以夸孩子为话题的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以夸孩子为话题的作文,欢迎阅读与收藏。
以夸孩子为话题的作文篇1
那天在抖音上看到一个十分令人愤懑、担忧的事件——南京一位年仅11岁的小男孩竟然虐猫。他用力拉着玻璃门,强行把上锁的门打开一条缝,吸引猫来,然后关门夹猫,后来又一把类似小刀的东西一直戳小猫,还划猫的眼睛和脸。随后,当把猫勾引出门之后,还去扔鞋子砸猫咪的头,猫咪惊慌失措,连忙逃走,不知所踪。不知道现在情况如何,但是受到的惊吓、伤害可想而知。
看完这个视频,说实话我是极度震惊的。曾经虐猫事件的主角都是成年人,这次竟然变成了一位11岁的小孩。他没成年,甚至是14岁都没满。所以事件发生以后,店家很快报了警,但是最后的结果不过是只能当事人协商。孩子没有道歉,家长的态度也十分的无所谓,就好像这样虐待小动物不过是鸡毛蒜皮的小事。
我不禁有些胆寒。
一个本应该纯真活泼,热爱身边事物的孩子,更何况猫还是这么的可爱,他竟然可以下此毒手,那他必定耳濡墨染过暴力的场景,所以他也会觉得这样对弱小事物实施暴力是正确的。
小学生认知里面讲到,当父母没有对孩子这种不确的行为进行及时干预,就会对他的行为进行强化。小时候是虐猫,长大以后是不是就要虐人了?是不是就要去杀人了?小的时候不告诉他是非对错,将来就会黑白不分。
此外孩子既是孩子,也是一个独立的个体,做错事就必须承担后果,受到惩罚。父母的存在是教育和引导,而不是包庇,子不教父之过。你能护他一时,能护他一辈子?
现在小孩子作案犯法的事件层出不穷,很多时候他们并非无知,而是知道自己的行为不会受到什么严厉的裁决。很多时候是知法犯法。我们的法律应该保护的是受害者的权益,而非是那些施加者的。是个人就得为自己的行为负责,无关年龄,年龄大小不是理由。就像那为视频主说,“他是11岁的小孩,我还是刚刚步入社会的青年,被欺负的也是才四个月的猫。”
没有谁比谁更高贵,在生命面前,众生平等。
尊老爱幼,那是针对慈祥的老人,懂事的小孩,这种畜生,以后出来玩也是危害社会,必须严惩!
千万别让坏人变老了,坏人的孩子长大了。
以夸孩子为话题的作文篇2
我家楼下有许多可爱的小鸽子,它们时常站在车棚顶上,羽毛蓬松,“咕咕咕”地叫着,那声音有点像猫头鹰的叫声,但我还是很喜欢它们。它们每天拉长脖子,挺着身子,左顾右盼,看那姿势,我心想:好高傲的动物。
放学后,我下楼练车模,有一只也目不转睛地盯着看,似乎也对车模感到新鲜。它还飞到地上,我开的车向它冲去,它吓了一大跳,逃回车棚上。我呢,笑得起不来了。后来,它慢慢不怕了,飞下来落在椅子上,还友好地啄我两下手指,我激动极了。待我离开,它又飞回车棚,落在一个铁杆上,闭上眼睛,似乎睡着了似的,也收回了羽毛。
从那以后,经常会有几只鸽子轮流飞下来与我作伴,我也不想捉它们回家,因为鸽子要自由地飞才好。再说,妈妈也不会让我养。每天早晚看见它们时,我感觉那些鸽子都很喜欢我,可能是跟它们熟悉了的缘故吧。
以夸孩子为话题的作文篇3
森林里,猴子和长颈鹿是一对形影不离的好朋友,他们每天一起采果子,一起用餐,一起玩耍游戏。
秋天,果实飘香,红艳艳的苹果,黄澄澄的梨挂满了枝头。猴子和长颈鹿一起去果园里采果子的时候,他们发现,离地面比较近的果子都被森林里新来的羚羊摘光了。树上挂着果子的树枝都比较高,怎么才能摘到那些果子呢?
