关于素养的作文素材800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于素养的作文素材800字，欢迎大家分享。

第一篇

我再一次走进商场，用手抵住那沉重的弹簧门。过往的人都笑吟吟地对着我点头。我不禁陷入了沉思——

我仍旧是默默地走向商场大门。人们都是行色匆匆。进去的人都低着头，像赶集似的，一个劲地往前冲。出来的人都抱着心仪的商品，乐颠颠地走了出来，脸上都洋溢着喜悦。

我在人群中穿梭。来往的都是成人，我在他们当中，就如同一个侏儒，是那么不起眼。走在我前面的，是一个叔叔，三十几岁的样子，背挺得直直的，像一棵笔直的白杨树。

“吱呀——”弹簧门被拉开了，那位叔叔转过身，笑呵呵地望着我。他的笑容如同一汪清泉那么平净，那么美丽。他的笑容如同一件外套，那么朴实，那么温暖。他的笑容如同冬日暖阳，那么明朗，那么动人。

“进来吧，小朋友。”他仍是笑呵呵地望着我，看上去是那么和蔼，眼睛里闪烁着亲切的神采，让人忍不住也想冲他笑一笑。

我赶紧走了进来。我想，我一定耽误了这位大叔的时间，我抱歉地冲他笑了笑，然后轻声地说：“谢谢。”叔叔还是笑呵呵地看着我，伸出强劲的手在我肩上拍拍，然后默默地走开了。

带一把门，并不是什么惊天动地的事。但却一个人的道德和素养。这只是举手之劳，但何尝又不是一种可贵的精神品质呢？“勿以善小而不为”，帮助他人，是不分贵贱的，为别人做的事，也是不分大小的，何况，这还是一个素不相识的陌生人。能够对他人抱以关心，为他人付出的人，这种精神品质，才是最可贵的。

我想，能向一个陌生人给予帮助，这才是最高的素养吧！

第二篇

语文，语文，即“语”和“文”。朋友之间的倾诉是语，亲人们的叮咛是语，老师的一句关怀也是语;一首《蜀道难》是文，一封家书是文，一块墓碑也是文。止不住的思念，藏不住的感情。道而成语，落笔成文。

论语文素养，语文与我们的生活息息相关。叶圣陶老先生曾经说过：“语文是工具，它既是生活中的工具，又是思维和交际的工具，更是学习和其他科目的工具;一个人的语文素养如何，无疑对其他学科的学习会产生很大的影响。”从小时候的牙牙学语，到接受学校专业性教学，语文就一直跟随着我们。虽然各个学段的侧重点不同，但其最终目的都是为了提高我们的阅读能力，丰富我们的精神世界，以此提高我们的语文素养。我们的生活离不开语文，语文使我们有更好的表达能力，让生活更具有意义。

论语文素养的重要性，语文素养可以影响一个人的一生发展。语文素养的高低，可以大致判断一个人的文化程度。潘和新说过“语文教育的价值维度，即个人生命的同一维度，其最终意义都是指向语言表现与存在。”较高的语文素养可以改变一个人的生活方式及其思维方式。一个语文素养较高的人，他的言行举止都会让人感觉比较舒服。无论是在未来的职场上，还是平时的生活中。这样的人往往会更讨人喜欢，人际关系也较好。在未来的发展道路上也会更顺一些。

顾明远说：“工具论也好，文化论也罢，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化的载体，同时还是民族文化的传统结晶。”中国文化博大精深，中华上下五千年以来，流传下了许多古文与书籍，他们就是我们民族的灵魂。要更好地提高语文素养，我们就要学会阅读。用书籍来陶冶我们的情操，给生活以充实地指引。让我们的精神生活达到一个更高的境界。因此，我们要为做一个优秀的人，来提高自身的语文素养。

提高语文素养的必要前提是认识语文。语文源于生活，生活就是语文，只要我们多留心，生活处处皆语文。提高语文素养的直接途径就是：课堂上高效听讲，课后大量阅读，多读书读好书。此外还要增强自身的思辨能力、口语表达能力、写作能力。这样才能更有效地提高我们的语文素养。

提高语文素养，不仅给我们铺垫未来，还带来知识量的增长，还能给我们的灵魂以温柔的洗涤。我们要为陶冶情操，去热爱语文，更要为自己未来的发展，去努力提高语文素养。

第三篇

早晨起床，拉起窗帘，打开窗户，阳光从窗户上透过来，呼吸着新鲜的空气，心情都不禁好起来。

可往窗外望去，平台上竟有了许多的垃圾：坏掉的旧扫帚、喝完的空饮料瓶、吃完的零食……这些明明只用走几步路就能处理掉的垃圾，可为了方便，连家里的垃圾桶也不愿去扔，而是直接扔到窗外。一般都抱有侥幸心理，反正就一个小垃圾，没什么大不了，或者有人根本不在意垃圾造成的影响。久而久之，垃圾积成小山。

