以公平为话题作文800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以公平为话题作文800字。

以公平为话题作文800字篇一

日常生活中，我们总是强调人人平等，可我们并没有做到完完全全的平等。

就拿老师对学生来说，在学校里，我们总是强调着，要对所有的孩子都一视同仁，对他们都平等一些，公平一些，可他们话是这么说，真正做到平等的，还真没有几个。

我班里的老师很喜欢听话的学生、成绩好的学生，可他们总是戴着有色眼镜看待那些调皮捣蛋的学生。他们认为调皮捣蛋的学生，哪里都不好，那些品学兼优的学生，哪里都好。

前几天，语文老师和班主任商量着要给我们班排一个新的座位，跟班主任商量了很久他才同意。可等语文老师把座位排出来之后，会发现他把成绩好的同学都调到了前面，把成绩差的同学都排到了靠后的位置。虽然他嘴上说的是按照身高来排，个子矮的坐后面，个子高的坐后面，但我们心里都知道，他就是想把成绩好的学生都调到前面坐。

每过一段时间，老师都会找学生去办公室里打扫卫生，可他们都是点名找那些成绩不好的同学去，每次都是这样。有时候那些成绩好的同学想要主动帮老师干活，可老师却说不需要他们帮忙，转头就找了一些成绩差的学生去办公室干活。虽然说帮老师干活是好事，可每次都是他们那些成绩差的人轮着干，这也太不公平了吧。

老师对待不同学生也有不同的态度。有一次数学老师要收作业，我们班有几个人没带，和老师说把作业忘在家里了。这几个人当中，有成绩好的同学，也有成绩差的同学，他们都是同一个理由，可老师只相信成绩好的同学，还说成绩差的同学一定是没写作业，骗他说忘在家里了。之后老师让成绩好的同学下午把作业带过来就没事了，让成绩差的同学找个本子把题目抄一遍在本子上，下午上课之前交给他。我们从开学到现在写了很多次数学作业了，这些题目够他们抄几个小时了。

在班里，我的成绩中规中矩的，属于中等。每次班里只要发生不好的事，班主任就第一个想到是那些差生做的，只要比赛得奖了，就觉得都是那些好生拿到的，我们这些中等生在班里没有太高的存在感。班里选班干部的时候，老师都会选成绩好的同学当，这对其他同学来说是不公平的。成绩好的同学并不一定适合当班干部，成绩不好的同学也有很可能适合当班干部，成绩只是一部分，要看学生全方面的表现才对。

老师口中的公平对待，其实并不是完全的公平，他们总是更偏心于成绩好的同学。也许表面上看起来很公平，但仔细一看有很多地方并不公平。

以公平为话题作文800字篇二

“生活本就不公平，你要去适应它。”这是比尔盖茨对公平与不公平的定义。其实，那些在不公平中获得荣耀的人，从来没有追问过生活的公平与否。面对同样的安排，强者只管惜时如金埋头努力，只有弱者才会喋喋不休地抱怨命运的不公。

在现实生活中，总是难免会遇到各种困难，如若处身谷底，你是否也会哀叹社会的不公?

纵观古今中外，强者会依靠自己的努力把不公平扭转成公平。

在一家外资企业有一条不公平的规定：当有外籍员工经过警点，警卫必须立正敬礼，并礼貌问好，而当中方员工经过时则没有这个要求。但有一位警卫认识到这是不公平的，他打算改变这个局面。第二天，他只向中方员工敬礼问好，而对外籍员工不理不睬。不久，一位主管行政的外籍经理就问他说：“你如此不公平地对待外籍员工是会被开除的。”他想了片刻平淡的说：“您之前正是如此不公平地对待中国员工的。”说完，他就离开了。次日，公司下达了规定：我们需要平等地对待中方员工，见到他们记得敬礼。

警卫通过自己明确的态度，改变了如此不公平的局面，他是生活中的强者。

无独有偶，当我们看到历史荣耀照到李清照身上时，可曾有人注意到生活对她的不公?

