开始为话题高中作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的开始为话题高中作文(精选10篇)。

第一篇

《爱是从告白开始的》投稿

发件人：?轻描淡写〃

中学生优秀中篇小说：《爱是从告白开始的》。。。。。。

1、转学生来了

铃铃.............闹钟声响了起来。唉，一女孩很不情愿得起了床，深深地叹了一口气。（人物介绍；大家好，我叫妍，是一个粗心马虎的女孩子，告诉大家哦，我一直喜欢着一个学长，【此人以后公开哦】不知道学长喜不喜欢我咯，我的性格嘛.....呵呵，很恐怖哦，后面会提到的啦，先别问我哦）妈妈在楼下叫着；妍，这么晚了，又赖床了呀！妍在楼上咆哮着；啊，要迟到了，妈妈你就别吹了呀！妈妈说；妍呀，新学期迟到可不好哦，都是你要什么转学，害我们住这里来了。妍说；妈妈，能住上这里已经很不错了，好了我去上学。说完快速换好衣服，出发了。妈妈咆哮的声音从门口传来；快一点要迟到了呀。妍说；知道的啦!然后跑去学校了。

此时，学校里，老师说；同学们，今天我们来学习第某某课，打开课本第50页。突然，门口喊了一声；报道。老师说；转学生也不用这么慢吧。路人甲；啊，又来一个转学生呀。路人乙；嗯嗯，上星期刚来一个呀。老师说；上来自我介绍吧。妍说；大家好，我是妍，以后请多多指教了哦。

就这样女孩的神奇之旅启程了。

2、可恶

第二天，妍来刚到了学校里，冷说了声；差生。（人物介绍；档案里全写着一个字；冷，还写着另一个字；男）冰；呵呵，别听冷胡说哦，这家伙很坏的啦！（人物介绍；唉，此人单细胞太多了，不过很会安慰人哦，性格热情，活泼哦，男）霜；唉，冰小心别被冷打了，后果你懂的咯。（人物介绍；唉，几乎什么东西都有，是个富家公子，性格随机应变啦）妍；额。。。呵呵。妍干笑了两声。寒；你们呀，别乱说了，小姑娘都被你们吓哭了。（人物介绍；夸张性的人哦，是个孤儿但从不气馁哦，是个乐天派哦，男）妍；哪里有啊。大声尖叫。

嗯嗯。门口传来了老师的声音，妍同学呀，上课不许大声喧哗哦，出去罚站。妍走了出去，心想；我恨你们呀，可恶。

3、搞什么嘛

第三天，妍心里想；哇，听说学长在这里呀，哇，我的学，我来告白了，我都憋了1年了呀，随叫他转学到这里来了呀，不然我干嘛来呀。呵呵，好在我昨天就做好了准备了，当当当，哈哈，情书来耶，

去上学咯。妍大叫一声；呀，迟到了，不会吧，啊、、、、、、。

到了学校照样被老师骂了一通。妍站在外面，心想；呵呵，不影响心情的啦，加油，努力把情书送书去呀！

中午，妍把情书放进飒的柜子里。【此人就是学长了】然后躲了起来。飒来了之后，打开了柜子，情书掉了出来，飒捡起情书，看了几眼扔了出去。只听一女孩跑了出来，说；飒，我们走了啦。飒；小盈，我来了啦。【可恶盈是妍以前的好朋友，现在却成了飒的女朋友，太不可原谅了，搞什么嘛】

妍伤心地跑了出去，这一切都由霜看在了眼里，然后也走了。。。。。

4、舞会夺冠赛【上】

妍，自从回到家里后就一直心情不好了，她一直想着，为什么要这样对我，盈为什么要这样，她明明知道我是喜欢飒的，还一直跟她分享我的秘密，我一直吧她当作我最好的朋友啊，我恨你们俩个人。

第四天，妍带着一对熊猫眼去上学了。霜吃惊地说；妍，你是怎么了呀?冰说；谁欺负你了，我去向他报仇去。寒说；先等人家说嘛。妍说；额。。。。没事的啦，只是没睡好罢了。冰说；以后谁欺负你，我就替你报仇哦。妍说；那谢谢你来帮忙了哦，冰。45度的标准微笑。冰说；呵呵，妍小姐我能邀请你做我的舞伴吗？妍说；啊。。。哦，还有一个舞会呀，盈和飒应该也去吧。恩。。我拒绝了哦。冰说；啊，那我怎么办呀。

