关于莜面的作文300

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于莜面的作文300，欢迎阅读与收藏。

第一篇

一月十八日我和爸爸妈妈去西贝莜面村做莜面卷卷和莜面鱼鱼，给我们讲课的是西西哥哥和莜面姐姐，西西哥哥给我们出了两个问题，一莜面宝宝有两个钟吃法是那两种吃发？第二个问题是莜面宝宝还有一个名字是什么？我举起小手西西哥哥看见了，他把我叫起来，我说：“莜面宝宝的两种吃一是莜面卷卷，还有莜面鱼鱼。”第二个问题莜面宝宝另一个名字叫什么面。我说：“莜面宝宝的另一个叫燕麦面。”西西哥哥说：“你答对了。”于是西西哥哥给了我一个贴纸。

西西哥哥说：“下面有请我们的莜面姐姐来教大家做莜面。现在，莜面姐姐开始教我们做莜面鱼鱼莜面姐姐说：“先把盘子里的面揪一小块，差不多就是旺仔牛奶糖大小之后用手掌搓一搓然后就做好了。要保证，莜面鱼鱼中间要胖胖的，两边尖尖的。”接下来做莜面卷卷，莜面姐姐说：“做莜面卷卷首先大家把盘子里的面要揪两个鱼鱼大小搓成球，之后手掌压成一个长片片，之后拿起来卷到是指上一甩就做好啦。”我按照莜面姐姐教的方法做了几个虽然我做的没有莜面姐姐做的好看，但是我今天终于学会了。

原来我们吃的莜面卷卷和鱼鱼是这样做成的呀。我很期待下次来这里做莜面。

第二篇

在这个世界上除了母亲和老师还有一位我们应该回报的人，那就是父亲。

记得有一次我做作业做得很晚很晚，父亲就一直陪着我做作业，他一边陪着我，一边耐心地教我做题目。当实我被深深的父亲给感动了，我想：“我以后一定要早一点完成作业，这样爸爸和妈妈就不用很晚很晚的时候在睡觉了。”然后我看了看钟，啊！已经11点半了，我就对爸爸说：“您选回去睡觉吧。”爸爸毫不犹豫地说：“不，我要看见你写完作业，才回去睡。”当我写完作业时已经12点了，爸爸见我疲累不堪，就到厨房烧了一碗年糕给我吃，这碗年糕的外面跟普通的年糕一样可它的味道不同，因为里面充满了无可替代的父爱。

父爱是什么？父爱是夏日里的习习凉风，是冬天里温暖的阳光，是早晨的一份早餐。父母给予了我们生命，父母的爱是我们前进的动力，是让我走向未来的阶梯。

第三篇

今天，我们学了一篇讲了乌塔独自游历欧洲的故事，故事名为《乌塔》。

读完了这个故事我很有感受，从中也联想到自己。乌塔既是一个独自生活能力强的孩子，也是一个具有自理和安排能力的人。而我是一个“家中宝”。我一出校门，回到小课桌门口（妈妈在那里等我），妈妈一看见我就帮我背书包，好像妈妈是小学生，而我是爸爸，回到家写作业如果遇到不会的或没见过的题，想也不想，字典也不查，就直接问妈妈。在一次去河南八里沟过独木桥时，我惊恐万分，妈妈拉着我去走。再用我的所作所为和乌塔比，简直是远离天涯，她敢独自游历欧洲，而我连独木桥都不敢过，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要独自去做事，我要把我培养出“自立的种芽”。

第四篇

从“乌塔”想到的300字_四年级上册语文第七单元作文（1）

《乌塔》这篇课文，讲的是一个德国小姑娘才14岁就独自游历欧洲的故事，我读了之后，我非常敬佩她。我还有许多的感想。

我想到了我们国家的孩子，有的在假期里看电视玩电脑写作业。他们都是家里的宝贝。父母一般不让他们一个人外出，更不要谈一个人出去旅游了。我又想到了自己，我虽然不能去游历欧洲，但我可以一个人出去玩，在我上一年级时我就可以自己一人出去玩了。第二，我没有时间在双休日内玩耍，因为我在双休日有两个兴趣班，我还要拿出半天时间写作业（多时写一天）。我根本没有时间去玩。

