以拒绝冷漠为话题写作文提纲

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以拒绝冷漠为话题写作文提纲。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇1

《童年》虽然也讲高尔基小时候的天真活泼，高尔基外婆的慈祥和蔼，但更令我关注的是生活贫困的俄罗斯人的生活状态。

贫困的俄罗斯人一般喜欢用痛苦来排遣那无聊的生活，就如同孩子那样，难得为不幸而感到羞耻。在他们无穷无尽的平常日子里，痛苦到成了节日，火灾反而像逗乐，而毫无修饰的脸上添一道抓痕反倒成了一种装饰……这样的生活使他们变得如此冷漠。

拒绝冷漠!

但是冷漠的事在中国也时常发生。

轰动全国的“小悦悦”事件正诉说了中国社会的冷漠。被车硬生生碾过的小悦悦躺在地上，连续12个人经过，都没有一个人救助她!小悦悦面临的只有死亡。

班级里也同样出现冷漠的场面。一张显眼的废纸在过道上，许多同学都装作没看见，有的甚至踩了上去。班级就是一个大家庭，你爱护这个大家庭了，大家庭自然也会爱护你。

当然，社会中好心人也是有的。两名餐厅服务员，见路旁有一位老太太倒地不起，好心上前救助，但是竟引来风波：老人抢救无效死亡，老人的家属习惯了社会的冷漠、麻木不仁，当场认为那两名清白的服务员是“凶手”。

社会拒绝冷漠，让人性的光辉再次在这里闪烁!

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇2

黑暗里的一座灯塔，是迷失方向的航船找到停靠的港湾；温暖是夏日里的一缕清风，是心急如焚的人感到无比清爽；温暖是一泓清泉，是心灵枯竭的人得到情感的滋润。

赠人玫瑰，手留余香，温暖对方不许付出太多，但得到的快乐却是永恒的。

我想任何人都阻挡不了那一刻温暖的心。

热闹的大街上，人山人海，人来人往。街上有许多年轻人，有的卖衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打电话，还有的人抽烟……一个老人坐在路边伸手拿着空空的瓶子，向路人求水，她没有问别人讨钱，只是要一口水喝啊。但是大街上这么多人几乎都是漠不搭理，若无其事的从老人身边走过，人只有人斜眼看老人，绕过她，嘴里还说着一些不文明的话。但一个外国年轻人停了下来，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年轻人的面前。出乎意料的，那位年轻人没有拍掉老人的手，自己突然拧开自己的水瓶，把自己的水倒一半给老人。那一刹那，有好心的人看到了，把这感人的一幕拍了下来，传到了网上。我第一次看到这一幕时，一股暖流流过我的心田，温暖定格在哪里，我想他的温暖足够萦绕我一生。

爱世人时间最美好的东西，在生活中，爱无处不在我们的身边。它看不见，摸不着，要用心体会，总能让我们感受到人世间的温暖。

一点爱的星火可以燎原，一人一点的捐献可以拯救一场大的灾难，为何偏偏心的冷漠刺痛了我们的双眼，为何冷漠成了一片荒原？

“拒绝冷漠，温暖你我.”这是心呼唤，不要总是在出事之后责备一切，温暖你我从身边做起。

拒绝冷漠，给世界一点温暖。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇3

拒绝冷漠温暖你我

听老师介绍完小悦悦的事情后，我很气愤，又很感动。我气愤是因为那些路人太没有良心了，一个两岁多的小孩倒在血泊中，他们就当没看见一样，人性中的善良到哪里去了？我感动是因为拾荒的老婆婆陈贤妹不假思索地将小悦悦抱到路边，她这样做只是觉得救人是天经地义的，是本能，她的善良证明了她的伟大。

如果我在场，我会立即打电话给120，让他们来救小悦悦。然后我再报警，让警察抓住肇事司机，让这个没有责任心的司机受到应有的惩罚。

我们要好好感谢这位救人的陈婆婆，学习她助人为乐的美德。我们不一定遇到这样的事情，我们也不愿意遇到这样的事情，但是我们能够从身边的小事做起，比如扶老人过马路，帮生病的同学做值日……要知道，帮助别人是幸福的、快乐的！

让我们用行动拒绝冷漠，用爱心温暖你我！

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇4

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下：

一、拟制标题。

（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

（二）审题立意考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇5

不少中学生作文时都没有写提纲的习惯。有的不懂得写提纲的重要性，怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲，这是保证作文成功的一项重要举措。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲”．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。

