校园二三事初中作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于校园二三事初中作文500字，欢迎阅读与收藏。

校园二三事初中作文500字篇一

初中校园里沐浴着着阳光 ，浸润着温馨，生长着希望 。初中生活就如同糖果，你永远不知道下一个是什么味道。年轻的我们品尝着五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福 。

默写·甜

“观沧海，曹操，东临……”东方的天刚刚泛起了鱼肚白 ，教室里传来朗朗的读书声 。上课要默写古诗，朝气蓬勃的同学们自然不会坐以待毙，更不愿这开学之初给自己留下一个不好的记录 。

尽管都已经背得滚瓜烂熟，但还是担心“书到用时方恨少”，大家放开嗓子大声背诵着。

“叮铃铃——”上课了，我们的语文老师带着微笑走进来，和蔼地说：“同学们，我们开始默写吧。”

“再让我们背一会儿吧?”

语文老师马上换上了严厉的表情:“不行，晚上已经给你们时间了!”

在别的事上都可以商量的语文老师，唯独在学习上如同“两个哑巴见面——没说的。”

“把书合上默写。”

教室里虽然一片哀嚎，但都开始奋笔疾书。昨晚刻苦背诵的我，现在胸有成竹，一会儿就写完了。在老师炯炯的目光里 ，我的默写合格通过。

“不错，继续努力。”看着作业上红色的“ok”，我心里甜滋滋的 。

跑步·辣

枪响了 ，一缕白烟升起 。顿时 ，呐喊声、助威声 、跑步声交织在一起 。

全场喧哗起来，每个人的心跳都在加快 ，目光集中在跑道上的同学身上 。看!我们的车同学如同一只脱缰的野马向前冲去 。她是全班女生的希望 。

跑了三圈，男生反超了 。车同学距第一名虽还差50米，但她丝毫不放弃 ，仍然皱着眉头，咬紧牙关，奋力挥着双臂，准备最后的冲刺 。

“还有最后一圈。”体育老师大喊，激动人心的时刻到了 。大家声音沙哑地喊着“加油 ”，迫切地等待着最后的胜利。

赢了!车同学反超， 全场一片惊呼!

初中生活多姿多彩。我们在一次次历练中永不放弃、 勇往直前的拼搏精神 ，融进了我们的血液，让我们在今后成长的道路上，越走越坚定，越走越自信。

校园二三事初中作文500字篇二

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

校园二三事初中作文500字篇三

中学生活意味着新的目标和无限可能，也意味着无尽的挑战。

——题记

金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园，我们的校园生活会怎样度过，是平淡无奇抑或是精彩纷呈?中学，我来了!

班长·演讲

学校为我们的发展提供了多种机会。刚来到初中，班主任就把我叫到办公室，让我担当班长重任。惊喜来的太突然，我有点不知所措。既然老师让我当班长，说明老师相信我，正因如此，我才要更加努力治理好班级，做好榜样!这不，班长的活来了，学校演讲比赛竟让我上场。时间紧，任务重。于是我利用好时间夜以继日地背诵，哪怕一分钟都不放松。白天与时间赛跑，夜晚与星星做伴。虽然最后比赛的成绩不太好，但也是一种锻炼，让我成长很多。

“核桃案”•“猴王”

那天晚自习后，偌大的学校已经没有了什么人，当我值日倒完垃圾后，猛地发现地上竟然有核桃皮。我顿时火冒三丈，不得不把核桃皮又扔进垃圾桶。是谁在学校吃核桃还乱扔垃圾?我一定要找到‘凶手’!”机会终于来了，在一堂课上，我无意间发现自称“猴王”的同学在桌子下偷偷摸摸地夹核桃，时不时看看老师的动静，再以迅雷不及掩耳之势塞进嘴里，人证物证齐在，作为班长决不允许这种风气继续蔓延，于是我如实告诉老师。“核桃案”终于水落石出，“猴王”自然也少不了一顿责骂。

