端午节班级活动作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于端午节班级活动作文，欢迎阅读与收藏。

端午节班级活动作文篇一

前天，老师带我们过了一次班级端午节。

大清早，我带了奶奶为我准备好的五个花生粽，到了上午第四节课老师带着我们开始过班级端午节。老师先带我们看了关于端午节由来的沙画，和我们讲了为什么屈原要跳江?为什么在端午节这一天要吃粽子?

我也明白了，屈原的伟大和端午节的由来。然后我和大家一起分享了粽子。在咀嚼它的同时，我们又听老师为我们讲了传统节日，今天的课实在是太有意思了!

这节课可真好玩!

端午节班级活动作文篇二

班级活动作文600字 今天我是评委

刚开学，学校就又恢复了往日热闹的景象。我们八班这个“麻雀窝”也不例外。要知道我们八班可是“一年四季，活动、趣事，从不间断。”你瞧，这不又开始举行我们班第三届读书分享会了吗？这次比赛的评委会是谁呢？没错，就是八班全体同学。

你听——“六八班第三届读书分享会正式开始！”睿琪小主持宣布完毕，选手们便陆续闪亮登场了。几场下来，评委界新手的我，由起初的小有紧张，到渐渐的，就对赛场失去了兴趣——比赛过程中很多同学不是忘词，就是没有准备好。难道就没有能让人眼前一亮的演讲吗？

就在我意兴阑珊、百无聊赖的时候，廖同学上场了。他的开场白让我仿佛发现了“新大陆”，我的眼球一下子就被吸引了过去。“老师好，同学们好。”廖同学这开场白看似千篇一律， 可其中内含“玄机”，你瞧他一边向大家问好，还一边走来走去，向各个方位的同学点头致意，他轻松的语调，逗趣的表情，怎能不把听众、评委的心都抓住呢？

“哎呀！”他说着说着，突然又来了这么一声惊呼，不用想了，这肯定是廖同学的“杰作” ，这不，全班同学的眼球全被他给吸去了。这位廖同学，我们倒可以先给他颁发两个特别奖项——“最不安分小麻雀奖”和“最佳搞怪奖”！

这只“小麻雀”，真是一刻也不肯安生，一会儿惊呼，一会儿捧着书念念有词，一会儿身体左右摇摆，一会儿小手猛地一挥，不知不觉，他就弯腰和大家鞠躬说“谢谢大家”了，真是好不过瘾！他的分享真是太生动有趣了，一点儿也不干巴巴，必须要投上宝贵的一票！评分时，我毫不犹豫为他举起了手！

如果个个选手都像廖同学这样，那评委这活儿，我真愿意是终身制的！

端午节班级活动作文篇三

竞选班干部

今天，我们班要开班会，主题是竞选班干部。第一个上来的是蔡嘉欣，她说：“我竞选的是体育委员......"听到体育这两个字，我就想起了她当时跳绳的情景，她跳绳可厉害了，一分钟就跳了两百多个。

第四个就是我了，我深吸了几口气。当我同桌走下来的时候，我就大摇大摆走上台，大声地说：“今天，我要竞选的是副班长。因为我觉得我当正班长责任有点儿大，而且我学习成绩也很好，现在我也拥有了勇气，我觉得我有能力当副班长，请大家投我一票，谢谢!”说完，我跑下台，我心里的那块大石头终于掉下来了。

转眼间，就到最后一个人了。等司淇讲完了，就进行了最重要的投票选举。结果出来了，奇怪的是两位竞选班长的票都比我少一票。这是为什么呢?因为当时黄煜炫没投他们，只投了我，所以我比他们俩多一票，哈哈!

今天让我懂了一个道理：其实有没有选上都没关系，只要你有胆子，有勇气上去讲，就是同学们最值得学习的。

月奖

时间过得飞快，一转眼又迎来了一次发奖活动，同学们迫不及待地参加了这次活动。

在晚上的时候，老师原来为我们买了很多东西，彩虹糖、咪咪、山楂，同学们发出一阵激动的呼喊声，此时，我发现了，老师为我们买了这么多的东西，一定花了不少的钱呢!