猴子想了一会儿说:“这样下去不是办法,我们必须学会爬树,爬上去摘新鲜的果子吃。”
爬树?那多累啊!长颈鹿想了想,犹豫地说:“还是等吧,等秋风一阵冷过一阵的时候,果树上的果子都会掉下来的。”
猴子说:“等到那时候,果实就不新鲜了。”
长颈鹿和猴子的意见不统一,他们就分道扬镳,各自采果子去了。
猴子每天练习爬树,用手抓,用脚蹬,一天比一天爬得高,地上是厚厚的草,摔下来也不怕受伤。
长颈鹿呢?每天在树下歇息着,等待秋风吹过果园的时候,果子自己会掉下来,那他就可以饱餐一顿了。有时候真的饿极了,就伸长脖子去咬一些较低的树枝上的干瘪的果子充饥。
一天,长颈鹿正卧在树下休息的时候,听到树上传来树枝摇动的声音,他以为秋风来了,果子要掉下来了。可是一抬头,他看见猴子正在树杈上坐着,咬着一个大苹果。
“猴子兄弟,扔几个果子下来吧。”长颈鹿说。
“唉,长颈鹿兄弟,要学会自力更生啊,自己爬上来啊。”猴子说。
长颈鹿摇了摇头,干吗一定要怕树呢?摔断了腿怎么办?我还是伸着脖子吃果子吧。
秋风一阵一阵刮过果园,果树上的果子还是没有掉下来,因为猴子把熟透的果子都吃了。长颈鹿也没有饿着,因为他的脖子越伸越长,已经够得着最高树枝上的果子了。
从那以后,猴子和长颈鹿就不在一起生活了。
以夸孩子为话题的作文篇4
上次老师给我们做了一次小试验-------筷子提米,当时我心里有很多的谜解不开,老师当时拿了一双筷子,还有装了米的杯子,同学们都用困惑不解的眼神看着老师,老师说:“大家一起来做个小实验吧!”我们都异口同声的说了一声好,老师说“见证奇迹的时候到了,”老师把米都压得非常紧,再把筷子插了进去,老师把筷子提起来了,突然一声响,米掉了下去,同学们都哈哈大笑起来,教室里像炸开了锅,老师也脸红了,但我心想:“老师肯定还有一种方法,要不然老师也不会胸有成竹的来做这次试验,”我全神贯注的看着老师,因为我相信老师,突然我看见老师的眼珠子一转,老师说:“我还有一种方法”从上次老师失败的的实验中,同学们已经不相信老师了,以为这一次老师是夸夸其谈,我认为不,老师又说:“见证奇迹的时候到了”,同学们都变得严肃起来,老师这次用的方法不同了,老师先用四个指头把米压紧以后,再用筷子从手缝里插了进去,同学们目不转睛的看着米,老师手放了,把筷子提了上来,米也被筷子提上来了,真的是不可思议,同学们都哇的一声,老师的脸上也陋出了成功的笑容,同学们再也不敢小瞧老师了,这是我第一次所见到的,也是我亲眼所见的。
两次实验告一段落,下课以后我一直迷惑不解,我决定主动去问老师,想不到下课以后老师来找我试一下,我也学着老师的方法然后在老师的指导下我成功的将米提起来了,我问老师这里面的奥妙,老师说因为里面的空气被挤了出来,再说筷子和米还有一种摩擦力,这个问题我终于知道是为什么了,我之前冥思苦想了很久的问题终于被解决了。
我懂得了知识是无底洞,大家还能在“已知”中“追求”“未知”
以夸孩子为话题的作文篇5
叩过闽南淡水老街的红砖古瓦,踏过午后那细碎如影的阳光,我来到了这里。
随着众人一起,拜访了老五中对面的那条街,拜访了这里的人们在窄窄的巷中铺上细细磨过的青石板。两侧的牌坊大都是用竹子修成。坐在摇摇晃晃的竹椅上,“嘎吱嘎吱”的声音甚是有趣。便与友相视一笑,趣味尽在不言中。蓦地猛然抬头,目光落在不远的地方。那是一间奇异的屋子,同样是用竹子所修,店主却将一枝剪好的芍药插在门牌上。店门打开,内无旁人。
我悄悄地走过去,这是一间书店。里面所摆的无非是一些旅游书籍。唯有在一个书架上,整齐的摆放着一套古色古香的书籍。这家书店,处在的是厦门最最宁静的街口,晨起有旭日东升,中午时分,必定有老人家执手一番,杀他一盘楚界汉河。温暖午后,如那平凡深邃的古井一般无波。
我翻开书籍,一阵风铺面而来,如同落入了一个古老的故事中:
大雪纷飞,门前的灯笼亮了,小小书童坐在偏室的书案上,吟哦其阵阵书声。里屋蓦然响起琴声,侧耳倾听,扫弦轻缓,好似吴音般轻侬柔软。室外风雪渐渐减小,声音低沉嘹亮,小弦切切私语阵阵。弹指一挥间,清风扫落叶,风卷残云,恰似月溅星河。一霎时,琴声竟变得洪亮许多,似是与风雪齐鸣。琴声开始融入咆哮的风雪中,时急时缓。飞流瀑布,溅起三千弱水。而后所曲,金刚怒号,雨打芭蕉般,恰似雷声阵阵,波涛汹涌,卷起激流澎湃!雷公震怒,云母瞪眼,一时间,大弦嘈嘈急流四散,怒发冲冠。望向窗棂外,风声萧萧。一曲《广陵散》尾音落下,我却早已听呆。竟如此震撼人心。
我合上了书,喝完杯中清茶,离开书店,一时间觉得这种弹琴焚香、煮茗品茶的生活是如此如此的宁静,让人心旷神怡,宁静致远。
就像那“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”的洒脱,那流传千古无比神奇的“柯烂”的故事,还有那高山与流水、孔明遇伯约的故事,一个个源远流长。
正是那——非宁静无以致远!
