关于晨读的作文3年级10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于晨读的作文3年级10篇。

关于晨读的作文3年级10篇篇1

我喜欢晨读，尤其喜欢晨读时老师读的那些故事。

新学期开始了。清晨，当我们朝气蓬勃的走进校园，丰富而愉快的校园生活就开始了。坐在宽敞明亮的教室里，同学们怀着热切的心情，开始上大家都喜欢的晨读。朗朗的读书声在校园里回荡，同学们无不陶醉在自己悦耳的晨读声中。当我们的读书声停下时，我赶紧抬头望着老师，望着老师手里的书，急切地想：今天会讲哪本书，讲什么故事?当老师读故事的名字时，我的内心有点小小的激动：《当一块石头有了愿望》，好奇怪的名字，我喜欢。

和我想的一样，这的确是个好听的故事，一个邮递员被一块石头绊倒了，他没有扔掉，而是开始收集石头，想要建一座城堡。所有人都笑话他。二十年后，邮递员建成了许多式样的城堡，许多人慕名前去参观，连毕加索都去参观了他的城堡。就这样，邮递员给了石头一个愿望，石头帮邮递员实现了梦想。

一个动听的故事，让我知道了有愿望是多么重要，因为有愿望就会有奇迹。晨读虽然结束了，可晨读的故事教会许多我人生的道理，并且带给我一天的好心情。

于是，我又期待下一次晨读，下一个晨读的故事。

关于晨读的作文3年级10篇篇2

1、晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯。

2、晨跑能够强壮我们的身体，增强我们的动力，锻炼我们的意志。

3、选择晨跑，选择苗条；选择晨跑，选择健壮；选择晨跑，选择健康。

4、选择晨跑，还是选择肥胖，选择晨跑，还是选择体弱，选择晨跑，还是选择病榻，选择晨跑，还是选择……你自己选择

5、晨跑是一种毅力，晨跑是一种坚持，晨跑是一种生活方式。

6、晨跑可以增强体质，晨跑可以改善习惯，晨跑可以强身健体！

关于晨读的作文3年级10篇篇3

也许

我是一个爱阅读的孩子

我希望

每一天

都能与文字来一段奇妙的邂逅

我希望

能进入一本本小说

去感受书里不一样的世界

感受哈利•波特与伏地魔打斗时的惊心动魄

感受马小跳美好的校园生活

感受熊苗苗对爸爸的无限思念

感受贝尔在荒野求生时的勇敢与乐观

我喜爱

徐玲笔下的秦小琲

喜爱她的坚强与乐观

我喜爱

罗尔德•达尔笔下的玛蒂尔达

喜爱她的聪明与勇敢

我是一个爱阅读的孩子

在我的世界中

捧起书是最美好的姿势

书页都是金黄的

有着醉人的奇香

关于晨读的作文3年级10篇篇4

“叮－－”晨会开始了，我们班以每秒0.5米的速度冲下楼，站在预定的位置上。

升国旗了，音乐响起，同学们立正，行礼。升到一半时，音乐突然停了，怎么回事？全校同学放声大笑，可把大家乐坏了。校长在台上用手挥来挥去，示意大家别吵，老师也在一旁帮忙。音乐再次响起，国旗终于升到顶了。

开始做广播体操了。起先做得还好好的，做着做着广播又没声了，有人趁机捣乱，叫的，唱的，闹的。五（2）班的同学集体跳舞，六年级的在那唱流行歌曲，什么《夜曲》《龙卷风》……二、三、四年级的在那你叫一句，他叫一句。我在那里戴上MP3，listen to music,还情不自禁手部带了点动作。台下又乱了套，校长拿着麦克风，可说又说不出来，急得直摸“头发”（注：校长其实没头发，秃顶！）这又成为同学们的笑柄，老师们见了也在下面偷着乐。

工作人员搞了半天广播才搞好。校长拿起麦克风就往台上跑。“同学们，”校长说：“改革春风吹满地，上陡门二小师生健身体，看，看……看看啊－－啊丘－－”校长打了个喷嚏，同学们笑了，老师忙阻止学生，示意安静。校长又开始说，说到一半又打了一个喷嚏，喷嚏的声音从麦克风传出，贼响！同学们开怀大笑，连老师都忍不住笑起来。校长脸红了，忙说：“最近天气比较冷，大，大大－－家－－啊丘－－”校长又打了个喷嚏，没办法，校长只好散会。真得让我们乐死了。

