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周记三年级我和同桌

周记三年级我和同桌

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的周记三年级我和同桌。

第一篇

桐庐一日游

10月1日,天气晴朗,是举国欢庆的日子。爸爸妈妈带我去桐庐玩,我开心得不得了。

爸爸开车大约一个半小时到达桐庐。我们首先去了位于桐庐瑶琳镇的瑶琳仙境,爸爸说这里以前是神仙居住的地方,我简直不敢相信,在好奇心的驱使下,我和爸爸妈妈进入了“仙境”。

进入洞里我看到了许多奇形怪状的钟乳石,有的像狮子,有的像大象,我还看见一只“小猫”和一只“老鼠”,听导游说,从前有一只“老鼠”总是要到村子里偷米吃,村民们就养了一只“猫”来捉“老鼠”。

参观了瑶琳仙境,我觉得里面的钟乳石太神奇了,让我惊叹大自然的鬼斧神工。

让我印象最深的还是大奇山国家森林公园,到了那里以后,我和爸爸妈妈进入了一大片竹林,我听见许多小鸟在歌唱,仿佛在迎接客人呢。

爬到半山腰,我看见了清澈见底的湖水,水里还有小鱼在嬉戏呢!远处的瀑布倾泻而下,让我想起了唐朝诗人李白的一句诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。又走了一会儿,我们看见了绳索桥,我问妈妈:“妈妈,你走不走绳索桥啊?”妈妈说:“我才不走呢,因为我穿的是高跟鞋。”我仔细一看,没想到桥下面是河流,掉下去就没命了呢。虽然害怕,但我还是忐忑不安地跟着爸爸走过了绳索桥,真是惊险啊!

最后我和爸爸妈妈爬到了山顶,看到了公园里最大的一处瀑布,我们还在那拍照留念呢,今天玩得好开心啊!下次我还要爸爸妈妈带我去更好玩的地方。

动物园游玩

今天是一年一度祖国妈妈的生日——国庆节,在这个特殊的日子里,所有的学校都不上学,所以爸爸妈妈要领我和妹妹去动物园玩,我和妹妹听了高兴得直跳。

可是到了动物园一看,才知道事情没我们想的那么容易--找停车位,因为今天是国庆节,所以来玩的人很多,一辆辆汽车一直排到马路上,犹如一条巨大的长龙,我们好不容易找到了停车位,这时时间已经过了半个小时了。

好不容易解决了一项大难题,一下车,又有一项大难题映入眼帘--排队买票,各个售票口都排满了人,组成了一条条巨龙,从高处往下看,到处都是人 头,到处都是黑漆漆的一片,像一块黑色的地毯,我们跟时间足足斗争了一个小时,终于买到了门票,这时我在心里感叹到,终于可以进入动物园了,真不容易啊。

进入动物园后,我们先去了企鹅馆,那一只只穿着黑褂子的小企鹅,就像一位位小绅士,可爱极了,然后又去了大象馆,看!那只大象摇着大大的耳朵, 在和其他的大象打架,结果他赢了,于是它昂着头,神气的向别处走去,好像在说:“看我多厉害。”接着我们又去了百鸟园,鳄鱼馆,河马馆。出了河马馆,已经 到中午了。

于是我们找了一个空石桌,吃妈妈早上做的便当,吃完便当,爸爸妈妈坐那儿休息,我和妹妹在附近玩耍,这是,我看见一从花丛里有一群蝴蝶,那一只 只穿着花衣服的蝴蝶,像一只只美丽的小精灵。下午爸爸妈妈又领和我和妹妹划了一下午的船,当我们玩够上岸以后,太阳已经偏西了,爸爸说:“我们回家吧。” 我和妹妹不情愿地答应了。

今天玩的真开心啊!真想把时间永远留今天。

国庆真快乐

国庆节那天,爸爸带我和妈妈去上海东方明珠塔玩。

不知不觉已经到了上海,我们下了车,来到外滩,我极目远眺,眼前忽然出现一道白光,只见江的对岸高高耸立着一座雪白的塔,原来那就是我向往已久的东方明珠塔,“哇,东方明珠塔这么高大,这么壮观!“我兴奋地跳了起来。

