步入初中作文描写老师

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的步入初中作文描写老师。

步入初中作文描写老师篇一

步入初中，多了许多新的课程：历史课、生物课、地理课、政治课、表演课、花卉课、信息课等，这些都让我感到很新鲜。

上这些新课程时，我集中注意力听老师讲，每一个知识点，做每一条笔记。节节如此，日日如此。

一看课程表，花/心。这是什么课？（花/心：一周只有一节，一节只上一门，花卉课和心理课课程交替。）而且没有书本？那教学案该怎么做？我带着满肚子的疑问，迎来了花卉课的老师。

铃声一响，全班44双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人空着手走进来，这让我们大吃一惊。他是一名中年男教师，头发少的可怜。真的没有教学案？这个老师都不备课的吗？

这时，他在黑板上写下了大大的两个字：花卉。哦，原来是花卉课。老师又在另一块黑板上写繁体字，（应该是繁体字，因为我也不认识）。不用模板，一笔连着一笔，一直都不停。写第一个字时，我们就已经惊讶得不得了了，而他还连着写了好几个字，我们全都看傻了。写完之后，老师开始讲中国五千年历史悠久，字的演变过程也很漫长等等。我们44个人中，就有大半人不耐烦，开始各做各的了。而我，越想越不对劲，不是花卉课么，怎么变成书法了，这不是书法课应该教的吗？

就这样，一节花卉课结束了，我们虽然没懂多少，但是，我们懂得了中国真是人才辈出，真是什么人都有啊。老师，我们佩服你！

步入初中作文描写老师篇二

就在下午第一节课，马上就要上课的时候，只听广播的铃声响了，大喇叭传出了“七年级全体同学，请到操场集合!”

于是，在老师的指挥下，我们来到了操场上，只见每个班都站成两排，男生一排，女生一排，从右到左一个班接着一个班齐刷刷地站着。

台上站着一位女老师和一位领操的女同学，那位女教师拿着麦克风说道：“下面我们来学习一下第九套广播体操，先来做一下第一节。”只见台上领操的同学做了一遍，随后老师让我们和台上的那位同学一起做，不大一会儿，这节操我们就学会了。

于是，我们又做起了第二节操，不到一会儿我们便学会了三节操，老师看我们都非常累的样子，让我们休息了十分钟。我们坐在地上休息起来了，休息过后，我们便又做起来了和台上的同学做起了第四节操，可是我们怎么做也做不会这节操。于是，老师便给我们讲着节操的技巧，我们又做了一遍，果然会了。我们又做起了第五节操，最后我们把第九套广播体操九节都学会了，心想：太好了，操终于练完了，再也不用练这个操了。这时，老师说道：来，同学们，我们随着音乐再做一遍。于是，老师把音乐打开了，我们随着音乐做了一遍，可是我们就是跟不上这个音乐的节拍，被逼无奈之下，老师喊着节拍，我们来做，因为老师喊的节拍较慢，所以我们能跟得上，并且还完整的把这套广播操做了下来，老师又让我们休息十分钟，休息过后，老师又让我们跟着音乐做了一遍，虽然能做下来，但也有些跟不上节拍，老师看快放学了，对我们说：“今天先练到这里，明天继续!”

看，这就是步入中学，每天还要练广播操。

步入初中作文描写老师篇三

在秋高气爽的九月份，我告别了小学，带着满腔的希望步入了充满未知的中学校园。怀着梦想的我，步入了奈曼三中，在我们跨进大门的那一刻，我们便有了一个新的身份：中学生！

刚进校门，映入眼帘的是那挂在两旁路灯上的条幅，上面写着一段激动人心的话：心中有目标，行动有方向，脚下有力量，乘势又起航，再创新辉煌！短短几句话却点燃我那颗洋溢着憧憬未来的心！

再往里瞧，只见一幢橙白相间的教学楼，这就是我们汲取知识的地方—德润楼，我们是蜜蜂，这里便是花园，我们将在这里酝酿知识的蜂蜜，我们是幼苗，这里是沃土，无私的供给我们甜美的营养，我们是雏鸟，这里是我们将要飞翔的地方，在这里，我们将展翅翱翔。