历史•挑战

期中考试成绩出来后，真是“几家欢喜几家愁”。而我，恰巧属于后者。看着考砸的历史和地理，我的心里像被一块大石头堵住了一般，刺眼的70多分和鲜红的错号深深刺痛着我的心。我不愿相信又不得不相信。随之而来的是朋友的震惊、老师的失望，我把头深深埋进臂弯。面对一些人的嘲讽，我只是毫不在意，依旧专心背书，但心里还是很不服气。于是我每天晚上又增加了做历史这一项工作。我明白一次没考好不是很大的问题，但这是一次挑战，我不能被打倒!下一次考试，我要让老师和同学对我刮目相待。

校园生活是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢搏击，都会让我们成长;每一次不放弃的坚忍，都会让我们越挫越勇;每一次多滋多味的经历，都让我们听到喜悦的声音!

校园二三事初中作文500字篇四

阳光暖暖地照进校园，洒在操场上，散发出一种独属于校园的气息——青春的气息。

初次考试亮本事

开学后的几天，学校对初一的新生进行了一次考试，为了检测大家的能力。带着兴奋，我走进了考场，“考试开始，答题!”洁白的试卷发了下来，大家都在争分夺秒的写着。

考试那天下了雨，空气中带着淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花开的也正是鲜艳，一朵朵、一簇簇在校园的花坛中，美的五彩斑斓。试场中的我们在空白的试卷上填写自己的答案，一些人会用笔挠一挠头，几秒后拿起笔写下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上，笔在试卷上飞快地舞动着，发出沙沙的响声;有的人一边盯着试卷，一边在草稿纸上飞快的演算，考场的写字声，涂卡声，翻阅试卷的声音跳跃着，变成一个个音符，奏出激情澎湃的交响曲。

校园足球斗志高

开学一个月后，学校举办了足球联赛。瞧!哨声令比赛开始了。绿色的操场旁围满了人。太阳热烈如火，射出来的光照在操场上，太阳四周云似乎想遮挡太阳，但奈何太阳冲出了阻隔，铁了心要看这场比赛，天似乎被热情的太阳烫了个洞。

球员们酣畅淋漓，汗水凝结成一颗颗珍珠，一声声加油，响彻在上空，好似盘旋的鹰儿，气势磅礴。球员们时而会来一个大力射门，那足球便顿时像离弦的箭一般射了出去，向着门框飞速的滚着，无限的活力透出来，好像要将门框射个洞出来。这一场足球，尽显初中学生的活力。

初中，这两个字所有人谈起来都滔滔不绝。一两场球赛，三两次赛跑，早晨的早读，下午的午写，朗朗书声穿过校园的走廊，透着青春味儿;少年飞端坐在椅子上，以笔书写梦想，透着青春味儿;松柏成群，绿油油的操场，透着青春味儿……

校园的事是美好、纯真、青春的!

校园二三事初中作文500字篇五

我们的校园生活，犹如多姿多彩的万花筒，为我们展示出了一个五彩缤纷的世界。你听，比赛的哨声响了！4×100米的接力跑比赛正式开始了。我们班的四名运动员代表个个笑容满面、神采奕奕，显示出一副信心十足的样子。我们班的女生们拼命地为他们喊加油。可这些男生竟如此的不争气，首次战败。女生们气坏了。女生们的喉咙都喊哑了，可男生还是败下阵来，真是的！再看看那边“战败”的男生们，竟然摆出一副高傲的样子，可能是因为我们班的同学拿的名次太多了吧，所以即使拿不到这个名次也无所谓。我心想：“你们输了，倒还有理！”出乎我们所有人意料的是男生们竟然一起放开了山风呼啸般奔放的嗓子，为女生4×100米的接力跑比赛大喊加油呢！男生们粗粗的嗓音和我们女生尖尖的嗓音混在一起，显得我们班那么团结与努力。

