给小猪画个猪鼻子作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?给小猪画个猪鼻子作文,欢迎阅读与收藏。
给小猪画个猪鼻子作文篇1
童年就像大海,我的快乐时光就像海鸥一样,不是的在海上飞翔。
今天的作文课就是我童年的快乐时光。因为,我感到很快乐。
“这节课,我们首先要请四位小朋友上来画猪头。”老师神秘兮兮地说道。同学们感到很奇怪。
“为什么要画猪头呢?”大家都议论纷纷。
等到四位同学画完后,老师毫不犹豫地擦掉了猪鼻子。然后又说:“谁愿意上来画鼻子呢?举手哦!”这时全班都举起手来。
同学们争先恐后地说:“我!我!我!”
这时,老师点了陈家兴。其他人都垂头丧气了。然后,老师又说:“现在呢,我们开始点指挥官了。”话音刚落,同学们又开始踊跃起来,“我来!”“我来!”
很幸运,我被点到了!我可高兴啦!
陈家兴被红领巾蒙住了眼睛,我要指挥他来画猪鼻子。可能是红领巾没有完全遮住他的视线,他看到了黑板上的猪头。所以,陈家兴很成功地画了一个猪鼻子。我们这组圆满地完成了任务。这一轮结束后,还有几组指挥官和画猪鼻子的人陆续上台。
这一天,我玩得很开心,学得也很开心!这将是我童年里美好的回忆!
给小猪画个猪鼻子作文篇2
童年就像洁白的蓝天,而童年趣事就像飞翔在蓝天上自由自在玩耍的小鸟。
今天,向王烁和熊宇涵分别画了一只小猪。老师把猪鼻子擦了,让我们玩蒙眼画猪鼻子的游戏。老师拿出一条红领巾,把晶依叫上来,用红领巾系在晶依的后脑勺上,遮住她的眼睛,让熊宇涵指挥。熊宇涵让她往前走,晶依就大步流星地向前,手成功碰到了黑板。可是,她把猪鼻子画歪了,歪到了嘴上,弄得我们哄堂大笑。老师把红领巾解下来,晶依看见她画的猪鼻子,也忍不住笑了起来。
这个游戏考验他们的手感和指挥的能力,这真是一节有趣的课堂!
给小猪画个猪鼻子作文篇3
童年是一朵朵盛开的花儿,而童年的趣事就像一只只勤劳的蜜蜂在花瓣上采蜜。今天,我们班也发生了一件有趣的事情。
今天上课时,梁老师让我们玩了一个游戏,给小猪画个猪鼻子,首先老师在黑板上画了一头猪,可画得一点儿也不像,为什么没有鼻子呢?我很奇怪。那耳朵像牛角,嘴巴又像樱桃似的,逗得我们哈哈大笑。
接着梁老师开始提问了:“谁能用红领巾蒙着眼睛画猪鼻子呢?”我在学校里最擅长贴猪鼻子这类游戏了。于是我想:那用粉笔画有什么难的?所以我自信满满地举起了手。
真幸运!老师点到了我。于是,我听着唐梓亦的指挥走向黑板,拿起粉笔。听着唐梓亦的命令,“左、右、上、下”,我不慌不忙地移动着身体。只听她说“画”,这时,我小心翼翼地画了一个圆,我也不知道是大还是小。只听“哈哈”一声,全班爆笑一片。可我还是莫名其妙“十九八七六五……二一,时间到!”梁老师喊道。
我回到位子上,抬头一看,那鼻子画得连我都乐了。我画的鼻子太小,像蚂蚁一样,哪里是猪鼻子呀,还画歪了。
看来用粉笔画还真没学校那样简单呀!
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