关于长大后的发明作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于长大后的发明作文。

关于长大后的发明作文篇1

如果没有发明家发明了灯，我们就要烛光下学习；如果没有发明家发明了纸，我们就要在石板上刻字；如果没有发明家发明了电视、电影、电脑，那我们的生活将是多么的枯燥……我想为大家创造更舒适、更便利的生活，所以，我长大后想当一名发明家。

20年后，我已经是一名伟大的发明家了。我经过了成千上万次的失败之后，终于发明出了两种特别受欢迎的“好东西”。

第一种发明是一个神奇的电视，电视里面有三片比纸还薄的芯片，一个芯片就可以存储亿兆个电视节目。这种电视还能折叠，折叠完后能变成一个硬币大小的小电视，随身携带方便极了。

第二种发明一颗神奇的种子。这颗种子可不是一般的种子，只要种在土里，30秒就以长成大树，树上结出的果实只要吃上一口，女生就会变得特别漂亮，男生可以变得英俊潇洒；吃上第二口，就可以足智多谋、无比聪明；吃上第三口就可十全十美、天下无敌了！

除此之外，我还有两项发明正在试验中。一种是用特殊材料制成的环保纸，生产它不用木材，只需要人们的生活垃圾就可以。这种纸除了有普通纸张写字的功能外，还能自动矫正不工整的字体，让刚刚学写字的小朋友能够很轻松地就写出漂亮的汉字，再也不用像我这样因为字不漂亮而徒增烦恼。另一种是一个神奇的自然灾害探测仪。全世界不论那里将要发生洪水、地震、火山喷发等自然灾害，它都能够提前预测到，还能指导人们有效地消除这些灾难，让我们的地球成为一个温馨、宁静的大花园……

发明的火花总是不停地闪现在我的脑子里，我相信，只要我现在努力学习，敢于想象，我的梦想就一定能实现，我的发明也一定能让中国、让全世界的人们生活得更美好！

【评语】小作者想象丰富，紧紧围绕长大后要成为一名发明这个主题展开，贴近生活，又富有童趣。梦想中的发明不仅仅停留在“趣”上，还能从“环保”、“预防灾害”等更有意义角度展开，让主题更加积极向上。语言顺畅，用词准确、描写细致。

关于长大后的发明作文篇2

长大了这一词对茹慧来说并不陌生，不管是别人的称赞或心中的设想，茹慧都感到自豪，可是她必须付出一个很大的代价才学到这门功课。

故事是这样开始的…每天一旦下课铃声响时，茹慧都会飞快的冲向课室门口往音乐室去。她都会靠在音乐室的玻璃窗边，静静的享受这把美妙的吉他声。每一首歌都让她陶醉。但更令她注意的却是在音乐室里的角落弹吉他的那个人。话说茹慧是一个单纯的女孩想要学吉他，他不停的努力存钱，希望有一天有机会可以学吉他。

终于，机会来了。茹慧认识了那个人--秋蕾。秋蕾对茹慧说“如果想学吉他，可以到我这里来。”茹慧没说话，只是微笑的点点头。茹慧非常高兴就在那时，她发现不管她怎么存都和吉他班费差上好几倍。她整颗心沉下去了。

于是，放学后，她就来到她爸妈的糖水店，换上了件衣服和围君便帮忙做生意。当客人较少时，他就告诉妈她想学吉他。茹慧知道家人的经济能力无法支持那么贵的学费，但她还是那么自私，没想到别人。茹妈停了很久才回答“我们回家再说吧。。”茹慧的鼻子就感到酸酸的，眼泪也不停的打滚。她没想到连自己女儿的小小要求都不能答应，那种心情真难以形容。

第二天到学校，茹慧告诉了秋蕾她家的情况。就在那天秋蕾说会给茹慧免费的吉他课，吉他就向朋友借。茹慧心想“看来还有机会学吉他呢”放学了，茹慧一回到家就进了房间。那时，门边传来轻轻的敲门声。入茹慧打开门，她最先看到的不是茹妈而是一把吉他!茹慧高兴地抱着茹妈跳了起来。茹妈便说“妈想到你一直都想要学吉他，也想到好久没有给你礼物了，你喜欢就好。妈希望你好好学，每份爱都需要付出，都要用心，知道吗?”

