关于老師的作文600字以内500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于老師的作文600字以内500字。

关于老師的作文600字以内500字篇一

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚實幹。今天，咱們就來談談我最敬愛的老師——張老師，你知道我為什麼會喜歡她嗎?請替我慢慢道來......

首先，先介紹一下我自己，我有一個壞毛病——自以為是！！！，老師在上新課時，我一看，誒~~~都太簡單啦！，還需要“勞駕”老師您嗎？我便開始寫作本上的作業。OK！三下五除二就搞定了，再看看其他同學，才開始做呢。我有一點得意，把本再交給了組長，勝券在握！

第二天，老師把批改完了的作業發了下來，我“自豪”的打開了作業本，啊啊啊啊~~~~我想是我眼睛花了，擺在我面前的竟是三個“血淋淋”的紅叉叉！我心想：這部是對的嗎，老師為什麼畫叉。我細細聽了老師的講解。哦~~~~~我若有所悟的點點頭，原來這幾題必須要用“新方法”才能作對。

下課後，張老師把我叫到跟前說：“進益啊，你看，謙虛使人進步驕傲使人落後啊！！”老師又搬出那句話，我更本沒記在心了。

數天後，數學一二單元考試了，我以迅雷不及掩耳之勢，KO了它。信心漫漫得把試卷交了上去。

沒想到啊沒想到,我竟然只考了94分，我突然想起的那句我不在意的，老的不能在老的名言——謙虛使人進步驕傲使人落後。下課後，我向老師道了歉，並永久記住了那句“謙虛使人進步驕傲使人落後”，它永久的回响在我耳旁。

我爱张老师，因为他告诉了我做人的一大哲学！

关于老師的作文600字以内500字篇二

教材分析

《100以内数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第1单元《生活中的数》的内容，是在学生学习了20以内数的认识，且基本上已能数百以内数的基础上进行教学的。旨在让学生在掌握数序的同时，了解数数方法的多样化及如何按规律选择合适的方法数数，这也是以后进一步学习百以内写数、比大小的基础。

设计思路

1．体现数与生活密切联系，强调从学生身边的事物出发认识数。据此，课前安排小调查，课中利用生活中常见物品分类、数数等，使学生体会到“生活中处处有数”。

2．提高小组合作学习的有效性。课中安排两次小组合作学习。第一次8人小组合作分类、数数，在活动中让学生试着与他人分工、合作。第二次小组合作学习设计综合练习——“去公园”，如果说第一次合作学习是教师安排的话，这次合作可属于学生自发行为，当学生独自未数清画面数量时，自发产生小组分工、合作的需要，从而再次数数。

3．促进学生主动、个性化地学习。数数中请学生选用自己喜欢的方法或自认为最快的方法进行，对于方法不作统一要求，尊重学生的个性化学习。在数格子时，请学生当小老师，讲自己巧数的方法，其他学生可对其随时发问，了解自己不明白的地方，充分体现教学过程的师生互动、生生互动，学生在轻松、和谐的氛围中主动地学习，实现个性化发展。

教学目标

1．通过小组调查、数数活动，初步体验数与生活的密切关系。

2．能运用不同的方法数出百以内的数，知道10个10是100。

3．通过选择合适的数数方法，初步培养观察能力与合作意识。

教学流程

一、汇报调查结果。

请学生课前调查：生活中哪些方面存在着数，说一句含有生活中的一个实际数字的话。

教师询问调查结果。

学生汇报调查情况。

【体会生活中处处有数，对100以内的数有一个初步感知。】

二、开展分类、数数活动。

1．创设智慧老人和大家做游戏的情境。

2．讲清活动（游戏）要求：

（1）8人一组在组长带领下将盒中东西分成四类，由组长分配好哪两人分哪一类。

（2）两人合作用最快或最喜欢的方法一起数清各类东西的数量。

（3）每类东西都数正确的小组获胜。

3．学生游戏。

教师激情引入，电脑显示活动要求，了解学生的数法，观察他们能否熟练数数，对不同数法及时给予鼓励和引导。

学生看看盒中有哪几样东西。小组合作学习，先分类，再动手数数。

【8人小组的分类活动，旨在体现学习中的分工与协作。两人合作的数数活动，使学生在操作中了解数序，在共同数数中互相提示、检查。用最喜欢的方法数数，旨在体现个性化的学习。】

