关于学游戏的对话作文
提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的关于学游戏的对话作文。
关于学游戏的对话作文篇一
时间:2017年 9月17日
地点: 五一班教室
我:现在我是采访者,你是被采访者,我问你答,好吗?
孙猛帆:(笑)好的。
我:你小时候喜欢看书么?
孙猛帆:我小时候觉得书不好看,没意思。
我:你为什么觉得书没意思?
孙猛帆:因为我3——4岁的时候还不认识字,只能翻图片,又看不懂意思,所以小时候我不喜欢看书。那你小时候喜欢看书?
我:我小时候很喜欢看书。你现在喜欢看书吗?那你最喜欢看哪种类型的书?
孙猛帆:现在我开始喜欢看书了,平时我最喜欢看小说,漫画。
我:你看书有没有过小故事?
孙猛帆:有过,有一次差点被爸爸骂了(笑)
那次,是星期天。我把作业做完,坐10路车来到博库书城,之前,爸爸对我说:“要看作文书,不要看小说,漫画。”我一来到博库书城,就把爸爸的话抛到“九霄云外”了,到了三楼,我立刻向漫画和小说的地方飞奔过去。津津有味地看着,时间不知不觉得过去了,已经该回家,我依依不舍地放下书走出书店。
我:听了你与书的小故事,我就想起我小时候与书的小故事。
记得3岁时,我看爸爸小时候的书,我不小心撕破了,爸爸便头一次为书打我,虽然一点也不疼,但是从那次以后我就不敢在撕书了。
孙猛帆:(笑)我平时喜欢在书上乱画,听了你的故事我不会在书上乱画了,也不会再撕书了。
关于学游戏的对话作文篇二
爷爷:
我们从没见过,我只见过您的相片。相片上的您是那么年轻,那么英俊。您和善的看着我,一定有许多话要对我说。
您一定想问我:“嘿,小家伙,你的身体怎么样?”
我会告诉您:“爷爷,我经常和爸爸一起锻炼,瞧,我的身体多结实!听爸爸说您以前非常关心他每顿饭吃多少,搭配怎样,所以爸爸的身体非常棒。现在爸爸也同样关心我,我们吃得很丰盛,我还有许多漂亮衣服,我觉得很幸福。”
您还会问我:“你的学习情况怎么样?”
我会对您说:“爷爷,我一直很努力,只是有时很贪玩。我知道您对教育很重视,当年您的俩个儿子都考入了名牌大学,这是多么荣耀的事呀!现在爸爸也在同样培育我,我正认真的向外教老师学英语,将来走出国门,为国争光。”
爷爷,您一定还有许多许多话要说,想知道我喜欢什么?会做什么?我最喜欢的事就是读书,我还会吹竹笛,下围棋。我还继承了爸爸的语言模仿能力,学人说话可像了。我喜欢登山,喜欢游泳,喜欢和朋友们在一起。我知道您曾是位军人,您的坚强毅力、聪明博学,传给了大爷和爸爸,同样也影响着我。我希望长大后和他们一样优秀。
爷爷,今天又是一年的清明节,我们去看您了。我知道您的祝福会一直伴随着我。
爱您的孙子宫铖
2010-4-5
关于学游戏的对话作文篇三
文具盒里的对话作文500字 文具们的对话
今天晚上,我做完作业就弄好棉被就睡觉了。可我怎么翻来翻去也睡不着,突然!我听见有人哇哇大哭了起来。我就从棉被里探出了头来,发现语文书和书包、铅笔盒一起在说些什么,我就在一边听了起来。
“书小弟!书小弟!别哭了,是什么事让你不高兴了呀?”书包大哥弯着眉毛问道:“当然是你、我都讨厌的哪个小主人小明了,”书小弟生气地说,“你知道的,他就一个坏毛病,喜欢吃完口香糖就往我身上贴。”
这时,铅笔盒大伯也插进来议论了,他说:“是呀!是呀!小明他上课总是不专心,他没事干,就拿出我里面的剪刀来在我身上画来画去。瞧!我都快成了他的画画板了呢!”“还有我!还有我呢!他整天就知道看什么变形金刚,还算什么什么刀来往在我身上切了一刀,瞧!还很长呢!”书包大哥说道。
小明听到了这些话,心里默默地想着:我今天晚上一定要把我伤害了他们的处处地方都给补好,清除掉和撕掉。
说完,小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服,穿好拖鞋。蹑手蹑脚地去拿来了毛线和针,一针一线得仔细地缝补着学习文具们。
十分钟过去了、一小时过去了、两小时过去了。小明终于把文具们都修好了。
最后,文具们一起对小明说了声:“谢谢!”小明心里甜滋滋,心想:原来帮助文具也是这么快乐的呀!
从此以后,学习工具们又喜欢上了他们的小主人——小明。小明也又喜欢上了他自己学习的所有工具······
让我一起做一个爱护文具的小卫士吧!
