关于学生的学校生活的英语作文

漫步于花雨

发布日期：2023-09-15 11:21:35

关于学生的学校生活的英语作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于学生的学校生活的英语作文，欢迎阅读与收藏。

关于学生的学校生活的英语作文篇一

Colorful Weekdays

Our school life is very colorful. There are many kinds of activities from 4:00 to 5:00 every afternoon. We can play baskethall,football and other sports games on Monday and Wednesday. On Tuesday some go to see English movies and some listen to the broadcast programs. On Thursday, we also have interesting groups, like drawing, singing, dancing and making things. We have an English corner on Friday. And we are interested in all the activities. What pleasant weekdays we have!

关于学生的学校生活的英语作文篇二

Mom bought bike of a small fold to me today, in my heart but glad, because I can follow the children in the village to play by bike together, undertake cycling the match. But I still won't ride, today is to rest day, father teachs me to learn a car. Father teachs me but careful, he taught me a few points: The first want the body to want to sit straight, soon ahead, the hand must help firm car bibcock up, when car towards the left is crooked, bibcock towards the left is helped up quickly next, the car is balanced firm. The foot should keep walking, such cars just have inertial, evenly. Begin my hurry-scurry, considered a hand not to consider a base, get me urgently sweating, still dropped a few Jiao, I keep back painful, continue to ride. Father always corrects my mistake and encourage me, make me not urgent, come slowly. . . . . Gradually I come down with respect to calm, not nervous. . . . Today is to learn a car the first day, I want to try hard to learn a few days again, I can learn certainly. Learn a car to must have patience, do not be afraid of bear hardships. . . . I am young man. Breath out breath out

关于学生的学校生活的英语作文篇三

我一个初三学生，我喜欢玩耍，上课总是笑个不停，老爱发呆，可是谁又知道学习不一定非要老老实实的坐在那里就能学会呀！上课在于兴趣，没有兴趣坐着也是坐着，还不如高高兴兴的学里。

我爱我的我学校学校生活，虽然我聊但还是很快乐，在哪里我感到了许多的快乐和幸福，我感到了它的快乐。

体育考试是初三必修的课程，虽说是课程实际也就是锻炼身体，在训练中难免有些磕磕碰碰，记得那此训练我可是叫摔残啦，跳远是很有趣的，体育老师说过如果跳的不远，是可以跨步跳的。体育老师的话可把我给害惨啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉

又到下午大课间训练的时间啦，这次是真倒霉呀！不管我是跨步跳还是立定跳都会摔的“四脚朝天”的，可是我的摔跤还是有收获的，我一摔大家都会去搀扶我的的，那个时刻我的心里好温暖我论以前多么难过。不好的事情都会过去。我好喜欢我的学校。

曾几时，我在为“朋友”而努力，努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。虽然很是惨淡，但还是很快乐。

学校的生活有时美好，有时惨淡，但是在我眼里无论在学校发生生么事情我都会去坦然面对，都是美好的。我的美好校园生活我永远不会忘记。ILoveYou------Shool

关于学生的学校生活的英语作文篇四

同学们，你们“笨”吗？也许你一点都不“笨”，是个小古板。或者你有时候会有点点“笨”。甚至有可能你“笨”得无药可救啦！

这里的“笨”，并不是说你的智商有问题，而是说你的想象力很丰富。通常想象力很丰富的人，伴随他的，还有很强的求知欲和行动力，他可能会去探索、研究或发现在别人眼里看上去十分荒诞的东西，这是所有科学家都具有的品质。

故事中的笨狼是一只“笨”得不行的小狼，他“笨”得可爱，“笨”得天真。他做出的傻事能让老师和同学啼笑皆非。把鹅太太的自行车骑进池塘啦，将鹅太太拉小提琴说成锯木头啦，眼镜蛇小姐问他五块巧克力吃了三块还有几块，他说他没有巧克力啦……提起这些事我就要忍俊不禁啦！

