有趣的水果拼盘经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有趣的水果拼盘经典作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的水果拼盘经典作文篇一

今天下午，只要走进我们班的教室，便会闻到水果的清香，想知道这是为什么吗？那是因为第三节课我们要举行一场，我们将充分发挥自己的想象力，一起动手做水果拼盘。

“丁零零”下课铃声响了，教室里立刻沸腾起来，同学们把早已准备好的各式各样、颜色鲜艳的水果摆放到课桌上，有苹果、香蕉、杨桃……这次活动分小组进行，六个人一个小组，同学们按照分好的小组围在一起研究该如何做出漂亮的水果拼盘。随着老师的一声“开始”，同学们开始手忙脚乱地做了起来，我们小组这次做的拼盘是“静水荷花”，我们先把猕猴桃的皮削掉，然后再切成片，这样一片“荷叶”就做好了，这次我们一共做了四片“荷叶”，摆在了盘子里。“荷花”是粉红色的，我们没有粉红色的水果，这下难住了我们，“对了，用小西红柿可以做荷花啊！”一想，我们把小西红柿切成了好几瓣，切的时候要注意，不能切到底，然后把切好的瓣轻轻向外一拉，一朵美丽的“荷花”也做好了，有了叶子和花朵，当然不能缺少“莲蓬”了，这个打算用火龙果来做，我们把火龙果削成陀螺的形状，火龙果的果肉里有很多黑芝麻般的小点，虽然颜色差了点，但是从外形上看还是很像“莲蓬”的，我们把“荷花”摆在了中间，“莲蓬”摆在花的一边，这样我们的“静水荷花”新鲜出炉了。盘子里，片片绿色的荷叶衬托着鲜艳的荷花，还有那饱满的莲蓬，仿佛跟真的一样，我们六个人看着自己的作品都露出满意的笑容。这时候，其他小组的作品也做完成了，每个拼盘都起了好听的名字，比如满天星、水果星空……一个个精致灵巧，让人赏心悦目。老师还对我们的作品进行了评比，我们获得了优秀奖。

虽然我们的水果拼盘没有获得一等奖，但在我们心中我们的作品是最好的。

有趣的水果拼盘经典作文篇二

有趣的水果拼盘

众所周知，水果富含营养，很多人都爱吃。其实，自己动手做一个水果拼盘，是一件既有意义又赏心悦目的事情。

今天，妈妈终于满足了我的愿望，让我自己动手做水果拼盘。做什么好呢？这炎热的天气，就做一个“水中世界”吧！一大早，妈妈就带上我来到菜场，买了所需的材料：一根黄瓜、一些小番茄、一个苹果，再加上家里的百合，材料就准备得差不多了。

这“水中世界”呀，我准备做上层层的波浪、有趣的乌龟、可爱的金鱼和一些水草。我和妈妈先把这些材料一一洗干净。然后在妈妈的指导下，我把那根黄瓜切成一片一片的，又薄又圆，然后把黄瓜片儿整整齐齐地摆在盘子里，先排盘子中间的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的时候，就摆到盘子的边上了，这样看上去，黄瓜片就成了层层的波浪。然后，妈妈教我把苹果上最圆的一面切下来，摆在黄瓜片上，做乌龟的壳，再切下用苹果的边做乌龟的四肢和尾巴，最后把小番茄切一半摆上，就成了乌龟的头。这样，一只憨厚可爱的乌龟就趴在波浪上了。

接下来该做金鱼了，我们先把小番茄一切为二分别放在“波浪”上，一大一小，大的是大金鱼的身体，小的是小金鱼的身体，然后切了两段黄瓜，每段分成薄薄的三片，按在身体的下方，装上一条灵活的尾巴，小金鱼的模样大概也就出来了，接着在小番茄上方用牙签戳两个小洞，再把两粒芝麻嵌进去，两条可爱的小金鱼就栩栩如生了。

