关于安全带的英语作文300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于安全带的英语作文300字，欢迎大家分享。

第一篇

我是一名五年级的小学生，就读于离家不远的第二实验小学。我爱我的学校，喜欢听老师讲课，也喜欢和同学们一起交流学习，一起玩耍。老师经常教育我们，要从小事做起，以身作则。校园是大家的，做有责任心和担当意识的人!

可是，同学们的安全意识并不是很高，经常发生一些存在危险性的事情。比如，课间我们只有十分钟的时间，这短短的十分钟里，我们可以适当的放松休息一下。可是有的同学在教室里大吵大闹，追逐打闹，甚至与别的同学做起了危险性游戏。有的同学在走廊的栏杆上滑滑梯，或者与同学大打出手，还有的同学天天用粉笔袭击别人，可能将来能当一名射击手，可谓百发百中。有的同学为了锻炼传球和接球的能力，为打篮球而奠定基础，就用废纸粘成一个大纸团，将球丢来丢去，偶尔会扔到某个同学身上，但是他们并不觉得自己做错了，还是继续打。这几种游戏都存在危险性，而且还将自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，全然不顾别人的感受。

以上列列举的种种，都是可能出现危险的事，世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒流的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。否则，害的不止你一个，还有别人以及你的家人，所以我们应该时时处处注意安全。

第二篇

人的生命只有一次，生命是世界上最为宝贵的东西。一旦让交通安事故夺去你的生命，又一朵生命之花将会过早地凋谢。

如今的我们生活在21世纪的幸福中。几乎每家每户都有汽车，这当然是好事。可是，交通事故这只“黑色幽灵”，却在鲜血与眼泪之中，无声无息地吞噬着一条条鲜活的生命。

还记得“爱心斑马线”吗？那缘自一场车祸。2009年8月4日晚上9点，在广电集团门口，一辆车牌号为浙A892E9的保时捷卡宴越野车以70码的速度向前驶去。这辆车的速度与限速整整相差了10码！可偏是这区区10码，使外地来的打工者马芳芳永远地闭上了眼睛。唉！司机的过错就使一个17岁的年幼生命离开了人世。可想而知，女孩的亲人该多么痛不欲生啊！可见，“爱”是人的底线，而规则是司机的底线！，这个血淋淋的教训，我们应该时刻铭记！

人的生命如一朵娇嫩、鲜艳的花儿，却是那么容易枯萎；人的生命似一片白云，如此纯洁，如此美丽，但又那么容易破碎；人的生命像一片雪花，冰清玉洁，可是那么容易融化……

我们得到了生命，我们可以睁开双眼，清楚地看到这个世界，多么美好啊！安全无处不在，安全就在我们身边，别让自己成为“黑色幽灵”的下一个目标！

第三篇

我在许多地方都看见一幅林语：”安全重于泰山“。我不理解，就问爸爸这句话的意思。爸爸回答说：”只是一个比愚词。因为泰山是一座很大很大的山，无法计出它的重量。意思是说对安全责任和认识的感觉比泰山还重。因为有了这种责任感的意识，就可避免安全事故。

我又向那些属于安全问题，爸爸妈妈解释手任何事情都涉及安全：比如说：出门要注意交通安全，要严格执行交通规则;违反了容易安全交通事故。在外面吃东西要质疑食品安全。如果误吃了过期变质地食品容易引起呕吐，拉肚子等疾病。用电，有气等都要注意安全。在有气的时候，家里不能离开人，出门时已要检查水，电，气关好没有。

电视上，报纸上经常讲出了交通事故，或火灾等，有百分之九十以上都是缺少安全意识或违法安全规定造成的。

总之做什么事情都要考虑安全问题，防患于未来，这样才能最大可能地避免事故。

我听了后，心里明白了为什么标语上把安全责任形容成泰山。我今后一定多学安全知识。并把学到的知识给同学们作宣传，帮大家提高安全意识。

第四篇

我永远无法忘记那一天，因为就在那一天我失去了生命中一个重要的人，那便是我亲爱的爷爷，是那一场无情的车祸夺走了爷爷美好的生命，也带走了奶奶的半颗心……

那是一个闷热的夏天，午饭过后，全家人坐在一起吃西瓜，“我要那个最大块的!”爷爷像孩子一样对正在切西瓜的奶奶叫道，满脸天真的微笑，“好的!”奶奶笑着接给爷爷，爷爷慢慢地，细细的啃着西瓜，满脸幸福的微笑，仿佛吃着少有人间美味……