或许在别人眼里看来，笨狼只是个傻里傻气、糊里糊涂的愚蠢家伙，动不动就哭鼻子。可哭鼻子证明他就是情商高呀！情商不高的人就算他再怎么优秀，再怎么伟大，再怎么成功，也很难真正的受到他人的欢迎。想象力丰富可以让他成为一个成功的作家，因为天马行空是作家必须具备的条件，他看见一个事物可以马上联想到另一个事物，这在比喻、拟人等修辞手法中就可以体现出来。古板的人写出来的比喻句很牵强，很老套，没有新意。大不了就是几个“红红的太阳像火球”、“弯弯的月亮像小船”等此类句子。而想象力丰富的人写的句子则很生动、很灵性，充满了诗情画意。“笨”的人好奇心强，会促使他们去发现，也就让他们懂得了坚持，不会因为遇到挫折就退缩，遇到别人嘲笑就放弃。“笨”的人很幽默，所以会让人感觉到魅力无限……

"笨"，也许并不应该让人觉得难堪，也许，它就是一种优点呢？

关于学生的学校生活的英语作文篇五

学校生活就像个五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有，给了我们许多的经验……下面，我就把我的一些经历向你诉说吧！

“酸——尴尬的事”

记得上次，雷老师点名要我背诵日积月累的内容。于是，我便信心十足地走上了讲台。没想到台上和台下不一样，有五十双利剑似的眼睛，刚背出一段我就卡壳了。我紧张得要命。于是，雷老师提醒了我第一个字，我恍然大悟，立刻就背起来了。可刚背完了这一句，我又忘了下一句，我的心跳得比兔子还快，比袋鼠还高。这下可好，台上台下一片笑声，有的同学捂着肚子笑得前俯后仰;有的同学恨不得趴在桌子上笑个够，更有的同学滚在地上笑得爬不起来。我呢？外表看似平静，内心早已是排山倒海，波涛汹涌，心想：这个洋相可出大了，以后在同学们面前还怎么抬起头来啊……

“甜——主持成功”

等了好久，终于轮到我上台了。我的心提到了嗓子眼儿，唯恐说错了台词，拿稿子的手也在发抖，全场的目光都集中到了我的身上。看着老师鼓励，赞赏的目光，我也来了勇气，亮开嗓门儿，拿着稿子说了起来：“雷锋，这个熟悉的名字，曾多少次在我耳边响起……”我一口气说完了台词，就像竹筒倒豆子，句句干脆利落。这时，场上气氛一下子热起来了，真是“四面掌声”。我的意极了，像明星一样走下台。

“苦——魔鬼惩罚”

今天中午，烈日当空，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。毒剑似的阳光下，一群学生在叽叽喳喳地说话，根本就不把一旁的体育老师当回事。这群学生就是我们。

阳光下，我们望着浩浩，浩浩左摇摇，右晃晃，像是喝醉了酒似的。我们一边笑一边在讨论：“浩浩真可爱！”这时，刘老师的脸布满了“乌云”。不一会儿，刘老师发怒了：“成广播体操队形散开，都给我趴下，做俯卧撑！”这时，我们吃了一惊，之后便既不情愿，也不反对地趴下了……

阳光下，同学们一个个大汗淋漓、气喘吁吁。这时，刘老师喊：“黄泰来起来！”啊！多现在是多么地希望刘老师能走到我身边，要我起来啊！这时，我看见刘老师正朝我走来，我欣喜若狂，可接待我的是刘老师用脚把我的腰一“顶”，我的腰就被“顶”了上去……

“辣——班会失败”

“叮铃铃……”班队活动正准备开始，同学们一个个神采飞扬，我们也准备就绪。

上半节课，同学们一个个坐姿端正，在一丝不苟地认真听讲。就像几十株花儿在接受园丁的浇灌。可到了下半节课，教室里却乱成了一锅粥，翻书声夹杂着叽叽喳喳的说话声，教室里简直成了自由市场。我赌气把台词给撕了个粉碎，然后呆坐在椅子上，低头不语，目光直直地盯着地面，唉，真是没脸儿见雷老师啊！这时，我的眼泪不由自主地淌了下来……