此时此刻，我觉得这加油声就是世界上最雄壮的音乐，它将我们心连着心，成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞，一鼓作气，打了一个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢——噢——我们赢了，我们胜利了！”前面的懊丧和埋怨顷刻间无影无踪，取而代之的是欢呼雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们共同奋斗的目标。今天，我们又一次达到了目标，怎么能不高兴、不激动呢？

你再瞧！我们班课堂上的气氛怎么这样热烈呢？原来正在上的是妙趣横生的数学课。数学老师提问的时间到了。同学们照例活跃地思索着：这一步似乎多余了吧？不，答案绝对不会就这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另僻捷经呢……思索片刻后，一双双手接二连三地举了起来，有经常大大咧咧的小伙，也有文文静静的姑娘，她们此时此刻好像全都换了一个人似的，胆大而又心细地提出了一个个巧妙的问题。

“铃铃铃……”诶？怎么下课了？时间过得真快呀！当然，下课以后，老师的身旁总少不了围上一群爱动脑筋的学生。“我特别喜欢、愿意到六二班来上课，因为同学们肯动脑筋，爱思考……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以为自豪的评价！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一杯酒，一生情……”是谁在这样充满情感地在唱那首《朋友》呢？又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的舞步？是我们，是我们这一群快乐的小精灵啊！这是我们班的班歌呀！回顾起我们一起走过的日子，朋友的一句祝福，一句问候，一次理解，一次关怀……一次的一次，还有身在挫折中朋友给予我们的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久，亘古不变！

来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散，你知道吗？我们既会学习也会生活！时间如流水一般飞快地流逝着。我们的校园生活也在不断的成长中变换着不同的色彩，欢乐、苦恼也随之而来，但是，我们爱在校园的生活，因为它是如火与诗一般的优雅与美丽。我们的校园生活像月亮，也有阴晴圆缺，也有悲欢离合；校园生活如万花筒，展示出一个绚丽多彩的世界……

校园二三事初中作文500字篇六

我的中学生活如同一条潺潺流淌的小河，时不时泛起美丽的浪花，也许快乐，也许悲伤，就让我提起笔，绘出精彩的几朵。

信息课的窘迫

犹记得第一次上信息技术课的情形。那天，我们第一次来到机房，望着偌大的教室，一排排整齐的桌椅、电脑，心中既兴奋，又紧张。当我们按部就班地坐好后，老师拧着眉头问：“学习委员是谁?”我“噌”地站起来，条件反射一般。“这堂课由学习委员读文档，大家准备好练习打字!”我脑袋发懵，呆站在座位旁不动。还是老师把我拉到主机前，让我给同学们读屏幕上的蝇头小字。头一次做这事，我直冒冷汗，脑袋上，手上都出现了一条条小河流。看着屏幕，我感到眼前发黑，面前的文字仿佛化作了一只只小虫在乱跑。一不留神，竟把第四行的内容当成第三行读给了大家，还是老师及时发现，让同学们改正。“叮铃铃……”终于下课了，我长长舒了口气，感觉如释重负。

历史考试的意外之喜

期中考试进行到最后，是我最怕的一场考试——历史。我小心翼翼，经过满是陷阱的选择题，杀死了一个个填空题小兵，躲过简答题的轰炸。一路过五关，斩六将，终于来到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表，天哪，怎么只剩5分钟!我一下血压升高，粗略审题后，握笔的手在纸上飞快的游走，脑子如同发动机一般旋转，仿佛随时要冒烟。终于，赶在铃声响起之前，写下了最后一个标点符号。

会不会考砸呢?回到教室，我赶忙和别人对答案。哈哈!结果出人意料，我竟然全部答在了点子上。我大声呐喊着“ohyeah!”，比着胜利的手势。还有什么比这更令人兴奋呢?