4．交流、汇报数数方法。

（1）请学生讲讲自己是怎样数的？

教师激励评价引导学生用多种方法数数。

学生展示数数方法，集体接数。

【尊重学生个性化学习成果。】

（2）每当出现一种新的数数方法，教师及时鼓励学生。当出现下列几种情况，请全班学生用此方法数数。

1个1个数——随意接数；2个2个数——数至50；5个5个数、10个10个数——数至100。

【只选此四种方法请学生接数，原因在于这四种方法学生易于接受，旦生活中较为常用。】

5．理解10个10是100。

（1）小棒演示。

①（电脑显示：一捆一捆出示小棒。）提问：看看这有几个10？

教师操作媒体，引导学生探究。学生观察并思考。

②（教师出示 9捆小棒后）提问：几个10？是多少？再添1个10呢？引入：10个10是100。

教师操作媒体，引导学生探究。学生议论并归纳。

【通过直观演示，使学生初步感知“10个10是100”。】

（2）小树演示。

①（电脑演示先出示1棵树，再出示1排树——10棵，最后出示10排树。）提问：估计一下共有多少棵树？

教师要求说明估计的理由。学生观察并估计，讲清理由。

②验证：得出10个10是100棵。

学生数数。

③提问：100里有几个10？

学生进行逆向思维。

【培养学生的估算意识。明确“100里有10个10”，学习逆向思维。】

④进行环保教育。

（3）伸手指游戏。

①提问：每人有几根手指？请小组同学把手伸在一起，数数看有几根手指？

学生进行伸手指活动。

②给第二组再添两个人，提问：几根手指？

学生观察并相互交流。

【再次直观地使学生体验100有多少，加深对“10个10是100”的理解。】

6．展示数数本领。

（1）学生小组成员展示。要求：1个1个接数，每人只接1个数。

（2）反应训练：按要求抢答，每次只接1个数。1个1个数（59、79），2个2个数（48、68、78、88），5个5个数（95）。

（3）实际生活中数数，提问：我们班多少人？添上我和听课老师呢？（齐数）得出：数数时既不能多数，也不能少数。

教师提出生活问题。学生通过数数解决问题。

【在需进位处加强练习，提高学生数数正确率。能运用数数知识解决生活中简单的实际问题。】

7．综合练习——去公园。

关于老師的作文600字以内500字篇三

妈妈有一头乌黑的长发，眼睛大大的，一闪一闪，像两颗明亮的星星，她很爱美，也喜爱大自然的花草树木。

妈妈在家里养了很多花，如：兰花、郁金香、水仙花等，妈妈也对这些花照顾的非常仔细。星期天，阳光明媚，我想让妈妈带我去放风筝，妈妈说：“你看，天气这么好，应该也让花儿到外面去晒晒太阳呀！”说完，她就把花一盆一盆的搬到外面去晒太阳，等到了晚上，妈妈又把这些花搬到房间里。

妈妈还经常到花儿们身边去观察它们，看看有没有叶子枯萎了，如果有，妈妈就会把枯叶捡走，如果有虫子在树叶爬，她就把小虫子小心翼翼的捉走。就这样，这些花儿在妈妈的照顾下茁壮成长。

这就是我的妈妈，一个热爱大自然、热爱生活的妈妈。

关于老師的作文600字以内500字篇四

我家养小狗

我家在不久前新搬进了一个可爱的“住户”，它是一只小白狗，名叫“乐乐”。它有一对下垂的耳朵，一双黑呼呼的眼睛，还有一个灵敏的小黑鼻子，嘴巴却是小小的，可是吃起东西来可不少啊！

有趣的是，“乐乐”十分喜欢跟着我，可能是我对它太好的缘故吧！妈妈经常打趣说：“你和‘乐乐’那么好，前世一定也是一对（狗主人和狗）了”。我可不理会妈妈那一套迷信的说法。

有一次，我去上学，“乐乐”也在后面跟着来，我无可奈何地说：“小宝贝，你怎么也跟着出来呀？走，咱们回家去吧”!好不容易哄“乐乐”进了门，我才关上门去上学。真希望这样的事情以后别再来了！

