关于水的故事作文写事800字
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于水的故事作文写事800字,欢迎大家分享。
第一篇
今天妈妈做了一件好事,她们学院有一个学生得了白血病,需要钱治病,妈妈捐了几百元,在妈妈学院的门口我还看到很多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨在捐钱。爸爸也做了一件好事,在我们一家人去看电影的路上,看见一辆小车的车窗没有关,门也没有锁,爸爸就在车旁喊:“是谁家小车没有锁门,也没有锁窗呀!”没有人应答。爸爸就叫来保安,让他联系车主,我们就去看电影了。看完电影回来,看到小车的车窗已经关上。我还摸了一下小车的车窗,爸爸就开玩笑地说:“我们做好事,不留名,留指纹。”笑死我了,哈哈哈哈......
爸爸妈妈都很开心今天他们都做了一件好事。我觉得他们好棒!我也要向他们学习。
第二篇
写故事的要点:
1。合理分配情节。
2。人物关系的合理设定。
3。无论大事小事都要设定好原因和结果。
4。情节不要死套,要合理运用,并要符合人物的思想与行为。
5。要注意细节部分,不要把该略的留,该祥的去掉。
6。要让人物有血有肉,更要让故事给人感觉起来是真实的!
7。内容要创新。就算题材很老土也要想办法使故事变得生动有趣。方法很多,比如在叙述方法上创新一下,或者从新的角度来分析故事,总之就是要有新的突破。
如何设定一个故事?
1。最开始要设定背景。而且要好好地设定,因为背景占了主导位置。
2。通过故事北京来设定人物的性格。要注意同样的人在不同的环境下成长会产生不同的性格。同时也要考虑星座生肖之类的。
3。情节要通过人物的性格表现,行为和环境来设定,不然很容易离题。
4。要注意主要人物的生活细节,可能对剧情发展有重大的影响。
怎样才算是一个故事?
1。要有故事背景。若故事发生在一个空洞的场所或什么也没有的地方,可不能算是一个故事。
2。人物。若没有人物,哪能组成一个故事?
另外注意,人物有中心人物,线索人物,周旋人物和次要人物和临时事件人物。人物与人物之间的关系和为什么会形成那种关系要好好地设定。因为人物的地位是很高的。
3。生活。人总要生活,若人没有了日常生活就不能组成一个完整的故事了。
4。要有突出的主题。主题有很多,如和平啦~理想啦~等等。主题就是形成这个故事的原由,所以要好好地选。
5。中心。主题所围绕的就是中心。故事也是围绕着中心来发展的。例如,你选择了和平这个主题,那么中心就可以是通过战争来争取幸福和和平。或者通过爱的改造世界而得到和平。很多很多。
6。全故事最重要的一点,意义。若一个故事没有明确的意旨,就不算是故事。若一个故事的情节多好,没有一个另读者感动的意义,就不能算是一个故事了。
第三篇
议论文题目:根据故事写作文
根据下述内容,自拟题目写一篇短文,评价丘吉尔的决策,说明如果你是决策者,在当时情况下你会做出何种选择,并解释决策依据。800字左右
二战时期,英国首相丘吉尔曾做出一个令他五脏俱焚的决定。当时,盟军已经破译了德军的绝密通信密码,并由此得知德军下一个空袭目标是英国的一个城市考文垂。但是一旦通知这个城市做出任何非正常的疏散和防备,都将引起德军德警惕,使破译密码之事暴露,从而丧失进一步了解德军重大秘密的机会。所以丘吉尔反复权衡,最终下令不对这个城市做任何非正常的提醒。结果,考文垂在这次空袭中一半被焚毁,上千人丧生。然而,通过这个密码,盟军了解到德军在几次重大战役中的兵力部署情况,制定了正确的应对策略取得了重大的军事胜利。
第四篇
扫完了墓回家,我问爸爸:“我这周的周记写早上去扫墓的事可以吗?”“只要不是关于家庭私事的就可以。”爸爸又是那句话。
我写了一篇题目是“为什么没死就有墓?”的作文想交给老师当周记。作文里写的是扫墓的时候看见了奶奶爷爷的墓,可是奶奶爷爷还健在,难道这是“活人墓”?爸爸说:“这只是早点买了墓,要不然以后墓价涨价了,买不到怎么办?”这篇作文居然连爸爸这关都过不了。
难道这也算是家庭私事?不容我争辩,我又要重写了。我却觉得这是一个很好的灵感,活人还担心什么墓涨价了。其实“活人墓”是一篇好作文,老爸真没眼力,就怕他的什么家庭私事曝光,害我放弃了这么棒的灵感,我抗议!