同学们有说有笑地散会了。这次晨会真是乱糟糟，不过我们学生乐在其中啊！！

关于晨读的作文3年级10篇篇5

亲爱的同学们，敬爱的老师们:

大家好！

从古至今，人们都很注重读书。不仅要学好自己所学的课内文章，还要多读课外的书籍，以此来丰富我们的见识和开阔我们的视野。想必大家都听说过“凿壁偷光”的故事吧！故事中的主人公匡衡非常热爱读书，因为家里穷买不起蜡烛，在墙上挖了一个洞，借隔壁的光来读书。也可以看得出匡衡热爱读书和读书的好处。

每天进行一定的时间阅读课外书，这有有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成。在书里看到的好词好句在写作文时在文中加以运用，写出更好更优美的文章。可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识

多读课外书的好处不计其数，但是现在对课外书阅读不重视的现象越来越多。大部分人的休闲时间不是在看电视，就是在玩手机，不是抱着iPad就是守着电脑。上着QQ、聊着微信、刷着微博、玩着游戏。把应当阅读课外书的时间都浪费在了娱乐上。

在这里我给大家提几个关于阅读的建议:

1.每天空出10～60分钟的时间来阅读，放松自己的心身。

2.不能盲目的读书，应该选一些适合我们小学生阅读的好书。

3.适当的做一些读书笔记。把在书中看到的好词好句抄下来积累，还可以写写读后感。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让你知识渊博，可以让你谈吐不凡，可以让你全身散发着一股书香。我相信大家都会喜欢这种人，也喜欢与这种人打交道。所以，同学们，多读书吧！让读书充实你的生活！

关于晨读的作文3年级10篇篇6

雨后湿漉漉的地面上散发着淡淡的西瓜香，喜欢这晨曦的香气，就像喜欢夏天吃西瓜时的心情。

近期多雨，没有举行晨跑。也许算是件庆幸的事，可以慵懒地在教室暖暖的蜗居着，享受着室内的温暖，至少不用再出现那天的惩罚——

去年的最后一天，我们像往常一样晨跑。狂奔到篮球场，队伍便打乱了不少，几个人习惯性地首先就在路口系起了鞋带，又或许只是装模作样罢了，队伍便因此少了一大半。待剩余的人跑完一圈，路口的那几个掺和了进去。

宽大的篮球场上有的人走着、滔滔不绝的聊着，有的人已经把圈围得老小，这样地绕着小圈走着。队伍的散乱当然是可以想象的！

本以为这最后一天总可以安安稳稳的过去，但是这时候体育老师忽然间站了出来，“你们怎么搞的，在跑什么？”忽然而来的震耳欲聋的声音传了出来，反应过来后，场面仿佛是忽然安静了下来，散乱的队伍渐渐规正。我们尽力用着最后的机会讨好这老师，但心里总知道一个必然的答案：我们会被罚的很惨。

每个人的脸上都有几丝不安与焦虑。会不会受罚？完了……

体育老师将我们领到大操场，那时我们安静极了，希望我们这暂时的乖巧能使惩罚减低吧。开始跑了，开始挺轻松！可没跑多久就累了。两圈后，已经很累了，可是老师并没有停的意思……难道要一直跑到趴下……看着那遥远的路，前途茫茫，真想直接倒地。完全没有体力了，可也不能丢脸，跑着跑着已经麻木。跑完第三圈，老师喊停了。

我像虚脱了般，没有魂般的向前。向前，只觉得脚酸得慌。每个人都似这样，哼吸着冻出的鼻涕，像个傻孩子般。

跑完了？跑完了！这时候觉得刚刚也没什么嘛，锻炼了，面对了，没什么大不了。

在晨曦下，我们迈着整齐的步伐，相遇，便是幸福。

在晨曦下，我们闪着坚定地双眸，相知，便是幸福。

在晨曦下，我们嗅着清新的空气，相惜，便是幸福。

明天会放晴吗？

一定会的！

关于晨读的作文3年级10篇篇7

俗话说得好：一年之际在于春，一日之计在于晨。早晨，人们迎来了充满希望的光芒；早晨，给大地带来了一片生机勃勃的景象。早晨的景色尤其美丽。如有不信，看看芝山公园里的景象就知道啦。