以夸孩子为话题的作文篇6
星期四,发数学试卷了,教室里鸦雀无声,大家敛声屏气恭候试卷的到来。试卷来了,86分,我眼前一黑……
回到家,妈妈一见试卷就火冒三丈,出手就是狠狠的一巴掌,我脸上火辣辣的,眼泪不争气地落了下来。可妈妈怒气未消,又是一顿猛K,不知怎么的,我的鼻子一阵痛,用手一摸都凸起来了!
妈妈一走我就冲进卫生间,照了镜子。哇,鼻子肿了,还有一块红色的“乌青”,痛呀。哎——,我知道妈妈也不是无缘无故打我的,她也是恨铁不成钢呀!谁叫我每次数学都考不好,让她失望了一次又一次。我希望鼻痛能一直伴我学习,在我上课不认真时痛一下,提醒我。让我在痛中明白妈妈的用心良苦,激励我好好学习。
鼻子肿了,虽然痛得厉害,不过没关系,它为我时刻打响警钟。让我铭记考试粗心大意,题目不看清的后果!
以夸孩子为话题的作文篇7
我发现了燕子为什么南飞
春天到了,我发现在我家房前的屋檐下,有一对燕子正在筑窝。我便产生了一个疑问,冬天为什么看不见燕子呢?难道是因为它们怕冷,都到温暖的南方过冬去了吗?于是,我便去找《十万个为什么》这本书来帮我解答我的疑问。
原来,燕子是一种候鸟。冬天来临之前的秋季,它们总要进行每年一度的长途旅行—成群结对地由北方飞向南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气,而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬,等到春暖花开的时节,再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。果真如此吗?其实不然。原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物。可是,在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。看完书后我终于知道了燕子为什么要南飞。
生活中有许许多多有趣的现象,但不爱仔细观察的人是不会发现的,不爱学习的人是永远不会获得这些知识的。我们要擦亮自己的眼睛,做生活的有心人。
以夸孩子为话题的作文篇8
以铜为鉴,可以正衣冠;
以史为鉴,可以知兴替;
以人为鉴,可以知得失。
——唐太宗
小学的时候,我一直是班长,一度在同学面前自傲了起来。
老师找了我很多次,我仍不知悔改,以致树敌太多。
辰是在五年级时转过来的,她来自一个小城市,不爱说话。最喜欢的事就是在课间默默地画画。
我一直对她不以为然,以为她不会很优秀。仿佛在我的记忆中,没有哪名优秀的人才会像她这样,平淡如一杯白开水。
期中考试,当数学考完后,我正肆意地与同学对答案,神情难掩自得。突然,肩头被一个人拍了一下,我扭头一看,是她。我问她:“你有什么事吗?”她的声音小得像轻轻流过沙滩的小溪:“周末,我们可以一起去看书吗?”
“好啊。”我迟疑了一会儿,答应了她。
周六的早晨,两个女孩在新华书店里游走,我心里那种极度想炫耀的情感难以抑制,我转过身问她:“你知道楼兰古国为什么灭亡吗?”她停下来,依旧是那文静的微笑:“知道啊,因为干旱啊。”接着,她又介绍了很多,细弱的声音犹如泉水,源源不断的冒出来。
她的知识真的很渊博,上至星光灿烂的浩瀚苍穹,下达神秘莫测的炽热地层,而我知道的那点东西,只不过是一点皮毛罢了。
我在他柔弱的声音里,突然明白了很多。明白了为什么在我高谈阔论时,那么多人不屑的神情;明白了为什么当我走出办公室时,班主任无奈地叹气;明白了为什么我像妈妈诉苦时,妈妈烦恼地摇头。
回到学校,成绩出来了,我和辰并列第一,下课后,我们笑了。我不再像以前一样拿着卷子到处显摆,而是把它收到书包里,长吁一声:一切重新开始。
感谢辰,她用她的优秀与谦虚,照出了我的自大与幼稚,也许,她就是我的那面镜子吧!