我希望父母们不要管的太严了，让我们出去玩玩，放松一下，不是说玩电脑，是一个人出去玩，锻炼一下。如果时间够多，还可以去各地旅游，去一些风景优美的地方让孩子开拓视野。

从“乌塔”想到的300字_四年级上册语文第七单元作文（2）

今天，我学习了一篇新课文——乌塔。从中我认识了14岁的德国女孩“乌塔”。

乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。

乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在着这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。

看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。

每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。

从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。

第五篇

我喜欢的石头是一块珊瑚石，它是我爸爸在海边捡到的，据说来自大海深处。

珊瑚石远远看着颜色白白的，但走近一看，会发现上面还有黑色、蓝色和紫色。珊瑚石像一条“鱼”，因为它有眼睛、有笑容、有鱼鳍、有尾巴、还有小酒窝呢。

它身上有许多光滑的地方，也有凹凸不平之处，但上面竟还有一个洞，洞里可以看见有一个贝壳，贝壳里还有一个小贝壳，不知小贝壳里有没有一颗珍珠呢。但我喜欢它的原因并不是这个，而是它看起来非常顽强快乐。因为我经常将它放在一个地方就不管了，每当我去看寂寞的它的时候，总能看见这个快乐的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回忆着以前和小鱼在一起的快乐时光吧。它的尾巴像在拨水，它是不是在想念曾经教它游泳的鱼儿呢！

我想：一个不存在的生物都这么快乐，难道一个活着的人不应该快乐吗？我希望我能赋予它生命，让它时时刻刻快快乐乐地陪伴着我。

第六篇

从乌塔想到的300字_四年级上册语文第七单元作文（1）

今天，我学习了一篇新课文——乌塔。从中我认识了14岁的德国女孩“乌塔”。

乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。

乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在着这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。

看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。

每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。

从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。

从乌塔想到的300字_四年级上册语文第七单元作文（2）

《乌塔》这篇课文，讲的是一个德国小姑娘才14岁就独自游历欧洲的故事，我读了之后，我非常敬佩她。我还有许多的感想。

我想到了我们国家的孩子，有的在假期里看电视玩电脑写作业。他们都是家里的宝贝。父母一般不让他们一个人外出，更不要谈一个人出去旅游了。我又想到了自己，我虽然不能去游历欧洲，但我可以一个人出去玩，在我上一年级时我就可以自己一人出去玩了。第二，我没有时间在双休日内玩耍，因为我在双休日有两个兴趣班，我还要拿出半天时间写作业（多时写一天）。我根本没有时间去玩。

我希望父母们不要管的太严了，让我们出去玩玩，放松一下，不是说玩电脑，是一个人出去玩，锻炼一下。如果时间够多，还可以去各地旅游，去一些风景优美的地方让孩子开拓视野。

第七篇

平湖秋月是西湖十景之一，它位于白堤的西端，孤山的南麓。它景色宜人，常年游人如织，是个游玩的好去处。

平湖秋月的湖边站着几棵高大挺拔的梧桐树，有一个亭子屹立在树旁，湖水波光粼粼，几只小船悠闲地在水面“散步”。秋高气爽的晚上，皓月当空，皎洁的月光和平静的湖水交相辉映，颇有“一色湖光万顷秋”之感。所以有人在亭子里立了一块碑，碑上题着“平湖秋月”四个大字。

平湖秋月的水很清澈，水里的小鱼自由自在地游来游去，看到有人喂给它们食物，就一窝蜂地拥过去争食了，只有几条小鱼似乎吃饱了，在慢悠悠地游来游去。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，雨天，平湖秋月的有人也不少，远处的小山、雷峰塔、城隍阁，都若隐若现，简直是一幅水墨山水画！

平湖秋月真是楼可望，岸可望，水可望。

第八篇

今天，我们学习了一篇课文，叫做《乌塔》。

课文讲述了14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。我觉得乌塔非常自立，非常有主见，才可以得到这么多的自由，这么多的快乐。

我也是这样。我刚上课外班时，妈妈总是不放心我一个人坐公交车。但有一天，妈妈让我一个人去上暑假班，我便自己去自己回。妈妈回来后表扬了我，从此以后，我都独自一人去上课，我忘记带钱坐车的时候还会卖萌博得师傅的同情心呢!我似乎也体会到了乌塔的快乐。不过乌塔旅行需要的费用都是乌塔自己赚来的，我们也要学习她不依赖父母的精神。

乌塔就像一颗小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨练中成长。

最后，我也想对爸爸妈妈说：“为了孩子的未来，请放开手，让我自己走吧!”