妍开玩笑说；凉拌哦。舞会那天终于到来了，此时妍一个人来到了舞会现场，别人投去嘲笑的眼神去看妍，妍却一点也不吃惊。

5、舞会夺冠赛【中】

妍在舞会还没开始前，她的舞伴并没有来。【楼楼告诉大家她没有舞伴】直到后来妍吃惊地是；冰跑了出来。妍说；你不是没舞伴的吗？冰微笑着回答；不就在这吗！点了一下妍。妍说；我不是拒绝了吗?冰说；我怎么会

让你出洋相呢!好了还是快去换衣服吧。妍说；我以为没舞伴，就没带来嘛。。。冰说；不会吧！妍说；没算到吧！冰说；早知道就会这样，我早就准备好了，真是太巧了呀，给你。一件华丽的衣服扔了过来。妍哄着脸说；谢谢。就跑掉了。

妍换了衣服，全场都大吃一惊。冰说；妍小姐我能邀请你做我的舞伴吗？【我承认是上面复制过来的】妍说；我拒绝。冰说；呀，你怎么又拒绝了呀？妍应声回答；才怪呢？冰说；耶，我有舞伴了哦。

6、舞会夺冠赛【下】

一阵优美的音乐响起来了，舞会开始了。每个人的优美舞蹈都十分好，由其实飒他们。妍一点也不紧张，因为她从小就被妈妈抓去学舞蹈，学了6年，后来她放弃了舞蹈，现在她的舞蹈也还有一点映像呢。当她觉得一定赢是，事情哪有那么简单呀。妍他们正要跳时，盈她拌了妍一下，大家都看见了，但是大家知道和盈作对没有什么好下场的，所以都没有官他们。

妍幸好没受伤，但是高跟鞋在那冲击中跟的胶水不行，坏掉了。【那高跟鞋本来就是被盈动过手脚的嘛】盈心里想；鞋都坏了，看他们怎么跳舞。冰却把自己的鞋也扔了，说；跳舞不要分心哦。妍很吃惊，但是点了点头。

最后，妍和冰的创意得了满分，夺冠了。

7、梦想开始的地方

我最早的初恋在5岁那年那时的我什么都不懂，只有一个明白的地方；梦想开始的地方。这是我那时唯一明白的大道理。

8、回忆；5岁那一年，我是一个乡下的孩子，我们在乡下比城市好过一万倍呢！也许你们不明白，但是在我的心里是永恒的欢乐。

那时的我一直都是孤独的孩纸，后来从城市里来了一个小男孩，他带来一许多乡下孩子玩不到的新奇玩意儿，我特别（*@ο@*）喜欢和他交朋友，他后来交了我们许多知识。

直到有一天，小男孩要到城市里去上学了，我很伤心，他好像看出来似的(⊙o⊙)。在他走的前一天晚上来找我。

我们坐在草地上，望着星星和月亮说；梦想开始的地方是哪里呀?傻瓜，在心底里呢！我才不是傻瓜呢!呵呵，别生气吗？好吧，也许这也是你最后一次和我对话了。我的梦想在心底里，永远不会沉滴。。。。。。

9、坠落的伤痛

空尘扑扑，我再哭泣，有谁能明白，说了你也不懂，当你看见一滴滴雨水滴滴的落下来，那感觉就上在你的心上，用尖尖的东西割来似的，如果你遇到这样的打击会怎么想样？

10、我好傻

我走在寂寞的路上，仿佛别人都嘲笑我太天真了，我也不以为然，这怎么可能呢?你不懂，因为寂寞是到伤口。。。。。。

大结局

第二天上学，我有气无力地走上了上学的路。过了好长时间，又迟到了吧，不管了，反正也没人会在乎。妍冷笑道。

即使，时间是一粒尘埃，

生命总还有你存在。

若，分开是一种伤害，

想看你笑得灿烂，

即使岁月把容颜篡改，

我的爱始终还在!