以夸孩子为话题的作文篇9
在一个美丽的大森林里,居住着成群的鹿,这些鹿身上的花斑非常美丽,他们住在森林的深处。
森林深处到处长着奇花异草,在这杂草丛生的地方只有鹿家族,他们过着无忧无虑的生活,根本不怕被天敌所伤。
他们从不知道这片魔鬼般的森林里竟有一种化学物质——磷。他们更不知道磷化氢遇到空气会燃烧。
有一天,小鹿冉希与朋友们在森林里嬉戏打闹,突然发现远处莫名其妙地闪着青光,但是他们并没有搭理它,任凭它在哪里燃烧。
就这样,一天过去了。
凌晨,小鹿冉希在睡梦中惊醒,突然发现自己被火苗围住,急忙把妈妈叫醒。鹿妈妈看到这样的情况,先是一阵惊奇,又是一阵沉思……“冉希,我的孩子,你过去吧!”鹿妈妈对着小鹿说。当时家里的家具都毁了,除了那个正在燃烧的竹桌子。如果想离开这间已经燃烧的房子,就得经过这个出口。可是现在,这张桌子只能承受一只鹿的重量,而如果从这里过去,上面的木棍就会倒,整间房子很有可能坍塌。所以……
冉希第一次没有听母亲的话,坚决不走。鹿妈妈用头顶了一下冉希,把他推到了桌子旁,并大喊:“你再不走,我们两个就都没希望了,我相信你,孩子!”
冉希顺利地逃脱,离开了那片火海森林。
冉希跪在了草地上,仰望天空,眼角的泪水像珠子一样滚了下来,好像是在哀悼整间的亲人和朋友。
于是,长颈鹿的脖子就长了。
以夸孩子为话题的作文篇10
早上,又来了呵!昨天就这样过去啦!做了些什么?吃了些什么?好像都忘了,只剩下一点点模糊的记忆。管它呢!
刷牙、洗脸、梳头、换装。一系列机械化动作完毕,又走上大街,没有人陪伴我左右。习惯了一个人上路,那种冷冷清清的感觉。抬头,枫叶飘落,凄凄惨惨的景象。哦,今天是这样的。
天还有点黑黑的,暗暗的。路灯散发着微弱的光,是那种温暖的橙色。站在那团光芒中,怎么会呢?还是冷的。往上望,是那些小虫在吞食温暖,还抢得挺欢!
书店同样冷清,没几个人。指尖滑过一本本书,凉的,但挺美。抽出,坐下,然后把书放在鼻尖,感受,书的香气,美的心情。一页一页,书翻动着,挺美,真的挺美。美的书香,美的心情,美的空气,以及美的文字。这才是我的最爱,但明天,会不会忘记呢?不知道。
包里落出一张纸条,这是……唉,还是忘了。闭上眼,想从记忆中捕捉点什么。一点一滴,渐渐拼凑出一幅完美的画面。是笛,那个自称“吟游诗人”的可爱家伙。这是她的诗吧,说实话,还不错,有点儿韵味。呵呵,我身边的朋友好多呢!他们,会被我遗忘吗?
好像应该回家了。习惯的向四周望望,迈开步子。一个人上路,总会快些,那步伐是活泼的,如同跳跃般向前行进。不是急促,不是紧张。只是很开心而已。为什么不呢?开开心心的活着!
家,是属于我的温暖,是无法抹灭的记忆。就算昏睡好几天,醒来一样记得它。有家真好!
爸妈回来了,打声招呼就去忙自己的事。不怪他们,不怨他们,不是不管我,他们是爱我的!这,应该不会忘了吧。
时间,在悄然中流失。一个人静静地躺在床上,眼前浮现出好多熟悉的面孔。好累哦!为什么不能都忘了呢?这样,会轻松一些吧。烦恼,不再有,可带走的还有欢乐。想着,睡了。
第二天,又是早上,不过已经换了个全新的面孔。“昨天”,我在大脑中搜索着有关信息,却没有任何反应。大脑显示出答案,没有找到有关昨天的任何记忆。就这样忘了啊!
不知不觉,后知后觉,日子在糊里糊涂中过去了。
-
描写新会柑果园的作文(精选10篇作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于描写新会柑果园的作文(精选2023-06-10阅读全文
-
以兔子为话题写一篇作文作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以兔子为话题写一篇作文,欢2022-09-19阅读全文
-
以种子为话题的600字作文提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的以种子为话题的600字作文2023-02-11阅读全文
-
老师,老师通用作文作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?老师,老师通用作文,欢迎阅读与收藏。2023-11-18阅读全文
-
老师,你真不负责作文(通用3篇提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些老师,你真不负责作文(通用2023-02-10阅读全文
-
另一个我:老师作文800字无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是另一个我:2023-03-31阅读全文
-
有关我们的“傻”老师的作文提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些有关我们的“傻”老师的作2023-05-07阅读全文
-
关于老师,你真好的作文提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些关于老师,你真好的作文,2023-02-10阅读全文
-
我的“变脸”老师作文500字无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我的“变脸2023-05-18阅读全文
-
老师,您真关心我们作文300字提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些老师,您真关心我们作文32023-02-10阅读全文