老师，我想对您说……作文(精选10篇)

kaige

发布日期：2023-09-09 13:35:08

老师，我想对您说……作文(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？老师，我想对您说……作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我们的班主任黄老师，像我们学习道路上的导航灯，照耀着我们前进的道路；像一位辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥、拔草、捉虫，使我们成为一棵棵茁壮的小树；像一支红烛，牺牲自己，照亮别人，无私奉献。

黄老师，我总忘不了那件事，也许，您早已忘记。

记得那时我才念二年级。有一次中午吃饭，我打开饭盒时一不小心，被锋利的扣子刮伤了手，鲜红的血立刻涌出来，我吓得“哇”的一声哭了，不知是哪个同学说了声：“还愣在这儿干什么，快去告诉老师！”您闻讯赶来，关切地问：“怎么啦？”听见您亲切的问候，我的哭声小了，说：“我的手……被饭盒……刮伤了……呜……呜……”您听后，立刻扶我到办公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接着再贴上创可贴。血慢慢地止住了，您皱起的眉头也终于舒展开了……

黄老师，是您，教我们热爱祖国，热爱人民，热爱学习；是您，在我们还什么也不懂的时候，教我们知识，教我们做人。黄老师，我永远也忘不了您！

黄老师，我很想对您说，谢谢您！谢谢您在学习上对我们的谆谆教诲和鼓励，使我从一个目不识丁的儿童成长为一个三好学生；您在生活上给我无微不至的关怀和呵护，让我在人生道路上健康成长。

黄老师，我特别想对您说，我决心好好学习，争取做个品学兼优的好学生，不辜负您对我的殷切期望。

第二篇

老师，我有一个小建议，不知您同不同意。那么我先说吧。

每次我们写作业时，总会碰到一些不会的题目。可是呢，有时有些同学很懒，懒得去翻书，翻字典之类的书。这可怎么办呢？我们不能让他们成绩下滑吧。

不过，我倒是有个办法，就是请您在布置作业完毕后，告诉同学们一到两个学习或写作业的小窍门儿。这样的话，同学们既能提高准确性，还提高了做作业的速度，再也不会拖拉写作业的时间了，也不用去翻书浪费时间了。

李老师，我不知道我的这个小建议好不好。要是您觉得不好，请告诉我可以吗？

第三篇

老师，我想对您说……

浙江省嘉兴市嘉善县大通中心小学五（1）班俞斌峰今天是教师节，我坐在电视机旁边看电视。电视里播放着一部电影《教师精选》。里面讲述了各个老师为学生们哺育知识而牺牲了宝贵的年华，直让我看了哇哇大哭。

晚上，我决定去老师家，向他表示节日的祝贺。这天，天下着蒙蒙的细雨，不时还刮着风，怪冷的。我刚经过老师家的窗口，他家里面昏暗的灯光使我愣住了，我趴在窗口，静静地趴在窗口看着老师。只见老师用他那冻得发紫的手，在根本照不见什么的灯光下批改作业。他似乎好象没注意到我，因为他已经用尽自己的全部精力。

老师，我多想对您说：“您为我们做的实在太多太多，我们无不沐浴着您的阳光雨露；您教我们画画、算术、唱歌、写作……使我们在知识的海洋里前进。”

蓝天下，花草树木以他们丰硕的果实报答对他们哺育的大自然的回报，我就以学习上的成绩，来报答您对我的养育之恩！

指导教师：陈园园

老师，我想对您说……2005-01/3424','',''3424

第四篇

老师，今天是您的节日。我祝您节日快乐。我有许许多多的话想对您说……人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。您像妈妈处处关心着我们，又像爸爸时刻教导着我们。

上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。晚上，您又用握着笔，在每个同学的作业本上，记下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。

老师，您是一位诲人倦的好老师，我想大声的对您说：“我要努力学习，长大当科学家。到那时，我一定能选一辆既能在陆地上行走，又能在空中飞行的飘行车，让您坐着它周游全世界。”

第五篇

月亮下台灯下那疲倦的身影;学校走廊中那匆匆的脚步声;在教室中喊破嗓子为我们成才的身影……那是我们的老师啊!多么亲切的字眼啊!老师啊，六年了，你的腰弯了，你的嗓子哑了……

老师我想对您说：你辛苦了!

