以读与思为话题写一篇作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以读与思为话题写一篇作文，欢迎阅读与收藏。

以读与思为话题写一篇作文篇一

读你是我的必修课，一门我永远无法毕业的课。

小时候，我觉得我懂你。

那时的你是温柔的，慈爱的，散发着浓浓奶香的爱。这爱盛在血脉里，浓浓的化不开来。我只能一滴一点地品味。那时，是你牵着我让我站立，是我依偎在你的臂弯里听你讲故事。虽然我不记得，但我能想象，当我含糊不清的说出”妈妈”时，在你的脸上，笑，一定是从你的嘴角溢出来的吧？你的爱是温暖的，沏进了阳光般的柔和。

大了些，我觉得我懂你。

为了让我纠正错误，你不惜责骂，以严厉凶狠的形象面对我，严苛的让我喘不过气来。那时的你，在我眼里，是高大的，可怖的，是宗旨一般的存在。所以我不敢情绪激动，生怕一不小心，就做了什么不可弥补的“滔天大祸”而再被你责骂。你的爱是严肃的，不容一点沙粒。

现在，我觉得我懂你。

每次进家门的第一眼，一定是漫天的图纸飞扬、花案交错，图纸中圈着一个拿着尺子和笔纸不知疲倦的你，看到了我，这才抽出身来，向厨房走去。这时我看到的，是一个辛劳的、勤奋的女子，为家奉献了青春，用自己的青春描绘多少张图纸，那些图纸又圆了多少新娘的公主梦，怕是你也数不清了吧。你的爱是劳累的，却没有怨言。

当我以为我懂你时，我却发现我再次看不清了，好不容易看清的轮廓又被水雾蒙上，却又勾勒出新的模样。不同的时候有我了解的不同的你，妈妈，你还有什么是我不知道的呢，应该不少吧，你的背后，究竟有哪些是我读错的亦或是我还未读透的呢？

读你，就象往婚纱上一针一线的绣上我懂你的线条、色彩，别出心裁的耀眼夺目。当我读懂你时，这纱衣是否完工，我又是否能弥补，你心里那残缺的梦？

以读与思为话题写一篇作文篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自五一班的田梓霖，今天我国旗下讲话的主题是“以读书为荣，以读书为乐”。

书，是人类的精神食粮，是打开心灵枷锁的钥匙。古人云：“书犹如药也，善读可以医愚”。德国著名的剧作家歌德也这样说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人在对话”所以要做一个有道德的人，一个高尚的人，就需要走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，寻找到人生的真善美。

我们中国有上下五千年的文明历史，历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。中华民族之所以被称为“礼仪之邦”，成为文明古国，其中一个重要原因就是我们中国——是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的国家。进入21世纪以来，信息每天都在不断更新，知识每天都在不断变化，我们唯有多读书，读好书才能不断获取新知识、新信息，才能更好的适应社会发展，不会被社会无情淘汰。同学们，也许你们会抱怨学习任务繁重，没有时间、没有精力去阅读更多的书籍。但鲁迅先生这样说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。”只要你热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的关系，无论是课内还是课外，我们的生活都会显得格外精彩。

老师们、同学们，人生因读书而美丽，民族因读书而兴旺，国家因读书而富强。在此，我想向全校师生发出倡议：

1。崇尚读书、终身读书。把读书作为一种生活方式，在读书中陶冶情操，在读书中健全人格。

2。品读经典。中华文化源远流长、博大精深，我们要从经典文化中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。

3。学以致用。如今，时代的发展需要高素质的复合型人才，我们只有不断学习，不断读书，从书中汲取营养，从书中去获取知识，这样才能在未来的社会环境中认清真理，以扎实的知识构建我们的美好人生……

老师们、同学们——读书破万卷，下笔如有神。今天，此刻——就让我们捧起书本——与书为友、与书为伴，用朗朗的读书声来震颤我们生命的琴弦，用渊博的知识来丰满我们人生的羽翼，让校园的每一个角落都飘逸着浓郁书香！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

指导老师：梁海云

以读与思为话题写一篇作文篇三

2017年3月初中国旗下讲话稿：以读书为荣，以读书为乐

老师们，同学们：

大家早上好！我是来自八（1）班的严倩雯，今天我演讲的主题是“以读书为荣，以读书为乐”。有人说：“一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”书中，记载着人类历史发展的轨迹；书中，闪耀着人性真善美的光辉。书，已经成为我们生活中必不可缺少的朋友和导师；读书，可以让我们拥有文明与和谐；读书，让我们变得更加聪慧与睿智。