不怨你从心里走开，

只怨跨不进你的心坎，

破碎了这美丽的遗憾，

把心投入深海。

不怨你无情的意外，

只怨有太多的期待，

独自走过了这个年代，

你会懂得我的爱!

我一直温和地唱着这个歌，因为这个歌现在最能表达出我的心思。时不时从嘴角浮起一丝笑意。一直听着微风寂寞地吹的声音。。。。。。

【本小说剧终】

姓名 梦幻四叶草

邮箱470623509@qq。com

第二篇

马未都一脚成空，随即调整定位，量力而作，从而有了“大半桶”的收获。予人启迪昭然：量力而作方为高。

没有落日的瑰丽，没有流云的飘逸，我们可以拥有水晶的清纯与透明;没有大山的巍峨，没有湖水的轻柔，我们可以拥有岩石的坚毅与稳重;没有大海的浩瀚，没有瀑布的飞泻，我们可以有泥土的朴素与随和。

面对人生，我们只需量力而行，努力做好自己，同样可以活出自己的精彩。

还记得高喊“天生我材必有用”的李白吗?曾经的他是那么的狂傲，可当他跻身政界时却屡屡受挫。于是他明白了自己 并不适合当时的官场，从此选择放浪于形骸之外，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等脍炙人口的佳句，才有了独树一帜的浪漫主义情怀，才有了中 国诗坛上千古闻名的“诗仙”的美誉。量力而行，李白活出了“谪仙”的风采。

听说过由农民变为书法家的张文举吗?多年以前他还是一个不为人知的农民，为了成为作家，他不断写作却以失败告 终。在这过程中，他却意外地发现了自己钢笔书法的潜力，于是他对多年毫无成就的写作选择了放弃，专注于练习钢笔书法，最终成为了著名的硬笔书法家。试想， 如果当初的他没有量力而行，而是一味专注于写作，或许到今天他还只是一个普通农民，或许他永远不会发现自己可以活得如此出色。

如果一个人不能明白自己实力，量力而作，那么他的人生便永远暗无天日。随着信息业的发展，演艺事业成为倍受关注 的话题。许多年轻人放弃了自己的工作和学业跑去当群众演员，妄想一炮走红，成为大红大紫的明星。然而他们中许多人并没有正确认识到自己的能力，不能量力而 行，结果白白浪费了自己的青春，他们并不知道，在其他领域里，他们可以做真正的自己，或许会成为一个出色的人。

河流自知不可横跃山峰，他量力而行，绕山而走，终于到达大海;小草自知不可俯视大树，他量力而行，落地生根，芳草遍及天涯;皓月自知不可与红日争辉，他量力而行，深夜铺光，清辉朗照人间……一只鸟必须找准自己的方向，一个人必须选择好自己的人生道路。

学会量力而行，做最出色的自己，你才是一个高人!

【点评】

作者从所提供的材料中拈出了“量力而作方为高”的论点，这正是材料意旨所在。为了让这个论点站住脚，作者先请出了李白、张文举一古一今两个人物作为特例，正面证明观点;再以一些年轻人不能量力而作作为泛例，反面支撑观点：可谓相反相成。

文章的行文颇耐咀嚼：开篇对材料的概述语言精要;两个特例的导入见技巧有变化(“还记得……吗?”、“听说过……吗?”);第二节和倒二节的文字优美而契合主旨。这些很值得借鉴。

第三篇

要写好人物，想把人物写得诩诩如生，首先得细细地观察人物。可以说，学会观察人物是写作的一项必不可少的基本功。有些同学一描写起自己的某个同学就是“一双大大的眼睛，笑起来脸上一对小酒涡。”如果你仔细观察周围的同学就会发现，笑起来脸上有“一对小酒涡”的同学实在是很少的。也有的同学喜欢照搬书上的一些人物描写，一写起老人就是“两鬓斑白，神采奕奕”，写起年轻人就是“漂亮潇洒，走起路来噔噔噔”。

我读到一位同学是这样来描写一个姑娘的：“她像刚刚绽开的花朵，以奇妙的色彩和芳香吸引着天涯海角的蜂蝶。”我说，虽然这些描写的文字挺花梢，可没有你想介绍的这个姑娘的具体描写，没有抓特征，没有音容笑貌。又有一位同学写起他爸爸来，干脆搬上了武侠书里的描写，又是“脸如重枣”，又是“声如洪钟”，让人读后实在是哭笑不得。