当李清照失去他心爱的丈夫时，上天对她是多么的不公平?中年丧夫，她柔弱的双肩必须一次又一次地挑起生活的重担，尝尽难以隐忍的痛苦。但若无这令人悲痛欲绝的别离，怎能成就“帘卷西风，人比黄花瘦”，“只恐舴艋舟，载不动许多愁”这些千古名句的大作家李易安?我们只见到了名人的光耀，却没人见到她所承担的生活中的不公平。

尽管无奈的生活对她很不公平，但历史却没有让她才情空付，还她以公平，让世人都记住了她。

在学业上高居榜首的李花容，也没有哀叹过自己是一个留守学生的不公。

“没有啥是不公平的，虽说咱身份不能帮咱，但努力能!”出身农村的北大状元李花容这样说。她家庭困难，没能跟父母进城，留在村子里成了留守学生。但她从未向父母埋怨过村里教育的资源缺失，而是通过自己的努力，考上了北京大学。她靠努力弥补了社会对自己身份的不公。

这世界没有什么绝对的公平与不公平，真正有的，是那些为了公平而勇敢攀登的人。他们是时代的骄子，用不懈地努力，辛勤的汗水，十足的勇气与聪慧的头脑去填平一个个坑洼，扭转了时代的不公，创造了一个又一个奇迹，给了我们以心灵上的震撼。

以公平为话题作文800字篇三

很久很久以前，在太平洋上有一个岛屿。这个岛屿并不是很大，绕岛屿走一圈只需四十分钟。

这里的环境很好，有80%的土地上是辽阔茂密的森林，资源也非常丰富，基本上每一寸土地下面都有石油和煤矿。虽然这儿的环境优美，资源丰富，但是经济却一点儿也不发达，因为这个岛的第一任国王是一个十足的笨蛋。这个国王热衷于公平，他把岛屿命名为“公平岛”，这个岛上的人们受国王的影响都热衷于公平，而“石头剪刀布”是岛民们认为最公平的。于是在“公平岛”上很多事务都是由“石头剪刀布”决定的，比如买东西，你就可以和卖主进行“石头剪刀布”，赢了你就不用付钱，但是输了你就要付双倍的钱。甚至是国王和大臣，也都是由“石头剪刀布”选任的。

就因为这个所谓“公平”的方法。所有岛民，包括国王，都不关心“公平岛”的兴衰，个个都呆在家里研究关于“石头剪刀布”的作弊方法，最常见的作弊方法就是变手形。甚至还有一些人练了一双好眼力，为的就是能在对手刚要变手形的一瞬间看清对方的手势，然后以迅雷不及掩耳之势改变自己的手势，克制对方。所以岛上的国王就是最会作弊的人，所谓的公平岛早已失去了公平，整个岛上的人都失去了辨别是非的能力。

后来，有一个大陆上的江洋大盗逃亡到了这里，听说岛上的规矩后，江洋大盗非常高兴，因为长期逃亡和偷盗的经验使他有了一副超乎常人的好眼力。他立即向当时的国王发起了挑战，原来的国王当然不是他的对手，于是他成为了公平岛的国王。在大盗的统治下，岛民们连最后的道德准则都丧失了，整个公平岛一片混乱。

渐渐的，岛上的环境因为没有人打扫变得越来越差，丰富的资源也没有人愿意来开发，岛上的经济越来越落后，可人们还是玩着那所谓“公平”的“石头剪刀布”。最终因为食物和水没有补充，环境极度恶化，岛民们都饿死了。公平岛也消失在了太平洋上。

可现在却有一些人正重蹈“公平岛”的覆辙。，许多人怕麻烦，万事图个简单，就想以最快，最简单的方法来解决问题，如抄作业，偷工减料等。

公平岛上的规则并不公平，其实真正的公平不过是每个人心中一杆永不短斤少两的秤罢了。

以公平为话题作文800字篇四

在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后，我内心对三位主人公充满了敬畏，上帝是平等的。上帝给了他们惊才绝艳的才华，却让他们有相应的遗憾甚至痛苦。而全书所记载的三个人物，无一不是各自领域的高手，但即使如此，他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独，寂寞啃噬着他们的心，他们却只有迎着月光将一切咽回肚里。最后无疾而终。

