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作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？帮助作文大全，欢迎阅读与收藏。

帮助作文大全篇1

我有点矮，书架有点高。

有一次，我到图书馆看书，我问：“阿姨，漫画书在哪呀?”阿姨和蔼地说：“在第三个书架的第五层。”我说了一句：“谢谢啊!”阿姨说：“不用谢!”我走到第三个书架下，可我拿不到这本书。突然，走来了一位大姐姐，她说：“小朋友，你是不是拿不到这本书呀?”我说：“对，我拿不到，你能帮我拿一下吗?”那位大姐姐说：“可以。”说着，她就作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/把书拿给我了。

看了一会这本漫画书，觉得挺好看的，我去问：“阿姨，我能不能借这本书?”阿姨说：“可以。”我高兴地跳了三尺高，就开心地回家继续看书了。不久，书看完了，我回到图书馆，阿姨说：“你把书放回原处吧。”我爽快地答应了。

这本书很好看，让我感觉到了开心和快乐。妈妈还夸我了。

多亏了那些帮助我的人，我以后也要做一个助人为乐的人。

帮助作文大全篇2

帮助，是回忆里美好的时刻。

前天，我在楼下跳绳的时候，遇到了我们班的一位同学，原来她也是来跳绳的，我们一起在那儿跳绳。跳着跳着，她对我说：“潘书涵，我的好朋友林祉言好像不想跟我玩了，她好像想和我后面的‘猪头’玩。”“你真的很想跟林祉言玩吗？”“是的。”她用那水汪汪的眼睛望着我。因为她俩原本就是好朋友，突然要分开，我也会舍不得的，于是我决定帮帮她。我凑到她耳边，悄悄地对她说：“你可以给她写一封信，里面写着你想对她说得话，然后第二天偷偷地放在她的抽屉里。”果然，第二天林祉言真的不跟“猪头”一起玩了，又跟她的好朋友在一起了。第二天下课后，她跑到我身边对我说：“潘书涵，谢谢你帮我找回了好朋友。”我说道：“不用谢啦！”

我还想帮老师改试卷。因为老师除了要改试卷，还要改作业。如果我帮老师改试卷，老师就能轻松点。母亲节的时候，我决定帮妈妈照顾一下妹妹，为了照顾一岁的妹妹，我学着换尿布、陪妹妹玩……这样不仅妈妈有时间放松一下，妹妹也玩得开心，虽然累，但我也很快乐。

帮助作文大全篇3

去年寒假的时候爸爸把右腿摔伤了。我们开始以为只是轻伤，没什么事，擦了点药水，结果疼得受不了了，去医院一检查才知道爸爸右腿骨折了，情况比较严重，必须马上手术。

手术后爸爸要在病床上休息半个月不能动，需要我们照顾他。每天早晚我和爷爷奶奶或妈妈一起去送饭给爸爸吃，等爸爸吃完后我就帮他洗脸擦身体，然后再按摩一下，空闲了就陪他聊聊天。很快半个月就过去了，爸爸渐渐好起来了。医生检查后说可以出院回家去休息了，每天要拄着拐杖适当的活动一下。我每天陪着爸爸散步聊天，爸爸慢慢的可以不用拐杖走路了，到医院去复查，医生说恢复得很好，一年后再回来把钢钉取出来就好了。经过我们的悉心照顾和爸爸自己的不懈锻炼，可以自己照顾自己了。

经过爸爸这次受伤后我照顾他，我想爸爸妈妈把我带到这么大，真的很不容易，我长大了一定要好好的报答他们。

帮助作文大全篇4

我有一位互帮互助的好朋友。从一年级开始，我就和住我家对面的同学一起回家了。日子一长，放学一下课我们便会自然而然地走在一起，有时我们一起坐我爸爸的车回家，当我爸没空接我时，总是她爷爷接我们回家。我们两家总是互帮互助，放学回来的路上我们从来不孤单，一路欢笑，一路嬉闹。

