巧解难题作文(精选3篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些巧解难题作文(精选3篇)，能对您有帮助。

巧解难题作文(精选3篇)篇一

最近，家里的下水道不知被什么东西堵住了，这下水池只能接水，不能放水了。每天爸爸妈妈洗完菜，做完饭时，总是积了一大池水，晚上便得一舀一舀地往外淘，既费力，又费时，可是又有什么办法呢?爸爸捅了好几次下水道，可都无济于事，到头来还得硬着头皮舀水。

这天晚上，妈妈又不耐烦地走到池子旁，她刚拿起水舀，忽然眼睛一亮，欣喜地说：“咱们利用虹吸现象将水池里的水先排出装在一大盆里，这样不弯腰就能把水都排干净，又省时，又省力，最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿说：“对呀，真是个好主意!”姐姐也高兴地说：“还是妈妈脑子快!”可我却在一旁呆住了，什么叫“虹吸现象?怎么才能把水从水池里吸出来呢?这一连串的问号，把我搞得糊里糊涂，不一会，妈妈拿来了一根粗塑料管，把管里装满水，将一头伸进池中，另一头悬空，底下接个盆，一会，水便哗哗地流进盆里，仅仅半分钟，就全吸了出来，这可比一舀一舀地淘省事多了，可这又是什么原理呢?于是我问爸爸，爸爸笑着说：“虹吸现象”是物理学上的一个名词。塑料管里装满了水，里面就不存在空气，把管的一头伸进水中，另一头低垂，大气压力便压向池中的水面，外面的压力大于管里的压力，水无处去，只能往管里走。这样，水便抽了出来。再有，管的另一头决不能高于伸进水中的一头，因为水向来是从高往低流的。听到这儿，我也似懂非懂。

妈妈解决问题的方法不但巧，而且还像是给我们做了一次科学小实验呢!

巧解难题作文(精选3篇)篇二

今天窗外阳光明媚，太阳把大地照得暖烘烘的。早上六点钟我就起床，开始预习今天的功课。七点十五准时出发去学校。

很快，我迎来了我喜欢的数学课。数学，原本是一门枯燥的学科，但李老师总能把课上得幽默而又风趣。这不，李老师又在给我们学生设“陷阱”了。她竟然让我们同桌之间交换课堂本，并写两道题作为本次的课堂作业。

我正在奋笔疾书，突然一道难题，把我拦下了，无论我怎么苦思冥想，就是想不出来。这道题的题目是：“甲数与乙数的比是3:4，乙数与丙数的比是6:7，甲数与丙数的比是多少?甲数、乙数与丙数三个数的比是多少?”这道题太绕了，我完全没有一点头绪。无奈之下我只好乖乖地向这只‘拦路虎’低下了头，等待老师的讲解。

李老师说：“做这道题时，首先可以把甲与乙的比和乙与丙的比一一对应的列出来。”因为我们都知道：乙肯定是同一个数，而现在的乙是两个不同的数，我们可以找4和6的最小公倍数，转化成相同的数。4和6的最小公倍数是12，那么4应乘3，3也应乘3，利用比的基本性质，6应乘2，7也应乘2，所以，最后甲：丙=9:14,甲、乙、丙三个数的比=9:12:14。”经过李老师的一番讲解，我终于消灭了这只“拦路虎”。

其实，数学中有许多奥秘等着我们去发现，在寻找与发现的过程中，无论结果如何，我们一定会有不一样的收获与快乐!

巧解难题作文(精选3篇)篇三

童年，如一座缤纷的七彩桥，里面有着快乐，有着幸福，有着悲伤。这些心情都是由学习控制的。因为学习，我的童年生活变得更加丰富，因为学习，我才懂得了许多道理。

童年，我经历了许多事情，但有一件事情，我记忆犹新。

“叮铃铃，叮铃铃。”轻快的铃声已经响起，老师还在布置作业，突然，有一项作业吸引了我的眼球，“怎样一笔画成一点一圆，点在圆内。”这个挺有意思的。

终于放学了，回家途中，我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄，可就是解不出来，怎么回事呀?不知不觉中，已经到家了。我飞奔到书房，找来几张纸，开始钻研。

“恩，不行，这样不行的!”我嘀咕道，“换个角度试试看。”要画一点一圆可真难!半天过去了，还没结果。对了，可以上网查呀，我赶紧开启电脑，迫不及待地想得到答案，可是结果却是令人失望的。

我生气极了，破口大骂：“什么破题目呀，这么难解!”“怎么了?”妈妈闻声进来，看见我气红的脸蛋，笑着说：“看看你，气得都成什么样儿了!”

突然，我的脑子里蹦出一个想法：让妈妈来试着解决，也许她会!于是，我拽住妈妈的衣角，就像抓住救命稻草一样。我把她拉到书桌前，用哀求的口气说：“妈妈，求你帮我解决一到问题!”“好吧，我试试。”听到妈妈的回答，我高兴得一蹦三尺高。

妈妈一开始在稿纸上涂涂画画，时间正一分一秒得溜走，我焦急地等待着，妈妈的额头上已经布满了小汗珠。一小时过去了，可妈妈还没解出来。“对不起，我做不出来，你再找找别的办法吧!”妈妈的回答是我失望透顶。

我懊恼极了。我随便折了一个角，画一个点，再画一个圈，等一下，我刚才好像一笔画成了，我赶紧重试，折一个角，画一个点，再画一个圈一笔画成!我竟然成功了!

做什么事情，如果用这个方法行不通，我们可以换一个角度思考。不要想得太窄，要多种角度，多方面去想。事情才会解决。