老师们，同学们，打造书香校园，开展读书活动，我们至少要达到四个目的：一是唤醒大家的读书意识；二是探讨读书方法；三是交流读书成果；四是提升大家的综合素质。同时，读书必须要明确三点：为什么读书；读什么书；怎样读书。通过读书，定会形成“四气”：倡导读书风气；形成学习正气；增加工作的才气；涵养处世的大气。

为了进一步推动我校的读书活动，在此，我向同学们提几点建议——

1.学会选择，多读好书。培根不是说吗！读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。可见，“知识能塑造人的性格”。书海泛舟，学会选择，对有效读书是很有帮助的。

2.寻找时间，主动读书。读书，对人对己都大有裨益的。与书为友，方能给养不止；与书为伴，方能行者无疆。希望同学们挤时间读书，让读书成为一种生活常态。什么时间读书呢？比如，晚上睡觉前读书半小时；周末见缝插针地来读书，长假中更是读书的大好时光。涓涓细流，必将汇成奔腾的大河。

3.做好摘记，有效读书。在读书时，我们要把好词、好句、好段落摘下来，从而记在心里，让知识慢慢堆积成一座巍峨的大山，这将成为你一生的宝贵财富。如果能够经常在日记中写下读书心得和读后感，就更好了。掌握这门“读写结合”的艺术，不仅可以充实我们的身心，让我们的心灵快乐的散步，而且到了写作或考试时，就能笔走龙蛇，游刃有余了。

4.彼此激励，及时展示。班级中可以制定读书计划，创造性的开展丰富多彩的读书沙龙活动。我们深信：一个书香班级的创建，必定会促进班级全面和谐的发展。很多班级在这方面已经走在了前列，班级同学沐浴着书香，健康快乐的成长。

同学们，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。书，是春天一树一树的花瓣；书，是沁人心脾的美丽诗篇；书，是永远无法读透却又赏心悦目的画盏；书就是我们心中永不陨落的春天……

让我们都来读书吧！

以读与思为话题写一篇作文篇四

从很小的时候开始，我就学会自己静静地思考。有时大人会问我：“你一个人，就不觉得无聊吗？”在大人们诧异的目光中，我暗自笑了，其实，自己和自己玩真的很有趣，不需要任何的语言，只需要放飞思绪，任它们在风中飘转、回旋……然后问一问自己，你想要的，究竟是什么？

就这样静静地思考，想象自己是一位隐居山林的隐者，过着逍遥自在的生活。闲时，对着窗里幽兰，窗外修竹，或吟几首小诗，或唱几支小曲；亦或是学习陶潜好榜样，种几株豆苗，清晨时迎着清风去锄草，黄昏时踏着余晖回家中；再者还可以种几棵桃树，待到桃花开时，摘它几朵，酿坛桃花酒，桃子熟时，便坐在桃树下，边吃桃儿边喝酒。倒也逍遥自在得很！从从容容，平平淡淡，这般美好的幻想使我精神上感到无比满足，如同打一剂麻醉药，让我暂时忘记桌上的作业，忘记生活中的小麻烦。在思绪飞舞中，会心一笑。

就这样静静地思考，思考自己的行为究竟是对是错，哪些是对的，那些是错的，为什么对，为什么错，要怎样避免再次犯错……我就想像我的心中住着一位神仙，他不像大司命那样掌管我的生死，也不像少司命那样掌管我的祸福，但是他手中有一小本子。上面记着我所做过的事情，当我做了一件坏事，他会提醒我，让我去做两件好事，以弥补过错。在这样神奇的游戏中，我践行着“吾日三省吾身”的信条，不知不觉中，自己似乎也变得更好了。

每个人心中都有一个隐者梦，当他人的梦在现实的熔炉中渐渐融化，我的梦却在静静的思考中以另一种方式悄悄实现；每个人都读过《论语》，当他人还在苦苦背诵时，我已经在静静思考中实践着书中大道。你难道不觉得“静静思考”很有意义吗？