我时常是老师的好助手。每当老师要改的作业太多，便会亲切地叫我帮她改。我便乐呵呵地跑去她的办公室，拿起红笔，仔细改着同学们的作业，“刷刷刷”打钩的感觉可真好啊！仿佛我就是一位老师，我想长大后也当一名光荣的老师。

在烈日炎炎的日子，要是有上体育课，我们准会将外套脱去，向篮球架那儿一丢，然后三五成群地做操去了。一下课，我们飞扬的心早已把衣服抛到九霄云外去了，这时，总会有些细心的同学抱着一大堆衣服上楼，“啪”地一声放到讲台上，我们才想起衣服，你挤我，我挤你地跑上讲台，那场面好不热闹。

这些帮助的事给我们带来了温暖，带来了欢乐。

帮助作文大全篇5

四年级的时候，我的数学成绩不大好，渐渐地对数学不再感兴趣，有时候甚至厌恶这门科目。就这样，我偏科了。

四年级的一天，我在写家校联系本的时候，无意间写到了关于我对数学成绩的失望，看起来像是自言自语。第二天，家校联系本上交了，我也没在意。抄作业时，默默翻开家校本，我发现了在我昨天写的地方，清清楚楚，白底红字，我们班班主任黄老师的一段话留在那里。这件事以前可没发生过。再仔细一看，哟！“加油！你可以做到！”要知道，黄老师可是我们班的数学老师呢！这样小小的一段话，给了我巨大的鼓励。我心中那想要学好数学的希望之火被点燃了。我不再犹豫，在家校本上留言写的几乎都是关于数学学习的内容。我盼望着，等待着黄老师给我的回话。第一天，得到了老师的回答；第二天，同样又有留言答复。一天又一天，黄老师和我时不时地在家校本上互动着。每当黄老师回复我一次，我心就暖一点，对数学的热情与信心也多了一点。

某一天的数学课上，黄老师讲起了一个问题，看似很难，却又有些许线索。我颤抖着举起了自己的手，举得低低的，想让人看见，又不想让人看见。天哪！黄老师居然请了我。好吧！硬着头皮上吧！我默默地讲起了自己的思路。这时，我看了黄老师一眼。只见黄老师正微笑着看着我，我心中仿佛有什么东西忽然被充满了。我大声地讲起了自己的思路，越讲越自信。最后，黄老师说了一声，“掌声响起来！”同学们鼓起掌来。这时，我感到学懂数学是多么快乐。

直到现在，黄老师还是耐心地为我解答每一个问题。她帮我解决问题时微笑亲和的模样，我会永远铭记在心里，她就是我的数学导师。

帮助作文大全篇6

帮助的作文200字

寒冷的冬天到了，凛冽的北风呼呼地吹着，下了一天一夜鹅毛般的大雪，树上、房顶上、地上全是厚厚的、皑皑的白雪。

早晨，小文一早起来，拉开窗帘，看到外面全是白芒芒的一片，好高兴啊！情不自禁地说：“哇！好一派银装素裹的景象！我可以堆雪人啦！”于是，她匆匆地吃过早饭，带上手套、围巾和帽子，背上书包，兴高采烈地要去学校。一路上，她一边高兴地哼着歌，一边看着美丽的雪景。忽然，她一不小心被积雪滑倒了，整个人都倒在雪地里。这时，走在后面的小丽看见了，心想：这个小妹妹有没有摔伤啊？她倒在雪地里一定很冷的。于是，她赶紧跑过去，扶起小文，帮她拍掉身上的雪花，并安慰她，说：“小妹妹，哪里摔伤了，我来帮你揉揉。”小文感激地说：“谢谢你！一点点，没关系。”小丽说：“不用谢，路上滑，我们一起去学校吧！”“好的。”小文笑者说。

在平时生活中，我们每个人都要向雷锋和小丽学习，学习他们助人为乐、帮助他人的精神。把雷锋精神发扬光大！

帮助的作文200字

帮助别人是一种美德。送人玫瑰，手有余香，恐怕大家都知道，下面，我就给大家讲一讲关于帮助别人的故事！

有一回，我跟着爸爸去人民公园玩，我们玩得很开心，在回去的路上，看到了有人在乞讨，乞讨的是一位老奶奶，据说是因为家庭困难才出来乞讨的，看见她的状况我就把我的零花钱都给了她！我心里很高兴！