它们不仅对环境有影响，也会对人身安全造成危险。一个小小的物品要从高空扔下，都能成为伤人性命的武器。

见过一些调皮的小孩，觉得好玩，还故意将纸巾扔到别人家阳台上，或把水倒在人家的植物上，美曰浇花……而大人把这一现象说为孩子“皮”不懂事，也不怎么在意这事……

再说件我自己的，说来也惭愧，当时自己三四岁，买了个水枪，接了一脸盆水玩。玩着玩着在窗户上朝外开枪，也可能是太兴奋了，没注意，只听见一声大叫，竟把路人淋湿了，想必那人在心里后悔，今天出门没看黄历。也因为这个事，我以后再也没有往窗外扔东西了。

透过一面窗，不仅能看到窗外的情况，还能体现出邻里之间的素养。

第四篇

一家餐厅的素养，对于这家餐厅来说，是非常重要的。你可千万别以为餐厅就是用来给人们提供餐饮的，那可就大错特错了！如果你想要吃一顿舒适美味的饭，还得看这家餐厅的素养。

我觉得，一家好餐厅一定要干净，因为没多少人喜欢在脏兮兮的小饭馆里随便解决掉自己的午饭或晚饭——起码我不会。除了干净，还要布置整齐。最好，还能放上几首轻松舒缓的音乐，这些能让学习了一天的小顾客们和工作了一天的大顾客们好好享受美好的晚宴。

其次，菜要上的又齐又快。当然，味道就不一定迁就我的口味了。因为说不定有的人喜欢这种味道，而有的人却相反。不过，谁也不会喜欢上菜很慢的餐馆，那样，即使是味道很棒的餐厅，说不定也会得到差评！

如果以上两点都具全了，那我希望服务员得有礼貌。我前几天去了一家餐厅，哪里的服务员每上一道菜，都会说一声“您好，不好意思打扰一下。”如果这位顾客的所有菜肴都上完了，他们又会说“您好，您点的菜都上齐了，请慢用。”作为顾客，我非常喜欢甚至是欣赏他们的举动。以至于菜的味道一般般，我也兴高采烈地结束了这餐饭。可见，服务员的态度是多么重要啊！

第五篇

春光明媚，微风徐徐，又是一年的五月。我们迎来了艺术节这个重头戏。丰富多彩的活动引得许多同学前去观看，在演出当中，我们要怎样做才算是一名有素养的观众呢？

有素养的观众首先要安静。一定自始至终地保持安静。就算是一群好朋友坐在一起，也不应在此喋喋不休地聊天，哪怕是窃窃私语也不应该，因为大家都在聚精会神地看演出，哪怕是轻微的响动也会影响周围的观众。同样，每个班里的节目都是经过很漫长辛苦的一段时间排练出来的，像舞蹈，合唱等。四十多个人都集合在一起多不容易啊，大家相互配合，相互指正，最后才出现了一个节目。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”表演者在舞台上辛苦的表演，如果有人在下面吵吵闹闹，台上的人会是什么心情。

有素养的观众要学会尊重。就拿前几天的“因为爱”小乐团在小礼堂演出时，有些同学等到开场后才匆匆赶到，在通道间来回穿梭，有些同学就坐后与旁边的同学聊天，这些都严重影响了其他同学的观看。更有些同学因为赶时间，在演出未结束时就背着书包走了。这时台上的演员怎么想，也许在他们演出最兴起的时候走了，他们多失落啊。

有素养的观众要学会文明。文明的观众不要喝倒彩，这个方面在我们这次艺术节里做的也不错。同学们都是真诚的去为选手们喝彩。许多同学一到看球赛时就情绪激动。大家都为自己的队伍加油助威。运动员们也奋力地争抢，奋力的得分。裁判们也仔细地判罚。但是这样，也会有失误发生，这时，就有些同学会与裁判及对手发生口角，甚至有不文明词语出现。这其实是很影响场上队员的心情的，他们会有更多的压力，以至水平不能发挥到最好。进而两败俱伤。

生机勃勃，杨柳依依。在这个五月，希望大家能成为一名合格的观众，一起观看接下来的一次次活动，创造出良好的氛围。

谢谢大家！

第六篇

高山流水

春秋时期有位出色的音乐家伯牙。他精于弹琴，据说他弹琴连吃草的马也会抬头倾听。而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表现高山情怀，钟子期听后说：“善哉，峨嵋兮若泰山。”用琴声表现流水的情调时他听后说：“善哉，洋洋兮若江河。”后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝的摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。