我认为，学习观察人物，可以自己身边的人物开始。比如你可以把你的爸爸，或是你的妈妈，或是你的一个同桌作为观察的对象。

先是观察他（她）的面部肖像。肖像是人物留给观察者的第一个印象，肖像观察是人物观察的起点。抓住人物总貌，先得把握人物肖像的基本特征，然后再进一步观察肖像细部，寻找最有特点的角度把它表现出来。周而复是这样描写白求恩大夫的：“他的身材魁梧而硕壮，面孔却有点清瘦，颧骨微高，浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱；宽大的嘴角上，浮着意味深长的微笑；他的头发和嘴上翘起的短髭，都已灰白了。他已是快五十的人，但精神却很攫铄，像一个活泼健壮的青年。”老舍在《新时代的旧悲剧》里描写的陈老先生是，“他的脸是红而开展，长眉长须还都很黑，头发可是有些白的了。大眼睛，因为上了年纪，眼皮下松松的搭拉着半圆的肉口袋；口袋上有些灰红的横纹，颇有神威，鼻子不高，可是宽，鼻孔向外撑着。”茅盾笔下的二老板，“他那一对猫头鹰的眼睛老是乌溜溜地在那里转；机警而又颇露凶相的眼光时时从陆紫翁脸上扫到周老九脸上，然后又扫回去。”茨威格描写赌徒们的手，更是精彩：“绿呢台面许许多多的手，都在闪闪发亮，都在跃跃欲伸，都在伺机思动。所有这些手各在一只袖筒口窥探着，都像是一跃即出的猛兽，形状不一，颜色各异，有的光溜溜，有的拴着指环和铃铃作声的手镯，有的多毛如野兽，有的湿腻盘曲如鳗鱼，却都同样紧张战栗，极度急迫不耐。……贪婪者的手抓搔不已，挥霍者的手肌肉松驰，老谋深算的人两手安静，思前虑后的人关节跳弹；百般性格都在抓钱的手式里表露无遗。”这些大作家们在描写人物肖像时，不但能抓住形象的特征，而且能通过外在的描写，揭示人物的内心世界。所以要学会能抓住反映人物个性特征的部位重点观察。这些重点部位一般选择脸、眼睛和手。

当然我们不能孤立地观察一个人的肖像部位。容貌、衣着、神态和一个人的行动是密切联系着的。要在行动中观察人物。观察要悄悄地进行，不能干扰被观察对象的生活，最好是对方不知道你是在有意观察他（她）。要及时把你观察到的印象记录下来。坚持作观察记录，写观察日记，你就会逐渐拥有起一个人物形象素材库。我时常作人物形象的观察记录，有时认识一个新朋友，对他的初步印象，我也会记在他名片的反面。用这种办法观察人物，练笔，也是挺有趣的。当然，你在阅读文学作品时，对作品中一些精彩的人物形象描写，你也应该及时摘抄下来。摘抄下来的文字，要经常翻翻，学学人家是怎么描写人物外貌，衣着，神态，是怎么抓特征，怎么通过外形表现内心世界的。注意，不要照搬照抄。多看，多分析，潜移默化的，就能化为自己的东西。学习观察人物，做有心人，从你身边的人物开始观察吧。