我们又打了的来到了塔的脚下。抬头仰望着雄伟的明珠塔,我真想到上面去看看,于是我转身问爸爸:“这么高的塔,我们能上去吗?”爸爸对我说;“我们能上去,”“那你倒是快点带我们上去呀,我快等不及了!”爸爸笑着说:“瞧把你急的,像一只小喜鹊找不到窝了!”说完,就拉着我和妈妈的手,大步往明珠塔走去。

我们沿着里面的楼梯往上爬,刚开始,还挺轻松的,可是,越往上爬,就越吃力,才爬了一半,我和妈妈的腿都快麻了,我一边喘着气,一边问爸爸:“爸爸,快到了没有呀?我快不行了!”爸爸说:“再坚持一会儿,马上就到了。”

不知过了多久,我们终于爬上了塔顶,站在塔顶,我好象站在了一只巨大的恐龙身上,把下面那些川流不息的汽车、人群踩得像一只只小蚂蚁。站在上面的人群你推我挤,争者要往下看个清楚呢。“真是太好玩了!”我禁不住大叫起来。

啊,今年的国庆真快乐!

第二篇

你们不知道吧!我和同桌表面是个非常要好,其时是冤家。

我们上英语课时,他一直盯着我的作业本,我气势汹汹地说:“你干吗一直盯着我的作业本?”汪显春一脸无奈的样子说:‘‘我干吗看你的作业本啊,我神经病呀!”我看老师正盯着我们,我就坐端正了,老师就不看我和汪显春了。我又问:“你到底为什么看我的英语作业本干什么?”汪显春说:“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说:“原来你在抄我的作业本啊,被我发现了吧,我要告诉老师去你抄我的作业本。”汪显春红着脸说:“反正我没有抄你的英语作业本。”我在心里暗暗地想:反正我说不过你,我用我的办法,让我知道你有没有抄我的英语作业本,顺便教训你!真是一举两得啊!我把我的英语作业本写错答案,把英语作业本放在桌子上就走了。我就不看英语作业本,一直听老师讲课。结果,我一看汪显春的英语作业本上有我的错答案,心里想:汪显春果然抄我的错答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把英语作业本的错答案订正过来,给英语大组长王慧婷,汪显春也给英语大组长了。我想这一下你完蛋了。汪显春欣喜若狂的说:“今天的英语作业本肯定全对了。”大组长把汪显春的英语作业本重重地放在桌上,就走了。汪显春打开一看,吃惊地说:“全错的。”汪显春一看我的英语作业本全对得。汪显春生气地说:“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的,活该。”我哈哈大笑地说。

我和同桌从这时开始变成冤家。

第三篇

我的同桌他比我小一岁,名叫池弘鹏,有一首古诗名是小池,同学们都以这首古诗名来叫他,不过每天“小池”,“小池”地叫,他也有一点不耐烦,一会儿说:“我叫池弘鹏不叫小池。”一会儿又说:“‘小池’是一首古诗名,又不是我的名字。”不过我从来都不叫他小池。

我和他之间矛盾很少,不过一有矛盾就是没完没了。有一天下午,我们俩就像是一本书里面写的“同桌冤家”一样。

事情是这样的:上课铃声响了,我马上在座位上坐好,可他呢,不见人影,过了一会儿他也进了教室,坐好了。老师来了,这节是科学课,他没带书,我要借他,可他却说:“不用你借。”后来他向其他同学借,被老师发现了,老师就说了他一句,老师这里刚说完,他坐下来就对我说:“都是你,不借我书,害我被老师说”。我觉得自己没错,就说;“我又没说不借给你,我不是说借你书了嘛,你自己说不用我借。”

我们的“战争”就这样开始了。下课了,我们俩,我不理他,他不理我。又要上课了,这节是英语课,我笔掉到了地上,可他看见了,没有把椅子往旁边移,反而往我这边移,让我拿不到笔,我也没办法,只好先用其它的笔,放学再捡。就这样我们的矛盾一直持续到第二天早上的第三节课才停止呢!