开始发奖了，首先，老师拿一份名单，大家好象都屏了呼吸。此时，老师说道：“黄依正八项，郑万万六项，金娟娟陆项，陈玟琪五项......”现在，大家都向黄依正看看，头都不看着许老师，黄依正好象心里在想：为什么他们都看着我呢?难道他们羡慕我吗?突然，老师点到了我的名字，我马上领了奖品，我心里甜滋滋的，心想，我下次一定要超越这些人，做作业一定要认真，做得又快又好。我拿起这份奖品，走到了自己的座位上，还有很多的人为自己的奖品而感到高兴。

这场领奖活动在我们的欢声笑语中结束了。

端午节班级活动作文篇四

他的力量

时间一分一秒地过去了，我们看着他瘦小的身体，不禁暗暗为他捏了一把汗。谁知我们这种担心是多余的，他稳稳地挺住了。对手一惊，想不到这“瘦猴”力气这么大，便暗暗加了一把劲。我们屏住气息，现场只听得见他们沉重的呼吸声。他的脸渐渐的涨红了，身上的每一个毛孔好像也要参与进去。不知从何时起，两人的额头上都渗出了细密的汗珠。

他们稳稳地坐着，好像一尊雕像，我甚至有些怀疑：他们到底在不在用力？渐渐地，瘦小的他似乎有些力不从心了，对手见他那样，暗暗松了一口气，原本紧张的心情松弛下来。谁曾料到，他却又以排山倒海之势向对方使了一把劲，似乎在做最后的挣扎。对手吃了一惊，没想到他会来这招，不由自主站了起来，正想再加一把劲，不经意之间……

“嘟——”哨声吹响了——“犯规！”

心跳停止的一刻

综合实践活动课上，老师让我们举行扳手腕比赛。经过层层的选拔，女生组里两名大将隆重登场——王佳林，孙帆如。

两位同学就坐后，神情严肃地握住对方的手，好像生怕一不留神，对方就“捷足先胜”了。观战的同学也都屏住了呼吸，战况一触即发。

裁判员一声短促的“开始”刚落音，两个人都用上了自己的全部力量来比拼。边上同学的加油声震耳欲聋，为她们鼓劲儿。

时间一分一秒的过去，双方都有些疲惫了，但仍不放弃。渐渐地，王佳林有些压了过去，同学们的心也揪了起来，目不转睛地盯着她们，就怕自己看不到那一瞬间决定“命运”的时刻。她们俩的脸憋得通红，手都有些发抖了。我似乎听到她们内心的呼喊。王佳林扳倒一半了，同学们个个都站起来了，声音加倍大了。看来，孙帆如注定要惨败了。王佳林用尽最后的力气，把孙帆如的手扣了下去。“耶！”这一次比赛在欢呼声结束了，真令人痛快啊！

端午节班级活动作文篇五

今天是星期天，来老师组织大家一起进行了一次快乐、好玩、令人难以忘记的班级活动。

早上十点左右，我被爸爸从香甜的睡梦中吵醒，爸爸慢慢地走进了我安静的房间，大声的说“郑雨菲，起床了，太阳晒屁股啦！’’吵得我只好从香甜的睡梦中醒来，我穿好裤子，衣服后，问爸爸“什麽时候出发呀？爸爸。”爸爸说，就等你了呀，你好了，我们就出发。，我又问爸爸，我好了呀，我们怎么还不出发呀，，爸爸说，你好了呀，那我们就出发吧，，

我们出发啦，在车上，爸爸问我，你知道我们今天要去哪里玩吗，我说，不知道。，爸爸嘲笑我说，你连这个都不知道呀，我们今天要去江南体育中心室内馆玩呀，爸爸又说，是呀，你现在知道了吧。，我说，知道了。，我和爸爸就这样说着笑着，转眼间，我们就到了江南体育中心室内馆。下了车，我们很快就找到了来老师她们，进行了第一个活动，DIY烘焙。