或许，在匆匆的脚步中，在虚幻的长街上，我们都可以花一点时间，静静思考……

以读与思为话题写一篇作文篇五

那一年冬你说有雪的盛景

我便盼了一整个暖冬

那一季春你说花开得烂漫

我便独守了一山荒芜

那一天你附在我的耳畔

约定夏荷开放

你就回来

我便独自一人走过了半世苍凉

相思总成深信

即便是单相思

撑着伞的姑娘

踏进了一地潮湿

我始终相信

终有一日

她也会踏进我湿漉漉的心

那一颗用爱意与泪水浇灌而成的

湿漉漉的心

远方轰鸣的汽笛

淹没了你曾许的诺言以及

我口中的深信

那一句我爱你承载了我半生泪水浇灌而成的深情信任

以读与思为话题写一篇作文篇六

绿萝

绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。

在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软，叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。

绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。

仙 人 球

我家养了一盆仙人球，是我和妈妈从花鸟市场买来的。

一开始仙人球给妈妈养得很不好，长得越来越瘦长，一点也不好看。后来妈妈不管了，我接过任务一周给它浇少量的水，因为仙人球是耐旱的。在我的精心呵护下仙人球变样了，虽然它长得瘦长，但是在它的顶端却又长出了一个圆圆的小球，小球上刚长的刺就算是扎到手了也不会疼的。小球越长越大，它身上的刺也越来越锋利了，不小心碰到它会扎得很疼的了。

我家的仙人球越来越漂亮了，因为在它瘦长的那段身体四周又长出了好多好多小球，几乎长满了。妈妈问我：“你是怎么做到的？”我说：“每周浇一次水就好了，哈哈！^_^连妈妈都来请教我了，我可是家里的小花匠呢！

仙人球越长越好了，你也来我家看看吧！

水仙花

一天，妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西，我惊奇地问这是什么，妈妈笑着回答这是水仙花。

过了几天，水仙花的底部长出了密密细细的白色细根，顶上抽出了浅黄的小嫩芽，像一个淘气的娃娃，探出了顽皮的小脑袋。接着，水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎，一朵朵雪白的小花竞相开放，美丽极了！早晨我醒来，闻到一阵清香。

我爱水仙花！

美丽的荷花

今天周六，爷爷带我去公园玩，首先引入眼帘的是一池荷花，池塘里荷花千姿百态，有已经怒放的，也有的含苞待放的， 都那么楚楚动人。

红色，粉红色 ，白色美不胜收。我最爱的是盛开着的粉红色，可爱的像婴儿的脸蛋儿一样粉嫩粉嫩的。

听爷爷说荷花也分两种，这些都是观赏的。还有一种荷花专门产莲藕，荷花盛开后的莲蓬里是莲子，吃上去苦苦的，但是非常解暑，是夏季的美味！

我觉得莲花既能观赏，又能食用，作用可真不少。

特殊的植物——猪笼草

猪笼草是一种很特别的植物。这种植物不是通过根吸收地里的养分，而是靠吃一些小虫子生长。

猪笼草会分泌出一种有香甜味道的东西。小虫子闻到了就会向猪笼草的捕蝇袋飞去，这时猪笼草会立刻把捕蝇袋的盖子关上。然后分泌出一种酸液把虫子消化掉。

小虫子一进到补蝇袋里就甭想再飞出来了！

以读与思为话题写一篇作文篇七

一群校友，在其职业生涯中取得巨大成功，相约一起去看望他们的大学老教授。谈话很快变成对工作和生活压力的抱怨。教授要为客人们准备咖啡，去厨房拿回一大壶咖啡和各式各样的杯子：陶瓷，塑料，玻璃，有些杯子很不起眼，而有些则非常昂贵和精致，教授请他们随意喝点热咖啡。

当所有学生都有一杯咖啡在手，教授说，“是否你们注意到，所有好看而昂贵的杯子都被拿走，只剩下普通的和便宜的。虽然你们只选择最适合自己的这很正常，但那就是你的问题和压力之所在”。

“你们大家真正想要的是咖啡，不是杯子，但你们有意识地去拿那些较好点的杯子并盯着别人的杯子看”。“现在，如果生活就是咖啡，那么工作，金钱和社会地位就是那些杯子。他们只是容纳和维持生活的工具，但生活质量不会因此而改变。有时，只注意杯子的好坏，我们就无法享受其中的咖啡”。

以读与思为话题写一篇作文篇八

关于道德教育几个问题地认识与思考

---班主任工作心得

屏南第四中学 张长巧

作者email：

摘要：道德教育的根本目的是教会受教育者学会分辨是非美丑，学会做人。心理学家明示，道德教育要遵循的规则有两条：一是以行为认识为主，行为与认识相统一，也就是说该营造优良的道德环境；二是以身教为主，身教与言传相结合，即所谓潜移默化道德教育。

