换的同桌——梁国渊。

自我评价：写的不是很好。有点不具体，但是写了为什么会换同桌。写得很明白。

老师评价：通过写同桌上课做小动作，将他的调皮好动的特点写出来，再通过另一件事拿同步精练表现新同桌动作慢，特点鲜明，好。（指导老师：张春灶）

《我的新同桌》的作文篇7

今天早上数学早自习，冯老师给我和代珈琪调了个座位。现在我就挨着杨雅涵坐了。

杨雅涵是一位可爱又乐于助人的女孩，我特别特别喜欢和她一起玩游戏。今天美术课，我画画的时候遇到了问题，她主动地过来帮助我，认真地给我讲解了画画的步骤，色彩的搭配，才能又快又准地画出一幅漂亮的画来。当时我感动的说了声：“谢谢！你真好。”下午在英语课上，我们做练习册的时候，她不知道china这个单词的中文意思，我也主动地给她讲了是“中国”的意思。

就这样，你帮助了我，我帮助了你。我们心里美滋滋的！我们真是一对好友同桌！

《我的新同桌》的作文篇8

我的新同桌

月考过后，老师说按成绩要调位置，我被调到了第五排的边上，我认识了一位新的同桌。

我的这位同桌是一位男生，他长得差不多，不过学习在我认为比我好，这点我发誓一定要超过他，不信你等着看！他脸上总是一副严肃的表情，是我们的数学课代表。他为人很正直，不过跟他做同桌的一个月，我已经发现了他的缺点—害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，说到这，你可能会问：那声怎么会怕女生呢？哈哈哈，这你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，这是我总结出来的，你可千万不要告诉那位女生哦！我给你举一个例子吧！

那是一节语文课，我的同桌正在做题，然后老师说让小组讨论，然后我们组六个人就围在一起开始讨论了。过一会儿，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌开始窃窃私语。我开始没在意，谁知，不一会人家俩就开始大吵起来。我的同桌虽然也在反驳，并且还让我扣我同桌的同桌的分。我不但没扣，还取笑了他，并为他做了一首诗：小组讨论同桌吵，情绪激烈无法挡。无休无止的吵架，今日倒霉之王锡科也！全组听过后，捧腹大笑。

其实我的同桌也很好的，他家很贫困，家里还有两个正在上学的姐姐，父母都快供应不过来了！我同桌呢，他都是每星期几乎连花钱都不花!要是我，爸爸或妈妈给我一块钱我早都把它花了。不知道他是怎么忍着的！我真应该学习他这种艰苦朴素的精神！

这就是我的同桌！

《我的新同桌》的作文篇9

作为同桌，我见证了他皮肤的色调黑了一层又一层。他生就一双炯炯有神的眼睛，看起来很憨厚，实则是一个爱活动的“熊孩子”。跟其他男孩子一样，他整天充满活力，一下课就冲出去嬉戏打闹。

他心情的好坏都写在脸上，可以用“耿直”来形容了。冷静时，脸上无一点笑容，说他阴郁吧，却带着一份呆滞的“傻样”。开心时，嘴角都快扬到天上去了，乐呵呵的。特别是在他英语默写得了满分后，他捏着默写本，能乐一天。时常还会哼着小曲，本子往胳肢窝里一夹，双手插在外套口袋里，微微昂头，别提有多威风了。

这般“耿直”的他，还挺受我们欢迎的。如果你请他帮个忙啥的，他定二话不说，尽心尽力，对任何人都是，有求必应。他有困难时，也会毫不犹豫地寻求帮助，把谁都当朋友看。

《我的新同桌》的作文篇10

来到了新的教室，我看见了一张一张熟悉而又陌生的脸。在这里，我认识了我的新同桌。

他，肉肉的脸，脸上有一张能说会道的嘴巴，一个高高的鼻梁，一对细长的眉毛，相貌平平，性格开朗大方，他的个性不张扬也不内敛，总是在一些时候给人带来惊喜。他，大大咧咧，做事也不是太仔细认真，却是一个热心肠，给予我帮助。

初认

开学了，一次偶然事件，我们俩认识了。他不小心把我的水杯碰倒了，而且水也洒了一地，他马上帮我捡起水杯，我正想着找拖把拖地，可谁知他已经用拖把清理了地面上的水迹。我觉得他是我在新学期第一个帮助我的人，我问他的名字，他说他叫侯博熙，我说道宋雨霏。就这样我们俩就认识了。可是没有想到，我的同桌竟然也是他，可能是身高差不多的原因吧!

惊喜

星期一，终于迎来了新学期的第一节英语课，出人意料的是老师并没有教我们任何英语知识，而是要求我们用英语介绍自己。当时同学们纷纷表示有些难，惊异时，侯博熙举起了手，大大方方的走向了讲台，让我们大吃一惊，我想他的英语成绩一定很好吧!

我受到了同桌的鼓舞，我也用英语作了自我介绍。

温暖

数学老师让我们准备在下一节课，选出大组组长，并在课堂上演讲。我很期待，早已跃跃欲试。但是，在全班同学面前，总是胆怯自己演讲的不好，被人笑话。于是，我找到了侯博熙，将自己的担忧告诉了他，可他听后却一个劲儿的鼓励我，他的话如同一缕清风拂去我内心的焦虑和紧张，让我对自己更有信心，我如愿以偿得成为大组组长。

或许，今后我的身边还会出现很多和他一样，用自己的言行和品性给予我鼓励和帮助的新同学，开启我充满阳光的初中生活。

遇见你真好!我的新同桌-侯博熙。