应该如何写提纲才合要求呢？

一、提纲要切题。例如，有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的：1．“有心”就是有明确的目的；2．“有心”就是有正确的方法；3“有心”就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道，这一种提纲就比较切题。

二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文，则其提纲，应该分别体现出不同的体裁特点。

议论文提纲：

总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

知识、生活、社会的大门，门门入好：①入好知识门，才能获得知识；②入好生括门，才会懂得生活；③人好社会门，才可能成为社会的好成员。

家庭、国家、思想的大门，门门把牢：①把好家门防风雨盗贼；②把好国门防敌人侵犯；③把好思想门防腐蚀变质。4努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。

说明文提纲：

l．门有古老的历史－－与人类向时出现。

2．门有独特的构造－－由门面、门框、门袖等构成。

门的种类多种多样－－按质地分，有金属门、非金属门；按作用分，有多用途门和专用门；按位置的所属物分，有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。

门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。

记叙文提纲：

首先，舅舅家是一扇寒伧的小门；后来，有了一扇红漆大门；现在，新楼前是一扇威武的大铁门。

三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。但详不是繁琐哆嗦，略也不是空洞无物，要做到不管详略，都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时，其提纲是：

1、宣传窗内，有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人事迹。

2、展览厅里，小爱迪生们的小发明干奇百怪，琳琅满目；

3、图书馆名著荟萃，座无虚席……

其实，这些提纲完全可以精简成：1。宣传窗有声有色；2。小发明琳琅满目；3。图书馆座无虚席。

此外，提纲还要求准确，明确等，这里就不一一阐述了。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇6

鲁迅先生的笔下有这样的一群人一他们愚昧，庸俗，麻木；这些人便是鲁迅先生“哀其不幸，怒其不争”的“看客”。现如今看客依旧尤存，且有越来越多的趋势。这同时也在警醒我们要拒绝冷漠，不做看客。

鲁迅先生对这类人物“着墨不多，但却能在廖廖几笔中勾画出一个个自私麻木的面影。可见他们的思想是多么的简单，他们为人处世只有一个出发点——自身利益。拿着别人的痛处作为自己快乐的源泉。还理所当然的说一句：“这是对的。”在此之上，他们可以抛开民族气节，羞耻心，人类最基本的同情心，从而变得冷漠麻木。鲁迅先生笔下，《呐喊》中观看日本人宰杀自己同胞“盛举”的“看客”；《祝福》中将祥林嫂悲惨经历当作茶前饭后来开玩笑的“看客”；《阿Q正传》中将阿Q当作笑料的“看客”……这些人无一不是麻木的！在现实生活中，在时代的发展下，一些人会产生“一切向钱看”的思想，从而产生不给自己惹麻烦的心理，进而在别人有难时选择漠视的态度。这些看客的“繁衍”会造成社会混乱，人与人之间无信任可言。所以，我们要拒绝冷漠，不做看客。

看客的毒瘤一直存在。2011年10月13日，佛山一名年仅两岁的女童小悦被一辆面包车两次碾压，后又被一小型货柜车碾过。令人难以接受的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人对此不闻不问。他们的漠然相视使得初到人世的小悦悦黯然离世。这一报道不由得引起我们的深思——难道这世界只剩下冷漠？中年男雨夜欲跳楼轻生，此时却有看客喊道：“跳吧跳吧，想想你也不敢跳。”重点是不止一个看客，而是一群看客。要知道跳楼轻生的人本就易受刺激，难道把别人的不幸当作笑料很好笑？2010年12月，司机李国强为保护乘客行李而被歹徒连捅5刀，车上乘客眼看这一幕发生，却无一伸出援手，难道这些人的心是石头做的？这一件件惊心的案例中，凶手固然可恨，可我觉得看客也一样可恨。他们的冷漠在我看来，和施害者一样，只不过是没有亲自动手罢了，这样的社会弊病不好，我们要拒绝冷漠，不做看客。

若人人都选择漠视，那这个社会还能有人好好活着吗？拒绝冷漠，不做看客。首先，政府应该先动起来，完善相关的法律法规，严惩施害者，保护助人者的相关权益，鼓励助人；以其强大的社会影响力加大宣传社会主义核心价值观。其次，学校也要注重道德质质的培养，多关注学生动年和青年的经历，因为这时他们的心灵很纯洁，对世界充满好奇；但也容易学怀，造成心理不平衡等；多开展相关助人活动，培养学生兴趣。至于家庭，父母应该利子女之间多沟通，营造一个有爱的家庭环境，与其同时，父母也要记得言传身教。最后，最重要的一个环节就是自己。个体要将社会的责任融入自己的身体里，要培养活泼向上的性格，要对生活保持一定的热爱。拒绝冷漠，不做看客，从你我开始。