还缺点花草呢！我把百合掰开，摆成莲花的样子，妈妈还去后园摘了一根瓜秧，摆在莲花的下面就成了它的叶子，你看，水波中一朵莲花开放了！

听了我做水果拼盘——“水中世界”的的经过，相信你一定会为我竖起大拇指，夸奖我做得好吧！此时此刻，我的心里可得意着呢！

有趣的水果拼盘经典作文篇三

“给你了，废品再利用……哎呀，错了!”那一阵阵匆忙的话语从哪里来的呢?噢!原来是从作文班里传出来的呀!他们在干什么呢!原来他们在做水果拼盘。

一上课，老师放出几张跟水果拼盘有关的图让我们欣赏。过了一会儿，我们组蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我们终于开始做了!我们先制定了主题《探索中的快乐》。我们小组有六个人，我呢，是主厨，有一个助手，他是张同学，我让白同学去洗水果，我切到的水果纷纷落下，像削瓜切菜般，切的不亦乐乎。一切准备就绪啦!我们开始摆造型啦!我把香蕉片当沙滩，把香蕉当树干，我想再加一点椰树叶和椰子。我们就把火龙果片当椰叶，拿葡萄当椰子。我又想把切成一半李子当太阳，葡萄和香蕉条当太阳光。说干就干，我们组分工明确，一会儿就完成了。我看着我的作品欣慰的笑了。我迈着轻巧从容的步子端着作品走上了参赛台，经过我的介绍和“评委”的评价，我们胜利了，吃着美味的，自己做的水果拼盘。我有一种成就感。

在我看来，团结是坚不可摧的，那水果拼盘锻炼了我的动手能力和创造力，团结合作能力。

有趣的水果拼盘经典作文篇四

早晨，太阳公公正懒洋洋地打着哈欠。突然，一阵尖叫声——“哇”把它给震住了，这是什么情况?哦，原来是五(1)班正在热火朝天地举办有趣的水果拼盘呢!

刚上课，同学们就迫不及待地拿出各自的东西：有的同学拿出一把锋利的水果刀;有的同学从桌箱里提出鲜嫩嫩的水果;还有的同学拿出精美无比的盘子。每一个同学都跃跃欲试，高兴得手舞足蹈。这时的教室里，仿佛成了喧闹的百货大楼。

我们分了组，我和彭述杰、邓玉玲、李梓楦、廖欣雨还有梁馨予一组。我带了小金橘、野生猕猴桃，李梓楦带了大橘子和苹果，邓玉玲带了一根小米蕉、橘子果肉、白萝卜片、红枣和韭菜，最令人震撼的是梁馨予，她带了一个大大的哈密瓜和一个鼓鼓的火龙果。

游戏开始之前，我们得先想好水果拼盘的造型设计，大家都绞尽脑汁地想着，彭述杰最先想好，就拿起盘子讲解起来：“我们先把火龙果的顶部切开，挖掉一点，然后放上三片橘子，撒上酸奶。再在火龙果的下方切开一片皮作为门。在门的上方再切去一块当作窗户，这样就成了一个小房子。再用哈密瓜的皮切成小块，铺子门前，就是一条石铺小路了。最后在石铺小路旁做出一个正在放气球的小女孩，这样就大功告成了”说完，我们便开始做起了第一个水果拼盘。

首先，彭述杰拿起小刀，轻手轻脚地切开火龙果的顶部，紫盈盈的果肉立刻展现在我们眼前，使我们馋涎欲滴。接着她又挖出一点果肉，当作气球。然后，我将哈密瓜从中间切开，取了一点果皮，彭述杰又在火龙果的底部切开一扇门，在门的上方切出一扇窗户。最后在火龙果的顶上放入橘子果肉，撒上酸奶，小房子就这样圆满成功了。所有的一切，如同初步预想造型的一样顺利地进行着。