关于学游戏的对话作文篇四
关于游戏的作文600字 一次难忘的游戏
“咿——呀——”“过去点儿!”“别挤了!”“你踩到我啦!”今天,我们学校进行了一次难忘的春游。春游时,老师们教我们了两个有趣的游戏。
第一个游戏是“踩报纸”的游戏,是锻炼我们小组合作性的游戏。我们不管使用什么方法,只要让小组内的同学的脚不要踩到旁边的水泥地就行了,只能踩到脚下的一张报纸,还要坚持5秒。
前两个小组的同学踩到报纸上都像热锅边的蚂蚁般东倒西歪,不知是谁喊:“金鸡独立!”那两个小组还是东倒西歪,把报纸都磨破了。
终于到我们小组了!我们紧紧凑在一起,好像我们组的同学心里想的都一样似的,都紧紧抱在一起,坚决不放手。等盛老师说:“开始!”我们小组的同学仍旧紧紧抱在一起,凑在一起,金鸡独立的,蹲下的都有,我们还为自己打气:“加油啊!坚持啊!就差一点儿了!”“五——四——三——二—— 一!”盛老师喊着口令。我们组听到“一”这个声音时坚持不住倒下了,但是我们组的表现已经特别特别棒了!盛老师又给我们加了一位成员——何宇菲。我们让何宇菲蹲在中间,我们紧紧围着何宇菲,可是数到二就全体成员一起倒下了,虽然我们摔得东倒西歪,可是我们仍旧很开心,我们很棒了!如果我们更默契,团结,我相信我们小组的同学会更好!
第二个游戏是“编花篮”,这个游戏是分成男、女两组的,还可以自由分组,男的和男的分组,女的和女的分组,我和陈欲都、李灯焱等同学一组,我们脚勾着脚,艰难地编花篮,嘴里还唱着:“编,编,编花篮!”可是,转了半圈,“啪嚓”一声全倒了,看来,我们的默契还是远远不够。
“编,编,编花篮”“ 咿——呀——”随着我们欢快的歌声,游戏结束了,在这个游戏里,我学会了一种精神——合作精神,学会了默契,学会了团结,这次难忘的游戏使我收获到了许多东西。
关于学游戏的对话作文篇五
玩游戏时能开发智力,过度玩耍,不但学习成绩下降,视力下降,智力也跟着下降,我也是爱玩游戏,可知从,戴上眼镜学习成绩也跟着下降,数学智力体液比人家做的慢,脑子经常头疼,我上初三,就已成这样,后面怎能跟上,我劝现在玩游戏入迷的朋友忘掉游戏,他会给你带进无底深渊,你的未来还等着你来支付,不要就这样稀释了方向,加油
关于学游戏的对话作文篇六
今天,我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣,也想试一试。
按照书上的要求,我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水,将小纸片紧紧地盖住瓶口,然后轻轻地把瓶子倒过来,慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的,可结果和我想的不一样,水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的,怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心,决定再试一试。我又重新找了一张小纸片,紧紧地盖住瓶口,不留一点缝隙,小心翼翼地把瓶子倒过来,轻轻地松开手。这次,水果然没有漏出来。
水为什么不会流出来呢?我十分好奇,想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案:当瓶子装满水时,里边没有空气,瓶中也就是没有大气压力,只有水的压力,水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了,所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣,而且让我学到了一些科学知识。
关于学游戏的对话作文篇七
“同学们!这次英语节,我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动!希望你们认真仔细去寻找,祝你们成功!”陈老师兴致勃勃地说。“耶!”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。
本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围,“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边,但是游戏一定要遵守规则:1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。2、找到后的彩蛋上会有一张条条,上面有一个问题,凡是你答对了,就能获得一根棒棒糖。此外,还能收集字母词条,拼在一起,组成一个英文单词,即可获得笔盖一只。
游戏开始了,刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方,各自寻觅那“珍贵”的宝藏。
突然,校训石边上传来了一阵激动的叫喊声:“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿,那是我在喊呢,但是,我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?别急,听我慢慢道来:刚刚到达目的时,已有一大群的同学围在花坛边。呀,人太多了,我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后,我挤过那人的密林,找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人,拨开一簇簇遮挡着的树枝,在树根边我发现了一条黄色纸条,我小心翼翼地拿起一看,噢耶!纸条下面真的挂有一个黑彩蛋!问题纸条上写着:父亲节在几月份?万万没想到,如此重大的节日我竟然忘记了,我只好去问陈老师,老师告诉了我答案,哦,原来是六月份呢,我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时,我的嘴里多了一根棒棒糖,同学们纷纷用羡慕的眼光看着我,我的心里别提有多美滋滋了。
“叮铃铃,叮铃铃......|”三年级活动时间结束,退场后,操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声,我真希望学校老师以后能多举办这样的活动,让我们多多参与进去,在游戏中获得知识,获得快乐。
关于学游戏的对话作文篇八
这个暑假学游泳真是让我吃尽苦头啊!虽然前几节课我非常讨厌游泳,但现在我总算开始喜欢游泳了。
记得第一节课老师让我先学憋气,我不会,老师就把我摁下去,我一连呛了好几口水。呛水后,我对游泳的恐惧感倍增,生怕自己会被水淹死,所以每次上游泳课时,我都会哭着说不去,一到水里,我就会浑身发抖,上下牙齿直打架。
现在想起来最有趣的是,第二节课我在游泳池里呆了不到半小时,就借上厕所的机会,出去打电话给爸爸,说自己肚子疼。爸爸相信了,马上来接我回家。我见这招特灵,就一直用,没想到被爸爸识破了,后来他说:“你肯定是假装的,每次游泳都肚子疼,这是不可能的。”
爸爸知道我不喜欢游泳的原因后,就给我讲了很多很多的道理: “每个人天生就会游泳,因为小时候在妈妈肚子里就是在游泳,只是从肚子里出来好几年了,忘了这个本领……”,他还说:“我们以后每天都去游泳池练习,好吗?”我勉强同意了。
起先我怎么也不敢把脸浸到水里,爸爸并没有发火,而是耐心地教我,不像老师那样动不动就把我摁下水。慢慢地,我胆子大了一些,憋住气一下子扑进水里,爸爸说很棒。现在我已经学会漂浮了,游泳也变得好像在玩水一样,我知道是爸爸帮我克服了那种恐惧。
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