管鲍之交

春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙侍奉的公子小白为被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知我者鲍子也。”

管宁割席

东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，二人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以华歆为友。

朋友比状元重要

唐代政治家、文学家白敏中在青年时，与疏言洒脱的贺拔甚是好朋友，两人一起去京城参加科举考试。当时的主考官王起欣赏白敏中的才学，想取他为状元，但不满意于他与贺的交往。于是派人带信给白敏中。白敏中很想考中，于是就拒绝贺的来信，但是事后他又后悔了，就跑出去追贺将事情告诉了他，然后说：“状元有什么了不起，难道比朋友更重要吗！”两人于是开怀畅饮，王起知道后，反而一起录取了他俩。

真假朋友

明代学者苏竣在《鸡鸣偶记》中，对真正朋友还是虚假朋友作了区分。他指出，道义互相砥砺，有过失互相规劝，这样的朋友为“畏友”，无论在日常生活，还是危急关头，都能生死相依，这样的朋友可称密友；而以甜言蜜语来迎合人，以吃喝玩乐论交情的朋友是“昵友”；遇到利益相互争夺，遇灾祸就相互倾轧的人是“贼友”。

忘年之交

近代著名文学家、反清志士章太炎与著名爱国者、《革命军》作者邹容，年龄相差16岁，但因志趣相投，两人结成忘年交。邹容在日本反清遭迫害，被迫回国，在上海拜访章太炎，两人一见如故，引为知己。因为鼓动革命，章太炎被逮捕，邹容却为了承担责任，主动投案。后迫害至死，章太炎为其修坟，亲自撰文刻石表示自己对亡友的深挚悼念。

人生得一知己足矣

鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见如故，十分相契。从此后他们为推动革命文化运动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处，让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由瞿秋白拟写的对联“人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，他仍坚持抱病为之友编印《海上述林》，以此表达深切的悼念。

最神圣的东西

意大利文艺复兴时期的著名作家薄加丘认为：“友谊是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远的赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌，它时刻准备舍之为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

生命的一半

德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有很大不同，但是共同的追求和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。席勒写《威廉·退尔》的剧本。歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给席勒。而歌德的《威廉·麦斯特》的写作，也得到了席勒鼎力帮助。席勒英年早逝后，歌德无比悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”

马克思与恩格斯的友谊

马克思主义的两位创始人马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间在一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，他们的友谊超越了一切古人，成为国际共产主义运动史上的佳话

第七篇

姚明——中国男篮的希望(年轻人是国家和社会的希望)

如果你问姚明，他的最大愿望是什么，他会告诉你，是率领中国男篮拿一回世界冠军，而不是在火箭队拿NBA总冠军。当然，说完了以后，他会再加一句：“我也知道，这就是一个梦想。”姚明年纪轻轻，但在中国男篮里已经是员老将。他在1998年第一次被招进国家集训队的时候，20世纪纵横中国篮坛的那批老将——胡卫东、孙军、李晓勇、巩晓彬、刘玉栋等人还如日中天。现在一转眼，中国男篮里已经没有他们的踪迹，取而代之的是莫克、朱芳雨、杜锋、龚松林。他们和姚明一样，同生于20世纪80年代。

2004年7月，在北国冰城的夜色里，姚明成了亚洲篮球历史上绝无仅有的霸王，他是亚洲篮球的奥尼尔，是亚洲篮球总决赛里的蒂姆?邓肯。最后的那场中韩之战，当韩国人的三分球像烟花一般绽放，姚明怒吼一声，成了中国男篮照亮希望的灯塔。

希望工程(要为他人点燃希望)

希望工程是中国青少年基金会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建立希望小学，改善农村办学条件。希望工程自1989年10月实施以来，累计资助230万失学儿童重返校园，援建希望小学8000余所，培训希望小学和农村小学教师2300余名。科技部中国科技促进发展研究中心评估表明：希望工程已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。

希望工程自1989年10月启动以来，在中国青少年基金会及其授权的各级希望工程实施机构的努力推动下，得到了社会各界，海内外团体、企业和个人的积极支持和热情参与，取得了令人瞩目的实施成果和综合效益，赢得了党和政府以及全社会的高度评价，已成为我国最具社会影响和享有崇高声誉的民间公益事业。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

林德曼博士的挑战(希望可以战胜死亡)

1900年7月，一位叫林德曼的精神病学专家独自一人架着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学试验，准备付出的代价是自己的生命。

林德曼博士认为，一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和机体的健康。当时，德国举国上下都在注视着独舟横渡大西洋的悲壮的冒险。已经先后有100多位勇士相继驾舟横渡大西洋，结果均遭失败，无人生还。林德曼博士认为，这些死难者首先不是从肉体上败下阵来的，主要是死于精神上的崩溃，死于恐怖和绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友们的反对，亲自进行了试验。

