数学作文300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些数学作文300字，能对您有帮助。

数学作文300字篇一

数学是一门说难不难，说易不易的学科。在同学小z手中就是个玩物，在我看来，却是个累赘，托后腿专用。常常是我五门学科中考得最让我“最伤神”的一门学科。

我们班的数学老师近60来岁，可没有老人的那份慈祥与和蔼，有时会大动肝火，天天板着一副脸，很少笑过。她的教学思想：“刷题和做题永远是对的”。

这导致在上学期期末，我们一天两张卷，足足做了十几张卷啊！结果我们班级期末考试数学全段第一名的好成绩。呃，这让我在这门科目上对她产生了几分佩服。最重要的是我也考了全班8名之内了。

数学，我的第一印象就是1+1=？这道算术，曾被我们“广为传诵”，因为它的不同种结果，引发了我对它的浓厚兴趣，它曾是我的强项，以前我甚至是和小z一样的是班级数学大学霸，现在，我们可是天上，天下。

我曾以数学为荣，去参加比赛都得到小小的成绩，收获了很多。我也写了许多数学日记，还做过数学小课题研究，虽然我已经不记得了题目是什么，但我还依稀记得我拿下了学校数学课题一等奖呢。

现在，我却愈发不喜欢数学，成堆成堆的数学公式要记住，以前十三分钟完成数学作业 ，如今都要一小时才能完成，我打心底里对自己赶到失望。

每当小z全部作业都做完，他打电话约我玩时，我依然“沉浸”在数学的“王国”里还出不来；当数学考试后发下试卷时，小z得意扬扬地说：“你数学多少分？我只比你低了负5分”，此刻，我的内心是破碎的，我知道他的意思就是比我高5分。

数学，我看到公式就会想，是谁发明这个“鬼玩意”，什么公式一大堆；看到试题，我就在想：“是谁出的卷子？”看到课本我就在想：“是谁发明的数学啊？”

如今，数学让我非常苦恼，老师要求我们背记公式，周末后要抽查，还要默写！数学没有英语那么有趣，没有科学那么值得探究，没有语文那么生动，没有社会那样让我喜爱。但它是那么的重要，那么的重要。

数学作文300字篇二

世博会已经开始了几个月了，那里有像种子一样的英国馆，像拼图的韩国馆，还有最美丽的中国馆……相信小朋友都去世博会了，天才小数学家乐乐也去了世博，特地为小朋友带回了一份礼物和一个问题。

“快，讲!快讲!”小朋友们好像已经等不及了。乐乐说：“我和姐姐、哥哥、妈妈、爸爸一起去世博，回到车上，我们数了数盖的章数，一共盖到了85个章。如果爸爸给我4个章，妈妈给我1个章，哥哥再给姐姐2个章，每个人的章数都一样了。问，我们原来每个人各盖到了几个章？”每个小朋友都使出了全身的智慧，还有的学着喜羊羊思考时的动作。突然，欣欣喊道：“我知道了，爸爸有21个章，妈妈有18个章，‘我’有12个章，哥哥有19个章，姐姐有15个章。有五个人，一共85各章，就是每人17个章，爸爸给‘我’4个章，爸爸就有21个章;妈妈给‘我’1个章，妈妈就有19个章；爸爸妈妈一共给了‘我’5个章，‘我’就有12个章；哥哥给姐姐2个章，哥哥有19个章，姐姐有15个章。”

“恭喜你答对了，送你一个可爱的大海宝！”

数学作文300字篇三

数学，是一个抽象的世界，它把具象的现实抽象成了点线面体和数字，更简单，更凝练，更奇妙。我现在以我至今为止所总结的经验来谈谈。

很多学生都为学数学而急得焦头烂额，每天成堆的辅导书都快看烂了，但面对难题还是一筹莫展，摸不着头脑，我以前也是这样，现在好点了，我们不妨坐下来静静想想，这是为什么?

学数学，有什么用?买个菜你用得到函数?当然用不到，那学数学有什么用?专业知识可能用处不大，不过在数学中历练过的头脑却使你受益终生。在数学中摸爬滚打之后，你会有一双敏锐的眼和会思考的大脑，在几何与代数中中洞察形与数的变化和不变，在变换和计算中千变万化，百转千回，之后，对数学的思考，观察，分析会融入你的骨子里，会让这些能力化为你自己的素质，会使你用数学的眼光去洞察这个变化莫测的世界。这就是看似无用的有用之处。

那怎么去学习数学?做题是一个很好的途径，但不伴随思考的做题，是毫无意义的而且会让你变成一个高分低能的机器。好，想学会思考就要着眼小处，例如，三角形是由三条直线两两相交形成的，你那你可以总结一下相交的性质吗?两条直线相交就会产生一个点，再来一条直线与它们都相交就会围成一个面，由此，你能发现什么吗?我发现了，我也知道这个秘密，但我不告诉你，你自己去找吧!很多题里都会出现这样的语句，“某直线与某某图形交于某点”，我提醒你，有这条直线之后会产生什么新的东西?有和无这条直线的情况有何异同?我也不告诉你，什么都告诉你了我还怎么混啊?就说这么多了，希望这对大家有所帮助。

数学作文300字篇四

小时候

数学是简简单单的两个字

我不懂它

它不懂我

长大后

数学是一场轻松的短跑

我遥遥领先

它不甘落下

后来啊

数学成了一场艰难的长跑

它在前头

而我却在后头

而现在

数学是一种乐趣的来源

我享受着它

他挑战着我

数学作文300字篇五

今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧!”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的!

