地震演习经典作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些地震演习经典作文，能对您有帮助。

地震演习经典作文篇一

本学期我们学校曾经组织了一次别开生面的地震演习。直到现在，那次演习的情景还清清楚楚地印在我的脑海中。

演习是在一个秋高气爽的下午进行，共分两步：第一步是在室内进行避震演习，第二步是到室外进行疏散演习。

演习前，老师先给我们讲了一些注意事项，然后就让我们在背诵古诗中耐心等待演习时刻的到来。

下午三点整，演习在我们的期盼中开始了。只听一阵急促的锣声，大家立刻按照老师的要求，抱头弯腰桌下钻，教室里顿时响起一阵嘈杂的桌凳碰撞声，好像一支交响曲。大约十几秒钟，桌凳交响曲才算停下来，但是另一支交响曲又在教室里响起，那是我们在桌子下挤眉弄眼龇牙咧嘴悄悄发出的嬉笑声。

就在我们在桌子下蹲得有点着急的时候，又一阵锣声急促响起，我们立刻像猴子一样从桌子下敏捷地钻出，按小组顺序飞速奔出教室，分男女生站成两路队。然后在老师的带领下，像两条长龙一样向楼下操场奔去。不到五分钟，全校三千多名师生已在操场指定位置站好，刚才还是静无一人的操场顿时成了人的海洋。

那次演习虽然只有十来分钟，但至今还使我记忆犹新。因为那次演习不仅使我们知道了地震来临时如何避震，而且还丰富了我们的课余生活。

地震演习经典作文篇二

昨天，学校举办了一场特殊的活动——地震演习。

当天中午，吃完午饭，学校通知要举行地震演习的活动，让我们自行准备。

老师刚叮嘱完规矩，一阵惊人的警报声响起，同学们慌慌张张地像受惊的幼雏那样四处乱跑，老师大声提醒：“快躲进生命三角区!”同学们听到立刻分别往四个生命三角区躲，开始抱头蹲下。

后面，紧接着又是一个警报。这警报仿佛是在告知同学们快逃到操场上，教学楼快塌了!同学们听到警报后往操场上瞎跑，有的慌张尖叫，有的你推我攘，乱作一团。

校长看见这样的表现，很生气，演习过后给我们提了很多的意见，告知我们应该沉着有序，又给了我们第二次机会。

同学们回到了教室，第二次警报声响起，同学们没有第一次那么慌张了，都分别有秩序地躲在生命三角区里。

第二次的警报又响了起来，同学们有秩序地下楼，安静地连心跳声都能听见，并迅速地来到操场。

校长看到了是这样的效果，满意地点了点头。

这次地震演习，不但让我们学会了求生的本领，还让我们学到了很多防地震的知识，我希望学校以后多开展中这样的活动。

地震演习经典作文篇三

今天，我们学校举行防地震演习。我心里既紧张又高兴。

听老师介绍：第一次警报声响起的时候，马上蹬在桌子底下，

第二次警报声响起马上跑到操场上。下午第三节课演习开始了，突然我听到警报声响起来，我迅速钻到桌子底下，用毛巾捂住鼻子和嘴。紧接着老师说又一次警报声响起了。我们一二组有次序的快速从前门跑，同时三四组立刻有次序的从后门跑到操场上。马上蹬下双手抱头，降底重心保护好自己。

通过这次演习我懂得了地震时应该怎样保护自己。

地震演习经典作文篇四

星期二的语文课上，“呜~呜~~”一阵尖锐的声音把我从“田园风光”中惊醒。我纳闷，“什么声音？从哪儿来的？”黄老师也停下了手中的粉笔，走出教室。6班的陆老师冲黄老师说，“是地震演习！”原来是警报声。

我们赶紧放下手中的课本，飞快地冲出教室，在走廊里排成两路纵队。然后，按照以前生存训练中学过的知识，双手交叉放在头顶，一个接一个有序地下楼。下楼梯的时候，我想起今天是5月12日，汶川大地震7周年纪念日，也是全国防灾减灾日。

到了操场，体育委员翁怡可开始清点人数。“1、2、……、38、39”，全体同学都在，一个也没有少，悬在大家喉咙口的一块石头终于落地。等大家站定，蒋校长开始发言：“同学们一定知道今天是什么日子吧？那么谁能告诉我，地震来临时，我们应该怎么做？要注意哪些细节呢？”话音刚落，许多同学都举起了手。蒋校长请了几位同学作答。同学们说：发现地震时，要立即从教室前后门分流，快速排成两路纵队；然后两手交叉放在头顶，按照出操的顺序进行疏散；到了操场，各班清点人数，如发现有缺漏人员，要及时向老师汇报。听了大家的回答，蒋校长频频点头。

通过这次演习，我又一次熟悉了地震突发时的应对方式，希望真正碰到时，可以从容面对！

地震演习经典作文篇五

因为13年前，四川的汶川发生了一场大地震，死伤人数数不胜数。所以每年都会有一次地震演习。

老师给我们观看了一个关于地震知识的小短片。我学到了很多的知识，如：1。地球上分为太平洋板块、亚欧板块等几个大小不一的板块，而亚欧大陆被另一个板块挤压，力量累积到了一定的程度，发生了一起极为强烈的大地震。2。地球每天无时无刻都在震动，只不过其中99%的振动，我们是感觉不到的。

我们还没有把短片看完，楼下就传来了一位老师响亮的声音。忽然，那位老师的声音嘎然而止，取而代之的是更为嘹亮的警报声。大家因为丝毫没有准备，都吓得一惊，但还是快速地完成了老师下达的口令：“快速蹲在桌子下，等“余震”过后下楼站在升国旗的地方站好。完成任务的过程中，大家都显得井然有序，十分配合。

大家来到了操场，见别的班级都坐下了，也多不约而同地坐了下来。那老师又出现在了国旗下，讲了一些要求，如：要等警报响了才可以出来排队。

虽然这次演习还有很多不足，不过，不正是这样，才更说明演习的重要性吗?如果有一天大家真的遇到危险，不就能从容正确地应对了吗?