第四篇

中学生原创小说:从心开始

发件人：别走，我怕黑～

一、奇遇

外面，雨下的很大。雨滴凌乱地拍打着窗户。阵阵的风呼啸着，虽刮在窗外，却吹到我心里，凉凉的感觉。我的思绪又被打乱了。目光回到书桌上，英语作业还没写完，但现在我根本没心情去背abcd，心都凝固了，还会记得什么？这几天压力真的太大了，被老师骂，被同学欺负，爸妈也看我不顺眼。整天对我指指点点的。真的受够了。今天因为上课讲话，作业被罚双倍。时间一点点的流逝，但我对眼前的作业无动于衷，其实心里已经冒了火。我真想把英语书撕掉，连带我的烦恼，狠狠地扔到窗外去。别以为我只是说说，上次在老师书上乱涂画，我又哪里害怕过呢？说干就干。可是这次，我却看到了不可思议的一幕......正当我拿过英语书准备发泄时，眼角的余光，却掠过一个身影，飘忽不定。我一愣，忙向旁边看去，可是什么都没有。唉，压力都把我压出幻觉来了。我无奈地转过身去，继续发泄自己的不满。这时，一双手捂住了我的眼睛。我被这突然的一幕吓到了，不由得叫了一声。我的卧室一向只有自己和我妈妈进出，可我妈妈从来都是冷冰冰的，不会做这样的玩笑。那么，这是谁？？我用力扒开那双手，眼前重现光明，忙回头看去。只见，一个男孩在对我微笑。他看上去和我一样大，身上隐隐的发着蓝光，眼神很沉稳，嘴角掠过一丝笑意。只见那个男孩向我书桌走去，走路的步子很轻，我用耳朵根本听不见，但当我闭上眼睛，静下心来时，才会隐隐约约捕捉到，那一点脚步声。我当时看呆了，甚至忘了问他从哪来，为什么闯我卧室，就那样，他在我桌前站立，仍然微笑着，望着我，说出了第一句话：“和我说，你哪里不开心？”我终于回过神来，反问他道：“为什么和你说，说了你能帮我解决么？你是谁啊！又为什么进我家闯我卧室！经过我同意了么？”那时的心情真是跌落到谷底了，才说出这么冲动的话。那男孩竟然没生气，很平静地说道：“你觉得你压力很大么？你觉得你不该写两份作业对么？那你为什么上课讲话呢？”“你，，你怎么知道这些的？”我吃惊道。“你不用对我说任何谎，因为你骗不了我。”男孩望着我的眼睛说。“那你到底是谁？”“你应该知道，我是从一个很遥远的地方来的，那个地方原本是个快乐，安静的天地。但是渐渐地，被一种不知名的东西污染，在慢慢缩小。我实在待不下去了，只好来到你们人类的世界，去看一看，是否能找到被污染的原因。”“很遥远的地方？宇宙？”我看着他说。“不是宇宙，但它比宇宙浩瀚多了。”我想象不出比宇宙浩瀚是什么样子，但知道眼前的这个人是外来种，心里还是很兴奋的，便说：“不好意思，刚才太冲动了。”“没关系，你放松一点，想想快乐的事情，你就不会冲动了。”男孩说道。“我有过快乐的事情么？难道被罚写双倍也算是快乐？”我郁闷着，趴到书桌上，“从小到大，我就没有一件事做到让人满意过。”“为什么做事非要让别人满意呢？你自己满意不是已经很好了么？”男孩说道，“听我的，你沉下心来，把作业写完，你应该知道老师不会无缘无故罚你写吧！以后好好表现不就是了！这样我陪你好么？”“你愿意陪我？”我抬起头惊奇地说。男孩没说话，只是翻开作业本，推到我面前。我迟疑了一下，但最终还是接过笔，认认真真的书写一个个字母，渐渐我发现，其实作业也没有那么枯燥啦。男孩在旁又说：“你字那么漂亮，怎么会有人不喜欢？是你心里不接受你自己而已罢了。”“唉，可能真的是你说的那样吧！”我吐吐舌头，又接着写下去。这时，妈妈那沉闷的脚步声响起来了，在朝卧室走来。我想让男孩藏起来，但一转身，他早已不见影子了，这时我才放下心里来。妈妈推开卧室门，见我在认真写作业，也没再说什么，便又走出去了。这时，我的作业也写完了。我在等那个男孩出现。但是，直到我躺在被窝，他，也没有出现。他究竟又去了哪里呢？我不得而知。

第五篇

我为高一（3）班添光增彩1200字

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

我今天发言的题目是：我为高一（3）班添光增彩。

马克思曾经说过：“人是一切社会关系的总和。”在这个社会中，我们每个人都在扮演着一个角色，而这每一个角色都需要履行责任和义务。作为子女，有孝敬父母的责任；作为朋友，有互帮互助互谅的责任；作为学生，有遵守纪律，搞好学习的责任……现在，往大的方面说，我们是同升湖实验学校这个和谐大家庭中的一员；往小的方面说，我是高一（3）班的一颗小螺丝钉。无论是学校这个大家，还是班级这个小家，我们都有责任和义务为学校和班级添光增彩。

