小学六年级学期总结

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学六年级学期总结，欢迎阅读与收藏。

小学六年级学期总结篇一

时间过得真快，转眼间六年级第一个学期的学习生活结束了，让我谈对自己的表现吧！

在这个学期里我个人的学习情况良好，上课认真听讲，按时完成各作业，团结同学。我的缺点是：上课不积极主动发言，学习中缺乏思考，做题粗心不仔细。在假期中要改正自己的缺点，提高学习能力，

争取在下个学期里有更好的表现。

小学六年级学期总结篇二

一个快乐而有意义的学期即将过去。这个学期我学习勤奋，还参加学校组织的很多活动，因此获得了很多荣誉。

这个学期，我学习勤奋，喜欢读书，知识面比较广，写的作文也越来越好。学期内，在学习方面，我荣获广西壮族自治区读书优秀奖、学校优秀队干的称号。在体育方面，我参加柳州市小学生乒乓球比赛，获得男子团体第二名和孩子单打第八名。我还以出色的表现成为学校礼仪队的一员，并获得奖状。在老师的精心培育和爸爸妈妈的引导下，做到德、智、体、美全面发展。但我也有缺点，最大的缺点是爱插嘴。经常在老师上课时插嘴，影响老师正常上课，而被老师批评，我对这个缺点深恶痛绝，下定决心改正。

下学期我就上六年级了，我要发扬优点，改正缺点，争取更大进步，做低年级同学的好榜样。

小学六年级学期总结篇三

光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期就快过去了。在老师的教导和同学们的帮助下，通过不懈的努力，这个学期我进步不少，但也有不足。

我觉得我的英语越来越好了，以前我没有掌握很好的学习方法，一些单词总是死记硬背，但也忘得很快。不过经过这个学期的学习，我的成绩提高了很多，当然离不开勤奋，每天要多阅读，多记，还要多做题。

但是我今年的数学成绩不是很好，一上数学课，我就没有精神，数学的一些公式没有记住，再说做的习题也不多，遇到不会的题也没有主动问老师。总之都是因为我太懒惰了，以后我一定要好好学习，不再偷懒。

以前我的作文分数扣得很多，因为我不喜欢写作文，遇到一个题目，我不知道如何下笔。但自从妈妈给我报了作文班以后，我的写作水平慢慢提高了，主要是掌握了一些写作方法和技巧，语言流利了，记的好词好句也多了。

再说说科学，以前我的科学成绩很不理想，有时还不及格。但今年我的科学成绩是我这几科里分数最高的。因为原来我上课的时候不认真听讲，不记笔记，做题的时候不思考就抄答案。但这学期我上课专心听讲了，也对科学产生了兴趣，做题时也能够独立完成了。

以上就是我对这一学期的总结。书是人类进步的阶梯，所以我们要好好学习，天天向上!

小学六年级学期总结篇四

光阴似箭，日月如梭，一转眼这个学期就要过去了。虽然我有进步，但也有一些不足，我对自己的情况进行了总结。主要有以下几点：

在这个学期里，我的收获真不少，首先我的错别字大大减少了，因为我找到了区别形近字的方法。其次，我的数学计算能力效率和速度都提高了。我告诉你们一个秘诀：每天晚上坚持做口算题，在家长规定的时间内完成，这样坚持上几个月，就会取得很大的效果。再说说我的作文吧!在没有上作文班以前，每次老师让写作文时，我坐在位子上一小时都不会写，但是自从上了作文班以后，老师给我们讲了写作的方法和技巧，我恍然大悟!再加上我上课认真听讲，现在我作文水平大大提高了。

但是，我的英语成绩一直下滑，就是因为我有些偷懒，不想背英语课文，不努力记单词。所以考试的时候，很多单词和句子都不会写。下来一看那些单词和句子，其实也不是太难，只要用心记，一定会记住的。我现在下定决心，每天晚上回家背10个单词和一篇课文。

纪律方面，我可以做到脚步轻，声音小;卫生方面：我做得比较好，勤洗头，勤换衣，爱干净!

“不经历风雨，怎能见彩虹。”我要把我的优点继续发扬光大，把自己的缺点加以改正。

小学六年级学期总结篇五

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把数学文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“人文见长”这教学目标，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上数学课的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同组的老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水 。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

二、在分管工作上，服从安排，积极主动

在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的 学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

从事教师的这行业，面临教书育人的压力、从学生到教师的角色转换、面对理论与实践间的冲突，使我不得不重新审视自己。在不断完善自己的同时快速的适应环境。如今，我已不断成长起来。积极［文章来源于 ］参与教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在平时的教学工作中，脚踏实地一步步的学习工作，不断提高自己。写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，提高教学质量。努力做好“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。

作为一名教师，面对的是一个班级几十名学生，在班级教学中，不仅有教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名合格的中学教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！

