关于不要紧张的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于不要紧张的作文。

第一篇

“丁铃铃、丁铃铃……”上课铃响了。同学们都陆续走进教室。这时教室里鸦雀无声。别看大家表面上那么平静，其实，我们的心中如翻江倒海般汹涌澎湃。就在这时，数学老师抱着一大沓卷子大步流星地走到讲台上，清了清嗓子说：“现在，我为公布第四单元的考试成绩！”教室里更加安静了，连铅笔掉落在地上的声音就12分贝的吼声一般。同学们都抿着嘴巴，低下头，脸变得通红，一直红到了脖子根。有的人若无其事地卷着衣角，还不时攥成拳头。有的人还把笔盖一盖一合地，发出“嘣”、“嘣”的响声，以缓解心中的紧张。

有的害怕得腿瑟瑟发抖。大家都怀着忐忑不安的心理去迎接自己的考试成绩。我的眼着不禁浮现出一次的公布考试成绩的画面。期中考试公布成绩的时候到了，同学们神色慌张，脸色苍白。我心中默默地祈祷着：老天爷，让我考个好分数吧！可是，老天没有如我所愿。一个个分数如雷劈般发下来。“靳悦洋88分。”什么？我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分这个分数对于我来说，是前所未有的低分，我的心就犹如针扎一般。在回家的路上，小鸟的叫声不再清脆悦耳，蓝蓝的天空也好像乌云密布，人们的欢笑也仿佛成了嘲笑……回到家，我羞愧地对妈妈说：“这次期中考试，我考了88分。”“什么！”妈妈脸上的表情立刻由晴变阴，火冒三丈地骂了我一顿。“靳悦洋，100分。”我眼着的画面突然被数学老师的话语打破了。“什么！”考那么好，那我刚才的担心……，拿着卷子，我美滋滋的。通过这件事情，我明白了：只要有付出就会有收获。其实不必那样紧张。

第二篇

哎呀呀，马上就要期中考试了，我的心情真紧张。我得好好复习了。

星期一过去了，星期二过去了……转眼就到了星期四——期中考试的日子。看似平静的我，心里忐忑不安，我努力使自己镇静下来。考试开始了，教室里一片安静……星期五，老师宣布了全班同学的分数。

中午，我垂头丧气地回到家里，伤心地对爸爸说：“我这次考砸了，语文85分，数学88.5分，英语89分。”爸爸失望地说：“怎么没一门上90分，考得很难吗?”“哈哈!你被骗了!”我得意地说：“其实我语文93分，数学95分，英语100分呢!”“啊?”“啊什么啊，怀疑我的实力吗?”“没有没有，我的宝贝，你真棒!”爸爸的脸上盛开着两朵花。

下午，老师宣布了单科成绩和三门总成绩的前十名和后十名，我门门都在前十名内，总分是全班第三名。老师为了鼓励我们好好学习，继续努力，奖了榜上有名者每人两枝笔和一本课外书。老师亲切地说：“考得好的同学不要沾沾自喜，停下了前进的脚步，结果你会摔得很重的。考得差的同学不要自暴自弃，勤能补拙，只要你树立信心，迎难而上，智慧老人就会赐予你无穷的智慧。希望全班同学以这次成绩为起点，用勤奋和善思做双桨，扬起理想的风帆，在知识的海洋中乘风破浪、勇往直前。”听了老师的话，我感觉全身都是力量。我暗暗下定决心：老师，你放心吧!我一定会继续努力，用更好的成绩、更出色的表现报答您。

加油，包馨玫!

第三篇

西点军校（West Point）是全世界军人心目中的对地，在建校200多年以来，共为美国培养出了3位总统，5位五星上将，3700名将军。此外，二战以来，全球500强企业中，出身于西点的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，以及董事、总经理一级的人才5000多名，可以说，西点军校无疑是一个“塑造成功的地方”了。然而，每名西点新生所接膑的第一个、也是最重要的一个理念就是——No Excuse（没有任何借口！）

没有任何借口！——这是一句多么言简意赅，而又是多么重要的一句话呀！正是这句话，塑造了美国历史上绝无仅有的5名陆军五得上将以及无数成功人士。

是的！没有任何借口！永远不要试图为自己寻找借口——哪怕是看似合理的借口！

但是，请转回到现实中来想一想吧。如今，太多的借口充斥在我们的周围，为自己找借口已经是一个十分稀松平常的事情了。而且似乎所有的借口都看上去那么合理。例如，上学迟到了，有手表停了之类的借口；作业未完成，有作业太多这类的借口；找不到荼，还有就业太难，工作不合适之类的借口……