数学作文300字篇六

十八般武艺，样样是好戏!我们每个人都有自己的拿手好戏，比如：你的拿手好戏是跳舞、唱歌、变魔术，还是玩魔方，做航模……而我的拿手好戏是数学。我的数学成绩非常好，基本没下过90分。我觉得做数学很轻松，但是遇到那种特别难的题我还是会向它低头。

有一天，我们的数学老师告诉说：“明天我们要数学考试，你们好好准备一下。”我当时有点紧张，打算今晚好好准备明天的考试。到了晚上，我翻开数学书，要准备明天的考试，可这时妈妈说：“你别看了，临时抱佛脚是没用的。”话音刚落，妈妈就把书给合上了。然后我说：“说不定呢!”我翻开书，背了背公式，做了一些题，就合上了书。

第二天，第一节课就是数学课，我们把桌子拉开，老师开始发卷子。拿到试卷的那一刻我自信极了，拿出草稿纸，我就开始做。前面一切都很顺利，但是到了后面的大题，我懵了，竟然有一道题那么难。我想了半天，一点思路都没有。就在这时，老师说：“那最后一道大题光写出算式就行，计量太大了。”可还是没用啊!我还是不会，就这样，十分钟过去了。就在我打算放弃的时候，有一个算式进入了我的脑海中，顿时我像疯了一样似的写答案，然后交上了试卷。

到了下午发试卷了，我隐隐约约地感到担心，因为那最后一题我一点把握都没有。试卷发的我手上的那一刻，我又开心又伤心，我前面的题基本都对了，可是最后一题还是错了。除了我之外，还有一大堆同学也错了，然后我就去看了做对了的同学的试卷，终于明白了，原来我是忘记除以2了，当时，我懊悔极了。

数学作文300字篇七

提到“数学”这两个字，每个人都会想到乏味死板的数学书，没有人会把它和活灵活现的“生活”联系在一起，其实，我原来也是这样想的。

可是当我翻开《奥德赛数学大冒险》这本书时，我竟改变了这种想法。韩国作家安素钉和姜尚均挥动起他们那附有魔力的笔，洋洋洒洒地创作出了这样四本极具吸引力的数学小说。书中，小主人公奥德 赛带领我们迈进了数学王国的大门。奥德赛虽被无知团的士兵追杀，但他却用自己超人的数学头脑化险为夷。那些在数学课上已经学习过的数学常识，在这本书里却变得那样亲切，让人一看就会忘不掉 。在这些惊心动魄的故事中，那些数学小知识又悄悄走进了我们的脑海里，这些小知识又是从什么地方来的呢?那全是奥德赛在他的生活中自己探索出来的呀!

奥德赛虽然没有人教，但他却能从生活中汲取数学的甘露，千万不要说他是有神一样智慧的孩子，这种说法是消极的。其实每个人的生活中都是有数学存在的，就要看他究竟是怎样利用这些宝贵的数学 资源的。如果无视数学的存在，那他学到的东西终究会比别人少得多的多。

在这里，我就不得不提起我读到的另外一个小故事了。

从前，在一个村庄里，有一个特别有钱的人和一个特别没钱的人，这两个人的孩子一个叫汤姆，一个叫杰克。汤姆的爸爸非常有钱，在他三岁时就为他请来了家教教他数学，如果不是在学习时间，汤姆 连翻一下数学课本都懒得翻。杰克家很穷，他没有钱读书，可是杰克热爱数学，他每天都去请教那些年长的老人一些关于数学的问题。杰克还不满足，他每天都把请教到的数学常识温习一遍又一遍，并 且从生活中寻找数学，自己出题自己做，有时他也会用学过的数学知识为村民解除困难。就这样过了一年又一年，汤姆每次遇见杰克，都发现自己会的东西杰克都会，自己不知道的东西，杰克也会。一 天，国王的大臣按国王的意思在这个村庄里寻找最聪明的孩子继承王位，富有的汤姆和热爱数学的杰克都去参加了这次考试。考试成绩出来了，杰克理所当然的继承了国王的王位。

杰克的成功不是偶然的，而是必然。他热爱数学，没人教，他也能从生活中发现数学。话再说回来，我们大多数同学，对数学虽谈不上热爱，但也不讨厌。如果我们再加把劲，开动自己的脑筋，试着从 生活中寻找数学，那我们一定能比杰克更聪明。如果我们既在课堂上吸收数学的营养，又在生活中温习数学知识并且探索数学新的奥秘，那么，每回数学考试中独占鳌头的不是自己是谁呀?

其实，奥德赛和杰克一样都是普通人，就因为他们会在生活中运用数学知识而变得不普通，如果我们把学过的数学知识再运用到生活中，那更是一举两得呀。数学本来就是从生活中发现的，再运用回生 活中，你不觉得这很有趣吗?

无论走到那里，都要记住，数学是和生活联系在一起的，它们密不可分，就是再伟大的数学家，也无法从数学课本上发现新的知识，如果我们做到了在生活中寻找数学，再难的问题也能让我们解决。