不多久，大家都吃好了，“钦钦，你帮忙收拾一下，我要睡了，你也睡会儿吧!”奶奶转过脸去对爷爷说：“哦!不了，不了，我得去打牌，去晚了，可就轮不到我了。”爷爷笑着回答。“这会儿外面热着呢!还是让钦钦送你去吧!”奶奶很不放心。“不用了，别把孩子热坏了。你回房睡吧!”爷爷推辞着，“那好吧!你慢点”奶奶这才依依不舍地回了房间。

也不清楚过了多久，一阵急促的电话铃声响起了，模糊中，我抓起了话筒，只听见一个急促的声音响起，“你爷爷出车祸了，快不行了，快点过来看看。”我一听就懵了，我不知道自己是怎样挂了电话，然后去喊奶奶的同，我唯记得的是奶奶那天走得特别快，我要小跑才能跟上。

当我们到达出事地点时，只见爷爷躺在地上，满地的鲜血，自行车被撞到十里开外的方，车子早已粉身碎骨，爷爷满脸是血，奶奶忙扑过去，跪在地上，双手把爷爷的上身抱在胞前，用粗糙的手不断地擦爷爷脸上的血，但是血却始终擦不掉爷爷的双唇轻轻地动着，想要说些什么，却始终未能说出来，无声的眼泪从奶奶的眼睛里掉落下来，滴在爷爷脸上，细看奶奶的脸，早已老泪横流，用手摸一下脸，原来我也早已满脸的眼泪，“爷爷，你不要离开我呀!我们不能没有你呀!你要坚持啊!……”我实在控制不住了便大哭起来，爸爸忙叫住了一辆卡车，“妈，让我把爸爸抱上车吧!”爸爸伤心地对奶奶说。“不，让我来吧!”奶奶坚持着，奶奶用尽最后的力气奋力抱起爷爷，就在放下爷爷的那一刹那奶奶“扑嗵”一声栽倒在地……

爷爷最终还是没能活过来，我永远无法忘记奶奶那双无神的眼睛，我很伤心，为什么会有车祸发生?从我爷爷的事例中我了解到，世界上有无数个家庭像我的家庭一样，世界上有无数个人像我爷爷一样在车祸中失去自己美好的生命，世界上也有无数个丧偶之人与我奶奶一样，可恶可恨，可怕的车祸夺走了无数个美好的生命，注意交通安全，人人有责!

第五篇

当红灯时，你是否会急匆匆地走过去？当过马路时，你是否会走斑马线……这都是一种交通安全意识观。

在古代，人们都是步行或坐马车的。而现在科技发展了，自行车、电动车和汽车，在马路上随处可见的，这大大增加了交通的危险性。

马路上，危险随时可能降临。还记得，在我小时候……

有一次，妈妈出差了，让我在奶奶家住几天。一天傍晚，我听说妈妈回来了，还准备接我回家！这下我可高兴坏了，禁不住大叫起来：“哦，我好久没看见妈妈了！也好久没回我的窝了！我想死她们了！”

我早早地吃好了饭，准备好了东西，等待着妈妈的电话。

“零零零”！哦，妈妈来接我了！我迅速地跑下楼去，跟在后面的，原本脚就不好的爷爷，早被我忘记了。

妈妈的车就在马路对面，路上没有斑马线和红绿灯，我兴奋地冲过去。“妈妈！妈妈！我在这里！”我边跑边叫道。可奇怪的是，原本要见到妈妈了，我心里应该很高兴，可不知怎么的，我有种不祥的预感。

就在离汽车只有几步远的地方，一个黑影突然出现在我的面前。紧接着，不知怎么的，我一下子倒在了地上。这是怎么了？我使劲抬起头，是辆电动车！我想爬起来，却浑身酸痛。

爷爷终于赶到了，发现我躺在地上，就赶紧把我扶起来。我看了看电动车主，他那不太年轻的脸上，写满了害怕，嘴里在拼命说着：“不是我！是她自己冲过来的！”