可是，有一些人对此却根本漠不关心，甚至厌恶至极。我有一个同学叫孙浩纯，那天，我和他练完了字，正要去公交车站等车，走着走着，路上出现了一个穿着军大衣在乞讨的人，他快要到我们面前的时候，孙浩纯突然大叫：“快走！这里有个乞讨的！”说完就扬长而去。我感觉那时我脸上火辣辣的，也走了！

给予别人帮助的同时也是给自己带来一份快乐，是善良，是一种美德，更是一种精神，让我们给他人送去阳光和快乐！

帮助的作文200字

冬天到了，厚厚的积雪铺满了大地。丁丁早早地起床了，背起了是书包去上学。

在路上，他看见有一个小朋友不小心滑倒了，丁丁赶紧跑过去扶起那个小朋友。然后拍掉小朋友身上的雪花，揉揉小朋友摔疼了的地方。丁丁温和地说：“下雪天，地上很滑，走路的时候你要小心翼翼的，注意安全！”小朋友说：“谢谢你的帮助，下次我一定会注意的。”丁丁说：“不用谢！这是我应该做的。小朋友之间要懂得关心他人，互相帮助！”

帮助的作文200字

雷锋叔叔做好事不留名，永远是我心中学习的榜样。我要从身边的小事做起。

记得前年冬天，下了一场鹅毛大雪。地上、房顶上全是厚厚的积雪，路十分滑。早上，我背着书包，走在幼儿园的路上。走着走着，突然看见前面一位小妹妹滑倒了。我心里立刻跳出了雷锋叔叔的影子。于是赶紧跑过去，扶起了小妹妹，帮她拍掉身上的雪花，还安慰她说：“小妹妹，雪天地滑，走路要小心！”“谢谢你，大哥哥！”小妹妹揉揉眼睛甜甜地说。这时，我心里乐开了花。

帮助的作文200字

晚上，我学游泳回来，因为肚子饿了，妈妈就请我吃肯德基的冰淇淋和小文汤包。我们是分开行动的，我去买冰淇淋，妈妈去点小文汤包，这样时间就节约了。

我一手拿着找回的钱，一手拿着纸和勺子，再捧着一杯草莓冰淇淋，小心翼翼地走到门口。可是，那个门需要用手拉，而我正好腾不出手来拉门。我正急地跺脚，不知道怎么办时，门却自己开了。

原来，是一位小妹妹，正在用吃奶的力气在帮我用力地撑开门，嘴上还甜甜地说：“哥哥，你快进来！”“谢谢！”我很感激地看着小妹妹说，小妹妹又甜甜地笑了一下，跳着跑开了。通过这件事，让我明白了，原来，受了帮助的人心里是那么充满感激的，帮助人的人是那么快乐的。

帮助作文大全篇7

我们班级有一位可怜的同学有点“弱智”，以前我们特别排斥他。

三年级的一个学期，我与他成了同桌。我想接触他，慢慢打开他的心结。我先是与他交流，发现他会说话并不傻。后来，我和一些同学与他一起玩抓人游戏，每次总让他来抓，他和我们玩得也特别开心。渐渐地，他也会与我们做一些交流。我们与他接触得很好，但班级中的有些人却想方设法地欺负他。比如：我们班的一群男生经常对他做一些恶作剧。用墙壁上的粉泡入水中当成牛奶给他喝，我们警告过他们再弄就和老师说。一次，一群男同学在和他玩抓人游戏时，故意在教室的地上洒了一些水，想让他摔倒。我们看到了这一幕，上去说道：“你们这样欺负弱智同学真的好吗？如果这个弱智同学是你，别人这样欺负你，你心里舒服吗？你要是再这样欺负弱智同学，我们要和老师说了。”但不是每一次他受欺负我们都能看见的，更多的时候也只能在背后默默帮助他。