茹慧因要感谢妈妈，每天都很努力练习吉他，希望有一天可以弹一首歌给妈妈听。可是有一天，妈妈突然病倒了，而且病得很严重。茹慧才发现原来妈妈省下了这个月的医药费给他学吉他，结果旧病复发，也许会永远长眠。茹慧很伤心，坐在妈妈的床边说“妈我一直有一首歌要送给你。”茹慧弹了《世上只有妈妈好》，自唱自弹。弹着弹着，累了就靠在床边睡着了。

那天晚上，茹妈沉睡在女儿的吉他声里，静静的走了，只留下一个安洋的微笑。茹慧第二天醒来，发现妈妈温暖的手变得像冰一样，没有了体温，没有了心跳，永远长眠了。茹慧哭得很伤心，对着天上的妈妈说“妈，对不起”

茹慧得到了她最喜欢的，却失去了她最深爱的。自从那件事以后，茹慧改变了很多，变得懂事了，不再自私，变得体谅别人了。茹慧她终于长大了。

关于长大后的发明作文篇3

长大后的我，我想当一名人民警察，维护社会的安定。我还想当一名画家，画出五彩缤纷的彩虹。我画的画最好看。我还想当一名音乐家，我唱的歌曲最动听。我还想当一位老板，把我的家乡建设更美。我必须好好学习，我要相信自己，一定能实现我的梦想。我会努力的。

关于长大后的发明作文篇4

看到这个题目,你或许有些疑惑,这不是前后矛盾吗?但在不同的情况下,我就是这样的.

随着年龄的增长,我也渐渐长大,懂得事更多了.小时侯是傻蛋,什么都不懂,什么都不知道,只知道一味的贪玩,也不理解父母的辛劳,也不关心家里的经济状况,活的无忧无虑.现在,心理复杂了,理解父母的辛劳,懂得了只有努力学习,才能有所作为.看到父母为了生计,为了我们在外奔波,看到父母那日渐消瘦的面庞,日益增多的白发,心里很不是滋味.很想帮父母一把,但却爱莫能助.当父母打电话嘘寒问暖会流经全身,听着父母千万不变的叮嘱,感到有些心酸.心里想如果自己长大了该多好啊!长大后,自己有了生活能力,有了自己的经济收入,不在依赖父母.既可以照顾自己,又可以照顾父母,也不让父母操心.长大后,将会拥有自己的一片天地,做自己喜欢做的事情,让父母安享晚年!

那感觉,我想应该是美好的,我想快些长大!

今天的社会,是一个科技,经济都飞速发展的社会,社会再进步,可人的素质也是否再提高?我的眼睛所看到的是:有人为了自己的利益而伤害他人;有人为了追逐名利而勾心斗角;有的学生为了骗自己,骗父母,在考场作弊:有的与他人发生矛盾,不是互相宽容,而是斤斤计较,你骂我一句我还你三句:老师对他的好言相劝,他却认为是老师与他作对,不但不理解老师的心意,而且还恶语伤人:父母辛辛苦苦把他拉扯大,作为儿女的他,非但不反思反而人为翅膀硬了,父母却老了,把父母当成累赘,一脚踢开.....

因为我长大了,所以看到了这些,学会了憎恶,看到此景,只感到心痛,却无能为力.只有小时侯,什么都不懂,心是纯净的,是单纯的.我真想回到从前,不在长大,做一个单纯的"傻蛋".

或许,这种想法很傻,但我真的想回到从前,不想长大!