1、上学迟到了，借口是手表停了，这借口很实在，但这也暴露了你的弱点——你并不是一做事非常细心的人，你也不是一个能够考虑到多方面因素及可能的人，手表是停了，但是你达之前完全应该考虑到这一可能发生的情况，如果这么想，你还能保证在这看似合理、客观的巧合之中没有你的因素吗？真正细心、考虑事怀全面的人不会在仅为自己设了一道保障重保障，如果这样的知，怎会迟到？

2、作业未完成，借口是作业太多了！然而作业是每个学生的作者国，有责任心的会漂亮发、 不折不扣地完成每一项任务，而不是想着如何把个人的一时懒惰归咎于客观上的不利条件，但不知你可否想过，人生在世，周围的环境总在不停发一变化，不利的条件永远不会离开你，而作为一个人，我们要做的仅仅是竭尽一切可能和投入力量去减少它们、克服它们，而不是抱怨它们，因为它们不会因你的抱怨而远离你。

3、工作找不到，借口是就业困难，工作不合适，但这都说明了你做的还不够，假若你是北大的博士生，是国外留学生，还会存在就业难之类的问题吗？至于工作不适合，归根到底是你缺乏自信，不敢进入新的领域，这种人通常是把自己的不足、缺陷看作是社会的产物，似乎社会欠他们什么，然而社会不是为了一个或几个人存在的，相反地，每个人都有义务、有责任为社会做出贡献，说穿了，找这种借口的人是没有责任心、自信心的人，是懦弱的人。

这么一想，这些看似全理，无懈可击的借口不攻自破了。

第四篇

我非常的头疼，为什么家长老拿别人与我来比呢？哪个孩子不会犯错，能改就够了，干嘛要让自己的儿女无地自容，抬不起头呢？

就拿我的字来说吧，我真的非常努力的去练了，尽管还很难看。一提这字啊，我的爸妈就千言万语汇成一句话：“你看看亚呈，同样的年龄，同样的班级，你怎么就比不上她呢？” 听到这句话，我总会说：“不要拿她跟我比！！”叫了也没用，他们还是会重提。现在只能把我写的东西都藏起来，别人问起来，我也只能说：“没什么，藏着好玩儿！”

哪一天，一不小心考试比别人考得差，就又得听他们的唠叨了。唠叨我可以当当耳边风，但他们又会提起一句我听了很难受的话，“你看看人家霜瑞，比你分数高多了，我的脸都丢光了！”“好啊，好啊，你自己去考吧！生出个我，就只会把你们的脸丢尽！”我一气之下没吃饭。

我又何尝没跟他们沟通过呢？我和里和气地说：“妈妈，爸爸，你们可不可以鼓励我，支持我，为我喊加油呢？你们总是拿别人来跟我比，我会很难受的！我也来比较你们。你们看看人家依帆的爸妈，从来都只会鼓励依帆，把依帆真正地看做儿女。而你们，总认为我就会在你们脸上抹黑。做为父母，你们真的不惭愧？”爸爸妈妈听了之后，没多大反应，“那你好好学习，不就行了！你看看……”晕，不开窍啊！

爸爸，妈妈，换个方式教育吧！不要拿别人跟我比了！这样，只会让我自卑，抬不起头！不是有句话说，知错能改，还是个好孩子吗？求求你们，多给我鼓励吧！

第五篇

关于不倒翁的作文

我读小学三年级时学习成绩并不好，每次考试都是班里的垫底。一次期中考试后，老师把我

叫上讲台，当着全班同学的面对我说：“王晓，你已经三次考试都在班里垫底了，如果下次在不考好 再不考好

，你，你就给我留级。”放学后，同学们都说我是傻瓜，我很伤心哭着跑回家。

回到家后，奶奶看我哭得这么伤心，就问我怎么回事，我把学校的事告诉了她，她听后什么

也没说，她把我带都她房间里，拿出一个 小玩偶， 对我说：“你能把他推倒吗？”“哼！他这么小，

我一推就能把他推倒。”没想到我推了几次也没推倒他，他每次都是刚要摔倒就又站了起来，我火了

，用尽全力一拳打了过去，我以为这次他一定会摔倒的，没想到他跟上次一样，刚要摔倒就又站了起来 。

这时奶奶走过来对我说:“孩子，你要坚强，你要像这个不倒翁一样，摔倒了还要站起来，挫折

是长有的，你要坚强一点来对待它、战胜它。”我似懂非懂的点点头，心里非常喜欢这个不倒翁。

从此以后我学习更加勤奋了，别人做一片的做业，我做两篇、三篇，功夫不负有心人，在期

末考试时，我以优异的成绩 的成绩夺得全班第七名。当我拿着这长第七名的奖状跑回家时，邻居张大伯突然

对我说：“孩子，你，你奶奶她，她去世了。” 这消息尤如晴天霹雳，我一屁股坐在地上，只觉得

天旋地转，然后就听见张大伯的叫声:“孩子，你怎么啦……。”

