关于手的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于手的作文，能对您有帮助。

关于手的作文篇一

“两个小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话”。这是什么呢？当然是手啦！一只手上有五根指头，这五根指别看他们是孪生兄弟，他们可是分别有不同的个性哟！

先从大拇指说起吧！我的大拇指不像别人的大拇指短而粗，我的大拇指却比一般人的要细长，关节也比较突出，这可能是经常拉琴的缘故吧。大指在五指中，是形状最难看的一人。他自惭形秽，常常退居下方，不与其他四者同列。别看他个子比小，用处可不小呢！他帮助我们握住东西。竖大拇指，几乎在世界上公认表示好、高、妙、棒、一切顺利、非常出色的意思。

食指嘛，他和大拇指可是最好的弟兄俩了，他们很合得来。一有什么八卦（危险）事，第一时间告诉大拇指，然后依次传播。他不仅爱打听消息，还爱冒险，一遇到危险事，他总是抢在其他手指前做，这让他受伤的机会最多。

中指，虽然他居于五根手指的中心，别看他左右都有人护着，像个大老爷。我右手的中指长得特别不好看，因为经常写字，被笔杆磨出了一层茧，指甲已经变形了，看得很别扭。但左手的中指却曲线优美，相貌堂皇。

无名指是人类最不灵活的手指。她是人们结婚时戴戒指（指环）的手指，又称为环指。他的用处很渺小，只是在打扮脸蛋时用一用。所以长得娇娇嫩嫩，像个大小姐。

我的小指生来就比别人长一点。小拇指的作用比无名指的用处更渺小，握毛笔，拿筷子她只是略作陪衬而已。不过她也有她的用处，比如：抠抠鼻子，挖挖耳朵。

五根指头与手掌握在一起，便是一个拳头，便根根有用，根根有力量。不过“拳头多厉害，用对才精彩”哦！

关于手的作文篇二

我是一双手，是一双万能的双手，只要有人拜託我的事，就能圆满完成。

妈妈用我这双手来养育弟弟，当弟弟哭或肚子饿时，她就会用我这双手来安抚他；每当太阳下山时，她用我这双手来煮美味的晚餐；另外妈妈也用我这双手去公司工作等。

老师用我这双手来教导小朋友，课业跟不上的人，她就用我这一双万能的双手教导学生，带着学生练习、复习功课，让听不懂的人可以懂得，也使我们得到许多的知识，懂得做人处事的道理。

钢琴家用我这双手创造出美妙的音乐，而且用我这双手弹出悦耳动听的乐音，藉由我的双手让全世界可以听到婉转的琴音。

我很喜欢帮助别人做事，希望大家可以多多利用我这双万能的手，帮助更多人，这样才能好好发挥我的功能。

关于手的作文篇三

突然想起一件事情，很久以前的了。

小学暑假里，一个人在家做作业，那是门口还是有着左一堆、右一丛的野菊花，高高的桑树旁有一棵怎么也长不高的樱桃，在后院的无花果成熟的季节，每天都可满载而归两三趟。

“嘿，小姑娘！”他探进头看见了我的背影，带上的门被拉开时发出吱地一声。身为一个保安，私闯民宅是不好的。小区的保安，年龄大多都是偏大的。回过头去的我，看到一个老头倚在门边，捧着一捧东西，丝毫没有想要进来的意思。

“你好。”我走进，看清了在他手里的是七八颗熟了的无花果，柄上漾出的白色汁液清楚地告诉这它们刚刚被从枝头摘下。

他示意我将手摊开，手中的无花果便一个不落地全部滚入我的手心。黝黑的指缝中的污泥在反转时也脱落了一些，掉在我的手上。

那是怎样的一双手啊？！

虽然事情过了很久，可我还是记得很清楚。整双手都僵硬了，像在泥里浸过似的，窸蔌地落下了几片干硬的泥土。指关节宽大，手背和手指上的裂纹构成了一个怪异的图案。他尴尬地搓着手，门口便落满了成条的土灰。

“小姑娘，刚刚有两个孩子来采你们的果子，我帮你们拿回来了，门口还有一个摔坏了的没捡——你看，还好不？”