关于长大后的发明作文篇5

转眼间，我们进入初中阶段已经半年了。每个人都感觉自己在不断长大，使自己的生命更加美丽。

“长大”多么熟悉的字眼，“长大”中蕴含着多种意思，比如：生理上的日趋成熟，心灵上的充实，人格的健全……每个人都在长大，我也长大了，我学得更加的顽强了。

记得一次期中考试，我总是在平常练习中，忘记把方程式等号右边的一项扩大。这次考试，我又犯了同样的错误，忘记在去分母时整数也得扩大，两道题我都错了，害得我丢失了十分。我非常伤心，老师也说我，我有点坚持不了，我甚至有点不想学数学了。可是，我已经是一个七年级的初中生了，不能轻易就放弃，要学会变得坚强。

然后，在后来的一段时间里，每天我都给自己出十道有关去分母的题目。每天都仔细的做，做完后让老师给我批改，终于“功夫不负有心人！”我不在忘记了，然后又过几天，老师给我们发一张卷子让我们做，上面有一些关于去分母的题目，我仔细的做，认真地验算，生怕再次犯同样的错误。卷子下来了，我看了一下，没有错。我开心的不得了，虽然这次小考，我做对了。但在期末考试中，我可不能掉以轻心。不能再犯错误了，否则就要吃大亏。

还有一次，我在家里练习电车，每次我都会摔一跤，我想放弃，但我又想到上次的考试事件，心里想，坚决不能放弃，我坚持下来了，终于学会了骑电车。

通过这两项事件，我明白：在做任何一件事情时，只有坚持下来，才能取得成功。

是啊，步入初中的我们都在长大，都在不段磨砺自己，都在困难中坚持过来了，使自己的生命更加美丽！

作者：李晓丹

关于长大后的发明作文篇6

许多孩子想的都是变成都是一位博士，美食家，或服装设计师。

如果我是一位作家，我会让人读着我做的书，我会用笔闯下江湖。

如果我是一个演员，我会精心的表演把我最好的一面献给大家让大家记住我。

如果我是一名记者我会用甜甜的嗓音为大家报道新闻，还会用最美的态度说事件。

如果我是一名老师，我会以身作则，用道理给孩子们上课，如果学生犯了错，我会温柔的教育他们让他们知道自己的错误。

但是我的目标时成为一名料理师。我说的可不是小吃店里的厨子而是在大名鼎鼎的五星级大酒店的厨师长，给人们作出美味的佳肴，让人们吃到我做的美食，让人感到令人回味无穷的味道。

记得妈妈对我说：“妈妈支持你的梦想，希望你能奔着你的梦想走去。”听了妈妈的花我的新特别舒服。而卧也要奔着我的目标，努力吧！

关于长大后的发明作文篇7

渴望长大?你一定觉得非常好笑吧!你一定会笑我幼稚、无知吧!谁说不是呢，有些大人还渴望回到童年时代呢!

我渴望长大可是有理由的，且听我慢慢道来：

第一大理由：什么事都可以由自己来决定。就比如说过新年吧，妈妈带着我去买件羽绒服，我们在购物中心转了个半天，也没有买上一件。原因是我看中的妈妈不同意买，而妈妈看中的我不要。最后，我们只好买了一件大家都勉强同意的羽绒服。在回去的路上，我们也闷闷不乐的。

第二大理由：做事不用大人操心。还记得有一天中午，爸爸买了一只野生大甲鱼回来给我补补身体。妈妈把那只大甲鱼拎进了厨房，顿时厨房里传出了一阵“叮叮当当”的声音。我一时闲着无聊，便上厨房去看看。看着那冒着热气的大锅子，我不由地起了馋意，便想打开来瞧瞧。谁知，那锅盖太烫了，我一不小心松了手，盖子掉了下去，我的手臂也下意识地放了下去，结果就碰到了锅子。后果也可想而知：手臂上起了一个大泡。妈妈正好进来，看到后，吓得赶紧冲过来帮我“救治”。由于是夏天，伤也好得不快，还差点留下疤。从此以后，厨房在烧饭时便成了我的禁地。我无奈极了，心想：我已经吸取教训了呀，他们怎么还是不相信我呢!

第三大理由：可以随意安排自己的时间。现在我的每个周末都被安排得满满的，没有一点休息的时间。我知道父母都是为我好，望女成凤，但一星期下来，总也得给我半天的休息时间吧!