作为高中生的我们，在同升湖这一片湖光山色，充满着诗情画意的地方，我们充满着活力和激情，同时，我们也爱幻想和憧憬未来。在我们的憧憬当中，我们的未来是美好而又五光十色的。然而，我们也深知要想拥有美好的未来，必须得付出辛勤和汗水。“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在，我们的主要任务是好好学习，完成这三年的学习任务，取得优异的成绩，为我们高一（3）班争光，将来报答父母，报答社会！

高一（3）班现在只是一个普通班，我们班的大多数同学学习基础并不是很好，但是，在班主任朱老师的带领下，我们这一学期取得了很大的进步，学习积极性比原来高了很多。班主任经常教育我们：“作为高一（3）班这个家庭中的一员，每一位同学都要积极为班集体争光。学习基础不好的，一定要有信心，把成绩搞上来。”在班主任的指导下，我们在学习方面，制订学习计划，调整学习态度，选择适合自己的学习方法，相信自己并不比他人差，我一定能行！成绩虽然不高，但是只要努力，就会超越自己的梦想，我能行！我们能行！

我们每个人都是集体中的一员，个人服从集体是天经地义的。我们作为学生，就要听从学校领导、高中部领导、老师和班委会团支部的指挥，不与班委会团支部发生争执或不听班委会团支部的管理；班委会团支部所做的一切是为了集体，也为了我，所以我要为班级的和睦尽自己的一份力量。

高一（3）班是一个有组织、有纪律，同时也是一个团结友爱、积极向上的集体。作为这个大家庭里的一员，首先，要像爱护自己的眼睛一样热爱这个集体。要为它多出力，为它尽责任，为它争得荣誉。我们班上42人，人人都是集体中的一员，人人都要主动关心、爱护班集体，为集体建设出力，把这个集体建设成为我们依赖的大家庭。

俗话说；“人心齐泰山移。”团结的集体才有凝聚力和战斗力，所以我们要自觉地维护集体的荣誉和利益，服从集体安排，发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难，这样才能使高一（3）班这个大家庭，这个集体更加的优秀，更加的绚丽多彩。

我为三班骄傲，三班为我自豪，身为三班的一员，应尽心、尽力、尽责……如果每一个成员，都有信心，有成绩，有责任感，高一（3）班的荣誉将在湖南长沙同升湖实验学校灿烂闪耀。

我爱我的班级，我爱我的集体，我愿意为班级增光添彩，也愿意为自己、为他人、为社会做一个有责任感的人。

我的演讲完了，谢谢大家！

第六篇

呱呱落地时的我们，很小只，很软萌，微笑能治愈人心。所以，开始的开始，我们都是天使。后来……

后来孩子们在无数的呵护关爱中快快的长大了。因为习惯被爱，岁以不懂爱人。于是“校园暴力”横空出世。有些内向腼腆的孩子遇上那些自私霸道孩子的欺凌，无力抵抗又不敢向他人状述。日积月累的纵容这些残忍的行为。据调查中国校园中有八成以上的学生表示曾遭受过校园欺凌，而勇于状述的却只占极少数。这种现象并非我国特产，但在我国却情节严重。同样的欺凌行为在美国，也许会被松紧看教所。而在中国，只一个未成年人的身份就可以受到免赦。未成年人的心智不成熟是该受到保护，可不能完全保护。要知道：现在的孩子已经不再是当年的孩子。

后来“孩子们”步入青春期。他们开始出现第二性征，开始产生好奇心。近年来，我们可以在网络上看到很多关于青少年不雅行为的新闻。我一直难以相信这是十几岁的孩子做出的事，作为旁观者都为他们汗颜。二一些教育专家不断的在讨论，争辩到底该不该对孩子进行性教育。有一位学者说的好：“现在的孩子做出这种举动，不是因为对性知识的缺乏，而是了解的太多了。那些影视节目教给他们的，有些成年人都不免不了解，他们却全都懂！”要知道，现在的孩子什么都懂，就是不懂礼义廉耻。