年轻人们戴着耳机在公园内晨跑，挥洒着属于青春的汗水。偶有熟人碰见相互打招呼“早”

“早”

随后便擦肩而过。

我站在鄱阳楼三楼的观景台上，眺望远处群山连群，飞鸟飞过发出一声清锐的鸟鸣划过天际，薄薄的雾气弥漫在山间，为群山添上几分神秘感。被染成漆红色的屋檐此刻正在一滴一滴的往下滴着晨露。晶莹剔透的晨露在屋檐上打着滚，可爱的圆滚滚身躯转动着，反射出太阳照射过来的光线。

“滴答”

“嘶——”站在屋檐下的我观察着屋檐上滴下的晨露，一不小心露珠滴在了我的额间，冰凉的感觉瞬间散布全身，不禁打了个冷颤。

此刻公园内颇为热闹，诺大的广场上，舞剑的、跳广场舞的老爷爷老奶奶以及晨跑的青年渐渐多了起来，整个广场内充斥着各种各样的音乐。

太阳慢慢的从天际的尽头升起，晃晃悠悠。磨蹭了半天，只露出一个熟透了的半边脸：嘿！小姑娘，要起来就快点啊，磨蹭什么？仿佛听见有人这般冲太阳叫到。

慢慢的，慢慢的，太阳终于露出一大截，艳丽的红色光芒染红了整片天，如同火烧云。一会儿，太阳停止了行动，藏在云中，也许是在蓄力准备一飞冲天吧！果然没过多久太阳出来了，寂静的小镇也渐渐苏醒过来，美好的一天开始了。

一天中，最宝贵的是清晨；最美丽的也是清晨。它是人们大脑最清醒的时刻，也是人们记忆力最强盛的时刻，小学生啊、中学生又或是差生们为了更强或是为了逆袭而抓紧此刻记下知识，所谓一日之计在晨，此言有理矣。

关于晨读的作文3年级10篇篇8

阅读是一种享受，我们可以在享受中获得乐趣;阅读是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识;阅读是一种人生方式，我们可以从中领略到人生的真谛。

程颐说过：“外物之味，久则可厌;读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，就越能体会到读书的乐趣。读书可以让我们脱离一种庸俗，无知的状态，从而让我们满腹经纶，学富五车。走到哪仿佛都有一股书香萦绕身旁，正所谓：“腹有诗书气自华。”

“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”在周末时，我总会翻开几本书来，细细欣赏这其中的韵味。一本《三国演义》，让我读懂了刘备的仁义、爱民;关羽的重情重义、勇武过人;张飞的粗犷鲁莽;曹操的奸诈和猜忌......《神秘岛》则讲述了在美国南北战争的时候，有5名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下来，建立起幸福的生活;《鲁滨逊漂流记》一直激励着我前进，鲁滨逊身困孤岛28年之久，凭着惊人的毅力，他在海岛上完成了人类生活所需要的一切，而且他与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。他的一生充满了传奇的色彩......

而在我看过的书中，《钢铁是怎样炼成的》这本书的名字深深地烙印在了我的心底，难以忘记。这部小说的主人公保尔是一个处于社会底层的孩子，见识了许许多多张丑陋的嘴脸。后来保尔在朱赫来的影响下参加了红军，开始了他的伟大的革命生涯。听，战场上炮弹在吼叫着;听，战场上的战马嘶吼着;听，保尔在战场上飞奔着......然而，他因此受了重伤，一只眼睛也失明了，从此他失去了在在战场上勇猛杀敌的机会。但他没有忘记自己的责任——“为人类事业而奋斗。”最后他双目失明，完全瘫痪。但他又燃起了希望之火，他坚信，既然不能用枪杆子战斗，也能用笔杆子战斗!正是在这一人生的艰难时刻，保尔决意通过文学作品，来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。就这样，他在达雅的帮助下完成了《暴风雨所诞生的》这本著作。给我留下最深刻印象的是他说的那段话：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’”的确，他是苏联第一代革命青年的代表，他拥有不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，是我心中最真挚的偶像。

再放眼今天的我们，有哪一个能够做到保尔那样高的作为，那样高的毅力，这使我钦佩不已。当我跌倒时，那句话激励着我;当我失败时，那句话激励着我;当我失去信心时，那句话更加激励着我。我以这句话为自己的座右铭，鼓励着我一往无前。就像在我受到打击，失败时，没有人鼓励我，没有人安慰我。我就在自己的心头默默地念着这句话，并学会着自己努力再努力。我不甘于平凡，我立志做一个伟大的人，做一个对社会有奉献的人。所以，我只有现在多阅读，多增长知识，多努力，才会使这一梦想成真!