小学六年级学期总结篇六

时光飞逝，不知不觉这个学期就这样结束了，在这期间我收获很多，当然也有一些不足，现在对我本学期的表现作个全面的总结。

这学期我的数学成绩提高得很快，每次考试都可以轻轻松松考95分以上，并在数学竞赛中以优越的成绩成功获得了一等奖。语文成绩就不那么理想了，我也在思考原因，可能是因为觉得知识点越来越复杂，上课的时候经常心不在焉，回家做作业也没有认真对待，总是三心二意毛毛躁躁，做一会儿就去玩玩具看电视。老师说过，“态度决定一切”，我以后一定要端正学习态度，争取在下学期迎头赶上。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”每个周末我都会抽时间去图书馆看各种类型的书。现在的我可以说是博览群书了，而且呢还从大量的课外书中提高我的阅读和写作能力，方法运用自如。阅读使人我快乐，阅读使我进步，我一定要坚持阅读。

我还是一个乐于助人的好同学，老师说过，做好人好事能令人开心，这句话一点也不假。有一次上美术课的时候，老师叫我们画一幅美丽的风景画，画不好就要被罚。我的同桌竟然忘记带颜料了，只见他坐在座位上，急得满头大汗，我知道后，急忙把我的颜料推给他用，看着同桌画出的风景画比我的还漂亮，我顿时很开心。

古人云：“一分耕耘，一分收获。”我以后也要精益求精，努力改进自己，争取下学期做得更好，做一个更优秀的少先队员。

小学六年级学期总结篇七

这学期又快过去了，回顾这个学期的成绩和经验时，我的心中有苦有甜。

学习过程中有很多困难，但我会去想办法克服，去迎难而上，争取好成绩。

数学这一科，向来是我的弱项，以前我就因为数学考试分数低把总分给拉低了。越怕越拒绝，甚至看见“数学”我就感到十分厌恶，不仅想数学题时想到脑袋都要“爆炸”了，甚至就连看到数字我都想逃避，都会感到害怕。我保持这个不好的心态好几年了，所以数学成绩也只有下降的份了。我头脑中一直装着一个大问号，为什么别人数学学霸一看到数学题就好像看到金钱或者宝贝似的，两眼放光。对我来说，数学题难道不是会让人一看到就头皮发痒的吗?

我带着这个问号走向老师办公室，正当我敲门准备进去找老师谈话时，上课铃却响了，我很失望，没有及时把困扰我的问题解决掉。我准备离开，这时候，梁老师叫住了我，她是我的数学老师，待人和蔼可亲，她和其它人一样普通，但她的内心又纯洁又温柔，她说话时会让人觉得仿佛在春天里看见樱花，闻到了樱花淡淡的香味。

梁老师把我带进办公室谈话，她说：“婷婷，你知道为什么你会厌恶数学吗?因为你不爱思考。你的语文、英语都很好，你有好的基础，老师们都为你感到骄傲。你数学没学好，要多找找自身的原因，你看那些学霸，成绩、品格……样样都行，人家的学霸头脑也不是天生就有的，没有人天生就十分聪明，都要靠后天的培养和锻炼才能获得好成绩。老师相信，只要你努力，你也能成为学霸的!”老师的一席话，对我触动很大，我也铭记在心，从那天起，我每天都在十分刻苦地努力学习，不逃避数学，而是勇敢地面对。一个月后，成绩单出来了，看到成绩，我的心里不禁迸发出一阵欢呼，那是一种努力后终于获得收成的心情，用什么词都写不出我当时的心情，我知道，我就是那一个“越努力越幸运”的人。

我在语文方面也下了很大工夫，要学好语文，要先打好基础，提高理解能力作文能力。为了弥补语文的不足，经过老师介绍，我来到了一个叫做“沈鱼文学”的作文班学习，我已经学了半年了。到了“沈鱼文学”，我的语文作文突飞猛进，我很感谢老师的细心指导，也为自己辛勤努力得到的成绩而自豪。语文课，我觉得要打好基础，除了上课认真听讲，课后也要认真复习;阅读和作文是拿分的关键，阅读需要的是理解能力，有些地方必须得细心，不然很容易掉进失分陷阱。作文需要的是理解能力和表达能力的完美结合，所以学好语文不像常人认为的那么简单，要努力，也要有技巧、有方法，我现在的语文成绩已经很高了。

我的英语也有不足，但我并不担心，英语最重要的是词汇、课文和理解能力，学好英语，我认为最重要的有三点，一是要掌握课本中的知识，二是要在上初中前学会四大语法，三是词汇量要大。英语其实很容易，只要你愿意学，你就会学到知识。

古人云：“一份耕耘，一份收获。”只要有付出足够的努力，就一定会有意外的收获，只要迎难而上，总会突会猛进，这就是我在学习上的总结和心得。

小学六年级学期总结篇八

时间总是那么快，在一转眼间又到了期末。平时总是将“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”挂在嘴角，可是，这学期，我是否让自己后悔了呢?