后来怎么样我也不太记得了。只知道，从那以后，到今天，每回过马路时，我总会左看看，右瞧瞧，再走过去。

“一遭被蛇咬，三年怕井绳”。回想起来，那时的我和那个骑车人都还算幸运的，但并不是每个人都会如此侥幸。据统计，每年全国交通事故死亡人数均超过10万人。所以无论是开车的、还是骑车的，或是步行的人，在过马路时都应该放慢速度、小心谨慎，保护他人也保护自己！

第六篇

3月27日是第二十二个“全国中小学安全教育日”。省防灾减灾教育馆的讲解员走进成都市太平小学，在明媚的春光里搭起了“移动课堂”，与可爱的小学生们一起“认识灾害风险，掌握防灾技能”。活动现场，同学们首先饶有兴趣地参加灾害主题讲座《毛毛和亮亮的一天》，从讲解员生动的介绍中学到了雷电暴雨、城市内涝、火灾、网络危害以及家庭防灾等方面的知识。紧接着，讲解员和学校老师一起，带着小伙伴们现场演练了踩踏事故中的临场自救、火灾发生时的绳索逃生，同学们还一对一地相互开展小伤口包扎技巧训练。在省灾教馆现场布置的“防灾减灾”主题展板前，同学们学习到了地震、地质、气象、洪水、海洋、森林、农作物生物等七大类自然灾害及人类活动造成的灾害，进一步懂得了用实际行动爱护环境、保护地球人人有责的道理。两个小时的活动时间过得飞快，小同学们兴致盎然，活动结束了依然转着讲解员大姐姐问东问西，依依不舍。

让青少年通过到馆观展科普、趣味主题讲座、互动演练模仿，认识了解灾害、增强避灾意识、掌握自救互救本领，是省灾教馆自去年10月13日正式开馆以来一直坚持为广大市民上演的“重头戏”。为了把防灾减灾教育送进学校、讲在课堂，让各个年龄阶段的学生人人皆知、学生的家庭家喻户晓，省防灾减灾教育馆将在“国际减灾日”、“全国减灾日”、“全国中小学安全日”等纪念日陆续开展系列科普宣教活动，采取“请进来”与“走出去”相结合、固展科普与临展宣传相结合、面向大众搞教育与突出个性化主题搞活动相结合的办法，推进防灾减灾救灾知识和技能的宣传教育培训工作更好、更广、更经常，更加深入人心。

第七篇

这个星期，我们四年级每天下午都要去哇哈哈小学进行生存训练，接下来，我向大家宣传一下我学到的安全知识。

一个年轻而有帅气的教练给我们讲解了很多安全知识，有如何使用灭火器；有打绳结、抛绳；有汽车落入水中如何自救；还有如何躲避胯部电压等。教练示范了灭火器的使用方法，我的眼睛紧紧地跟着教练的每一个步骤，首先看灭火器的罗盘，看是满的还是空的，空的是没用的，只有满的才能喷，不过太满就要双手保持平稳，再迅速地跑到起火点旁，然后拉开保险栓，对准火焰根部喷射。教练的示范结束，我的脸也紧张得通红。

打绳结也有很多种，有半结、有卷结、有双平结，还有渔人结和接绳结。我兴奋而又好奇的和教练学着每一种接绳的方法。

汽车落水也有三种情况，一个是很浅时，一个是有点深，还有一个是很深时，很浅时和有点深时，可以开门逃生，很深时就只能破窗逃生了，这就需要一个好的破窗神器。

另外，在雷电天气中，我们只能小步走，否则会产生“跨步电压”，轻则昏倒，重则身亡。

教练耐心地教着，我们忘我地学着，不知不觉安全训练就结束了，多么有意义的安全训练呀！我也要回家和爸爸妈妈宣传宣传。

第八篇

随着工作生活节奏的加快,,日常中的干戈也越来越多,人们都似乎在为自己寻找着利益，而不大顾及他人的所思所想，我觉得这其间也有一种安全的隐患，只是与生活中普通的隐患不大一样，它是一种心里的安全。如果你还是不明白，就听听我的这段经历。