关键词：道德教育、潜移默化、言传身教

近两年的班主任工作生活，为我深入了解学生思想动态提供了不可多得的契机，据观察：当前初中学生的思想主流是：思想开放，个性鲜明，富于新颖思维，乐于接受新事物，对周围世界充满好奇和渴望；主体意识、平等意识增强，另外喜欢标新立异，不墨守成规，有活力，好表现，易冲动，等等。这些从某种程度上可以说是中学生思想积极的一面，但由于缺少社会阅历等原因，他们往往对事物的认识存在不足，如：①缺乏分辨是非美丑能力，奉行拜金主义、享乐主义，随波逐流，一味追求“时尚”，甚至讲究怪异；②奉行“实用主义”和“功利”主义，缺乏集体主义意识，自私心态严重；③没有明确的学习目标，造成内心空虚，沉溺于网络游戏等虚幻世界不能自拔；④“重理轻文”，眼中只有成绩再无其他；⑤缺乏宽容心、同情心，不理解他人，对社会、对他人淡漠，麻木不仁；⑥不尊重他人，尤其不尊重他人的劳动成果，更有甚者鄙视劳动人民；⑦漠视传统文化和民族精神，践踏诚信，无所信仰……凡此种种要求，加强对中学生的思想道德教育已经迫在眉睫，刻不容缓.本文笔者从此目的出发对中学生的道德教育提若干意见，意在抛砖引玉，引起广大同行共同研究探讨：

首先，营造环境，耳濡目染强化思想道德教育

所谓环境，大到社会学校，小到班级家庭， 而其中学校是实施思想道德教育的主要阵地。21世纪的校园，要求从人文环境到自然环境的与时俱进，道德教育更应该努力建立和发展与当前学生实际形式相适应的体系，形成追求高尚，激励先进的良好校园风气。学校是学生进行系统学习的重要阵地，这就要求学校把学生的思想道德教育放在学校教育工作的重要位置，针对学生的年龄特点、不同倾向（思想认识偏向，心理障碍，人际关系，亲子关系等）通过个别聊天辅导，团体座谈，集体讨论等形式，有重点，分层次地展开学习、纠正活动，努力使学生的思想道德教育活动在学校的统一领导下，有条不紊的走向深入。

班主任作为学生的在校生活监督人，负有连接学生与学校、家长与学校的作用。因此，作为班主任有必要花费更多时间在学生身上，通过“明察暗访”了解学生的思想倾向，掌握他们的基本思想动态。以便帮助学校、班级制定有针对性的辅导政策。

以读与思为话题写一篇作文篇九

亲爱的爸爸妈妈：

展信悦。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

九月的习习微风，轻轻拂走了炎炎的夏日的酷暑，送来了一丝丝属于秋季的清凉，和对你们点点滴滴的思念。从开学到现在，已经有十来天了吧，你们都还好吗？

当秋风飘扬，经过了整整一年立人生活洗礼的我，带着当初的那一份执着与期待，又一次踏上了这条校园阡陌，迎来了新的蜕变——我的初二年。

夜深，积一捧清凉于心，揉碎拍打在脸上。闭着眼，耳边是钟表迷人的乐章。剪一段时光，回忆在低吟浅唱，是谁用你们的思念氤氲了我的梦乡？

北风拾起秋的碎片，将落叶堆叠成思念。独坐桌前，回忆映入眼帘。小时候，当其他小朋友在尽情嬉戏时，你们和我静静坐在桌前，大手把着小手，一遍遍地练习汉子。当其他小朋友都以动画片、游戏为娱乐时，你们陪着我一起享受弹钢琴带来的乐趣。当其他小朋友都为了玩具而打起架时，你们告诉我要懂得礼貌谦让。当其他小朋友吵着闹着要吃糖果饼干时，你们会替我削好各种水果，说：“不要乱吃零食，对身体不好。”太多太多，我的童年有你们陪伴，很健康，很快乐。

我也曾抱怨过，误会过，总会时不时不满地想：为什么别人可以玩，我不可以。为什么别人可以吃零食，我不可以。为什么……然而，离开了你们，我才明白，你们都是为了我好，因为有你们，我才会拥有者一个“痛并快乐着”的童年，我才会更懂事，更明理地长大。