整天坐在一起难免会有一些“小摩擦”。可毕竟是同桌嘛!过了一天也就没事了。

第四篇

我的同桌宫博扬是一个运动健将,别看他平时看起来有些没心没肺,其实他也有乐于助人的一面。 记得有一次语文课,老师给我们报听写。我写着写着,发现有一个字写错了。我连忙打开铅笔盒,里面的铅笔和尺子摆成了一排,根本没有橡皮。我把书包翻了个遍,连橡皮的影子都没有。糟了,橡皮又没带。我急得泪水直在眼里打转。就在我焦头烂额的时候,宫博扬推了推我,把他自己的橡皮递给我,真诚的看了看我,又向我努了努嘴,便转过身去了。我接过橡皮,迅速把错字擦掉,写上正确的,然后轻轻地把橡皮还给了宫博扬。这时,老师正好报下一个词组。我在心里暗暗地想:要不是宫博扬把橡皮借给我,我这次听写肯定考不到一百分了!下课后,我诚心诚意地对他说:“谢谢你,宫博扬,谢谢你借给我橡皮!”他微笑着对我说:“没事,同桌之间要互相帮助嘛!不过,下次可不要丢三落四,要把自己的东西收好,千万不要乱放。” 看,这就是我的同桌宫博扬,一个助人为乐的小男孩!

第五篇

我和同桌的分界线

二年级时,我和我的同桌,为了谁多占桌子的面积经常发生战争。

语文课,全班同学安静地写着日记。只听“嚓”的一声,同桌的手臂突然碰了一下我的手臂,我的笔立刻在本子上画了一条“小蛇”。我火冒三丈,用手臂猛地撞了同桌一下。我们开始了“战斗”。

接着是数学课,我没带数学书,我和同桌看一本书,我们同时超了“分界线”,可谁也没说什么。

于是,我用抹布把“分界线”擦掉了。我看着他,他看着我,都笑了。

第六篇

我和我同桌发生过好多次“战争”。

从五年级开始,不少课桌中间出现了一条线,那条线叫“三八线”,那条线把课桌分成两半,每人一块地盘,谁超了线就得受罚。“三八线”在我们五年级中很受欢迎。

一次,同桌突然对我说:“从现在起,我们也要画个‘三八线’,你超了,就要给我乐事薯片,我超了,就给你巧乐滋。”“好呀!”我满口答应,他马上拿出一把长尺,立在课桌之间,说是“立体三八线”。以后,我们间就成了蔡、叶两“国”(我姓蔡,同桌姓叶)。

一次上语文课,老师让我们先自己熟读课文,我拿出语文书开始读,不留意看见了同桌着急的样子,就幸灾乐祸的说:“怎么了?忘带语文书了?”“是呀!”他埋头翻书包,急得脸红得像个大苹果。“好,现在请同学来朗读课文。”老师在讲台上大声说,我见同桌双手合拢,正在求上帝别让老师叫到他。可真不巧,老师居然不偏不倚正好叫到了他,我高兴的捂着嘴直笑。他站起来,手足无措。哎,我还是心软,把语文书慢慢挪了过去,碰倒了三八线,谁知他还不领情,把书推了回来。我想,你没了语文书,看你怎么办!我正得意洋洋的想着,他却一字不差的读了出来,我感到很奇怪,一看,原来,他的眼球时不时就往我的书上瞅。一下课,我们马上吵了起来,同桌对我说:“嗳,你超了三八线,拿来吧,乐事!”我立刻反驳道:“你的目光完全超了三八线!”“规定上也没说目光超也算!”同桌说,“那也没说不算!”。我们两个越吵越厉害,一个比一个叫得高,一直吵到上课,还没吵出结果,他也没得到过我的乐事薯片,而我也从没得到过他的巧乐滋。

我和我的同桌就是一对十足的同桌“冤家”,但我们有时也会互相团结,但那种时候,真是太少了!