我和爸爸还有同学们一起进了烘焙大师这家店。我一走进店里，就感觉到一股热气向我迎面而来。在一楼我们看到了香甜可口的面包，真想拿一个美味的面包尝尝呀，接着，我们有念念不舍得离开了，面包的天堂，来到了二楼，做面包的天堂，。我先找到了一个又能看鱼又能做面包的好地方。我们是第一个拿到面粉和材料的小组，叔叔先在我们的桌子上放了一张大大的白纸，然后又在我们旁边的桌子上放了一块黑色的大板，大板上放着五颜六色的面粉，有红色的草莓味的；有绿色的抹茶味的；还有黄色的香蕉味的；好看极了，大板上还放着形态各异的模型，有星星型的；有大象型的；还有小兔形的；真是千奇百怪呀，大板上还有三个木竹。。我先选了一团红色的面粉，将它压一下，然后拿出一个木竹，在面粉上滚来滚去，好玩极了，然后，我拿出爱心形的模形，把爱心形的模形放在面粉上，再将多余的面粉拿出，一个爱心饼干就完成了，我还做了小兔饼干、大象饼干好多好多的饼干。

第一个活动结束了，第二个活动就开始了。第二个活动就是亲子运动会。爸爸手拿二十张彩纸，我手拿二十个毽子，爸爸把一张彩纸放在地上，我就连忙踩在彩纸上，扔下一个毽子，看谁先到终点，谁就胜利。通过我和爸爸一起努力，到终点时间为二十一秒六，得了第五名，得到了黄色的愤怒的小鸟橡皮奖品。

第二个活动还有第二个游戏呢！那就是接力赛。家长们在前面，孩子们在后面。体育课一四小组为一队，二三小组为二队。前面是第二队跑得快，可是第二队其中有一个家长摔倒了，最后还是第一队赢了比赛。应的队伍每个人获得愤怒的小鸟橡皮一块。数的队伍每人获得荧光笔一支。

最后杨乃华妈妈还分橘子和桂圆给大家吃，每个同学还发了一个毽子和一盒自己做的饼干。今天玩得真开心呀！

端午节班级活动作文篇六

班级活动小游戏作文500字 笑料百出的猜词秀

“哈哈哈哈……”阵阵愉悦的笑声不时从六（10）班的教室中传出，只见一位同学背对黑板呆若木鸡似的站着，另一位同学手舞足蹈地比划着，急得满头大汗……

周五的实践课上，我们举行了一场别出心裁的猜词秀活动，每个人都跃跃欲试。一组同学上场了，一位背对着黑板猜词，另一位同学比划。之间大屏幕上出现了“剃须刀”三个字，负责演的同学比划了好半天，负责猜的耿昊就是猜不来，那位同学急了，大吼一声：“你爸妈用来刮下巴上长的的用具！”下面的同学听后哄堂大笑，耿昊听后更是丈二的和尚摸不着头脑，原来他居然把剃须刀说成爸妈都用的了，妈妈怎么会用剃须刀呢？那位同学顿了两下，立刻更正过来，耿昊总算是猜出来了。时间一分一秒的过去了，眼看就快又猜出来一个，时间却到了。

恽昊自以为博学多才，不料他与吴浩龙上台时，自己也愣住了，呆若木鸡似的站在那里。大屏幕上蹦出一幅图片，大家都没看清楚，吴浩龙凑上去看了看，如梦初醒似的“哦——”了一声，大家都期待着他的表演，没想到，他回到原位后大吼一声：“过~！”大家顿了顿，两秒后，同学们回过神来，笑作了一团

…………

令人捧腹大笑的猜词秀很快结束了，这次的猜词秀不仅冲缓了学习的紧张和压力，还增强了同学们的表现能力，更增加了同学们的默契程度，为即将毕业的我们又增添了一道难忘的小学回忆！

端午节班级活动作文篇七

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动。

那天是星期六，风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。

来到学校，看到同学们的笑脸，大家手中提着水果．零食．饮料……走进教室，书桌上还放着花生．瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。

庆祝元旦节目开始！

首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色，唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方，瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里，开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完，老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语，啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时，主持人脸上飞起了两片红霞，用手饶饶后脑勺，羞涩地说道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出，梅花看自苦寒来，事事都是需要努力的。”

接下来，是一小组为人们表演的魔术！我不安好心的想：哼！休想逃过俺的火眼金睛。

只见一小组的军军请平平任抽三张牌，然后军军把这三张牌编成1.2.3.号，让小路说出1.3号牌。真让人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，他居然猜对了。大家目瞪口呆，对他都刮目相看，佩服得五体投地。同时也很纳闷，小路看见我们嘴巴成“0”字形，百思不得其解的样儿！于是，就铁了心，坚定地说：“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的！”啊！原来是这样，我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢！哎！军军这个魔术使我们大开眼界，谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。