当我清醒过来时，我已经在医院了，周围正坐着爸爸妈妈在掉眼泪，当我正想怎么回事时，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，两行眼泪不知不觉就流了下来，可我一见到我床前的不倒 翁时，奶奶的声音仿佛就在耳边响起：孩子，你要坚强……

第六篇

成语典故 鄙于不屑很少使用

成语拼音 bǐ yú bù xiè

成语解释 鄙：粗俗卑鄙。不屑：认为不值得（做或看）。粗俗卑鄙到不值得一顾的程度。指既丑陋又下贱，叫人看不上眼。

成语故事或出处

成语造句

成语用法

第七篇

司马迁忍辱负重，完成《史记》，靠的是坚持；李牧不顾大家的反对，等待时机，大败匈奴，靠的是坚持；马云从摆地摊开始，到最后成功创办了阿里巴巴，靠的是坚持……唯有坚持不懈，才能达到自己的目标。

一节体育课上，体育老师让我们全班按顺序一个一个出发，跑两圈，被追上的人要再跑一圈。我顿时觉得五雷轰顶，因为长跑是我最不擅长的，而且我的后面就是班里跑得比较快的朱润，我肯定会被追上。我只好尽自己的努力跑得快一些。可是刚跑完一圈，我就觉得自己跑不动了，膝关节有些发软，双腿好像被人拖着一样沉重。我几乎是挣扎着跑完了半圈。我听到朱润的脚步声了，越来越清晰，越来越近。他已经超过了金梓源，快要追上我了。我不管怎样都不想跑第二次，所以我咬紧牙关，卯足了劲儿，迈开大步，摆动手臂，向终点冲去。到了终点，我回头一看，朱润还差五米左右才到。虽然双腿抖得不受控制，但是我成功摆脱了朱润的追赶，不用再跑一次，太棒了！我欣喜若狂，正是因为坚持，我创造了这个奇迹。

上完奥数课，我回家做奥数作业。其他题目都做完了，只有一道求不规则四边形面积的题做不出来。我不停地在图形内画分割线，试图把四边形分成几个相同的三角形或者正方形。但是，我试了一遍又一遍，都快把纸画破了，图形就是不能被完整分割。我不想做了，放下笔，倒在了沙发上。妈妈见了鼓励我，“坚持就是胜利。你再看看讲义，想想别的方法，总能做出来了。”我拿起讲义翻了翻，再次认真读了一遍题目，又开始研究起来。我时而躺在地板上想，时而靠在沙发上思考，我一直在琢磨这道题。半个多小时过去了，忽然我灵光一闪：“这节课教的是‘割补法求面积’，既然分不了，那我在图形上补一块试试？”我立刻回到书桌前，拿起笔，把图形补成了一个等腰直角三角形，并且整个三角形与补上的三角形的面积都能算出来。正是坚持，让我解答出了这道题。

“世上无难事，只要肯坚持。”做任何事情都需要坚持不懈，才能成功，坚持也是一种了不起的能力。

第八篇

生命是宝贵的，也是美好的。同时，我觉得生命更是一种坚持，只有坚持不放弃，才能有美好的明天。

前段时间，我和舅舅发现邻居家阳台上的那盆吊兰已经奄奄一息了，可能是因为放在厨房的阳台上被油烟熏的缘故吧，再加上长时间没有人管理。只见它的叶子绝大部分已发黄枯萎，垂头丧气地低着头。舅舅顺手剪下一束，对我说：“如果它就这样死了，太遗憾了！我们来救救它吧。”我满脸诧异的问：“怎么救啊？它都没有根，显然没有生命力了！”可舅舅却说：“让我们来试一下吧！”于是我们把这株小吊兰插到一个空余的花盆里，又小心翼翼地给它松了松土，浇了浇水。

过了两天，我怀着无比的好奇的心跑去看小吊兰，只见它原本枯萎发黄的叶子已慢慢伸开，而颜色也逐渐由黄变绿了。我想：难道它在努力地恢复生命力吗？又过了两三天，我再次去看小吊兰，惊奇地发现，它的顶端处竟然长出了一片新的嫩叶，嫩黄浅绿，过了几天又长出好几片，之后的生命力越来越旺盛了。那小小的吊兰里，包含着多么顽强的生命力啊，它如同一个婴儿离开母体，居然在没有根，没有养分给予的恶劣环境下，不屈向上，茁壮生长，这小小的吊兰居然如此的坚强！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——坚持！

从小小的吊兰身上，我明白了一个道理：一定要珍惜生命，热爱生命，只有不放弃，不抛弃，才能让有限的生命体现出无限的价值。我想：植物都能如此，更何况人！

第九篇

一天中的太阳，有起有落，正如一个人的一生，有始有终!“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。”道出了多少“过来人”的感慨?青春正好，风华正茂，我们又有什么样的理由不学习，有什么样的理由荒废时间?