总想把学习放在第一位，可是因为这学期刚刚接了邓读会会长的职务，我想把邓读会搞好，扩大它在学院学校的影响力，所以，我还是花了很多时间去经营这个社团。有时候，我静静地一个人坐在电脑前搜罗着各种网页，为的是为我们社团的活动寻找一个好的创意或者亮点；有时候，我又独自熬到深夜，修改着策划、赶写着总结；有时候，我又抛开我本来就紧张的学习业务而投身于社团工作。似乎自己总是要求太完美，我总是想把每件事都掌握在自己的控制之下。不管是多么简单的工作，我都要发短信给部员，询问完成情况，有时还要亲自监督。虽然邓读会在学院中的影响力不是那么大，又不是那么吸引人，但是我敢说，经过不懈的努力，邓读会已经取得了很好的成绩，尤其是今年，我们拿到了“优秀分会”的称号。我的付出算是有了回报，因此，我也特别欣慰。

在平日的学习中，我还是能够安排好学习时间。但是由于我把晚上本来用于自习的大部分时间都花在了社团工作上，学习时间自然也就减少了。我对自己没有很多时间用来学习而有些心慌，特别是专四考试之前和临近期末的复习阶段。我认为，学生的本职工作是学习，社会工作可以适当参加，但是学习不能落下。可是，这学期，我觉得自己似乎没有进入［文章来源于 ］到很好的学习状态，学习上还是不够用心。期末了，社团的工作基本结束，是时候要我静下心来好好复习。虽然我对时间的仓促而感到紧张，但是我会合理安排时间，使自己过得充实。

还有通过一些事情，我明白了作为一个负责人的艰苦。拿暑期社会实践的准备工作来说吧，我们组本来有3个比较可行的方案。经过多方面联系之后，删去了两个失败的方案。每次计划的落空，对于我这个负责人而言都是一个不小的打击，但是我想，就当作是一次很好的教训。可是，当我满怀信心走上最后的答辩讲台时，我感到了自己思维的局限性。本以为评委看多了前面同学有板有眼的答辩之后会对我感性的答辩感兴趣，结果却适得其反。面对评委的诸多质疑和否定，我只有沮丧地走下台。在这个过程当中，我体会到了希望与失望的落差。而我吸取到的教训是：我不该将自己局限于我们九个人的小队，应该多向老师请教，拓宽思路。

时间是一个过程，而我在这个过程中或许享受，或许痛苦，过去的已经不能再改变，未来还是要自己把握。用汪国真的话来激励自己：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

小学六年级学期总结篇九

又是一个充实的学期，又是一个紧张的期末。我们在小学可爱的校园里度过了一个又一个春秋。转眼间，我们已是一群五年级的学生了。我们像一棵棵正在茁壮成长的小树，枝头上挂满了进步的果实。一个学期充实地过去，我们又将迎接新的学期。那，在这一个学期里，我们收获了什么呢？我不知道，我只知道唯一属于我的，永远不会变的，是我自己收获的进步。

我在学习上收获了许多：我把课文掌握得滚瓜烂熟，我的数学练习得的是100+10，我的坐姿与握笔姿势正在慢慢地改正，课外书阅读增多。

我在体质上增强了许多：足球、篮球、乒乓球样样精通，跑步耐力增强。

我在纪律上也有许多改进：排队速度变快了，上课不说悄悄话了，也不做小动作了。

我在班级工作上也有许多改进：做“全科”小老师，全程辅导同学而不胆怯了。看到班级窗户没有及时打开，我会自觉地把窗户打开。

这个学期我可获得了不少荣耀呢！我是班级9、10、11月“机灵少年”，还荣获班级“算24点比赛”一等奖，年级“算24点比赛”冠军。

“小树”还在茁壮成长着。我坚信，在不久的将来，“小树”的枝头上还会结出更多的“果实”的！

小学六年级学期总结篇十

2019结束了，六年级上册的生活也结束了。这一个学期我收获了太多，也有不足，今天我就来总结一下这个学期。

这个学期可谓是“繁忙”的一个学期，从暑假起，就开始疯狂刷题，每一天每一天，不间断。九月份开始换了新的教材，从不适应到慢慢的开始适应了这本新教材，除了面对小升初考试，还要面对六年级的结业考试，任务因此繁忙起来了。

在期末考试的前几天，我认真复习，把自己不熟悉，错的题都复习了一遍，在期末考试的当天，我迈着沉重的步伐走向了校门，在考试结束之后，我非常紧张，公布成绩之前度日如年，哦，不对，是度秒如年，终于在第三天的晚上，我鼓起了勇气去问冯冯我的成绩，语文还行，数学还需要加油，争取在下学期可以将数学成绩提高。

在这学期我也知道了锻炼的重要性，这学期是传染病感染的重要期，我也被传染了，天天都很不舒服，头很痛，嗓子也很痛，这是免疫力不足的一个象征，于是我也便开始了我的锻炼，每天晚上都会去大操场打球，不仅增强了免疫力，还能减肥，真好!

2020我希望我能有更大的进步，争取改掉2019的毛病，将2019的好事做到更好，加油!