后来孩子们接触了网络世界。他们在时代的发展中发现了一个光鲜亮丽又“不用太努力”的职业——明星或是网红。于是，一个个小学生、中学生开启了直播之路，她们不靠才学只靠毁三观的肢体表演，简直毫无底线。她们渴望一夜成名，然后成为明星。殊不知，真正成功的人无一不是付出了大量的汗水和心血的。真的想告诉那些“孩子”要脚踏实地，不要眼高手低、虚荣拜金。立好榜样，比如学学从跑龙套开始的周星驰；苦学多国语言研究影视知识的汤唯；成为顶级明星仍低调做人正直为人不忘初心的玄彬……

要知道，“孩子们”的双眼已经变得不那么澄澈，那么性情也就不再那么纯真简单。

现在的我们也需要被爱，却不懂得爱人；现在的我们也许仍然稚嫩，却不那么纯真；现在的我们也许向往成功，却不愿意拼搏；现在的我们也许还是孩子，却不再是天使。

别变了，请记住，开始的开始……

第七篇

成长是缓缓流淌的溪流。悄悄地，就长大了，告别熟悉的小学生活，告别天真烂漫的童年，告别无忧无虑，阳光灿烂的日子。走向青春。带着对未来的憧憬，我来到素未谋面的中学，开始新的征途，走进初中生活。

初中生活是一个崭新的开始。而第一感觉是新鲜，校园是那么整洁，绿树成荫。老师讲的课是那样精彩，充满活力，引人入胜。完全陌生的同学，相处起来竟如此融洽，愉快。现代化的阅读室，电教中心，实验室，让我欢呼雀跃，更让我流连忘返，这一切都与小学有着很大的差异，让我感到无比新鲜，有趣。

初中生活是个新台阶。这第二感觉是对未来的憧憬与向往。政治课上，老师让我们说出自己的理想，气氛立刻活跃起来，大家理想各色各样，有的希望做个音乐家，把祖国的传统音乐推向世界；有的希望做个画家，画出祖国的日新月异，描出祖国的大好河山，千古流传；有的希望做个文学家，让人们听到角落里弱小声音……，理想让我们充满憧憬。但理想是要通过行动才能实现，初中三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

初中生活节奏感强。再有的感觉便是紧张。才一上中学就发现科目增多，学习内容加深，要求也提高，学习竞争相当激烈，从而也会有一定的压力，稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态，我必须适应这种紧张的学习气氛，才能在初中三年的学习中取得成绩。

初中一年级，是一个新起点，新开始，更需要从心开始，从自身一点一滴做起，融入到新的生活中，.快的节凑里，以昂扬的心态面对初中生活，让青春不后悔！

第八篇

齐天大圣孙悟空，七十二变的通天本领，为我们这等凡人羡慕。妈妈却早已偷师学成。这会儿是笑脸盈盈好似春姑娘，转头就化成了凶神恶煞的雷公电母。

“啊！受不了了！”妈妈面容“狰狞”——两条粗眉拧成倒“人”形，眼睛瞪如铜铃一般。似乎是被我气着了，脸涨得通红。一个眼神杀来，我便体无完肤。见此情行，我一把将耳机拽下，塞进抽屉，站立笔直：“保证今天将房间打扫干净。”

“唉！”一个无奈的叹气化解了一场危机，我背对着妈妈装模作样地收拾着。“我说你一个女孩子家，怎么房间比狗窝还乱呢？我咳咳……”她开始不停地咳嗽，用手拍着胸口，眉头蹙了起来。我趁机夸张地比划着鬼脸，却被一个拍在脑袋上的巴掌猛地怔了一下，“不准做鬼脸！”我懊恼地瞥了一眼墙上的镜子：“这该死的镜子，竟出卖我的爱。”

中午，虽是饥肠辘辘，却是欢天喜地的蹦跶回家。

“妈妈，我考满分啦！”我激动地破门而入。厨房里的抽油机“呼呼”作响“啥？”她眼直钩钩地盯着翻滚的菜。“嘶！”我“啪”地一声打在她后背，她吓得一跳，眉毛微蹙：“哎哟”你个小死丫，咳咳……“嘿嘿！”我把那张圈着两个鸭蛋的卷子举起来直接贴她脸上，她立刻欢天喜地的捧着卷子，脸色虽是因咳嗽得张得通红，却仍是“哈哈”的仰天长笑，直听得心里舒畅，她那透着喜色的眯眯眼和裂咧开的嘴让我心满意足。可她那强烈的咳嗽声又让我心里一揪。