阅读给我的启示很大，总的来说阅读其实没有那么困难，只不过是看你的态度罢了，阅读不能走马观花地看，不能把眼前的文字当做过眼云烟。读书就要像于谦那样“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”我们只有把阅读当做是一种欣赏，才能把书读好，读透。同时，我们也需要坚持不懈的毅力来支撑你完成人生阅读的长跑，这样知识才会越积越多，你的知识面才会变得宽广起来。

“读好书，好读书，读书好。”读书就像一杯香气四溢的咖啡，开始 可能会带点苦涩，但品着品着，字里行间就会变得更甜，吸引你不断去阅 读它，品味它，这样才会学到知识，这样才会领略到人生的真谛。这就是我阅读的启示。

关于晨读的作文3年级10篇篇9

关于晨练的作文

在我们王家巷，有一个大花坛，最近那里新修了个亭子，安装了健身器材，于是这里成为了人们锻炼悠闲的好去处。

星期天一大清早，鸟儿的歌声把我从睡梦中叫醒。于是我起来叫醒了爸爸，两人来到了晨练的大花园里。妈妈常说我不长个，体质弱，要加强身体锻炼。妈妈说得没错，我从现在开始要好好表现表现。今天的任务就是和爸爸比赛跑步，每个人围绕花坛跑五圈，随着“预备跑”的口令声，我们使劲冲了出去。爸爸一开始就先发制人，一下子就把我甩在了后面，我这个小将也不甘落后，脚步也逐渐加快，没过多久，爸爸的体力就有些跟不上了，这下到了我发威的时候了，我一股作气地就跑到了爸爸的前面，这时我们已经跑完了两圈，我边跑边想：爸爸原来也不是想像中的那么厉害嘛，一下子就被我追上了，看来我要给他点厉害瞧瞧。想完，我就加快速度拼命地跑。跑完四圈之后，我就有点力不从心了。额头上也渐渐有了汗珠，速度也放慢了下来，两人的差距也越来越近了，爸爸这时好像看出来了我的心思，见我筋皮力尽的样子，便像离弦的箭一样冲向终点。还没等我反应过来，爸爸就一马当先了跑到了终点。瞧，他还在终点向我挥手呢！啊，我不容易用尽全身力气，最后还是输了。虽然输了这场比赛，但我也不气馁，我会努力的，看哪天我们再重新来比过。我绝对有信心！

生命在于运动，运动创造奇迹。曾有个人说过：身体是“1”，金钱、事业等其余都是“0”，没有了“1”，后面的“0”就毫无意义，整个数也就不存在了。我们只有了强壮的身体，才能把知识学好，长大了才能为国家为社会多作贡献。

关于晨读的作文3年级10篇篇10

每天早晨，当我背着书包上学时，万物都处在急匆匆的状态中。

大人们急匆匆去送自己的孩子上学;老人急匆匆地去参加晨练;爸爸妈妈急匆匆地去上班;花儿急急忙忙展开花朵，让人们欣赏自己的美丽;太阳急急忙忙跑到天边来，露出红彤彤的笑脸，把灿烂的一抹阳光洒向大地;蜜蜂早早地走出家门采花酿蜜;大树着急忙慌地展开自己精心准备的大伞供人们乘凉;小草也急着露出自己的头，高兴地跳起舞来;小露珠也不甘示弱，看，它正高兴地在荷叶上跳舞呢!

早晨是急匆匆的，也是美好的。爸爸告诉我，这叫“一日之计在于晨。”我调皮地笑了笑说：“干脆就叫一日之‘急’在于晨。

瞧!急匆匆的早晨，急匆匆的脚步，难道不是“一日之‘急’在于晨”吗?