酸给了我成功的经验，甜给了我充分的自信，苦给了我身体的锻炼，辣告诉了我做任何事都不能急躁。我爱学校生活，因为它给了我许许多多的启示！

关于学生的学校生活的英语作文篇六

学校的生活是乏味的，是枯燥的，有些恼人的。

画面一

“站队了，吃饭了。”班长小周大声的组织女生。体育委员也开始组织男生。不久，我们就“唰”“唰”的站成了一条线，队伍开始走了，比静止的时候更加笔直了。你要居高临下的看，这真是学校的一道风景线，还是不说了，到食堂打饭了。我们用尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且异味还在食堂中飘散。我和我的小伙伴健步如飞的奔出了食堂!我们出去以后，毫不夸张的大口的呼吸着新鲜空气。

画面二

“今天晚上，端午节不用上大晚课了”，老师说着。我们同学听到这个消息，心里都乐开了花，而且都不约而同的鼓起了掌，掌声如雷鸣般一样响。可是随后一个老师来了说:请同学们帮我答一下卷子。这时我们班的所有同学都皱起了眉头。尽管很失落但这是老师的命令我们没有办法拒绝，后来一个老师捧了一大堆卷子来，我们开始帮忙抄卷子。滴答，滴答，时间过得可真快啊，转眼间两节晚课过去了，尽管我们答题速度快但是还有一半儿呢!但本来这些事情和我们并没有关系，这时候我们的副校长推开门，用河东狮吼般的语气教训我们。

哎，学校的生活真乏味啊!太无聊了!

关于学生的学校生活的英语作文篇七

这几天，我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。

文中的狼其实并不笨，他是一只善良可爱又乐于助人的小狼，和他的爸爸妈妈一起生活在森林镇上。镇上的鹅太太办了一所学校，小动物都来这上学。鹅太太不仅担任校长，还教小动物们音乐和舞蹈。

一天音乐课上，棕小熊忘带了音乐书，笨狼想也没想就把书借给了棕小熊，自己和聪明兔共用一本书。可是棕小熊却在笨狼的书上写了自己的名字，笨狼要他还书时，他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他现在有两本音乐书，他还要有两本算术书，两本英语书.....要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来，笨狼不愿意看见女同学哭，把书包里的书全倒给棕小熊，说：“你抢我的书吧，我的书都归你了，好不好？你不要抢其他同学的书了！”

在我们班上也有许多向笨狼一样善良又乐于助人的同学。有时候上学我忘带水彩笔，课外书之类的，总有同学主动借给我。就

在上个星期五，老师说天热可以不戴红领巾，戴校徽。可是那天我又没带钱，真着急呢，诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。

我以后也要向他们一样，在别人需要帮助时，一定尽力去帮助他们，做个有爱心又善良的孩子。

关于学生的学校生活的英语作文篇八

刚开始，妈妈给我买这本书时，我看到书名叫《笨狼的学校生活》，我哈哈大笑，心想：笨狼一定是个很笨的狼，有什么好看的。所以拿到书时，我看都没看一眼，就往旁边一扔。

后来，妈妈又催我赶快看，我只好拿起书开始看。看着，看着，我又不禁笑了起来，因为里面的内容太吸引人了。

我读完一遍又读一遍，这才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨，相反，他还是一个团结同学，乐于助人的好狼。从这本书中让我懂得了同学之间要互相帮助，互相理解，这个班才会更强大。从这本书中，我知道了“一石二鸟、心潮澎湃”等词语的意思，这让我收获不小。

在这本书中，我认识了团结的笨狼、善良的牛博士、美丽的眼镜蛇小姐、和蔼的鹅太太......组成了一个活泼、可爱的班集体。

最后，妈妈问我从这本书里懂得了什么？我一口气把它说完了，妈妈目瞪口呆，半天才回过神来。

故事从开篇到结尾，作者写的非常生动，好像自己也生活在笨狼的世界里。在这里我要向汤素兰姐姐表示感谢，是她创作了这本书，让读者有了丰富的知识。

金陵中学实验小学四（7）班张雨

关于学生的学校生活的英语作文篇九