初二上册语文第五单元作文：莲

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初二上册语文第五单元作文：莲篇一

我爱莲，不因她的外表，只因她的芳香为人们带来一丝清凉；我爱莲，不因她的芳香，只因她的用途传遍四方。

我赞莲，赞她有袅娜可爱的茎叶；赞她有娇嫩雅致的花朵；有沁人心脾的清香；她的果实都是食物中的佳品。她的生长，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。赞她不孤芳自赏，不清高自傲，不羞羞答答。她亭亭玉立，宛如一位仙子静立水中；她温婉可爱，宛若一个顽皮的姑娘嬉戏玩耍；她清洁无瑕，洗净人间所有污秽，为人间增添无限美好！

莲全身是宝。莲子：补脾止泻；莲心：降热消暑；莲房：清热止血；莲藕：凉血祛暑；莲叶：清热解毒；藕节：止血消瘀；莲须：固肾涩精……但她总是默默奉献自己，为人们提供一切果实，奉献芳香！

我不是一位诗人，也不是一位画家。我不能用诗文来表达我对她的情感，也不能用图画来描绘我对她的情感！我只是一个平凡而又普通的人，我只能用默默的眼光去赞美她，怜爱她。

牡丹，娇艳富贵；梅，孤高自傲！莲，清洁无瑕，她从不夸赞自己的美，从不娇艳炫耀。她只是默默的为人们提供一切她的果实与芳香！

因此，我爱莲，我赞莲。只因她比世间任何一件事物都美好！

初二上册语文第五单元作文：莲篇二

在一座小小的池塘中，风姑娘轻轻的轻吻着大地，水面上掀起一丝丝轻柔的波浪。池中略有几片浮萍，像几帆徐徐前进的小舟，悄然挡开一圈圈涟漪。那稍带褶皱的侵扰，丝毫不减池中的那一片绿。引入眼帘的，依然是那凝翠而又轻柔的碧波和那一丛丛淡雅的莲。

阳春三月，百花争艳，各色艳丽的花竞相开放。牡丹杜鹃，妩媚而又妖艳，象征大富大贵！它们舒展着他们美丽的身姿，与各类百花攀比着。而莲却依然保持着自身的淡雅，独守着心灵的那一片净土。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是莲的宝贵品质，莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。

我爱莲，我爱莲的花瓣，是那样的娇嫩欲滴，是那样的轻盈美丽，让人不得不产生一种羡慕之情；我爱莲，我爱莲的花蕊，是那样的莹润多情，又是那样的璀璨晶莹；我爱莲，我爱莲的清香，是那样的清新淡雅，若有若无。幽雅。清新。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。顿时掀起一阵阵的波浪。

莲浑身都是宝，从花到根，细细谈来都有说不完的作用：药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味的藕……

观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神圣埃

我爱莲的”！亭亭玉立，我爱莲的淡淡清香，我爱莲的洁身自好，我爱莲的庄重，我爱莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！

初二上册语文第五单元作文：莲篇三

莲，花中的君子，自古以来，莲“出淤泥而不染“的美名，就在世上流传已久，并且起了很大的反响，因此，莲拥有许多诗人为其传颂所代表的意义，不仅如此，许多的诗人也借莲花来表述自己的志向或者希望，当然这些都是那种高尚，风雅拥有远大志向的人所向往的。

时间在流逝，历史在慢慢的重复着，唯有一样——莲，似乎永久不变，莲之美，凡是看过之人，无不铭记在心，可是莲所代表的精神，似乎在美丽的外表之下黯然失色，变得无人问，无人瞧，更无人学。人们从莲身上只学到了一样，那就是美，女的爱美，妖娆，艳丽，漂亮，从莲的身上——美被学的淋漓尽致。一丝不留，就像小偷入室偷窃一样，能收刮的都被收的干干净净。

当然有一样东西，因为被“美”的光芒所掩盖，偷窃者对于莲的品德根本看不上。依旧放在原处，动也不动，看也不看，仿佛那里只有空气或者只是一堆臭不可闻的狗屎，不值得瞧一瞧。

连，花中的绅士，从古至今，无数的荣誉、花环在它的身边环绕着，在常人的眼里，这无疑是一个天上掉馅饼的大好事，求之不得，还能光宗耀祖，看过去看过来，说过去说过来，愣是找不到一丝弊，典型的可遇不可求，百利而无一害的天大好事，在历史上有如此之好的利益屈指可数，也就那寥寥几个。

可是人家莲，却不满意，为啥？空有一身荣誉，除了教会人们如何打扮得漂漂亮亮的，似乎毫无作为，就连最珍贵的“出淤泥而不染”的品德，依然放在最底下，最不引人注意的盒子里。

也许，很多的人喜爱在夏天的美，外出游玩，赏花，莲，是首选，人们在莲花池旁对莲的美一一进行点评，发表自己的感想，而莲所代表的精神，品德完完全全的被忽视了，唯有在作文中，我们才能看到它的存在。

或许是时代所造成的后果，现在的时代越来越倾向于外在的美，大街上，处处可见打扮时髦的女孩、男孩，各种各样，举不胜数，在现在学习是一件很容易的事，也是必须要做的一件事，而古代则不一样，上学困难，找个好老师更是难上加难，为此古代对于品德、思想的教育尤为关注，生不逢时，这也是莲的悲哀吧！