无独有偶，有一次周六下午，我去艺术中心上书法课，当我准备摆上笔墨纸砚时，忽然听到某同学惊喜地叫了一声：“好可爱的小狗狗啊！谁家的？”我回头一看，怎么回事？这不是我家的“乐乐”吗？我简直是哭笑不得，立刻将它抱起来，轻轻埋怨说：“小宝贝，你怎么又出来啦？放学后我们一起回家去，好吗？”同学们都饶有趣味地望着我：咦，这个“乐乐”怎会跟着来这呢？不过我从同学们怪异的目光中也看到了一种羡慕的神情。于是，我心里有了一股浓浓的醋酸味，在想：“乐乐”啊，你一出来就招人喜爱，看来你的魅力可不小啊！但我不可能抱着你吧，这样我怎么学书法呢？这一节课让全班同学闹了老半天也静不下心来学书法，这全是为了这只小狗“乐乐”。

你说：我的“乐乐”有趣、可爱不？

关于老師的作文600字以内500字篇五

不知道自己为什么会执着的这么早到学校，还找了个冠冕堂皇的理由---找房子。其实，找房子的事，好像自己一直都没真的去做什么。只是，一整个假期，心都是慌慌的。找不到任何的踏实感。然后就逃似地早早的出发了。真的害怕自己再在家里待下去，会和家里的大的小的闹腾。之前在外面所有的自以为还不是太差劲的忍耐和所谓的好涵养，在家里丝毫的不起作用，好像随时随地每一个亲人都能将自己这颗不定时炸弹引爆。

不记得在那本书上看过一句话，胡闹，是一种依赖。也许吧，也许我真的想去依赖谁。可是，有时候，依赖也会变成一种伤害。最亲的人，总是伤害最深，因为知道会得到原谅。只是，说了是最亲，又怎么舍得？

哲家成了我的长期站点，每天翻着那厚厚的AE说，看不到两页就开始瞌睡，心里想的却是，腊月里回家时，能不能给我家的宝贝买得起一身新衣服？这样的愿望也许小的有些卑微，可是，好像自己也总是习惯了卑微。

之前的公司在各种传言之间变成了现实。老师的一个类似于广告中“跳楼价”大甩卖，只剩最后一件的电话让我决心收起了那本厚厚的AE书。也许，今后真的不会再重新去看它，也许不久之后还会偶尔翻翻。还记得一个同学的签名，明天的事，后天就知道了。也是了，未来会发生什么，人一辈子会错过多少，又有谁会知道呢。翻开之前收拾好的网页设计书，看着上面白白净净的。然后就很怀疑，自己之前是不是说过很喜欢网页设计呢？

接下来的一整个下午，在关于究竟叫“爱什么”的各种版本中各种的纠结着，终于发现了打电话除了辐射之外，另外一个不好处就是没有像电视一样，说话还带字幕，多方便。

终于正式着手于自己找房子，多么幸运，身边还有个伴相跟着。看着一间小小的房子里，除了一张小小的双人床之外，就剩下墙上贴着的画了。心里想的却是怎么样才能在经历过这三个月之后，继续留在这间小房子里。不喜欢兵荒马乱的无措着，不喜欢四处漂泊的折腾着。所以，就只能先祈祷着。

絮絮叨叨的不知道想说些什么，也不知道说了些什么。如果说步入社会是一种成长，一种长大的仪式的话，那么，之前的成长，长大之前的所有日子，所有得失，又该怎么去纪念呢？

以后的日子，一边祈祷着、一边慢慢继续成长着。《十七岁不哭》里面，简宁说，谁不是一边受着伤，一边学坚强。我的十七岁早已经不知道走散在哪一年的春夏秋冬里，现在说受伤什么的，却也显得有些矫情。那就成长吧。尽量好好的成长吧。

关于老師的作文600字以内500字篇六

现在的我，15岁，初二学生，还会有高中，大学，我们的路还长，没有仔细想过那以后漫长的路要如何去走，不去想，也不敢想。不敢想的太美好，回过头来又被现实一棍子打死，可还是会偶而去幼稚的幻想以后那一个个不同的自己：

