着眼实际作文素材

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的着眼实际作文素材。

第一篇

用实际行动来回报父母

在十个道德好习惯中，其中有一条就是要孝敬父母。作为一名小学生，我怎样才能做到这一点呢？

爸爸妈妈为了我的学习付出了很大的心血，为了我读书也是很不容易的，我不能让他们为我的学习成绩和各方面而担心。

在学习上我应该自觉地努力地学习，养成良好的学习习惯。在课堂上，我应该认真听老师讲课，积极举手发言，虚心地向好的同学学习，在学校里和同学和睦相处，做好老师的好帮手，积极参加各种各样有益的活动。我要用优秀的成绩来回报爸爸妈妈，让他们觉得他们所付出的努力没有白花！爸爸妈妈上班也很辛苦的，我回到家里，只要有我能够做的小家务，我应该尽量去做掉，来减轻爸爸妈妈的家务活，在家里，不能像一个小皇帝一样把好吃的东西留给自己，应该留给爸爸妈妈，做一个听话的好孩子。

作为一个孩子，最大的孝心就是通过自己的努力，取得好成绩来回报爸爸妈妈，就是给爸爸妈妈最大的安慰。

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第二篇

1、存款数字往下减，体重数字往上涨，这就是中年之痛。

2、一个人如果没有梦想，跟无忧无虑有什么区别呢！

3、当你给婴儿食物，他们会拿手里玩；当你给婴儿玩具，他们会放嘴里咬。

4、上层社会的人，每个人都在盯着对方的长处；

中层社会的人，每个人都在等待别人的好处；

下层社会的人，每个人都在坐等别人的笑话！

哈哈哈，你觉得这几句话说的有道理么？？？

5、当脾气来的时候，福气就走了！人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤人是最愚蠢的一种行为。

一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强大。

水深则流缓，语迟则人贵。

我们花了两年的时间学说话，却要花数十年的时间学会闭嘴。说，是一种能力；不说，是一种智慧。

6、江湖侠士使用的暗器，其实只是暗藏之器，它有器的形状，终能被人发现，被人防着。

职场上，人们用恭维、巴结、贿赂做暗器，这样的暗器没有器的形状，使出去后，往往轻易接受。

7、国庆节期间：今天周几？7号。同理还有春节期间：今天周几？初三。

第三篇

我做过一件至今仍很后悔的事情。

刚上初中时，有个很要好的同学经常想和我交流她的思想，而我是个注重“实际”的人，因而总是用各种理由搪塞她。一天下课，她兴冲冲地向我跑来，挥动着手中那张薄而脆的纸。

“你猜我做了什么？”

在我的不解中，她将纸平铺在我的面前，上面用铅笔写了很多字，密密麻麻。我想她这节课又“瞎想”了。

“我发明了决定论……”

听她细致的阐述，我却只明白了原理：一切事物都是被其他事物决定着的。“哲学吗？这离我很远。”这是我当时唯一的想法。很长一段时间之后，她带来了一套完整的理论给我看。我吃惊：她的思考力和逻辑竟然这样成熟了，她的理论已初具大厦的模型。这位同学经常问我：你最近看了什么书？每当我对一些事件发表观点时，她总是坚持鼓励我多说多想。事实上，她看重这些重于实际。而我，很长一段时间内，都认为思想是实际的调剂。但是今天我发现，少了思想，我会走得很艰难。

我会语塞。在我忽然对某一话题有了些激情，希望表达自己时，我发现自己说出的只是那份激情中不占分量的小小一部分。我有思想，每个人都有思想，但是不是每个人的思想都有深度、广度和厚度。这种度量不是突然迸发就能持久的，而是千万丝、千万缕思想累积而成的。我把实际中的事情做得很好，但是我没有深入地思考，因而我无法将实际转化成精神上的收获。我的实际只是空洞的躯壳。

我会迷惑。思想也会让人迷惑，但这不是过分注重实际带来的迷茫无所往。思想让人迷惑，是因为它还没有成形，还是种子在土地里埋藏时的生长。而实际带来的迷惑是停顿，是没有目的的奔走，或是千淘万漉后的漫长的可怖的空虚。没有思想，人会被榨干，被抽空，却毫不自知。

我后悔曾经没有认真倾听那位同学的思想，更后悔我曾经那样汲汲于实际。现在，当我看到小孩子向家长问“为什么”，会得到“有没有做作业”的所谓“答复”时，我会感到焦急。我会让实践给思想腾出空间，让我真正感受到一个完整的人的存在。我不会让思想为实际而牺牲了。

也希望更多人能明白这点。

第四篇

实际上，我们仍然只有——。我们还处于青春期，我们只是一群少年。

其实我们还是小——，我们还没有面对第二次“断奶”

其实我们还小——仍然保留着童年的童年和纯真

其实我们还是——小，供词的内心无法用漂亮的字眼来诠释

其实我们还小——仍然无法理解什么“十年辛苦读书”对于什么

实际上，我们仍然很小，只有——，我们仍然不能真正地对待成功和失败。

实际上，我们仍然很小，只有——。我们只看到了现在，却推迟了进一步的追求。

其实我们还很小——那晶莹的心很容易碎

其实我们仍然小——相信我们会拥有旧时光，不懈的爱。

一直生活在我自己的幻想中，我相信社会之所以美丽是——，仅仅是因为我们还很小

我常常幻想着灰姑娘——的童话般的爱情，只是因为我们还很小

我可以自由嘲笑天空和傲慢的——只因为我们还很小

我不想太早接受社会的洗礼，因为我们还很小

背着自己的书包，说您只想在——附近徘徊，因为我们还很小

如今，我们对某些事情的想法太好了，但有时他们对社会的看法却太多了。但是我们不知道夜幕下的格桑花已经瘀青了。

第五篇

实际调查报告

发件人：小桥流岁

时间过的真快，心中盼望已久的假期生活终于可以体验一下了，在这个假期中我毅然决定找一份工作，来提高自己的综合能力的同时，也要更进一步地了解社会挖掘市场前景。为自己将来能在社会上有一片立足之地而铺垫基础。