第九篇

“这应当是全世界独一无二的写作姿势，更是一种可以称之为奇迹的生命行走状态！”

我应当佩服她，这是一个身体部位几乎全部失灵，唯有头部能有限地转动，医生预言她活不过三岁，但她是个顽强地活了下来的女孩。靠一台仅仅14寸的二手彩电学习文化知识。由于一次偶然的机会，她发现了鼻尖的作用：她可以靠鼻尖在手机上写作！她利用妈妈给她买的二手翻盖手机，再发挥鼻尖，打出了“妈妈，我爱你！”的字样，即使失败过无数次，不可磨灭的是她的理想，而可以磨炼的是她的意志，鼻尖经过的无数日日夜夜，先是红肿，再是磨出水泡，结果鼻尖居然化脓感染了！在医院急诊科，诊断为“严重的鼻部蜂窝组织炎。”即使得了那么严重的病，即使父母阻止过她的行为，但她还是飞蛾扑火般继续用鼻尖写作。也不知迎来了多少日出，送走了多少夕阳，她的鼻尖共完成300来万次血与肉的点击。

令我们都骄傲的是，她拥有了数万名“喜羊羊”

当年，那位医生预言她活不过3岁，是谁，带着她走上茫然无望的寻医问药之路；是谁，在日出与夕阳的互换之中，日日夜夜寸步不离地陪在她身边；是谁，在冷嘲热讽中坚强在自己的理想。这一切一切，只因为她在鼻尖上盛开一朵最美的花。

第十篇

下午的课是分班上，报政治专业的有三、四两个教室。四班是重点，三班是平行班，学校按照学生成绩高低平均分配，我从四班到了三班上专业课，坐在前排座位上，收拾好新座位上杂乱的纸屑便看到贴在桌面上的计划书，认真一看，发现计划非常有条理，连每天的工作量，休息量，甚至饮食问题都用工整的楷体罗列好！落款者的名字却让我大吃一惊——一个经常上课趴台睡觉的学生……

绕着教室走了一圈，发现有很多桌子上都贴了计划书！

歌德曾劝一年轻人：不要把你的誓言挂在墙上，把信念埋在心底，默默工作。

花费至少30分钟完成一张类似的“计划表”，贴的漂漂亮亮便希望步步高升，就好像小孩子吹出个肥皂泡，蹦蹦跳跳的想把泡中的彩光抓到。

鲁迅小时曾把一个“早”字刻在桌面以要求自己不迟到，他刻下誓言，也兑现了誓言。

两种情况的反差在于誓言只能真正刻在心中才会有所作用。

而三班学生的计划表，或许计划者本身在计划时激情满溢，怀着到苦海游一趟的决心，可惜激情总是短暂，许多誓言在说出口的那刻便注定成为谎言。

经常会有同学谈论大学，当问到我的目标时我总礼貌的推唐过关，不是傲慢与不屑。总觉得心中沉甸甸的目标只要一说出口便失去原有的份量……

虽然是条条大路通罗马，各人有各种情况，我当然相信会有计划者一直在努力在奋斗，那么他就已将计划刻在心中！但仍然对列出计划表的行为感到疑惑。

贴在桌面的计划表，是贴来警醒自己，还是贴给别人看？如果是出于警醒自己那么何必要贴出来，如果是为给他人看，不过就是虚荣心在做怪。

列计划表是一种形式，努力完成计划便是形式与内容相互结合，使一纸计划变得有意义，才能不断提高，不断升华，最终通向成功的殿堂……