写一篇关于课余生活的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于写一篇关于课余生活的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我的课余生活各种各样，比如：躲猫猫、玩电脑、下象棋、打篮球等，其中我最喜欢和同学一起玩躲猫猫、下象棋。

先说躲猫猫吧。一个风和日丽的下午，我和朋友在荔湾广场玩躲猫猫。我的朋友来找，我和其他人东躲西藏，有的躲在墙角，有的躲在店里面，还有的躲在一楼走廊。有一个朋友笨手笨脚，被发现了，他大惊失色。于是他们就开始你追我赶，跑来跑去，跑了一个大圈，只见跑的朋友咬紧牙关，追的朋友奋力直追，他们都累得满头大汗，最后，跑的朋友终于被抓住了，他们都气喘吁吁的。又一个朋友在一楼上面说：“来抓我呀！来抓我呀！”我躲在树后面看见了，自言自语地说：“他真是得意忘形呀！”话音刚落，我就被发现了，还没来得及跑一下子就被抓住了。另一个人不一会儿也被抓了，抓的人获胜了，他开心地大声欢呼，虽然我输了，但仍然很开心。

再说说下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盘拿出来，把马、仕、帅等棋子都摆好了，就和爸爸全神贯注地下象棋，眼看我就要失败了，爸爸一失神，我趁机吃了他的帅。“啊，我赢了，我赢了！”我高兴得一蹦三尺高。

丰富多彩的课余生活伴我快乐地成长！

老师评语：你的文章写得真生动，尤其是“躲猫猫”的描写突出了课余生活的有趣、开心，而且你很会用成语呢，真棒！

第二篇

我的课余生活就像一盘丰富多彩的水果。有打羽毛球、画画、弹琴、写作文……其中,我最喜欢的就是画画和弹琴了！

我在家时，一有空，就拿起五彩缤纷的画笔画起来了。我跟画笔早已成了要好的朋友，它也像绚丽多彩的水滴，给画上空白的世界涂上颜色，丰富多彩，好看极了!弹琴时，我的手，就像跳舞的小姑娘似的，在琴键上翩翩起舞，真有趣!还有，那琴声真是好听!

我的课余生活真是又有趣又开心呀！你们也是这样吗？

第三篇

我的课余生活丰富多彩，我在课外拉二胡、跳踢踏舞、练形体等等。

就说说二胡吧。我读一年级的时候，妈妈在少年宫二胡兴趣班给我报了名，就这样我开始了我的二胡学习。一年多来，我学会了一些优美的曲子，如《良宵》、《多年以前》、《玛依拉》，也有欢快活泼的《铃儿响叮当》、《七色光之歌》等。为了学得更好，我也去听音乐会。听到那行云流水般的演奏，真是美的享受。

看别人在台上表演，我也手痒了。练了几个月，终于有演出机会了，我还被选为领头的呢！演出完之后我感倒既轻松又有成就感。正是这种成就感，在我练烦了想放弃的时候，鼓励我坚持下去。老师说：“台上一分钟，台下十年功。”我还想加入少年宫的民乐团呢，当然要练下去啦。

广泛的兴趣爱好，丰富的课余生活，给我带来了无穷的乐趣，也让我体会到一些人生的道

第四篇

我的课余生活丰富多彩，有下象棋、打羽毛球、踢球、滑轮……但我还是最喜欢滑轮。

记得有一次爸爸带我去游玩，忽然，我不小心跌了一跤，就在此时，我看到一个学滑轮的地方，立马爬起来，飞速地跑过去，我看见了很多小朋友潇洒地穿着滑轮装滑来滑去，我连忙叫来了爸爸：“爸爸快过来！”爸爸以为我出了什么事，就连忙跑过来。我跟爸爸说明了情况：“爸爸，给我也买一个嘛？”爸爸不同意，终于，爸爸经不住我的软磨硬泡，给我买了心心念念的滑轮鞋。有了鞋后，我迫不及待地练了起来。可是我却滑一下跌一跤，跌一跤滑一下，我有一点放弃的意念，教练似乎看出我的心思，就鼓舞我说：“滑轮要慢慢地学，别灰心。”之后我便重拾信心，心想一定要加油，于是我就勤奋地学了起来。现在的我除了教练，谁也滑不过我了。我现在已经成为滑轮队的大队长啦！