这是一个夏日的下午，炎热已无处不在，身上的每一个毛孔都渗着汗珠，结束了又一天的学业，我飞快地奔回家中，想早点享受到家里的凉爽，我打开门，带着如骄阳般灿烂的笑容冲进家里，瞬间，整个人被刺骨的冷意包围，我的笑容僵住了，家里一片沉静，爸爸妈妈不像以往那样坐在同一条沙发上或一起在厨房准备晚餐，而是各坐一把椅子自顾自地做事，两个人的脸上阴沉沉的，显然，他们吵架了，那一刻我突然很迷茫，我不知道该做些什么或说些什么，我只是拖着失落的身心到房间去写作业。提起笔，心里总是莫名地忐忑和沉重，有趣的数学题我不再觉得它饶有趣味了，本来值得欣赏的字迹在我的眼里是那么古板，一个个英文字母也少了往日的灵动。突然，一阵喧闹声传来，它深深地刺激着我的耳膜，我愣了片刻，不忍心爸爸妈妈再吵下去，我箭似的跑去，只见两人你一句我一句地争吵着，面红耳赤，我站在旁边本想劝两句，不要再吵了，可这时我忽然觉得我发不出声音，只觉得心里很害怕不踏实，这种不踏实让我的指尖都有微微颤抖，渐渐地，我发现自己站在这儿很不合适，不，应该是我站在哪儿似乎都有不合适，我只想去一个无人的角落让自己平静一下。

所幸，时间在流逝，时间也在磨去，磨去一些不开心的情绪，爸爸妈妈又在不易觉察的速度中和好了，经过这次争吵，他们反思了自己的错误，也向我道了歉，并约法三章以后不再在我的面前吵架，看着他们亲密无间的样子，我在这家里又重新找到了安全感，找到了温暖和快乐，心里踏实多了。

在家里，我不仅找到了安全隐患，也找到了心理的安全隐患，每个人的心都需要呵护，汲取温暖，让心底的安全时时刻刻陪伴我们，这样，想快乐也就不难了！

出处：

第九篇

2014年10月13日上午9点30分，草堂小学二年级二班全体同学参加了平安逃生自救训练营的活动。

本次活动共分为四个环节：反恐袭击、防踩踏自我保护、车祸自救、火灾逃生。

第一环节 反恐袭击

早上10:45分开始，教官开始讲解当遇袭击时如何自保。自保的方法有三项：逃跑、躲藏、防御。在这一环节教官和小朋友们进行了互动问答，教官详细讲解了逃跑的要领，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏时要先关门窗、关灯，然后把自己隐藏起来，不要直接打电话(因为会发出声音)，最好发短信12110报警;防御时注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如钢叉、木棍、石头、砖头、矿泉水瓶、书包、灭火器等，进行抵御，并现场演示了灭火器的使用方法。

11:30分，同学们愉快的分享了午餐。午餐两荤一素。

第二环节 防踩踏自我保护

下午12:10分，午餐后教练们和小朋友玩了一个支援前线的游戏。当教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同学比赛，看哪个班先把支援的物资送到教练手上就加分，从这个环节开始，二班同学的集体荣誉感被充分调动起来。教官要的支援物资从毛巾到书包、鞋子、最后到袜子，二班同学二话不说立即脱下并且奉上，大家笑得前仰后俯，这个环节二班终以领先5分获胜。

在讲解防踩踏环节时，教官耐心的告诉大家如何规避踩踏：要躲、要离开、要稳定三个要点。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要让自己处于窒息的状态三个不要。假设已经倒下，就要学会如何自保，正确姿势是：快速侧躺;十指紧扣保护颈部;双臂夹住头部;并腿收拢膝盖;全身紧绷。全班同学由教练一一纠正了动作。一二班在这一环节上进行了比赛，二班同学跳着脚扯着喉咙高喊：“二二班必胜”(居然还喊出二一班必败的口号)，现场气氛热烈而富有朝气。