在后面有丰富多彩的“文惠楼”充满饭菜香的“粒辛楼”，让我们安然进入梦乡的“静雅楼”，光听名字就知道这几习题楼是干什么用的，它们有序地排成一列，显得分外庄重，

在校园内，还坐落着六块大石头，都比一人还高，分别写着：“崇德明礼”“崇智尚学”，“崇美至善”“崇勤笃信”，“崇健自强”“铸魂圆梦”几个用红漆喷涂的大字，告诉我们要德、智、体、美、劳全面发展！

我就将在这里度过充满希望的初中三年，在这里，我会为我的人生长卷打上更加丰富多彩的底色。

步入初中作文描写老师篇四

步入初中的我是一个全新的我，为什么呢?因为那是我生命中的另一个旅程。

到了初中，我开始忙碌起来，不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了，我的压力也大了，作业也多了，放学也更晚了。老师讲课快了，我就要认真听并且一定要听懂;压力促使我必须努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不紧张起来。从这么多变化中，足可以看出初中的我会是多么的忙与累!

到了初中，我的理想与目标更加确了。以前我也有些理想，比如当科学家、空军飞行员之类的，还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超能力该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了，我听了爸爸讲了“杂交水稻之父”袁隆平的事迹，我就十分想当一名生物学家，为人类造福!

到了初中，我也有一些地方没变。我还是喜欢看课外书，卫斯理的奇异遭遇、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的巧妙推理都让我沉醉其中;我仍然给爸、妈讲笑话，尽管他们有时是被迫听的;我也还是很喜欢交朋友，一开学就交了好几个。

我对步入中学的我有很大的期待，期待我会成为一名优秀的中学生，向着这个目标努力吧!

步入初中作文描写老师篇五

1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

步入初中作文描写老师篇六

八月二十七号，第一次来到了满怀期待的来的了初中，初中与小学真的有着非常大的不同。

今天的时光都是在初中度过的，我有些欣喜又有些不适应。初中不仅是科目变多了，学习的生活中也发生了很大的转变我不知道该怎么去面对它。这一天中自己不敢讲话，有时候真的很佩服那些勇敢的人自己的心中也存在着许多顾虑，这些顾虑我不知道来自来里让自己有种莫名的恐慌感。

现在终于明白为什么小学老师让我们珍惜小学的时光了，因为小学简单没有那样的复杂，在初中处处存在这竞争自己要不断不断的努力才能不被别人超过。就在今天我感觉心好累初中三年又该如何度过呢？

一进班级，班里都笼罩着一股陌生的气息。我更加不知道如何去表达与交流，勇敢举手告诉老师我可以胜任某个职位。这是哪个曾经的自己吗？或许曾经的自己就是那样胆小弱懦吧。真恨自己为什么就不能抛开别人的看法，勇敢表达自己内心所想的呢？

这是第一天，我希望自己在接下来几天可以更勇敢努力适应初中的学习生活吧！敢于表达，敢做自己想做的事，在老师面前留个好印象，可以当上班干部，为接下来几天的自己加油！

步入初中作文描写老师篇七

小谨，小玖：

时间过得真快，下半年我就是一个初二的大姐姐，而你们也将步入你们的青春，成为一名渐渐要对自己负责，而不是肆无忌惮的中学生。

你们或许素不相识，但是把你们合在一起写有两个目的，一个是因为你们都是桃子姐姐的小阔耐，一个是因为你们下半年都会是一个初中生。希望你们可以在学习的道路上互相帮助，共同进步。

我是一个学不会努力的人，初一基本就是玩过来的，周末回家星期五根本不写作业，星期六的晚上才马不停蹄的赶到心力交瘁。所以你们千万别学我，你们要好好学习，天天向上。原谅我的文笔不能把我想对你们说的话完完全全的写到淋漓尽致，初中，是一个决定你们一生的重要阶段。读书或许不是最好的出路，但是它是你拥有成功的最佳捷径。那些走运成为一夜暴富的人，我们不用去羡慕他们的财富。就像考试一样，这次可以把全部选择题蒙对，可是你会做那道题吗，你能保证下一次你还可以这么幸运吗？脚踏实地得到的东西，才是心安理得。