后来，我们练字贴，也教他写字贴，让他模仿前面描红来写，让他多学一点知识来证明自己并不是弱智，大家不可以欺负他。他字贴写完后，我们想让他写一点需要自己动脑的题目，可是他根本就不会写。我们把答案写在旁边空白处，告诉他填在哪里，他也是会抄的。从这件事中我们可以知道他并不是不好学，而是他记不住知识。我们总是一遍又一遍地教他写题目，他终于记住几个答案了，可过不了多久他就又忘记了。那时我们很无能为力，但我们也没有放弃对他的帮助，让他尽量跟上我们的节奏，我们做什么练习，让他也抄这个练习，这样他可以不拖我们的后腿。

后来我换了一个新同桌，就没有再给予他帮助了，但在平时课间也还是会与他玩游戏的。在那一学期下来，他还是有一点进步的，和别人的交流也变多了，变顺畅了。每个人生活在世界上都是平等的，不管是智力残缺还是身体不便，都不应该成为我们欺负他们的理由，希望我们都能成为善良的人，去帮助弱势的他们。

帮助作文大全篇8

一年级看图写话100字篇一_帮助

一个冬天的早上，小明背着书包去上学。房顶上、树上有厚厚的积雪，路上很滑，小明小心翼翼地走着。突然，他看见一个小弟弟不小心滑倒了。

小明赶紧跑过去扶起他，一边帮他拍掉身上的雪花，一边关心地说：“小弟弟千万要小心呀！”小弟弟不好意思地说：“谢谢哥哥。”小明大声说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，小明向小弟弟挥挥手再见，高高兴兴地上学去了。

一年级看图写话100字篇二_帮助

今天，下着鹅毛大雪，地上积着一层厚厚的雪，丁丁准备去滑冰场滑冰。可是在途中丁丁碰到了一个小孩子，只见他飞奔过来一不小心滑倒了，丁丁马上把他扶起来，还帮他拍了拍身上的雪。丁丁说：“你以后要小心一点不要像今天一样啊！”小孩子说：“大哥哥谢谢你，我以后一定不会乱跑了。”丁丁点点头。

他们各自去了自己该去的地方，丁丁感觉帮助人很快乐！

帮助作文大全篇9

乐于助人的人，像天使。

天空一片湛蓝，我正在操场上无拘无束地奔跑着。突然，一块石头无情地将我绊倒了。“哎呦！”我一声惨叫。我疼得龇牙咧嘴，眼角不时泛起一阵又一阵泪花。缓了一会儿，我擦了一把眼泪，用一只手按住刚才摔伤的地方，另一只手撑地，艰难地站了起来，一瘸一拐地向教室走去。突然，杨梓颉飞奔过来，亲切地问：“彭雅雯，你怎么啦？”

“呃……那个……”我支支吾吾的，“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了，开玩笑说：“不会吧，你看起来那么文静，走路都像是怕踩死蚂蚁似的，怎么会摔跤呢？”

“哎呀！我都说了我是不小心的啦！”我的脸顿时涨得通红。“好啦！”见我难堪了，他收起了笑容，一本正经地说：“逗你玩的，说正事吧！见你如此可怜，那本大侠就大发慈悲帮你一把吧！”我无奈地笑了笑。

他蹲下身来，把左手搭在我的左肩上，再抓住我的右胳膊，搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳，似乎一秒就可以跳500多个……他用力搀扶着我，我几乎不用花费什么力气。不知走了多少级台阶，他的额头已经渗出一颗又一颗晶莹剔透的汗珠。我内疚地问道：“你累吗？”“不！不累！我一点都不累！”杨梓颉坚定地说。我的嘴角微微上扬，我的内心波涛汹涌。额头上的汗珠可以看出他的辛苦，可他眼睛里放射出来的光芒，却是浓浓的喜悦。他一边扶着爬杆，一边带着我，迈着沉重的步伐，一点一点地往上走……

我又想起了他帮助其他同学的点点滴滴，多么希望时间就此停住……也许，在杨梓颉的字典里，“付出永远比索取更快乐”！