第三环节 车祸自救

教官讲解了车祸发生的三种情况：撞击、翻倒、燃烧。当撞击发生时，如果没有系安全带，要迅速的靠前面的座椅侧坐，肩膀紧靠前座，头微向前进方向侧以减少颈部伤害，一只手护住前胸，另一只手撑住后座，以固定身体减少伤害。颠覆类车祸，如果没有系安全带的情况下，要固定自己的身体，迅速侧坐后两手撑住前后座椅。当遭遇燃烧类车祸时，小朋友们拿出毛巾捂住口鼻，有序的从冒着浓烟的车门处逃出。

第四环节 火灾逃生

教练详细解释了从火场逃生时哪些措施是正确的：将身体打湿、湿毛巾捂住口鼻、降低身体的高度等。并且请小朋友们组成小分队进行演练。这次的演练对于同学们是一个极大的挑战，需要穿越一条有烟雾的、有爆炸声的、没有灯光只有绿色安全指引等的巷道，教练提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身体，毛巾捂住口鼻，紧握小分队的牵引绳，人不能掉队。有几位同学因为害怕，刚进入黑暗的巷道就钻了出来，还有的女生被吓哭了。在这个时候，我们的彭老师挺身而出，她一边安慰一边鼓励她们说：“今天一定要体验一下，至少以后遇到这种情况可以避免惊慌。老师陪你们一起去。”彭老师表现出的坚持和勇敢终于让她们鼓起了勇气，她带领几个脱队的女生进入了火场，大家一起圆满完成了最后一项演练。

本次生命教育之安全培训，提升了二班孩子们对生命安全的重视，也通过演练的方式学习到了一些实战经验，在这次活动中，孩子们还表现了高度的集体荣誉感和合作精神，请家长们为他们今天小小的进步而鼓掌，愿生命之花越开越盛!

第十篇

各位老师、各位同学：

大家好！

知道今天是个什么日子吗？也许，很多同学要说3月27日呀，是个很平凡、很普通的日子。其实不然。今天是一个具有特殊意义的日子——全国第22个校园安全教育日。早在1996年国家教育部、公安部等七部委联合发文，确定了每年三月份的最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”，目的很明确，就是为了保证我们青少年能健康成长。今天我国旗下讲话的题目是《做自己安全的守护神》。

首先我们来看一看安全教育到底有多重要？

这里有一组数据，是由权威组织统计出来的。我国现有18岁以下未成年人2。7亿，平均每年意外伤害人数约为4000万，医疗费用42亿元，平均每年约有一万六千名中小学生非正常死亡。平均每天将有40多人在地球上永远“消失”。多么骇人听闻！安全教育到底有多重要我想就不用我说了吧。

再看看安全教育包括哪些内容？

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种。其中主要是交通事故、食物中毒、火灾。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。一些触目惊心的事实不得不引起我们反思。

上、下学途中有同学成群结队侵占路面、嬉戏、打闹；骑自行车搭肩、撒把、随意横穿公路。狭窄的路面、飞快的车速、互相追逐，不知不觉就葬身在车轮之下。

还有那来校路上的小商铺里，学校周边的流动摊点上，各种各样的美食，染上亮丽的颜色，散发出诡异的香气，好多同学被吸引过去。你可知道，好吃的背后，我们的健康正遭受着煎熬。

最后一点我们该怎么做？

著名作家三毛说：“心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”只有当我们自己心中树立起了安全意识，才能保护好我们自身的安全，做自己的保护神。

因此，我们要注意交通安全，严守交通规则。过马路时如果没有信号灯要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆。要注意饮食安全。不购买“三无”食品，不到流动摊点买零食。

要注意在教室里的安全。不将火柴、打火机等带进教室。要安全用电，发现电器损坏后不擅自修理。

要注意活动安全。上下楼梯要靠右行，不要在楼梯、楼道上疯跑打闹。上体育课前要做好准备活动，活动时，要在体育老师的指导下进行运动。

要注意外出安全、交友安全。外出时，要学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。不擅自去游泳，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

总之，安全重于泰山，重在自我保护。让我们携起手来，做自己安全的守护神！做平安校园的参与者、幸福校园的维护者！