经过这次的滑轮，我掌握了平衡，而且通过滑轮还锻炼了我的毅力，我真的非常非常喜爱滑轮，我爱滑轮！

第五篇

在一个阳光明媚的的早晨，我高高兴兴地来到学校，同学们正在认真的早读。“当当当”下课铃声响了，美好有趣的课余生活开始了。

我和同学们一起玩老鹰捉小鸡，别看这个游戏听起来很普通，其实它也是需要技巧的。记得有一次，我不小心被老鹰捉到了，这下惨了，我能抓得住吗？一开始，我往左跑，鸡妈妈也往左跑，我往右跑，鸡妈妈也往右跑，我怎么都捉不到。后来我想到一个办法，我把圈转得大一点，这样一来，鸡妈妈和小鸡的距离隔得比较远，趁着这个时候，我快速地跑到了小鸡后面，便抓获了一只小鸡。

丰富多彩的游戏让我的课余生活更加有趣，给我带来了许多快乐。

第六篇

以前，我家附近都是山，我就像野孩子一样，自由自在。而课余生活也就随着季节的变化而变化。

春

春天，万物苏醒，我们全家人就兴高采烈地上山去挖春笋。

我们开始挖竹笋了，由于爸爸妈妈小時候在农村长大的，所以找和挖都快得很，很快就挖到了几根竹笋。而我却一根也找不到，更别说挖了。我没辙了，只好向他们求救，爸爸告诉我：“别急，慢慢来。做什么事都要有恒心，你怎么能现在就放弃了？加油，好好找！看看哪里有凸起”我听了他的话，更是瞪大了眼睛找。忽然，我看见了一个地方凸起来了。我小心地把树叶扒开，果然，下面有一根春笋！我马上动手挖了起来。不一会儿，一根春笋被我向战利品一样高高地举了起来。

夏

夏天，烈日炎炎，而水果正好能解暑，现在该是摘杨梅的时候了！

大家带好棍子，提上篮子，一起上另一座山摘杨梅。我们到了山上，已经有很多人在各自的土地上摘了。我们当仁不让，拿起棍子就捅。半天下来，也有了两筐天然杨梅了！于是，奶奶就分一部分酿杨梅酒，一部分放冰箱。

秋

秋天，果实累累，有一种“万”里飘香的花开了。快和我一起去摇桂花把！

我家附近就有很多桂花树。我们摇时，先在地上铺上一层塑料，然后抱住树干使劲摇，桂花就会争先恐后地往下落。才一会儿功夫，塑料纸上已经铺满了一层新鲜的桂花了。桂花晒干后可以煮汤圆，可以泡茶，还可以送给亲朋好友。

冬

温州的冬天没有杭州冷，所以不会下雪，只有阳光，一直那么温暖。

其实，端出椅子，和家人一起晒太阳，也是很幸福的事。如果累了，闭上眼睛可以小睡一会儿……醒来后，太阳依旧那么温暖，身边坐着的，依旧是爸爸妈妈，只不过，身上多了一条小而温暖的毯子，仅此而已……

别人的课余生活是会变的，但我希望，我的课余生活，永远都这样……

第七篇

学校为了丰富我们的课余生活，组织了一个合唱队，要从四、三年级选一些同学来组成。我们四班推出六个同学入选，有一天音乐吴老师说：“有我一个”，我可高兴了，心情就像绽开的花朵，可老师又说：“还要复选”，我的心情立刻平静了下来，心想“我一定能考上。”就在星期四，我的心愿实现了！我被选上了，那一刻我跳了起来。

合唱队组成后，老师先讲注意事项，我心急了，心想：“怎么还不教歌”。老师不慌不忙地说完后，才讲到唱“国家”这首歌，歌中唱到“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家……”唱的时候还要配合动作舞起来。开始我蹑手蹑脚的动着，经过几天的训练，我慢慢的快了起来，回到家，我还不时地练一练，唱一唱，最后我熟了。唱着唱着，我浮想联翩，当唱到“家是最小国，国是千万家”时，我想：每一个小家庭和和美美，才有我们国家的和谐安定；当唱到“有了强的国，才有富的家”时，就想：我从小要好好学习，天天向上，长大报效祖国，使祖国更强盛……