以公平为话题作文800字篇五

孩子，当你抱怨上帝时，请看一看你自己。

你有一双灵活的手，

你有两条健强的腿，

你有一张会笑的脸，

难道还不够吗？

你会画画，

你会唱歌，

你还会写文章。

孩子，请你记住，

上帝是公平的。

以公平为话题作文800字篇六

这是一场没有硝烟、没有武器的战争！

早上我刚刚起床，我见看见弟弟在翻我的东西。我最讨厌别人翻我的东西。更何况弟弟翻完我的东西以后还不会给我放回原地方。于是我就对弟弟说：“张宝宝，你敢翻我的东西快给我放下还有，给我道歉！”弟弟一声不吭。我气得暴跳如雷，对他吼道：“你个小家伙，整天翻我的东西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠闲的说：“不知。”我说：“你犯了故意拿别人东西罪。”弟弟只说了一声：“哼，那你能把我怎么样？”这时，我实在是忍不下去了，对妈妈说：“妈妈，你怎么不管一管张宝宝，难道你就认任凭他在这儿瞎胡闹吗：”妈妈说：“他还小，你就让一让他吧。再说了，你那些东西都已经很旧了，不要也可以。”

弟弟大摇大摆地走到了沙发那儿，拿起指甲刀来就要剪指甲。我连忙跑过去阻止了他，我对弟弟说：“宝宝，你自己一个人不可以剪指甲，你要是想剪的话，可以跟爸爸妈妈说。怎么可以自己剪呢？”他不听我的劝阻，跑到茶几上。站在茶几上，向后一扔，就把指甲刀扔到了茶几后面，我非常生气，就让弟弟去捡。他不去。这时，妈妈走了过来，对我说：“怎么了？”我说：“妈妈，宝宝他把指甲刀扔到了茶几后面。”妈妈听了以后就走了，我跟在妈妈后边，妈妈对我说：“你去捡啊，在这儿干嘛。”无奈的我只好去茶几后面捡。

这真是一场不公平的战争！

以公平为话题作文800字篇七

今天妈妈太不公平了，让爸爸玩电脑，而我呢？写日记！我想看电视，但妈妈不让看，我在心里想：妈妈是个‘小气鬼’，是个不公平的妈妈。我在写日记。咦！妈妈在读什么呢？走，咱们去看一看。哦，原来妈妈在备课呀。我心想：妈妈也有自己的事情啊。我终于知道了，我们每个人都应该认真地做好自己的事情。日子终于写完了，得到妈妈的允许，我终于可以看我的最爱---少儿节目了！

以公平为话题作文800字篇八

许多人

觉得生活中有好多的

不公平

我也是这样

每天都觉得世界里存在着

不公平的事

生活中充满了遐想

却在一点点的减少努力

使自己变得更加迷茫

我们为什么不去努力

不用实际能力来

超过别人呢？

以公平为话题作文800字篇九

大约两周前，我应邀去一所大学为一场比赛做裁判。我注意到参赛者每人得到一张纸片。他们要就某个话题在上面写上三言两语，然后再用3分钟陈述自己的观点。大家采用抽签的方式决定先后次序。

第一位参赛者走向演讲台的时候，似乎很不高兴。“亲爱的同学和尊敬的裁判，”他大声喊道，“这是一场不公平的比赛。”

我和其他裁判都瞪大眼睛惊奇地看着他。“作为第一个发言者，”他继续说道，“我只有几分钟的准备时间，可是次序靠后的人却有足够的时间来准备他们的演讲。这不公平！”接着，他离开讲台，快速消失在大厅的门口。没有人去追他，比赛照常进行。