在航行中，林德曼博士遇到了难以想像的困难，多次濒临死亡，他的眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻木状态，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗?不，我一定能够成功!”生的希望支持着林德曼，最后他终于成功了。他在回顾成功的体会时说：“我从内心深处相信一定会成功，这个信念在艰难中与我自身融为一体，它充满了周围的每一个细胞。”他的试验表明，人只要对自己不失望，对自己充满希望，精神就不会崩溃，就可能战胜困难而存活下来，并取得成功。

美国百货大王的故事(任何处境下都要怀抱希望)

有一年的圣诞节前夕，一个美国青年想去纽约，妻子便去车站给他买票。车票已售完，妻子无奈地回家对他说：“很抱歉，没能买到票。售票员说有人退票的希望只有万分之一。”青年人听到妻子的话后，马上开始收拾行装准备出发。面对妻子不解的目光，他说：“我去碰碰运气，如果没有人退票，我就当是提着行李去散步了。”在车站里，他开始等待。开车前三分钟，终于有一位女士因为孩子生病而不能成行，他由此得到了退票，踏上了开往纽约的火车。

这个美国青年就是甘布士，他凭着抓住生命中每一个看似渺茫的希望这个信念，最终成为美国百货业巨子。在谈起自己成功的感悟时他说：“我之所以成功，就是因为我抓住了万分之一的希望。别人以为我是傻瓜，其实这正是我与众不同的地方。”

生活中，我们缺少的往往就是这种等待、这份耐心和勇气。即使希望之后的结果常常是失望，也应该重新鼓起勇气和决心。就像甘布士把失败说成提着行李去散步，那是一种怎样积极的心态啊。如果他在失败之后就去抱怨命运，便不再去争取生命中许许多多的万分之一的希望，也就不能获得事业的成功了。

更多的时候，我们缺少的恰恰是为了万分之一的希望去拼搏、去追求的信心，看似不可能便放弃了。我们也会常常嘲笑身边那些为了不可能实现的梦想而痴心奋斗的人们，笑他们的愚蠢和不明智。可是想想因为目标遥远抑或困难重重而放弃希望的我们，到了最后一无所获，不是更应该被嘲笑吗?成功绝非偶然，虽然有时看似简单，但我们不曾注意的地方，却很少想别人曾怎样为了这万分之一的希望而付出辛苦的汗水和智慧。

希望就是力量，有了希望便会有成功的可能。成功和失败之间，其实只隔着一颗充满希望的心!

张海迪的故事(希望点亮生命之灯)

1974年冬天，张海迪和父母一起从下放地回到济南。返城的年轻伙伴们一个个都有了着落，有的进了工厂，有的参了军，有的上了大学。张海迪不愿让父母养自己一辈子，而且经验告诉她，只有工作才会快乐，她也要去找份工作。她手摇轮椅，四处寻找。可从冬到夏，没有结果。人家还说：“多少好胳膊好腿的都找不到工作，哪有地方安排你!”

张海迪心如死灰。她觉得自己的生命价值已经完结，没有必要再这样拖累父母，忍受痛苦活下去了。一天傍晚趁父母不在，她吞下了大量的安眠药，然后闭着眼睛平静地坐在轮椅上。但平静顷刻即过，海迪的心开始翻腾，她想起了父母亲养育自己十几年的心血，想起了乡亲们给予自己的快乐和厚爱，想起了自己在日记里写下的话语，她发现自己对生活还是有很多希望的……她还想起了保尔的那句名言即使到了生活无法忍受时，也要生活下去!一个坚定的想法出现在她的脑海中：“不!不!我不能死!还有多少事情等着我去做啊!”“来人啊!救救我……”张海迪扯起自己的头发，大声呼喊。对生的希望把死神吓跑了。张海迪还怕什么呢?从此，以病残之身坐在轮椅上的她又开始了新的奋斗。

第八篇

穿梭于茫茫人海，行走于高楼大厦，人们往往被名利所缚，弄得伤痕累累。可居里夫人却看透了一切。居里夫人一生致力于化学研究，获得的奖状不计其数，而且每一项荣誉都是别人早思慕想的，在别人看来，势必要好生保管，不能出现差错。可是居里夫人视奖章为泥土，把奖章给儿童玩耍，是何其的低调。是这种低调让世人警醒，增添了居里夫人的人格魅力。

第九篇

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

4。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

6。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

7。在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

8。一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

——罗曼?罗兰

9。谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰?洛克

11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

——爱默生

12。三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14。己所不欲，勿施于人。——《论语》

15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

——冯雪峰

16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特