第八篇

下棋可是我的课余爱好，它是一种可以培养拼搏精神的活动。某个星期日，我就跟爸爸、哥哥、爷爷“杀”了一场。

我们摆好棋，就开始了。我与爷爷一队、哥哥和爸爸一队展开一场“拼杀”。爸爸先把“师长”换上，“突袭”爷爷的“阵地”，哥哥也派兵增援准备一举“歼灭”爷爷。爷爷派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大军”去“营救”处于“水深火热”的爷爷，爸爸又调兵遣将把大部队围住我的“阵地”。哥哥正在休整“兵力”，准备把爷爷“打得喘不过气”来。我见此情形，急得像热锅上的蚂蚁。爷爷见了，偷偷告诉我“对策”。随后，我假装调回“大军”，令爸爸感到危险，实际上我立刻率领“精兵”冲出了爸爸的“包围”。直奔爷爷的“大本营”。爸爸立刻收回“兵力”与哥哥会合，准备“攻打”爷爷。爸爸阻饶我“救”爷爷。哥哥用“大部队”佯攻，“小部队”直插爷爷的“指挥所”，“指挥所”垮了爷爷败了，我被“打得落荒而逃”哥哥损失惨重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二军”去打哥哥，让爸爸“增援”。一军包围他们“二军”只做“佯攻”。果然，爸爸中了计。我迅速派出“三军”攻爸爸的“大本营”。爸爸被击败了。只剩下哥哥一个了，他手里不过是些“老弱残兵”了。我轻易的派出“二军”去打，哥哥用了雕虫小技就把我击败了。我很气愤，亲率“一军”攻打，并派“三军”埋伏在哥哥“阵地”边上。我用“一军”“搭城楼”引他们下来，等他们下来时，“一军”撤退，“三军射手”“唰唰唰”“乱箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全军覆没，无一生还”。

有喜有伤，有笑有泪。既须动脑，又能提神，还能培养拼搏精神，这不就是下棋的乐趣吗？

第九篇

我的课余生活真是丰富多采，每逢暑假我都做这些事情。比如：和爸爸看书，和妈妈烧饭，和同学一起骑车……我就说说和爸爸看书吧。

假日里，我和爸爸去书店看书，爸爸选了一本书叫《作文精选》，我挑了一本《战斗王EX》，我认真地看。上面说：人类空间以外还有一个空间就是异度空间。爸爸的书上面说：作文就是人类的手脚，如果没有作文就好象人类没有手脚。爸爸认为这话写得好，我认为这话不可能。我说：这话可能？它是什么样子的？有空气吗？有水吗？有小鸟？……这是真的吗？我可不知道。

我回家以后看电视，忽然，电视上播放了战斗王EX，我发现异度空间可能也不存在了

晚上，爸爸说：可以睡觉了。我去睡觉时就带着问题进入了梦乡。

第十篇

关于课余生活的作文

我是一个生活在温暖的阳光下的男孩，可以说，我犹如一场雪，既柔和又钢硬；我是一个在大都市长大的男孩，可以说，我犹如这城市的一处丽景，既有最美好的时刻，又有毁灭的一刹那；我犹如每一位孩子，既天真又成熟。

我几乎没有什么课余生活，因为在我的世界里，万事都是职责所尽，万事都是学习，没有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔腾不息，没有停止，哪怕是冻结，也有一份热情，在永无停留的一霎间。

我爱数学，这也是我的职责（我的课余生活对于我来说也是职责）。下课了，回到家里，总是做些数学题来充实自己，渐渐的，我爱上了数学，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦闷与消极，因为我完全融入了我手中的一本书，另一个抽象的世界。遨游它，让一道道奥数难题在我手中迎刃而解，我那能苦闷与消极呢！

此外，我还喜欢阅读，在学习作文的同时，它也成为了我生活中不可缺少的。写写影评，读后感，是我常做的事，当然，这当中也少不了阅读，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。

为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战"三百回合"。

快乐的课余生活，快乐的我，快乐的玩耍，快乐的学习，向往吗？那就让我们共同来营造把！