比赛结束后，我在楼梯那儿碰到了他。我微笑着问道：“谁说生活不公平？”他震惊地看着我，不知所措。“生活，”我告诉他，“就是克服不公平，取得自己的胜利。你读过汽车杂志吗？”

“是的。”他来了精神头儿，“我喜欢那些杂志。”

“那么，你注意过新车引入市场以后，用来描述它的统计数据吗？比如，速度、扭矩、马力等。”

“是的。”他点点头。

“但是这些统计数字背后有一项最基本的原则，那就是在路面状况非常理想的情况下。”

“是的。”

“那么什么样的道路状况才算理想呢？”我微笑着问他，“汽车销量不错，那是因为道路泥泞也好，坑洼也罢，它在任何不利的情况下都展示自己的速度和馬力。所以它成功了。”

这时我准备启程回家了。

“别期待任何有利的竞技状态。向不公平抗争，做一名胜者。”我最后说道。

走了不远后，我通过后视镜看到他的笑脸。我知道，从今以后，他学会对抗生活的不公了。

问问每一个成功的人，不管奋斗的环境是否公平，他们都在继续着自己的战斗。别总抱怨生活的不公，开始反抗它，赢取最终的胜利吧。

以公平为话题作文800字篇十

xxxx年x月x日 星期x 天气x

星期五，本来应该是风平浪静的一天，可是在我们班举行了一场“不公平”的足球比赛。

我们班有一位“足球大王”——朱老师(这是他自己告诉我们的)于是我们这些精力充沛的男生一直都在想“绝知此事要躬行”一定要找个机会与深藏不露的朱老师切磋切磋。于是，放学后我们就抱着足球请朱老师挑战。朱老师爽快的答应了。

我们讨论了一下，决定先在人数方面给朱老师一个下马威。我方派出两名比我们年级比我们要低一些的队员给朱老师，我方六人，敌方三人，我们就在人数方面站到了一定的优势。比赛开始，我们分散开来，等待朱老师的进攻。黄彦彬太心急了，直接冲向正在带球奔跑的朱老师，想要先下手为强——抢球！朱老师，立刻反应过来把球一勾，让黄彦彬扑了个空，这时朱老师立刻加速奔跑，来到我们这半场，我们马上收拢阵型，保护球门，防御朱老师的进攻。我和焦智溢是后卫。，迅速拦下朱老师的去路，逼着朱老师回到了球场的中心，这时候，黄彦彬和周赟也赶了过来，朱老师的处境十分不利，不仅前后被夹击，左右也被拦住，陷入了四个人的包围。我以为这回朱老师一定没招了。朱老师边跑边说，想拦住我，没有那么简单。他娴熟的把球向上一踢，冲出了我们这道“密不透风”的人墙，来了一个华丽的转身，继续带球攻门，焦智溢虽然学习不好，但是踢球却很有一套。，他吧朱老师往界外逼我也立刻去帮忙，终于朱老师在我和焦智溢的逼迫和进攻下，带球出界，因此我获得了一次角球的机会。我屏住呼吸，慢慢的抬起右脚，想要做一个假动作来迷惑朱老师，可是我很少踢球缺乏经验，假动作做的非常失败，足球才踢出几米远，我却摔了个狗啃泥。朱老师抓住机会，从周赟的脚下，抢到足球，立即带球攻门。守门员是张旭东，可能是天天被朱老师“压榨”的原因，看见朱老师来进攻，魂都吓飞了，我见到情况不妙，冲了上去，用自己的挡住了足球，足球射在了我的肚子上。“这酸爽”我叫了起来，上半场结束，比分是0比0。

下半场朱老师发威了，连进两球。焦智溢用他的半吊子英语大喊：“Oh，wearehold不住了(我们不行了)！”经过一番持久战，我们的体力透支了，朱老师的猛攻，我们招架不住了，朱老师最后以8比0获得了胜利。

我们男生不服气，于是我们与朱老师约定，下周五再战一场。