“谢谢……”我和他唠了唠家常，像熟人一样告了别，心中百感交集。远远听到有人向他发出邀请：“老张，进来坐坐？”

老人也吼回去：“不必了，事儿多——”说完便笑着加快了脚步。

这时，妹妹回来了，脸被气得红扑扑的。“刚刚有个老公公，在我和承京摘果子的时候抢走了果子，还说了一大堆道理，都没时间插话——咦，这是哪儿来的？”

我捧着那堆无花果，笑得开心，说：“我就是那个老头啊……”

从此，我却再没见过那所谓的老张。只记得他的手，他的笑。

关于手的作文篇四

每个人都有一双手，而这一双普通的手，却给我们带来了方便，更给我们带来了温暖。那份温暖，是前所未有的温暖。

在医院里，是医生那一双手拯救了生命;在路上不经意摔倒时，是路人的一双手帮助了我们;车祸时，是母亲推开了身边还在婴儿车里熟睡的小孩，一轮明月嵌在深蓝的天空上，皎洁的月光照在小孩的脸上，他是那么的恐惧，那么的伤心。而他并不知道，如果***妈再晚那么一秒钟，又一个鲜活的生命将离我们而去。

每个人都有一双手，而这双手，除了给我们带来方便和温暖，还可以实现我们梦寐以求的那份梦想。

比如我，我喜欢美术。每次我拿起笔，在纸上画画的时候，素描是那么的好看，灰暗的画面在我眼里是五颜六色的;彩铅是那么的生动，一笔一画都饱含了我对美术的认真和喜爱。

你说一说，这一双双手，有用吗?

关于手的作文篇五

小时候，我是奶奶带着长大的。那时，奶奶总会带我去小店买糖、冰棍、小玩具之类，用那似乎常年温暖的大手牵着我稚嫩的小手。

只是，在我轻哼的童谣里，这一大一小的身影渐行渐远。

后来，因为妈妈又生了妹妹，奶奶便过来帮忙，和我一起住在我的小房间里。

那是一个夏天特有的、闷热的晚上，令人焦躁不安的蝉鸣透过微敞的窗帘传进房间，与风扇不知疲倦的“呼哧，呼哧”声相伴。我正在双层床上铺准备用看书前十五分钟的时间练习织围巾。这个学期，我报名参加了学校里的织围巾选修课。我刚起完针，便忘了怎么织下去了，只能按零碎的记忆乱织一气，然后又不得不重新拆掉。

大概是听见了木针的摩擦声，奶奶那疲惫且苍老的声音响起：“容亦，你还不会织吧?下来，奶奶教你……”为我家操持忙碌了一天的奶奶确是累了，可是想到马上要交差的选修课作业，我立刻翻身下床，乖乖地坐在靠着床头的奶奶的身边。奶奶的手伸了过来，我这才细看奶奶的手：奶奶的手心不再柔软，上面长满硬硬的老茧、快脱落的死皮，以及一道泛白的疤痕。手指甲是灰黄的，指头上的皱纹挤在一起。她握住了我的手，很轻，很轻。我的手拿着两根木针，握着我的手的大手轻微地抖动着，又控制着我的手将针穿进第一个织的空隙里，再松手拉过一小段毛线，之后熟练地在木针上绕了一圈，让针稍稍缩回来一点儿，再将针头穿过一个小洞，拉到了另一根针上。

就这样慢慢重复，窗外的蝉鸣演奏起柔和的小夜曲。我感受着奶奶的鼻息声在耳边作响，随着大手带着小手的节奏，一行，一行，又一行……

五年级时，我们搬到了新家，奶奶也有了一个卧室，我们祖孙俩就分开来睡了……

又是一个晚上。秋风像个走失的孩子在外游荡，时不时发出轻声的呜咽。我正走出去刷牙，无意中看见奶奶房间的灯光从门的缝隙中露了出来。咦，往常这个点，奶奶可是早睡了。

我推门走了进去，奶奶正握着一支黑笔，艰难地一笔一画地写着字。她抬头对上我的目光，心虚地一笑：“我年纪这么大了连自己名字都不会写，就学着写一下。”说完，还不好意思地搓了搓双手。