虽然在长大的过程中，会遇到许多挫折，但我还是渴望长大。

关于长大后的发明作文篇8

还记得，以前的时候是爸爸和妈妈把我和弟弟养大的，那个时候我还是一个小孩子不会说话也不会走路，是爸爸用他那温暖还大的手拉着我一步一步的学会走路的，那时我发现我长大了都会走路，爸爸又教会了我跑，我又发现我长大了一点啊！那时我真想对爸爸说声谢谢，可那时的我不会说话，那时我真想快点会说话呀！

就这样，妈妈走了过来开始教我说话了，那时我开心的不能在开心了。才开始，妈妈教我说话时，我用眼睛看着妈妈，不知道妈妈在干什么？我看着妈妈，口中不停的发出两个字“妈妈”“妈妈”。我也开始说着“妈妈”，“妈妈”。妈妈教会了我说好多的话，比如说，谢谢你和你好，和爸爸，和妈妈姐姐，我那时发现了，我终于长大了。

我的爸爸又开始教我学写字了，我可真开心呀。我又要开始学习写字了，爸爸教我时，不知道在手里拿了个什么东西，只看，出现在一张白色的东西上画来画去，不一会爸爸就写出了一个家字。爸爸说儿子，这个字就是家字了。我对爸爸说这个就是家字吗？爸爸说：“是这个字，就是家字”。我又问爸爸：“家是什么东西？能吃吗？”爸爸说：“儿子，家可不是什么能吃的东西啊！你知道家是什么意义吗？”“我说不知道”。爸爸对我笑着说：“家就是一家人一起团团圆圆的，你知不知道一家人是什么意思呢？”我说：“我只知道一家人就是和你，姐姐、弟弟、妈妈在一起合成的一个家庭，就是一家人了。”爸爸说：“是啊！”

我现在知道我长大了许多，那真开心能学会说话，走路写字呢！那时我是最快乐的呢。能和一家人这么快乐的生活，可真开心呀！

现在的我和以前就不一样了，现在的我学会了在家里做饭，以前我小时候是爸爸妈妈做饭给我吃的，现在不一样了，现在是我做饭我们一起吃，我发现我在一天一天的长大“爸爸”“妈妈”在一天天的变老了，现在懂得孝顺“爸爸”“妈妈”的我长大了。

作者：宋李倩

关于长大后的发明作文篇9

每次打篮球

篮筐被学长们占领的时候

每次作业做得不好

被老师责备的时候

每次独自睡觉

不敢关灯的时候

就好想快快长大

做一个顶天立地的大人啊

那时候就能想干啥干啥

谁也不敢来欺负我了

可奇怪的是

为什么妈妈会流泪呢？

关于长大后的发明作文篇10

再次见到雪，又让我想起了曾经和雪相互对立但又很傻的另一个女孩——她。她小时候，是在厂里的一所学校读书。老师认为小雪和她都很聪明，便让雪当了正班长，而她呢？只当了一位副班长。由于学习上的成绩，让她和雪成为了针锋相对的对手，彼此井水不犯河水。她们俩一个针尖，一个麦芒，相互嫉妒着。而雪，却是一位小气之人，所有人都得听她的。因此，雪也变得很爱生气。她和几位女生很不服气，便一起商量，组织成了一个派。雪知道这件事后，便处处和她们派作对。她们也一样，处处都想大获全胜，只要是雪那一派的考试分高，她那一派便会很不服气。有一次早上，她那一派来到教室，便看到自己的桌子上有粉笔灰，她们一起想到了，诡计多端的雪。她想道：一定是雪，昨天是她值日，肯定错不了。于是，她们一派便决定在雪那一派的凳子上散粉笔灰，以牙还牙。

第二天一大早，她们一派兴高采烈地来到了教室，便看见雪她们一派正在怒气冲冲地骂人。雪一见到她便大声骂道：“你们太卑鄙无耻了！”一听到“无耻”，她便火昌三丈，但还是心平气和地说：“什么事呀？关我何事呀？”便扬长而去······一次，雪脸上长了两颗痘痘，她一见便和派里人说道：“快看雪，那脸上的痘痘长出来像蛤蟆身上的痘痘！”派里人一听便捧腹大笑，雪见了，便怒气冲天地说出一句：“长了痘关你们什么事？你们笑个屁！”结果期末考试后，成绩全不理想。这让她感悟很多。一个人，只要把坏处往好处想并多包容对方，每天都会过得开心、快乐！想知道她是谁吗？她就是我！她，终于长大了。