我们或许都是逃不过世俗的普通人，还是会想去贪婪的得到一切，毕竟谁都不能做到清心寡欲。但是要记住一句话，对得起别人，不辜负自己。从你们来到这个世界上，你们的命运就不仅仅握在你们的手上让你们可以去随心所欲，肆意妄为的。你们的未来将决定两个家庭，甚至是三个家庭的荣辱。我们不能让父母这么多年的辛苦打了水漂，我们也不能把爷爷奶奶对你学习的关心当做理所当然。我们要学会感恩，学会回报。我们可以亏待自己，可以让自己过得不好，但是绝对不能让自己的家人委屈求全。他们把青春，时间还有全部的关心和爱奉献给了你，我们要去爱他们，就像小时候他们毫无保留那样。

上了初中，你们也许会无形的发现你们的脾气会莫名其妙的变差，你们也有了自己的思想而不是一味的盲从父母的话。你们也会发现因为你们的长大，家里的争吵开始多了起来，你们也会慢慢觉得那个小时候一厢情愿爱着你们的父母有了变化。就像我一样，我开始变得叛逆，开始对他们的事情漠不关心，开始对他们冷血无情，开始和他们因为一件很小的事情而争吵。我会因为他们的拒绝而很久生气，也会因为一次的冷战而好久不说话。后来发现没意思，却还是一如既往的继续。当我们有了新的思想以后就会觉得他们的观念老旧，腐朽。这就是所谓的代沟，跨越时代的爱都会变得卑微起来。

不早恋那都不叫青春，虽然话是这么说，分寸把握在你们手里。暗恋是一场伟大的哑剧，说出来就变成了可怜的悲剧。爱情是什么，它不仅仅背负着两个人的互相喜欢，还有责任和时间，更是两个人无论任何时候都可以坦然的包容。我们还太小，无法承受爱情的伟大这封迟来的信变得仓促，愿你们在初中的生活里还能如鱼得水，连滚带爬也能不忘初心，奋勇前行！

爱你们的桃子姐姐

2018年8月23日

步入初中作文描写老师篇八

刚上初中的时候，心里又想着终于上初中了，心里特别激动，在小学时小我早就听说中学生的生活特别丰富。这不才刚刚开学，我真的就特别迫不及待想要进入初中的生活，在前一天上学的晚上我激动的都快睡不着觉了，我一想到初中的学习我就特别的幸福。

第2天我去上学的时候我们到了班上，我们的新班主任，我们的语文老师也是我们的班主任，接下来陪我们一起走过三年的初中。让我们一起努力，在这个初中的海洋上奋发前进，我们新班主任正在说我们为什么到达这个班？我们原本是按分班考试成绩分到了二班，我本来感觉自己分班考试不错，但是看到其他同学的成绩时，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想着，看来我的多努点力了，把这些坑都给填了，之后呢，班主任给我们按照成绩规划了目标分，如果没有考到目标分的话，就要被老师挨揍，我的目标分了是650分，我可不会到这个分数。

刚上初中的我真的是太累了。相信老一辈说的话了，刚开始呢的确是风平浪静，可慢慢的作业量加多了，压的我有些喘不过气来，以前的作文只有300字，现在的作文要800多字，还有爸妈的期待和要求，每天睡觉睡得很晚，起床又起得很早，我感觉到每天我都是顶着熊猫眼去上课的，有时候上课还会不小心的打瞌睡，再看看其他的同学都那么努力的上进，我觉得我也要更努力了，好害怕他们超过我。

每次看到班主任在夸我们班学习好的人，真的是又羡慕又嫉妒，班主任还和我们说，初中好好努力，学习不好可就是真的没脸没皮了，每次父母说你看你们班的那个谁那个谁多厉害，每次都说要考清华北大，你怎么不向他们学学啊？就当我要反驳的时候，老师又说为什么不考前几名，如果你自己成绩好，我还会瞎操心吗？但是老师说的这些话并没有打垮我，老师们每说的这么尖锐的话，都会成为我心中的羽毛，这些羽毛拼合起来让我飞向了天空，让我光芒万丈，虽然刚上初中的我们成绩虽然不好，但是只要我们尽了最大的努力，那怕是没有考好也没有遗憾，更不任何的后悔。

初一呢是刚对于某些人其实是不适应的，但是我觉得那其实是一段很好的回忆，他告诉我们什么叫作珍惜，什么叫作努力，其实我们不用害怕，把自己的心态放好就行，加油吧，少年。