梁馨予又开始弄起了另一盘。我和廖欣雨剥猕猴桃，我拿起猕猴桃，小心翼翼地为它“脱衣服”，就这样，一个完好无损的猕猴桃出现在我们的眼前。

我实在忍不住这些水果的诱惑，只好剥开了一个小金橘，狼吞虎咽地将它吃下肚，这下，我大饱口福了。

不知不觉间，我们已经做好了两个水果拼盘，可是水果还剩下很多，怎么办呢?又不能浪费，突然，我灵机一动，想到了一个两全其美的好办法——将小盘子放在火龙果上，这样能使房子更温馨。

比赛结束后，我们的作品得到了“最佳制作奖”。我们非常开心，因为这是我们亲自设计和动手做的，所以吃起来也觉得格外美味。

通过这次有趣的水果拼盘活动，我懂得了一个道理：做什么事情都要有思路，只有准备充分的作品才会成为最完美的作品，只有准备充分的人才会取得成功。

有趣的水果拼盘经典作文篇五

生活中处处是艺术，只要我们用心发现，就能找到它的魅力。我们学校就一直传承这样一个理念：寻找艺术之美。这不，在举行校庆的时候，我就拉上几个好朋友去参加了别出心裁的水果拼盘。

这个比赛是特别有意思的，也很能激发我们的创造力，也发展我们动手的能力。在干净整洁的主席台上，摆着几张长桌子，桌子上也摆满了新鲜的水灵灵的水果：黄澄澄的鸭梨像一个个鹅黄色的宝葫芦，一串串晶莹剔透的葡萄也好似紫色玛瑙，还有香蕉片、小樱桃……

参赛的选手络绎不绝，有心灵手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比赛开始——”裁判老师一声令下，我们这些小厨师们纷纷行动起来，跃跃欲试。

我这次要做的水果拼盘是海滩椰子树。这幅画面做起来并不难，只是需要耐心。确定了内心的画面，我开始找水果。啊！找到了，香蕉，还有猕猴桃。我仔细把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和猕猴桃切成薄薄的片状。对了，就摆两棵椰子树也太单调了，我决定在为我的水果拼盘增添一点儿色彩。

于是，我又从篮子里找来两颗樱桃，把它们按照五角星的形状摆好，看上去就像一朵朵盛开在沙滩上的火红色小花。我把香蕉片一片片叠起来，做椰子树的枝干，再把猕猴桃片团团围拢，做叶子，这么一来，我的水果拼盘就完工了。我退后两步，看了看，效果还不错。

于是，我端着我做好的水果拼盘去找其他选手切磋切磋。这时，我看到了别班选手的精美作品。琳琳做的水果拼盘很有创意，是一个熊猫的笑脸，她用两颗紫莹莹的葡萄当做熊猫眼睛，用一根巧克力棒当做它的鼻子，在用两片薄薄嫩嫩的苹果片做他的嘴巴。

“你做的水果拼盘真有意思！”我夸赞她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我们一起努力！”我笑了，她也笑了。

啊，水果拼盘，做起来真是太有意思了，你也试试吧！

有趣的水果拼盘经典作文篇六

学校像个大池塘，里面有各种各样的像鱼儿般的趣事，其中水果色拉就是最美的一条。

做水果色拉前，大家都忙着分工作。有的摆水果，有的设计形状，有的负责整理东西……，我的任务就是涂色拉酱。

活动开始了，我们把各自带来的切好的水果放在桌上：有穿着黄袍的香蕉，有披着紫袄的葡萄，有裹在红被里的小番茄……，大大小小的水果围了个圈，仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊，她是负责摆水果的，可能是盘子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像调皮的小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时，我灵机一动，想起了色拉酱，“对呀！我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。

于是，我先把色拉酱抹在盘底，然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘，宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时，我忙对她说：“不要这么单调，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是还少了色拉酱，我把色拉挤成帽子状，给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。

时间到了，每个组都把做好的水果色拉交上去，我看见许多组的看上去只是一堆水果，色拉影子也没有。

“叮铃铃”下课了，水果色拉虽然结束了，但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。