这个社会，有冷漠的看容，但热情的助人者也不少，你我便会是其中的代表。这个世界是温暖的只不过有一些污渍挡住了一些角落罢了。那就让我们一起拒绝冷漠，不做看容。携手向温暖之处靠近吧！

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇7

长久的暑假实在难熬，老妈给我报了个补习班，四科连报。早上八点出发，晚上六点才回来。虽然每节课要两个小时，有些煎熬，可我还是有喜欢的课程的。

英语课的女教师很幽默，在她的课上大家都很放得开，七天时间便像家人了。可有次，就是放太开了，我表演起来颇像只猴子。

事后我才知道，大家拍了视频，在其他班级群里转发。我有些生气，还剩节语文课。我这人特好面子，立刻回了家。

感觉到家后，越想越丢人。真不知道别人会笑成什么样，我做了决定，还剩两天，大不了不去了。

不久后，助教老师就打来了电话，道歉着叫我回去，可我铁了心不回去，回去让人嘲笑？宁愿眼不见为净。老师后面的话有些触动我，她说同学不知道这样会伤到我的心，而且，如果剩下两天我不回去，英语老师可就要和助教老师一起失职了。

天哪，英语老师人这么好，如果因此而失职，我岂不是欠了一个大大的人情。一边是面子和决心，一边是老师的危机。本来是肯定会拒绝，现在却左右为难。我跟死党聊了一会儿，死党让我挑战下自己。于是，我打电话给老师，我竟然决定回到补习班，这是刚开始万万没想到的。我有些激动，又害怕。第二天，同学如同往常一样面对我，也许他们笑笑就过去了吧！也没在意太多。

我本来可以拒绝，但是没有。可我并不后悔，我迈出了艰难又具有“历史性”的一步。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇8

见过一朵花的拒绝，拒绝被大雪埋没，它勇敢地从雪中绽放，呼吸来自冬季的第一口空气;见过一棵草的拒绝，拒绝被烈火焚烧，春风吹过，它又生机勃勃，瞻仰属于自己的天空;见过一束阳光的拒绝，拒绝被乌云遮住，它找到哪怕是一丝缝隙，用尽力量把温暖洒向人间。

在人生的漫漫长路中，有许多的东西是需要我们去拒绝的，甚至是拒绝爱。

我和大多数的同龄孩子一样，是家里的独生女，爸爸妈妈在过了而立之年后才有了我这么个宝贝女儿，自然是疼爱有加，他们总想把最好的一切都给我，担心我的安全，担心我的健康，担心我的全部。时光荏苒，我已经成为了一个初中生，我渴望独立，想要拒绝他们过分的关爱。我不再想生活在父母的爱的禁锢中，其实，我更渴望用自己的爱去回报他们。但是，一次次，在他们热切的目光中，在他们温暖的话语中，我不知道该如何开口。

六月，父亲节到了，我说要给老爸庆祝一下，他很高兴，说我们一家人出去吃饭吧。我很严肃地摇摇头，说：“今天，我要给你们做顿饭。”起初，妈妈以为我开玩笑，说：“好好好，给你爸煮包方便面，权当是长寿面了。”我突然激动起来，告诉他们，我是真的要给他们做顿饭，而且连菜谱我都想好了，也都记下来了。妈妈这才认真地说：“你会用刀吗?你会掌握火候吗?你知道放多少盐吗?”我告诉他们，如果我不知道，可以咨询他们，可是这顿饭我一定要做。也许是我的坚持，他们同意了。于是，我洗菜的时候，妈妈在我身边转来转去，比她做饭的时候还忙碌，提醒我怎么洗，怎么放，怎么用刀，怎么用煤气。我切菜时，她想帮我，我对妈妈说，任何事情都有第一次，相信我，我可以做得很好。妈妈似乎意识到了什么，说：“嗯，妈妈相信你，你需要我的时候告诉我。”起初，一切都很顺利，可是当我炒菜的时候，还是手忙脚乱的，我知道妈妈会担心，我故意不去看她。因为我不熟练，一滴油溅到我的胳膊上，我惊慌地把铲子都扔了，妈妈一下子急了，迅速把我的手放到水龙头下冲着，爸爸也着急地冲进厨房。我忍着疼，告诉他们根本就没事，一点也不疼。之后，我坚决拒绝了他们要做饭的要求，继续完成我的工作。