小小的地理问题使我们疑云满面；倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁，不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔！！！红红和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我们身临其境，仿佛置身在深蓝的夜空里，就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨，是谁在梦中想着那个他 ”！……最后，我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈，并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快乐》，为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号！

瞧！多有趣的一次班级活动呀！让我们“品尝”节目的乐趣，领略同学们的见面礼……，这次班级活动，犹如那颗闪烁的北极星，永远留在我的记忆长河中！！！……

端午节班级活动作文篇八

班级活动对促进全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。为其接受进一步的专业学习和提高全民族的素质打基础，实现我国总的教育目的和小学教育目标有着非常重要的意义。

（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。

班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界，把小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣、广泛的爱好引导到健康发展的轨道。班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效的激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的幸奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。

班级活动促进学生特长和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地去选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。而这也有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。班级活动有助于学生主创精神的培养。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己来设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。

（二） 班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。

第一，班级活动有助于班集体的形成。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。如果一个班级不开展或很少开展活动，是永远也不可能成为一个真正的集体的。

第二，班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、

个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。

端午节班级活动作文篇九

班级活动作文400字 运水过河

周五是我们最开心的日子，因为“快乐星期五”活动多多，每个年级都有一个属于自己的游戏。

瞧，我们这周五玩得多开心啊！我们正拿着水杯闯关呢！那喝彩声真是震耳欲聋。原来我们正在玩运水过“河”的游戏呢！规则是这样的：四个水杯，一个给男生，一个给女生，每人闯过面前的关卡后，把水倒进桶里，再跑回来，把杯子給下一组。

同学们跃跃欲试，一个个争先恐后，准备比赛。只听杨老师一声令下，第一排同学都不甘示落的冲了出去。他们捂着杯子，生怕水洒出了一点。先钻过高绳子，再跳过低绳子，然后小心翼翼地走过独木桥，来到最难的一关——转圈，转圈的时候杯子要平稳，还要一边数着圈数，生怕什么时候少转了，违反规则；什么时候多转了，浪费时间。最后把水倒入桶里，再拼了命似的往回跑，把杯子交给下一位同学，才敢一屁股坐下来休息。

经过每一个人的接力，老师要宣布结果了所有同学全拥了上去，结果都垂头丧气的回来，不用看我就知道我们班肯定没赢！果然不出我所料，（3）班以13。5厘米战胜了我们班的13。2厘米，我们就相差三毫米哎！

但是，我们一会儿就又开心了起来，因为游戏以快乐为主嘛，不然怎么叫快乐星期五呢？

端午节班级活动作文篇十

在我们的身边，有许许多多有趣的事，不论在家中还是在学校，我们都时常伴随着这些事情。这些事就像天上的星星，数也数不清。又像地上的细沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件发生在我们班上的趣事和大家说说吧！！！

那是在三年级时，风和日丽。

我来到学校，看到同学们的笑脸，大家手中提着水果．零食．饮料……走进教室，书桌上还放着花生．瓜子……到处张灯结彩。

庆祝元旦节目开始！

首先是主持人——金睿为我们演奏《莫扎特的练习曲》。他毫不逊色，演奏起气概非凡。时而还把手指向远方，瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。演奏完了，老师都夸他是个十足的小莫扎特。主持人向我们鞠了个躬。他的气概简直使我们无法言语，啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时，主持人脸上飞起了两片红霞，用手饶饶后脑勺，羞涩地说道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出，梅花看自苦寒来，事事都是需要努力的。”

接下来，是燕飞宇的魔术表演，只见一小组的燕飞宇请彭程任抽三张牌，然后彭程把这三张牌编成1.2.3.号，让燕飞宇说出1.3号牌。真让人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，他居然猜对了。大家目瞪口呆，对他都刮目相看，佩服得五体投地。哎！燕飞宇这个魔术使我们大开眼界。排心倒海的掌声也更是持续不断。

石嘉豪的脑筋急转弯也使我绞尽脑汁……最后，我们还欣赏了周老师和中老师的舞蹈。为了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快乐》，为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号！

瞧！多有趣的一次班级活动呀！让我们“品尝”节目的乐趣，领略同学们的见面礼……，这次班级活动，犹如那颗闪烁的北斗星，永远留在我的记忆长河中！！！……