是三年级时，有一篇课文非常长，含义非常深奥。你整整讲了两节课，明显听出你的嗓子哑了。而您不愿表现出来，不愿让我们担心您。我去交作业时，你手中的药撒了一地。老师啊，您不用藏着那瓶药，我知道，你病了。而你却说：“没事，不知道谁把药撒了一地……”不知怎的，我的眼泪出来了……

老师，您就像“大禹”一样，修改了河道，你常常教育我们：要走人间的正道;老师您就像园丁一样，常修剪枝叶，帮我们改错……

老师我想对您说：我敬佩你!

四年级时，您想让我们的头脑更加灵活，更加聪明，你经常为我们出有难度而且有思考性的题，常常可以做一节课。有一次，您为我们出了一道思考题，一环扣一环。但是您坐在讲台椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。一看就知道您一夜没睡。老师啊，何必呢……我的眼泪，又来了……

老师，您的腰弯了，我们的成绩直线上升了;老师，您的嗓子哑了，我们的前程辉煌了……

老师，我想对您说……

第六篇

敬爱的曹老师：

您好!

时间转瞬即逝，我与您相处已经快四年了，您那纤瘦的身影，那会说话的大眼睛，那侃侃而谈的教学片段，在我的脑海中挥之不去。您最大的特点，莫过于您的机智与风趣，被我们公认为幽默大师。

您不仅下课与同学交谈时妙语连珠，就连上课时偶尔也会开一下玩笑，让沉闷的课堂气氛一下子活跃起来，就像给同学们的大脑加点润滑剂。记得有一次，您在小黑板上写下了一道数学题，让我们求出需要油桶多少个?我眼珠子骨碌一转，立即心算出38.5桶，因为之前只学过去尾法，所以我脱口而出是38桶，不少同学纷纷点头。这时只见您咧嘴一笑，然后一本正经地对我们说：“以后那些油商肯定会来找你们，你们都能不用油桶就把半桶油给搞定了!”说罢，全班同学先是愣了五六秒钟，接着恍然大悟，发出一阵哄堂大笑。我笑得肚子都疼了，而那些平时不苟言笑的女生们也被您风轻云淡的一句话“扑哧”一声逗笑了，我们的课堂犹如死寂的湖面荡起了层层美丽的涟漪。笑声过后，同学们仿佛一下子开了窍，脸上洋溢着闪亮的色彩，争先恐后地举手答题。

曹老师，是您教会了我一个个妙趣横生的阿拉伯数字;是您在我遇到困难时热情地帮助我;更是您丰富和愉悦了我的校园生活。松树以它那茂密的枝叶作为给予它养料的土地的回报，花儿以它馥郁的芳香作为给它浇水施肥的园丁的回报，我就要以我学习上的进步向您表示发自内心的感谢!

祝

青春永驻，万事如意

您的学生：张霆辉

2010年1月5日

第七篇

老师，我想对您说，假如学校是一片广阔的田野，我是田野中的一粒小小的种子，那么，您就是为我松土引路的蚯蚓。老师，我想对您说，假如学校是一个美丽的花园，我是花园中的一朵含苞待放的小花，那么，您就是给我浇水滋润的园丁。老师，我想对您说，假如学校是一块绿绿的草坡，我是草坡上的一棵嫩嫩的幼苗，那么，您就是为我遮阳挡雨的大树。老师，我想对您说，我的成长离不开您──您的关爱培育引导，您就是我们亲爱的妈妈──母亲！

第八篇

老师，我想对您说……

老师，您是太阳，我是鲜花，

给我送来缕缕阳光，

温暖我的心房。

老师，您是园丁，我是幼苗，

给我浇水捉虫，

育成参天大树。

老师，您是航标点，我是小舟，

在知识的海洋里，

指引我向前进。

老师，您是撑船人，我是乘船人，