第七篇

我的同桌500字写男生 我和同桌

我的同桌是一个名副其实的“小胖子”,自从老师把他“定居”到我旁边之后。令原本已有危机感要实行减肥计划的我放松了警惕。所以我的体重一点一点的增加,我还真有点“恨”这个小胖子!这个小胖子吃饭厉害极了,一下子能吃好几碗。他特别小气的,没事有事就要和我分三八阵线。然而自己抄了三八线,一字不提。他做什么事都粗枝大叶,超级马虎。不过,我也挺佩服他的。

记得前几个月,轮到我们班执勤。我光荣的成为了其中的一员,我同桌也不例外。第一天早上执勤,我信心十足。要从早晨7点半站到早操开始才结束,中午还要站岗!这个消息把热情四溢的我泼了一盆泠水。想想也好,才五天,敷衍敷衍就行了。

这么一折腾就被同桌抓着了把柄。“嘿,徐蕾你必须去执勤啦!时间都超过啦。”他喊道“知道了,知道了。有你那么准时的吗?你早上的习题做完了!哼!”我答应着他。中午,我还在有滋有味的吃着中饭。他一本正经的倒掉了饭。又开始“训”我了。“徐蕾,别吃了。快点执勤去啦。”我用惊异的眼神看着他。平常的他最起码添个几次,今天太阳从西边出来啦!“哦。”我无奈地回答。接下来的几天,为了早点完成回家作业,我索性带着作业下去检查,执勤。小胖子不爽,指责道:“做事三心二意,你有什么了不起?”我实在是无话可说。在他的影响下,我可自觉了。自从这件事之后,我对小胖子有了几分敬意。

当然,小胖子有很多优点。写毛笔字的技术一流,做事情一丝不苟,一心为班级服务。我现在特别满意有个小胖子坐在我旁边!

第八篇

忍痛割爱

今天我的橡皮用完了,到校园服务部买了一块新的橡皮擦。上课时,我有一道题写错了,便拿出新橡皮擦了重新订正。没想到,被我那“贪心”的同桌看中了。他满脸堆笑,温柔地说我说:“这个橡皮真漂亮!借我看看吧!”

我不答应,他脸一沉,咬着牙齿说:“你的皮是不是又痒痒了?要不要我帮你挠几下?”我一听吓得赶紧把橡皮擦双手奉上。他又说:“不错!送给我了!”我刚想说不行,但看到他那双眼睛正在死死地瞪着我,又硬生生地把已到了喉咙的话给咽了回去。无奈,我只好忍痛割爱。

经过了这个教训,我明白了人最大的敌人就是“懦弱”!

威逼利诱

老师让我们写作业,同学们写着写着就遇上了难题。大家左思右想,挖空脑袋,也没想出什么锦囊妙计。

最后只有两个人做出来了,那就是我和滕霞。经过老师检查后,确认我们两个人全部正确。

我的同桌现在还没有做出来,看见我便说:“这道题怎么做的?你给说说,有超级大奖等着你。”我是一个吃硬不吃软的人。我说:“不告诉你!你自己慢慢想吧!”他一听顿时火冒三丈:“快教我!要不然有你好看!”我满腔的英雄气概马上荡然无存了。只好乖乖地将解题方法倾囊相授。

这恐怕就叫做“敬酒不吃吃罚酒”吧!

乐极生悲

一次课上,老师让我们写课堂作业。我打开文具盒一看,尺子,自动铅笔,胶带纸都静静地躺在里面,唯独就钢笔不见了。我慌忙地在课桌里乱翻起来,还是没有找到。

同桌好像看穿了我的心思,把他的钢笔塞到了我的手里,对我说:“给你!”自己则拿水笔写起来。下课后,我高兴地对他说:“刚才谢谢你了。没想到你这种人还会这样。”他马上翻脸了:“你什么意思呀?我是哪种人了?”结果,我被揍了一顿。

由此可见,讲话得千万注意分寸才行。

同桌之间,有快乐,也有烦恼。只要有一个宽广的胸怀,一切都会迎刃而解!