那书香的海，那淡若青烟的墨香，似有若无地游离在蔚蓝之上，是谁的歌喉能带我翱翔天空？转身一看，你们依旧站在原地，助我掌握人生的方向。

我清晰地记得，暑假的时候，你们为了解决我理科不足的问题，四处奔波，到处帮我找生物和物理老师。我清晰地记得，你们来学校看到获奖名单上有我的名字是，那欣慰的微笑。我清晰地记得，你们教会我的点滴道理。爸爸妈妈，你们知道吗？当你们来到学校，帮我分析解决各科问题时，我感动得一塌糊涂，仿佛回到了当初那段美好的时光……

亲情化作水，滴滴润幼雏。风雨伴儿行，只为早成才。微醺间，暗香浮动。我坦然转身，踏上征途。

爸爸妈妈，你们放心吧！我在立人这个家生活得很好。每天早上踏着明媚的阳光，无比欢欣的来到学校，看到那可爱的同学们，心情就变得更加明朗。每天这样乐此不疲地汲取知识，让我感到了特别的充实与满足。

每天，天空还未褪去星光，阳光还未灿烂大地，总能看到老师们匆匆行走的背影。我的八位老师好似乐谱上的八个音符，组合在一起就变成了美妙的乐曲，让人心旷神怡。他们不仅教会我知识，还是我永远做人的榜样！

爸爸妈妈，我跟你们说说我的梦想吧！有人说，对未来真正的感慨，就是把一切献给现在。现在的我，正值青春年少，我希望我在初中这三年可以在立人心无杂念，一心读书，让自己在年段屹立不倒，为你们争光，报答你们的栽培！

生命中，总有不舍的一页，那么深，又那么暖。我把寒凉轻盈在过往的云烟里，把亲情给予的暖安放在我温热的掌心里，即便隔着天上人间，依然清晰可见。让温暖，覆盖冬季的寒凉与萧索；让牵念，沉香了岁月的苍老与苦涩，愿大家，一切安好！

年华在罅隙里生出枝桠，谱写出瑰美的南词。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？

祝

一切平安！

您最爱的女儿：高xx

20xx年9月16日

以读与思为话题写一篇作文篇十

忆与思

当陌上阡头的少年望断南飞的北燕，当油篷车前的青骢马带走它急促的蹄声，悠悠十七载已如丝绸般从指间滑过，没有丝毫的不舍，只剩下那一席风华和永恒的眷恋。

---题记

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

将迈入坎坷的人生之际，回忆童年时景一阵悔意涌上心头。泉边的蝴蝶是否还在蹁跹？柳下的蝉鸣是否还会悦耳？天空的惊鸟是否还能翱翔......旧情难忘，只是一切都恍如隔世了。若非年少无知，何至于此!对似水流年的回忆已如“锦瑟之繁弦，思华年之往事”，音繁而絮乱，惆怅却难舍。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

诗人笔下，美丽而凄凉的杜鹃以升华为诗人悲苦的心灵。感于晚唐国势衰微，政局动乱，命运如浮萍，沉的悲伤，只能托之于暮春时杜鹃的怨啼，我能否像庄子那样超然出世，连做梦也能与美丽蝴蝶相伴，何等解脱、潇洒；我不能局限于李商隐，有感于世，悲怮欲绝，而要将自己拳拳学子之心投入到无边的学海中去，开拓出一片新的天地。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

珠生于蚌，蚌在于海，每当月明夜静，则相月张开，以养其珠，珠得其华，始极光莹，月满则珠圆，可是，月夜下的沧海明珠依然有泪，在茫茫无际的大海里，每一颗珍珠都是一个泪点，蓝田山中出产美玉，有玉之处烟霭蒙蒙，而人们只见山中烟霭，不知玉在何处，自己就像沧海遗珠、藏山美玉一样无人赏识。诗人对于这一高洁的感情，是爱慕的、执着的，不敢有丝毫亵渎，然而又是哀思叹惋的。我愿意变成那一块美玉或那流泪的珍珠，伤痛，但梦想是拥有整个世界。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

我最怕的就是最后一句，“已”一个字，可怕之极，一切都晚矣。面对不可逃避的现实，回忆只能凭空多添几分感伤，徒增几多怨恨罢了。这又何必？我必须找准自己的方向，继续努奋斗下去......

南非的北燕终将归来，急促的蹄声总会重现耳畔，但逝去的似水年华却不能重来，载十七岁之际，我已整装待发，绝不会在下一次回忆中留下丝毫痛苦的追忆......