《别开生面的课堂》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《别开生面的课堂》的作文，欢迎大家分享。

第一篇

“哇，哈哈……”是哪里传来的声音啊!哦，原来是小桔灯201班传来的声音啊!

宋老师笑容满面地宣布游戏规则，同学们听了兴高采烈，有的议论纷纷，有的跃跃欲试，还有的摩拳擦掌。我心里好像有十五个吊桶打水——七上八下。

宋老师一声令下，游戏开始了。最让人难忘的是马晨翔，宋老师先把他的眼睛蒙上，接着他转了三圈，像一个陀螺似的，然后迷迷糊糊地走到黑板前，最后拿起粉笔，在鼻子上画了一个嘴巴，同学们哄堂大笑。

终于轮到我了，宋老师先把我的眼睛蒙上，接着转了三圈晕晕乎乎的，眼前一片黑暗，心里想：我一定要把嘴巴画得好好的。画好了，我摘下遮眼布一看，顿时惊慌失措，我竟然把嘴巴画在墙上了。过了一会儿，游戏结束了。

画嘴巴看起来简单，做起来难，以后我还是要好好保护眼睛才行呀!

第二篇

当书法老师走进教室，我们并没有向一往一样停止嬉戏，准备上课，因为我们知道这节课梁老师会带我们玩一些有趣的游戏，这是我们同学们连续两周表现优秀的奖励，也是一月一度的放松课。

“大伙儿快去抽签，看今天咱们玩什么游戏？”梁老师一走进教室就对同学们说。我们抽着了成语接龙这个游戏，梁老师便把我们分成两个小组，一个组3个人，另一个组4个人。规则是如果其中一个小组任何一个人没有接上成语，这组人就算输了，每个人只有20秒的应答时间，三局两胜，赢方可以向输方提一个条件，讲明游戏规则后我们的游戏就开始了。

梁老师先说：“九九归一”。一个同学接到“一五一十”。第二个同学很快就接出了“十之八九”这个词，“九死一生”下一个同学答道。我前方的一个同学想了一会儿也顺利的给出了“生死攸关”这个次。该我接成语了，以“关”为首的成语有什么呢？我想了好一会儿也没想出来，老师开始倒数计时了，如果在规定时间我还没答出来，我们组就要输了。“3、2……,同学们一起给我倒数数”，就在他们要说”1”的前一秒,我给出了“关门打狗”的答案。听到这个词，整个教室都在瞬间被笑声填满了，连梁老师也转过身偷偷的笑起来，不过至少我是答上了。

我们组最后一个接龙的是吴俊晓同学，他用双手用力地挤脑袋，仿佛要从脑袋中挤出一个词来，但是在规定的时间内他没有答出来，我们组输了第一局。我们组的队员心情变得有些沮丧，脑袋也一个个垂了下来，有点儿像霜打的茄子。梁老师看到了说；“好了，赢得同学也不要骄傲自满，输的同学也不要垂头丧气，毕竟比赛第二，友谊第一，再说胜负还未定呢！”在老师的鼓励下，我们组终于恢复了士气，奋起直追，后两场都赢了，以二比一的成绩成为胜方。

这节课很快就结束了，在体会快了同时也带给我很大的启示：“在生活中有各种各样的比赛，有时会赢，有时会输，赢了不能骄傲自大，但输了更不能垂头丧气，萎靡不振。而是要做好准备，积蓄力量，在下一次比赛中，超越对方，取得胜利。

指导老师：刘艳