第九篇

关于女同桌的作文500字 我和同桌

我的同桌是一只“人见人爱,花见花开”的“小耗子”。自从我俩坐在一起,就成为了坚不可摧的盟友兼水火不容的对手。

我俩都是极端的“拜作主义者”。只要作业在任何时间、任何地点一进我们的“魔爪”,我们就会抓紧每一个课间十分钟、课堂作业时间和“漫长”的午休时间,将它在最短时间内被攻克。所以,每当做完一个作业,手臂都会感到一阵阵酸楚。但是这算什么呢?在学校做完回家作业的自豪总能最大限度地缓解我们的疲劳,给我们以无限的成就感。

虽然做作业的速度快了,但是效率还是保持一向的优异。当收上去的作业再次发下来时,我们就会互相比较。得分高者欢呼雀跃,双手摆着“V”字大肆炫耀;得分低者不言不语,攥紧拳头决心超过对方。跟我坐在一起,“小耗子”的字渐渐有所提高;跟“小耗子”坐在一起,我的心思也渐渐沉稳下来。我俩在学习上互帮互助,相得益彰。

每到周四,我们也都会不约而同地扬起嘴角,因为我们最爱的课程——美术要到了。我们都特别喜欢画画,特别喜欢在点、线、面和赤橙黄绿青蓝紫中遨游。“小耗子”的绘画速度偏慢,但是画面非常细腻,每一个细节都非常用心;相比之下我略有逊色,但是我独到的思维和见解往往能为作品加分。当“画面美”和“想法妙”两个元素碰撞在一起,就成了我俩这一对儿“天造地设”的同桌。

说实话,要毕业了,我真有点舍不得。想到以后再也见不到她白皙的脸蛋、长长的青丝和清纯可爱的笑容,我就会有点失落。但是把握当下才是最重要的,离别,算什么呢?

第十篇

我和同桌

辽宁省阜新市中华路小学五年一班田戴奇 我的同桌是一个美丽漂亮的女生,她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了。她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝。

她长得漂亮,许多人都羡慕她。哦,对了,她的名字叫高铭瑶。

别看我们是一个班,而且还是一桌的,可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说,可办事想得非常周到,特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了,办事很随意,不拘小节,属于粗放型,因此,同学也给我送了一个外号“假小子”。

这一周,是我们班值周,值周的第一天,老师选了高铭瑶当班长。我一看她当了班长心里很不服气,心想:“哼!当个班长有什么呀,不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗,让我当,我还不稀罕呢!”

第二天,我起来晚了,急匆匆地吃完早饭后,我就去上学了。刚走到离学校不远的地方,我一下子想起了没带值周牌,我心想:“自己是值周生,不带值周牌,不仅挨记,还得挨批评,回家取?不行,肯定迟到,迟到也得被记,怎么办?算了,直接到学校再说。”于是我加快了脚步,向学校走去。

我一到校门口,只见高铭瑶站在那儿,我眼前一亮,紧皱的眉头舒展开了,正要走过去,只听她说:

“你的值周牌呢?”

“哦,我忘带了,明天一定带。”

“那我得把你的名儿记下来。”

“什么,记我的名字,你这是为什么?你一记,我们班的流动红旗可就没有了!”我气愤地说。

“不行,必须记。”她斩钉截铁地说。

……

因为这件事,我从那以后再没有和她说过话,即使她主动和我说话,我也是一转身就走了。

有一天,正要下课时,她给了我一张纸条,上面写着:“对不起,请你理解我,虽然上次咱班没得着纪律红旗,可那是用诚实换来的,诚实比金子还可贵呀!”我看了这张纸条,心想:“是啊,那天是我不对,本来我就没理,还对她发火,这就更不应该了。”

第二天,我来到了学校,跟她说:“是我错了,我不该冲你发脾气,你记我是对的,说对不起的应该是我呀。”于是,我们俩和好如初。

通过这件事,我想:她多象包拯啊,一办起“案”来,真是铁面无私、六亲不认呀!

指导教师:尹老师

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