有关生活也是课堂的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关生活也是课堂的作文，欢迎大家分享。

有关生活也是课堂的作文篇1

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹…”

在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。

在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”

在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。”

生活是什么？我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师！

有关生活也是课堂的作文篇2

暑假期间，我和爸爸妈妈在浙江千岛湖体验了一次“荒野求生”。

来到目的地选定宿营地点安营扎寨后，接下来最重要的事便是生火了，我自告奋勇地承担了找柴火的任务。我自信满满地想：这还不简单？不就是捡个木头么。

我沿着树林间的小道一路向前，果然事情如我想象一般顺利进行，一根、两根……我手上枯树枝越捡越多。“这么简单！哈哈，真是天助我也！”我放下木柴，心里更是得意了。

可是随着时间推移，地上的伸手可拾的枯木逐渐少了起来。我一路寻觅，发现不远处有一棵倾倒的枯树，光秃秃的树枝张牙舞爪的指着我，好像在挑衅着说：“小子，来呀！”我几个健步窜到枯树边，仗着自己人高马大，特地选了一根粗壮的枝干，双手紧紧握住使劲一压。没想到树枝没有压断，反倒是自己被树枝反弹得退后了几步，差点摔倒。我又试了一下，又被弹了个趔趄。这怎么办？我着急地团团转。忽然，我想到了我们的野炊工具中好像还带了把小斧头。

我赶紧返回营地找来了斧头，然后一路小跑来到枯树前。我拿起斧头，心想：“哼，有斧头在，看不把你一刀两段！”我举起斧头，一阵猛砍，感到虎口发麻后，我才停下。我一看，这树枝是被砍了好多豁口，但是没有断。“怎么会这样？是斧头不锋利还是我力气还不够大？这其中有没有问题是我没有注意到的？”我努力让自己冷静下来，看着手中的斧头想：先磨一下斧头吧。我找了一块大青石，把钝了的斧头来回磨了几下。然后，再把需要砍断的树干上选一个地方做上标记——涂了个圈，斧头就砍在这个圈内。嘿！别说，这个方法还真行，很快我便砍下了一大堆木柴。我抱着木柴，心里乐滋滋的，一股自豪感涌上心头。

经历了这次砍柴，我知道了：遇事不要慌，要冷静思考，想办法解决问题。生活也是课堂，只要我们细心观察，就一定会有收获。