在这个假期中我找到了一个临时服务生的工作，这让我学会了管理自己的时间，更让我懂得如何利用时间，善于利用实际比善于利用财富更重要，因此只有像对金钱那样计较时间，你才能在有限的人生中做出更多有意义有价值的事情，珍惜时间就是珍惜自己的生命，只有你一，疏忽，你就会毫不留情的人从你身边流逝盗走你的青春，所以我们只有在有限的生命里合理利用每一分一秒的时间才能创造有价值的人生，经常听到年过古稀的老人发出沉重的感慨：一辈子太短了，时间过得真快。时间过得真快，就会被人忽略，时间过得真快也容易被人追悔，人们在日常生活中，经常把看似平常却极其宝贵是时间疏忽掉，今天玩过了，明天开始努力，这样的时间就不知不觉溜走了，等到有朝一日，突然惊醒，时间已经不够了，那就追悔莫及了。当我们有一天看到昔日的朋友，同学，兄弟都有相应的事业，自己却一无所有，这才激发追悔时间，所以古人说：莫等闲，白了少年头，空悲切。

在这个假期里也培养了我的责任心，记得刚去的时候我不敢和那些喝过酒的客人说话，慢慢的在同事的帮助下我敢了，他说其实那些人并不怕，只有你心平气和的说话就可以，再说人家顾客是上帝，我们应该这样做，这是我们每个服务生的责任，这一些话让我走出了恐惧，使自己充满了竞争力和信心，同时我也承担起这份责任。在这个世界上，没有不需要承担的工作，相反，我们的职位越高，权利就越大。我们肩负的责任就越重。不要害怕承担责任，要立下决心，你一定有担任任何职业生涯中的责任的力量。

在承担责任之时先必须认清自己所处的人生价值，所扮演的角色，只有这样，你才能知道应该承担什么，也将更好的承担任务。生活只是把属于你的那部分给你，你的任务是承担最需要承担责任。

对责任的承担需要许多毅力，忠诚，勤奋一丝不苟的精神。

在这过程中提高我自强，自律。如果你有了目标，就承担该有的责任，好好利用，那么人生没有做不到的千万不要纵容自己给自己找借口，对自己严格一点时间长了，你的人格的智慧也会因此变的完美。

第六篇

这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?

通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。

而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。

第七篇

12月1日星期六小雨

在大伙眼中，我好像还是个不错的学生，成绩和表现都挺好的。但我知道，这一切都是妈妈先安排布置好了的，我只不过是个在服从指挥的小士兵------从来不自己在学习上做打算。

姥姥当然也知道我的这个缺点，就故意安排我这个星期自己的事自己做主。

星期一，本来课就多，回到家都五点了，还要洗澡，弹琴，事儿够多的。我却“初生牛犊不怕虎”，竟给自己计划得满满的------先做完作业，然后复习语文，还要学习英语！

我心想：第一天，一定要来个开门红！吃过饭，就赶紧赶慢地把作业做啊做，做了个好一会儿，才发现自己似乎过于高估了自己------就说数学的那几十道题，先要估算，再要计算，还要验算，把我折腾得够呛。我只好加快速度，飞快地继续着。老爸送来了橙子，老妈拿着蛋卷，我都视而不见，闷着头“干活儿”。好不容易搞完了，再一看表------妈呀！已经几点了！妈妈到没批评我。我却不敢抬头，像只缩头乌龟似的，悻悻地溜回了被窝，暗自叫苦。

以后几天，我吸取了教训，明白了做计划要结合实际，倒也能弄得井井有条，爸妈也就没再像往常一样跟着屁股后面管我了。

一个星期下来，我还真学会了怎样安排自己哩！妈妈也伸着懒腰，说自己轻松多啦

第八篇

随着社会的不断发展，人民群众的法制意识逐渐提高，作为人民教师，我们更要知法，懂法，做到依法执教，依法施教。

教育工作是社会主义建设的基础，而依法执教，依法施教是教育工作的关键，为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义精神文明的建设，我们更要意识到“法”的重大意义。

作为一名教育工作者，不仅要让学生学到文化知识，还要让学生学习法律知识，即在教学工作中要依法施教。如何做到依法施教，取得良好的效果呢？我认为应从以下几方面做起：

首先，要开展一此有关法律知识的讲座、学习会，了解我国的基本法律，让学生懂法，知道法律的的重要性，知道我们身边的每一件事都与法律紧密相连。

其次，应该举行一些法律宣传活动，以推动社会发展，要加强治安管理，维护社会秩序，要用法保护自己的合法利益，保障社会主义现代化建设的顺利进行。

最后，我认为可以举办有关法律知识竞赛活动，采用一些辩论方式，如抢答、答辩·····，即提高了学生的学法兴趣，又增加了学生的法律知识。

总之，在平时的教学工作中，我们要从小事做起，从身边做起，真正做到依法施教。