当我把四个菜端上饭桌的时候，我感觉到了爸妈的激动和欣喜。爸爸刚刚吃了一口，就赞不绝口，忙不迭地拿出手机不停地拍啊，嘴里不停地说：“我得好好留个纪念。”

看着他们，我已经感觉不到胳膊上的疼痛，听着他们不停的赞扬，我知道，因为这些菜里面有着女儿对他们的感恩和敬爱，使得这些菜变得不同寻常。其实，多少年了，他们为我做了多少饭菜啊，我从没有拒绝过。今天，对于他们的关爱，我拒绝了，因为我长大了，拒绝他们过分的关爱会使我更懂得珍惜。

学会拒绝，是人生中必须学会的一件事。我学会了拒绝父母过多的爱，却得到了自我的提升与内心的成长。学会拒绝温暖，我们才能够经历风霜;学会拒绝虚荣，才能够领悟幸福。正如毕淑敏所说：拒绝是对一个人胆魄和心智的考验，拒绝是一种权利。对啊，拒绝是我们成长中的考验;拒绝是我们青春的权利。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇9

现在有些食品是越来越不讲卫生了，特别是在学校门口的小贩做出来的食品，大多数是垃圾食品，由于学生爱吃，所以，校园周围的垃圾食品摊贩比其他地方多不知几倍，学校保安管了也管不了，每一次都会“死灰复燃”。

每天我们刚出校门口，便闻到了那些刚出锅的油炸食品的香味，在一个小摊上，已经有几个学生在那里等吃了，虽然有些同学知道这些是不卫生的，但是哪能抵住这扑鼻香味，只管拿来吃了，我也很喜欢那些东西，但为了我的身体健康，我忍住不吃，但我也有忍不住的时候。

我们班提早放学，我到了校门口，发现那些小贩“准时”来到校园周围准备着，我那时肚子饿，于是我就买了一袋吃着上路了，当时我也不害怕，但还是吃饱了再说。像这些小贩炸的食品，都没有卫生许可证，卫生根本得不到保证，吃了很容易生病，我还听说食品经过油炸后会产生一种致癌的物质。前几天我在报纸上看到一个惊人的报道，说有个学生由于爱吃油炸食品，结果得了舌癌，据说舌头也要切掉，太可怕了。吓得我想把以前吃过的油炸食品都吐出来。

我们班里的同学大多数也喜欢吃零食，特别是油炸食品，但最近，我的几个要好同学在班里打出“坚决不吃油炸食品”的口号，倡议全班同学拒绝吃油炸食品，并以此为荣，让我们每个人都有个健康的身体。

以拒绝冷漠为话题写作文提纲篇10

秋风古道，碎了满地的记忆，沧桑的老树挽扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣，枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。秋天是荒凉寂寞无聊至极的。

但就是这样的秋季，让我难以拒绝。

秋，如火一般热烈，如金一样富丽，如梨一般洁白。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

风霜高洁，丹桂飘香，枫红似火，秋，成了人们欣赏不来，难以拒绝的美景。

清晨，急于上学的我匆匆忙忙，但下楼后，随即映入我眼帘的是：天色昏暗，一片片一块块的草地上，小草再也不能骄傲的挺直身驱，被洁白的霜露覆盖着，抬眸远望，大自然给予了一个特殊的礼物，眼前明亮了，野菊花们竟相开放，银杏叶枯黄了，凋零了，随着凛冽的风而摇曳，我不禁抖擞了一下，扯紧了衣服，手插进了口袋里。一袭幽香徐徐散开，寻到源头，来到了桂花树旁，无穷美景无缘久赏，时间流逝的飞快，我加快了脚步跑向学校。

莲叶已老，露洗蘋草，秋意正浓。

恍惚间，一日的大好时光一点一滴的，星星点点地走了。

欢快的我开启回家的旅程。

夕阳西下，菊花显得格外绚丽，而不失朴质，自然，它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔犟与孤傲，保存着“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅态，压过菊香的是饥寒交迫的我嗅到了饮食的香味。

烟月笼罩，湖水上一层薄淡的雾气，秋天已尽，红香稀少，满眼望去，天地之间皆是一片昏黄。

秋风，并不恼人;秋雨，并不多愁;秋景，并不伤情。

秋，一切的一切，这都让我难以拒绝，岁月辗转，天空清远，万里层云，缥缈无常，像这人世间变幻莫测的因缘，这就是我与秋让我难以拒绝的因缘。