第五篇
小编导语:关于水的谜语有哪些?今天小编就分享几个有趣的谜语,大家可以一起来猜猜看。
谜面:用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。(打一自然物)
谜底:水
谜面:平得像镜,清得透明,热了变气,冷了变冰。(打一自然物)
谜底:水
谜面:散步在小溪,睡觉在池塘。奔跑在江河,咆哮在海洋。(打一自然物)
谜底:水
谜面:一物生的奇,人人不能离,刀切切不断,钩子钩不起。(打一自然物)
谜底:水
谜面:早晨路边草,珍珠结多少,我去拿不来,谁去也白跑。(打一自然物)
谜底:露水
谜面:生来铜头铁臂,一挤就流眼泪,家家都要用倒,劝你不要浪费。(打一物)
谜底:水龙头
谜面:不是溪流不是泉,不是雨露落草间,冬天少来夏天多,日晒不干风吹干。(打一物)
谜底:汗水
第六篇
星期六下午,我到科学练习课去学习水的三态变化。
实验一,冰的变化。老师让我们观察冰的变化,过了几分钟冰有点儿化了,杯子上的雾多了。过了20分钟杯子了几乎都是水,杯子上雾散了,老师让我们猜下一个实验是什么,我只看见老师拿着纸尿布,什么都没有。我举手说:“是不是把冰包在纸尿布里看看里面有没有水呀?”老师说:“猜对了一半,还有谁要发言?”又有几个同学发言,他们都没有答对。老师让我们做记录,她把纸尿布交给另外一个老师,另一个老师去准备材料。
实验二,冰块与棉花。老师给我们一半杯棉花一小铲冰砂让我们观察,过了几分钟,冰砂变少了,过了五分钟,冰砂变得更少了。老师问同学们:“棉花有在这个实验里,你们知道棉花有什么用?”一个同学举手了,他说:“棉花可以吸水,刚才这个实验里,杯子里一滴水都没有,都是棉花吸的,小宝宝穿的尿不湿上面有很多很多孔,尿从这里进去,棉花把尿吸住,不让它逃掉。”“说得太好了!”老师说。男老师又来了,他说:“我手上拿了一口平底锅,等会儿我们会用电磁炉煮冰,你们说,冰会怎么样?”我急忙举手,就像在说“我知道我知道。”一样,老师真的选我了,我就说:“当然是融化被煮熟啦。”老师把我的话接了上去,说:“电磁炉可没有火,它会摩擦这口锅,让摩擦的热量来发热。”我就连忙接上一句话:“冰只会在锅里微微震动,不会马上全部融化。”老师说:“也有可能会爆炸,做了实验就知道了。”
实验三,电磁炉煮冰和一盆常温状态下的冰的对比。老师把平底锅里装满了冰,放在电磁炉上加热,只见冰块在锅里慢慢融化,变成了水。然而盆里的冰块还没有融化。老师告诉我们冰只要遇到热就会加速变成水。
老师告诉我们水有三种形态,分别是水蒸气、水和冰,在不同环境下会互相变化。
今天我很高兴,在这节科学课里我学到了很多新知识。
第七篇
你知道多少关于水的成语呢?关于水的成语在我们日常生活中接触的就非常多,那下列这些关于水的成语你是不是都知道呢?
潺潺流水 [chán chán liú shuǐ] 拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。
涓涓细流 [juān juān xì liú] 涓涓:缓缓流动,涓涓细流:细水缓缓流动的样子。
波浪滔天 [bō làng tāo tiān] 形容大水奔流貌。
碧波荡漾 [bì bō dàng yàng] 青绿色的波浪,起伏不定
波澜壮阔 [bō lán zhuàng kuò] 原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。
浩浩荡荡 [hào hào dàng dàng] 原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
水天一色 [shuǐ tiān yī sè] 水光与天色相浑。 形容水天相接的辽阔景象。
汪洋大海 [wāng yáng dà hǎi] 汪洋:形容大水宽广无边。 水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
波光粼粼 [bō guāng lín lín] 形容波光明净。波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。
波涛汹涌 [bō tāo xiōng yǒng] 汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
惊涛骇浪 [jīng tāo hài làng] 涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
风平浪静 [fēng píng làng jìng] 指没有风浪。 比喻平静无事。
第八篇
人少不了水,没有了水,人就只能渴死。水是我们人类的好朋友,农作物要有水才能生长,工厂用电需要水来发电,大海没水轮船就不能航驶,鱼儿没有水就不能生存……
但是有时人们也很害怕水,为什么呢?因为水太多了会形成水灾,比如说这次的“莫扎克”,雨太大,风太大,引起洪水、泥石流等大型水类攻击物,更可怕的是有一个地方,泥石流瞬间就把五层楼高的楼房给冲倒了,桥也冲垮了,很多人失去了自己的家……
所以,我们要注意保护环境,保护好美丽的地球,克服麻痹思想,齐心共克水带给人们的灾害!
第九篇
水奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。
NO.1 水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。
NO.2 水的脾气
水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。
NO.3 水的利用
水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗......做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。
NO.4 尾声
说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。
第十篇
水是万物之首(布来基)
自然界的一切事物中,唯有水最珍贵(平达)
井涸方知方珍贵(托·富勒)
柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石(黎里)
滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量,而是由于水一滴接着一滴(伽里俄蓬图斯)
水可以洗涤万物(葡萄牙)
污水也能灭火(英国)
在平静的水里,上帝会保佑我:在惊涛骇浪里,我只能保护自己。(乔·赫伯特)
一口泉眼喷不出两样水(托·富勒)
当你被水噎住的时时候,你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢?(亚里士多德)
死水滋生毒素(威·布来克)
洪水可以从涓滴的细流中发生(莎士比亚)
冰冻三尺非一日之寒
一夜之寒结不成厚冰(欧洲)
在薄冰上滑行,速度就是安全(爱献生)
坚冰已经打破,航道已经开通
冰炭不同器,日月不并明
急湍甚箭,猛浪若奔(南北朝·吴均)
一条雪浪吼巫峡,千里火云烧益州(唐·李商隐)
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪(宋·苏轼)
一江秋水浸寒空,渔笛无端弄晚风。万里波心谁折得,夕阳影里碎残红(宋·王杲)
要看银山拍天浪,开窗放入大东来(宋·曾公亮)
大波一跳入半天,粉碎银山成雪片(宋·杨万里)
落日千帆低不度,惊涛一片雪山来(明·李攀龙)
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