这就是我的校园生活，既有兴奋又有难堪，既有高兴又有紧张。这些“小浪花”在一起，便组成了一条丰富多彩，独一无二的“潺潺小河”，载着我们向前去。

校园二三事初中作文500字篇七

初中时代，列国并立，群雄割据，奇事、乐事、趣事接连不断。既谓之奇，必有奇特之外，待待缓缓道来。

奇事之中必有奇才之人，李想、张安旭，乃戏之奇才。日日八九次，不在话下。最爱上课铃响后玩耍，谓之曰：“善抓时机。”为此，闹笑话无数，皆为美谈，且在江湖中广为流传。某日，数学课，众人集合论，待李、张二人，挨两分钟，仍未到，怒。待讲题始，李、张二人至也。二人手举尚方宝剑，咬牙切齿。待缓过神，陈老师怒目斥之：“何去也！”二人闭口不答，后被罚站，笑而不绝。

接下来，一不擅跑者，每跑毕，必倒地，如大去之人也，气喘不绝。该人自以为聪明，想到一计。一日跑1000米，该人至半圈而减速，一圈而止，末圈小步走回，潇洒帅气，遭体育老师臭骂而不加速。至终点，该人面不红心不跳，曰：“跑凶了要糟，嘿嘿，鄙人轻轻跑。”表情骄傲，忍俊不禁。此人谓谁？泂山中学七（4）班孙泽旭也！

我班奇事、趣事无时不有，无处不在，再来看看，语文课堂上的奇人趣事。

杨力诚爱朗读，每次朗读，必争。若不请他，则自愿读上几段。每有力诚朗读，全班同学无不停笔、伸颈、口中喃喃，讲台下，往往语，皆目瞅力诚。此时排场，不亚于周杰伦亲临。力诚朗读，那是世间一绝，有第一，无第二，第三差十万倣千里。每至高潮，撕心裂肺，肝肠寸断，真个是阴风恕号，浊浪排空，墙倾楫摧，虎啸猿啼啊！吼了个筋脉尽断，但效果极差，台下同学无不捧腹爆笑。故同学曰：“巴东三峡巫峡长，力诚三声人死光。”

吾犹记一日，同学们背古诗后，人人筋疲力竭。些时，语文老师请力诚为大家朗读，天空轰然一响，力诚闪亮登场，众人欢欣鼓舞。读始，众人爆笑不止，台下人砸桌子、拍腿子、跺脚者、捧腹者无数。只见其青筋暴起，面红耳赤，哗然若神人也！读罢，美滋滋也。师谓之曰：“投入感情。”

初中生活趣事无穷，而乐亦无穷也！

师评语：别出心裁，文言书写，诸同学形神毕肖！

?学生：张昊天学校：安徽省淮南市田家庵区洞山中学班级：七（4）班指导老师：方玉萍邮箱：支付宝账号：13966aaaaaaa

校园二三事初中作文500字篇八

这个寒假你过得快乐吗？我很快乐！精彩吗？对于我来说，是的。想听听我的故事吗？听我说说我的寒假生活二三事吧！

大年三十那天，我和表弟、妹妹怀着一份期待兴奋的喜悦来到科技馆一同“解救曹操”。

我们又回到了古代，痛痛快快地玩了一次华容道，接着，我们钻进了数学世界。里面的玩具有点类似九宫格，让你把数字不同和形状不同的方块摆入方格中，我久久地坐在那儿，陷入苦思冥想之中。我重复地摆着，摆着，可总有一两处不符合规则。我抓耳挠腮，仔细观察着这些方块，又回想了前几次失败的原因。突然，脑子里有一道灵光闪过，我仿佛明白了什么，立即摆起来。“噢耶，成功了！”我惊喜地叫道，我摆好了，而且跟答案一模一样。我尝到了甜果，多不容易呀！我伸了个懒腰，不知我是多久才摆成功的。

我又来到另一个区域，在那儿有一个奇怪的小房子，它表面看上去很平凡，走进一看，地板竟是斜的！我拼命向房子地板的高处走，可后面似乎有一股强大的力量在拉着我，使我寸步难行。真令人不服气，后来我一鼓作气，一下子冲了上去，好不容易碰了一下墙壁又被这股神奇的力量拉了下来。真令人匪夷所思，这现象是怎么一回事呢？……