我毫不犹豫地走了过去，握住奶奶那越发青筋突出、越呈老态的手，一笔一画，一笔一画，重复写着那三个大字。

“沙沙，沙沙”，笔写在纸上的声音，在寂静的房间里回响，握着笔的是一大一小、一老一嫩的两只手。

关于手的作文篇六

妈妈的手，是我永远也不会忘记的。

在我很小很小的时候，妈妈的手是洁白无瑕的。那手抚摸着我的脸颊，就好似春风吹过，而小时候的我，就是在“春风”的吹拂下睡着的。

妈妈的手是修长灵活的。妈妈是一位音乐老师，家中也有一台钢琴，以前妈妈几乎每天都在练琴。当她那一双灵巧的手在琴键上跳出优美的舞蹈时，悦耳的琴声便会如流水一般潺潺流出，流入我的心中，让我陶醉在着琴声之中。

妈妈的手是灵巧的。当她的手如蝴蝶一般在一种种不同的厨具中飞舞时，就能做出又软又甜的酸奶蛋糕，又酸又甜的苹果派，还有香飘十里的红烧肉等等菜肴，真是让人垂涎欲滴。

尽管岁月让妈妈的手显得十分粗糙，还长满了一种不明的斑点。但那双手依然那么温柔，那么灵巧，那么温暖。

关于手的作文篇七

请，牢牢抓住我的手。

——题记

那年地震，受到惊吓的我在操场上嚎啕大哭，恐惧无助间，一双手突然将我紧紧拥住，轻抚我的脊背。

那年冬天，在上学的路上，闷头往前冲的我差点碰上了疾驰而来的汽车，危急关头，一双手猛地将我拉回，并紧紧攥住我的手。

是这双手，在寒冷时给我添上衣服盖上被子。

是这双手，在我饥饿时给我烹饪美味的食物。

还是这双手，在我犯错误时狠狠地惩罚我。

这手是我父母的。他们给了我保护，给了我温暖，给了我力量，他们也给了我信心和勇气，让我在遭遇人生坎坷和挫折时，不再弱不禁风。

人们常说：“爱是出生时就被赋予的。”纵使知道生下你会遭多大的罪，担多少的累。因为爱你，于是有了你。

我还记得，小时候的我很调皮，犯错还不承认错误，妈妈气得直抺眼泪，爸爸气得吹胡子瞪眼，爸爸把他宽厚的手重重地落在我稚嫩的小手上，火辣辣地疼，我哭了，委屈地哭了；我也还记得我偷偷拿家里的钱买零食被发现，爸爸痛心疾首的模样，他一边用手拍打着自己的头，一边失望地叹气，我深深地埋着头，不敢说一句话，这些我尚不懂事时的幼稚行为，不知怎的，通通都留在我的脑海中，挥之不去。

只是，那时的妈妈爸爸依然年轻着，双手温暖而有力。他们的大手牵着我的小手，一步步地向前走着。而现在，十五六岁的我也长大了懂事了，不会再因为嘴馋而偷拿家里的钱去买零食；不会再因为没得到心爱的玩具而哭鼻子；不会再无休无止地闹小脾气。但时光荏苒间，他们却老了。有时与爸爸妈妈一起看电视，转头间偶然瞥到的根根白发刺痛了我的双眼；冬天围在火炉边取暖时，看着妈妈的手，竟然发现已不再是曾经的光滑白嫩，它变得粗糙暗黄，甚至有了老茧。突然，我察觉到了岁月，它无形中已经改变了一切，让人猝不及防。

现在的我，课业压力大了却又从内心深处体会到了父母的艰辛。每周回家当看到饭桌上总是摆满了热腾腾的饭菜，我内心总是充盈着感动，我多么幸运而又幸福啊，是他们赋予了我生命，是他们温暖的大手呵护着我，让我无忧无虑地成长。然而我却害怕。如果有一天爸爸妈妈真的老了，他们的双手已经不再那么有力，不能再像小时候我跌倒那样把我迅速扶起；也不能在我伤心难过时给我一个用力的拥抱；又或许，他们老了却像小时候不懂事的我，有时会无理取闹，偶尔会受伤跌倒，会在遭遇困难或伤心无助时，却默默地一句话也不说。