到了晚上，中午的喜悦仍未减少半点。

“妈！我回来了。”没人回应。“嘿嘿！”难道有惊喜？我轻轻地将家门带上，将书包往沙发上闷声一扔，蹑手蹑脚地到她卧室门口，突然“哗”地一声将门把一旋，推门而入。“我就知……”被窝里蜷着一圈。搞神秘？再走进一看才注意到了，她床头的退烧药和一杯冒着丝丝白汽的热水。突然间明白那白天里的阵阵咳嗽。

我竟发现这是我第一次去注视她，她脸色苍白，曾经乌黑亮丽的秀发丛中已有了银银白发的存在。原本光洁平滑的额头被岁月摧残留下痕迹。嘴唇因长期燥而裂出了口子，曾经的花季少女已是黄脸老太婆。不是不珍惜青春年华，而是将它的全部都为我奉献了。

孙悟空的七十二变是为了在西天取经之路上降妖除魔，保护唐僧。而我妈妈每一次的喜怒哀乐包含着的都是对我无微不至的爱。

第九篇

安徽：“志愿服务”也会成为高考录取的参考

安徽商报讯(记者 刘媛媛)不仅要学习成绩出色，热情参加志愿服务，音乐舞蹈等方面有特长，甚至面对困难和挫折的坚强表现，未来都有可能被记入综合素质评价纪实报告，在高考中获得高校青睐。根据《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》，2019年起，高等学校在安徽招生章程中应明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布。

记者了解到，《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》将从2017年秋季入学的普通高中一年级学生中开始试行，2018年秋季正式实施。内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面。除了学习成绩，学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间、体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现以及音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长、学生参加研究性学习、社会实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等都将作为评价内容。

省教育厅将建立统一的安徽省普通高中学生综合素质评价信息管理系统，系统分成长记录和档案管理两个子系统，子系统间信息互通。学生可适时登录安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”，写实性记录能够反映本人综合素质的具体活动。学生基本信息、高中学业水平考试成绩、《国家学生体质健康标准》测试综合得分等内容由各级教育行政部门统一录入“档案管理系统”。学生修习课程成绩、违纪违规等情况由学校组织统一录入“档案管理系统”。

学生的综合素质评价档案将以《安徽省普通高中学生综合素质评价纪实报告》的方式呈现。高中毕业前，学生撰写自我陈述，教师为其撰写简要、客观、准确反映每个学生的个性特点的评语。纪实报告经学生本人确认，班主任及相关教师、校长审核、签字以及高中学校盖章后存档，供高等学校招生参考使用。

第十篇

有一段时间，在政治上受到打击的丘吉尔整日神情抑郁，全家人看在眼里，急在心里。而丘吉尔的一个邻居的妻子刚好是一个画家，家里常常堆满了各种各样的颜料、画笔、画布以及画好的作品。丘吉尔一家常常有机会欣赏那位邻居的杰作。后来在家人的劝慰下，丘吉尔开始跟他的邻居学习油画。

丘吉尔在政治舞台上是一个敢作敢为的政治家，可是对着那张干净整洁的画布，他半天都不敢下一笔，生怕出一点差错。那个女画家见了，索性将所有的颜料全倒到了画布上。丘吉尔一见那画布上已经满是颜料了，于是就拿起他的画笔开始在画布上任意涂抹起来，就这样丘吉尔画出了他的第一幅作品。虽然并不完美，但那毕竟是一个很大的突破了。

从此丘吉尔开始放开手脚画画了。经过不断的练习，丘吉尔终于在画技上有了长足的进步。最后丘吉尔不仅给画坛留下了大量思维大胆、风格各异的油画作品，而且还恢复自信，并东山再起，在英国甚至全世界的历史上创造了一番惊人的业绩。

好的开始是成功的一半。但是如果没有好的开始，我们不妨试试一个坏的开始，因为一个坏的开始要比永远没有开始要好多了。