接下来，我又睡了钉床，那钉子可是货真价实的铁钉，我是怀着忐忑不安的心情躺上去的，被钉子抬了起来，又降了下去，竟安然无恙。为什么呢？……

在科测馆里，我度过了一个愉快的、充实的下午，却一点儿也不疲倦。在轻松惬意的玩乐中，IQ不知不觉地提高。我乐在其中：科学是多么神奇，数学又是如此有趣。但我又觉得自己的知识面是多么狭窄啊！“书到用时方恨少”，我们要“活到老，学到老”，学无止境！

一个有意义的年尾，我度过了；我也拥有一个欢乐的年头，那天，是正月十五——元宵节。

我和刘阿姨（妈妈的朋友）、妹妹一同去白鹭洲公园看花灯。那里人群熙熙攘攘，火树银花，好不热闹！不必说那张灯结彩的广场，也不必说那各式各样的花灯，单是人们脸上带醉意的笑容，就足以体现元宵的喜庆。

“东风夜放千花树，更吹落，星如雨。”人们不是戴着发亮的“牛角”，便是提着绽放奇光异彩的花灯。

花灯有宫灯样的，荷花形的，牛气冲天形的，龙凤呈祥形的等等，还有纸糊的呢！有的花灯还边发光边放出悦耳动听而喜庆的音乐。小孩子们蹦着跳着，大人们说着笑着。我看着这般乐景，也乐了，如何形容呢？这幅对联可体现为：

地乐天乐天地共乐元宵节

灯辉月辉灯月交辉太平春

我和妹妹也买了一对红牛角，戴在头上，心里企盼新的一年里能牛运亨通。

远远地，一盏蓝色的孔明灯从远处升了起来，飞向天际，啊，愿它把我新年的祝福带去吧。送给四川灾区的小朋友，送给失明的小朋友，内心的灯火阑珊才是最美好的景色。

校园二三事初中作文500字篇九

2007年7月21日

尝到了务农的甜头，我和妹妹决定第二天继续务农，一定要早点帮大人干完农活。

早上，我和妹妹起床的时间比大人们还要早，目的就是要多干点农活，减轻大人们的重担。

到地里了，奶奶让我和妹妹在地里拾豆子，我们接到了命令，立刻抓紧时间拾豆子。开始，我还积极的拾豆子，到了后来，就感到没劲了，拾的越来越慢，索性一屁股坐到地上。爸爸见我坐在地上，对我说：“周涛，怎么不拾了?”我抱怨到：“干这活一点儿意思也没有，不干了!”

爸爸把地上的豆子给我一捆，说：“周涛，你能把这捆豆子背到打谷场去吗?”我来了精神，对爸爸说：“放心，保证完成任务!”爸爸嘿嘿坏笑了两声，走开了。

我背起豆捆向打谷场走去，“哎呀!”在爸爸手里背上显的很轻的豆捆，怎么这么重呀，我没有任何准备，被豆捆压的爬在了地上，这时，爸爸嘲笑说：“怎么样，非常重吧!”

我回了爸爸一句，“太轻了!”又背起豆子，向打谷场走去。背上的豆捆压的我喘不过气儿来，比背了一座小山还要重，捆豆子的绳子一寸一寸的往下滑，手上、肩膀、像针扎的一样痛，我感觉腿里像灌了铅一样，寸步难移。我完全靠着男子汉的气志、诚信，支持着我一步一步向前移。风吹过我的身旁，我只能感觉到痛苦，争取，争取，走一步是一步。

终于，“小山”被我背到了打谷场上。我看着堆积如山的豆子，心想：“这其中也有我的一份……”

我看着万里无云的天空，心里感到了无比的舒畅，无比的愉悦，背上勒的红印也不觉的痛了。

今天，我干了一件十分有意义的事情，这件事情使我体会到了务农的辛苦。