前几天看到了一句话使我陷入了沉思，这句话这样说：“你不拼，凭什么觉得自己可以用一年的时间赶上别人两年的努力!”是啊，别人两年时光里的努力岂是那么容易就可以追赶上的!回想过去，哪一次不是纸上谈兵?豪言壮志总是三分钟的热度，劲头一过去，该怎样还是怎样。父母一次又一次的苦口婆心的劝告，也并没有放在心上。可“忠言逆耳，良药苦口”这八个字也并不“掺假”!就因为这样左耳进右耳出的态度，回首看看过去的两年里自己是有多么的傻，有多么的“不堪一击。”总认为时间还早，自己的头脑聪明，每一次考不好也总是拿着粗心大意类似的评价来哄骗自己!可总有一天事实会狠狠的摔在你的面前，让你不得不承认，你所有的理由所有的借口都不叫借口，考不好、学不好的唯一理由字“懒”和“放纵”。

突然想到臧克家写的一篇文中这样写道“有的人活着，却已经死了;有的人死了，却还活着。”堕落放纵懒惰的人，活着的确同死了没有什么两样。在过去的七百多天里，我活的也就同死人没有什么区别，因为放纵，我荒废了两年的时间，现在，我终于懂得“拼”这个字所代表的有多“沉”!很庆幸的是现在开始也并不晚，所以我更要拿出百分之两百的努力去拼，去弥补自己之前的放纵!努力从现在开始，一切都还来得及!曾经说过无数次要努力要努力，要对得起那些教育我的老师，可是每一次回报给他们的只有一次又一次的辜负!

最后，我想对自己说：现在每个日夜的奋笔疾书，是为了明年你可以骄傲地向别人说我被录取了!

第十篇

除夕夜，春节联欢晚会，《时间都去哪了》，这首歌，让我感触许久，时间的飞逝，让我沉思，默然间“我的时间去哪了。”

仔细算算，一天有24小时，一个星期有168个小时，一年大约有2555个小时。这看似庞大的数字，其实很短暂，不经意间就从生命的年轮中逝去了。

忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候……”可是时间走了，就不再复返了。像朱自清说的“象一根针滴在大海里。”难道不是吗?

古人说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，都说有钱能使鬼推磨，可是，有钱就能买到光阴吗?买到以前的年轻，童年吗?韶华已经逝去，昨天的太阳不可能再回到今朝。曾经的你我虚度光的时间，不可能再一次来过。

再一次听到这首歌，我有了更深的感悟：老师的职责是教书育人，所以他们的时间用在播散智慧;医生的职责是救死扶伤，所以他们的时间用在治疗病人;学生的职责是传承中国文明，发扬古国精神，可是又有几个人能真正的将时间用在学习上呢?

海伦·凯特把活着的每一天都当做生命的最后一天，所以她知道时间的可贵，虽然她眼睛失明失去了听力和他人说话的能力，但她却表现出我们正常人的坚强意志，坚强地面对世界，她出过一本书《假如给我三天光明》，她多么渴望能够重新见到光明，她计划了如果能有三天光明的日子里所有的事情满满的。与其说她意志坚强，不如说她珍惜时间。或许正是因为有了时间，正是因为她珍惜时间，所以才取得令人骄傲的成绩。

“时间”多么普通的两个字眼，但却给了我们太多太多，因为它的慷慨，让我们不懂得珍惜，更加变本加厉的挥霍。直到有一天，生命的尽头到了，回头望往昔，才发现原来是自己曾经的生活竟是多么灰暗。再惆怅，在烦恼，都没有了意义。

在我们的生活中，总有不少人做事“明日复明日”，可是他们谁又懂得“明日何其多”呢?鲁迅，家喻户晓，要问他为什么能取得今天的辉煌，他准会说：“我只不过把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”而对于我们一个世纪的青少年而言，我们把学习的时间用在了哪里呢?做作业?玩电子游戏?读名著?

自从听到《时间去哪了》这首歌，我久久不能忘怀“还没好好感受年轻就老了……”父亲把一生的时间，世代想传的爱给了我们，可是我们却“身在福中不知福”，浪费了他们的爱，他们的时间，那么，要么，要是反过来想想，自己也需要自己的孩子孝顺自己，珍惜自己给他们的爱，时间。为了我们，为了父母，我们也应该珍惜现在所拥有的爱，用现在宝贵的时间，好好学习，将来更好的孝顺他们啊!

我们的时间去哪了?好好想想吧!