曾想过自己要去当一名医生。小时候经常生病，医院去多了，挂吊瓶的，躺床上的，拿药的，为什么医院每天都是这样的繁华呢？我以后要当一名医生，还要制作一种药，吃了就永远都不会生病了，世界上也就不需要医院了。可这不可能，那时的我还太天真，想的太简单。

长大了，常看见电视上那一个个英勇的警察，又曾立志要去当一名女警，抓小偷，抓坏人，哈哈，这样我就是女英雄了。可慢慢长大，兴趣又淡了。

曾和爸爸妈妈说过：“等我读书读完了，就来接你们的班吧，这样你们就不用这样累了。”他们只是说：我们的班是不用你和妹妹来接的，现在爸妈这么累，可要是钱挣多了，供你们读书，你们呀，要是都又出息了，那我们就靠你们养了，退休了，哪能一直走这条路啊，太累，现在你只管好好读书，其他什么都不用想。

现在，有那么想去当老师，因为太累了，好累，作业好多，时间好紧，如果我是老师，肯定就很理解学生，要让我的学生快乐轻松的学习。可是又有想过，老师其实很不容易，现在的学生比老师还嚣张，该怎么制服。

……

是啊，以后的路还长，可也该好好想想了，我以后会怎样！

15岁，一个花一样的季节，一辈子也就这么一个15，明年也就16啦，我要努力，考上磐中，在三年，要考上一个很好很好的大学，让以后的工作不用愁。我知道，在以后的这几年里，肯定会比现在累，可能会想过要放弃，可还是要坚持下去。为了以后能够在瞧不起我的人面前高傲的走过;为了能和社会融为一体；为了爸妈可以不用这样辛苦；也为了自己的明天更美好，我加油，我拼命。

其实每一个明天都是新的一天，就算你今天再怎么不好，明天还是会来到，太阳照样东升西落，你又能感叹什么呢？心态，很重要。

我的以后，我掌控，我的未来，会很精彩！我要飞了，即使会很累，会很苦，很痛，我也不会选择放弃，因为我有了目标，不会再胡乱飞了。

不是不想好好学习，只是怕累，不是不想正经的想想以后的自己会是什么样子，只是怕再也找不回原来的自己了。

现在的我不同了！

关于老師的作文600字以内500字篇七

“起床啦!起床啦!”早上6点，我被机器人阿香的机械叫声吵醒，极不情愿地睁开眼睛嚷嚷：“唔，你先准备早餐，我再睡会。”墙上的挂钟显示：现在是2025年6月，机器人流行的时代。

我终于起床了，懒洋洋地躺在沙发上看电视，机器人在里面手舞足蹈。他们可真灵活呀!闻到了一丝饭菜的香味，我艰难地蠕动了一下：将近三百斤的体重让人寸步难行。一旁端着盘子的阿香嘴角翘了翘，露出讽刺地嘲笑，我狠狠地白了她一眼，对她的无理很是生气。

“我先去上学啦!”阿香见到我似乎生气了，便大声嚷嚷了一下，将食物放在茶几上，飞奔了出去。我尝了尝蛋糕：“嗯，手艺又有进步了，不枉费我每天让她去参加烘焙班。”我一边狼吞虎咽，一边自言自语道。

“啊!救命啊!”我刚刚将食物咽下肚，就听见一声尖利地叫声，紧接着外面一片喧闹，掺加着惨烈的尖叫，让人隐约感到不安。

我以最快的速度跑到窗户边，往下望去：只见一大波机器人驱赶着人类。人们却无力地后退着，发出一声声毫无用处地求饶。是的，现在机器人比我们强大多了，他们不仅四肢灵活，而且十分强壮。而我们，只是虚胖，而且已经丧失了动手能力。

看完那惊心动魄的一幕幕，我惊魂未定地跑到沙发上瘫着，安抚着自己的内心：没关系，阿香一直挺乖的，她那么忠心耿耿是不会“叛变”的，放心，放心!

正当我自求安慰时，阿香已经站在了我的面前。她狞笑着，脸上没有了往日的乖巧怡人，只有让我心寒的样子。“哈哈哈哈!你们人类已经没有往日那么厉害了!瞧瞧你们现在的样子，哪里比得上我们?世界将会由我们统治!”说完，她一步一步向前走来，我闭上了眼睛……