那些儿时的片段一一回放，像发黄的老照片记录着曾经。当发生地震，无助而又恐慌时是妈妈紧紧地抱住我，一遍又一遍地安慰我：“别哭，妈妈在，抓紧妈妈的手啊。”当差点发生危险时，是爸爸，一把拽住我的手，他一遍又一遍生气地嘱咐我：“叫你抓紧我的手啊！”深夜寒冷时是妈妈给我盖上了被子；肚子饿时是爸爸亲手给我煮饭……

您们把您们的手给了我，一手把我拉扯大，给了我保护，给了我温暖，给了我力量，给了我信心和勇气，给了我生活和学习的能力，让我一天天茁壮成长。当您们老了，请抓紧我，牢牢地的抓紧我，让我来当您们的拐杖，成为您们的温暖与力量。

时间是沙漏，让爱的人都溜走。当时间再也抵不住岁月的侵蚀，爸爸妈妈，请一定牢牢抓住我的手，让我带着您们继续前行。

关于手的作文篇八

妈妈的手，

是勤劳的，

她为我们做家务。

爸爸的手，

是粗壮的，

支撑起了整个家。

奶奶的手，

是慈祥的，

总是那么的温和。

爷爷的手，

是坚强的，

总在太阳下干活。

外婆的手，

是灵巧的，

总给我们织毛衣。

我们的手，

是勇敢的，

被割伤了也不哭。

关于手的作文篇九

那是一个风雨交加的黄昏，乌云把太阳的光辉完全遮挡住了。

由于排水系统出现故障，大雨已将街道变成了河流。原先像跑堂似的出租车一下子全都不见了。

我和妈妈不得不走路回家。这儿离我家远得很，还没出发呢，我就已经啪啦。妈妈牵住我的手，我勇敢的迈出了第一步，水一下子就没过了妈妈的膝盖，我的腰。我每走一步，都需要费很大的力气。更让人难受的是，我浑身都湿乎乎的，衣服和头发都粘在了一起，此时的我真的成了落汤鸡了。妈妈感受到了我此时的沮丧，她那温暖的手拉起我的小手，轻轻捏了一下，我整个身体像充满了电一样，恐惧也烟消云散了。

又过了一会儿，雨下的更大了，轰隆隆的雷声震撼着大地。我最后的一丝力气也用尽了，可这时才走了一半。我又害怕又着急，又冷又累，差点就哭了出来。妈妈替我擦了一把脸上的雨水，说：“加油!我们马上就要到家了，爸爸还等着我们回家呢!”说罢，妈妈紧紧攥着我的手，风雨中我们一鼓作气冲回了家。

事后，我常常想，在暴风雨来临之时，什么最重要呢?是金钱吗?不是!金钱是冰冷的，只能让你感受到寒冷;是食物吗?也不是。食物无法治愈你心灵的创伤，消除你心理上的恐惧。只有家人能给你带来勇气、温暖和幸福!

每当我生活中遇到挫折，学习中遇到困难时;每当我迷茫、彷徨时，妈妈那双温暖的手总能给我勇气和力量，让我无所畏惧，义无返顾的勇敢前行!我爱妈妈，更爱妈妈温暖的手!

关于手的作文篇十

有一天，妈妈从报纸上看到了有关60双手的报道，并且讲给了我听。这60双手来自各行各业，有洗车工的手，有建筑工人的手，有老师的的手，有警察叔叔的手……它们都在给我们讲述着一个又一个普通的故事。寒假中，我拿着照相机，决定也来拍一拍手。

这一双手很大很大，我喜欢把小手放在这双大手的手掌里挠痒痒。这双手非常有力，劈柴时，我和妈妈花了九牛二虎之力都无法把柴劈开，可是这双手拎起斧头使劲往下一劈，柴就变成两半。这双手很粗糙，上面布满了皱纹，长满了老茧，可是这双手会做的事情多极了。种菜、种田、砍柴、烧饭、……样样拿手。我们吃的白米饭就是这双手一点一点干出来的，吃的鲜嫩鲜嫩的青菜就是这双手辛辛苦苦种出来的。这是一双老农民的手，是我外公的一双手。