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三年级写100字劳动感受(精选10篇)

三年级写100字劳动感受(精选10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的三年级写100字劳动感受(精选10篇)。

第一篇

晚上,我吃过晚餐,勤快的妈妈要走进厨房洗碗,被我拦住了。我对妈妈说:“今天晚上我来洗碗。”妈妈听了脸上露出笑容和红光。我倒了半盆水,挤了点洗洁精。用手在水里搅了搅,一个个亮晶晶的小泡泡争先恐后地从水里冒出来。准备好了,我把油腻的碗轻轻地放进水里,就开始一只只的洗了起来。我洗得正得意,可好景不长,淘气的碗好像在跟我作对,一会儿就从我的手里滑到了盆里。妈妈走过来说:“我来做个示范给你看看吧!”看,妈妈洗得多得心应手啊!碗在她手里好像一个个听话的孩子。我突然对自己有了信心。我学着妈妈的样子,用大拇指按住碗边,用其他四个手指托住碗底,这回可抓紧了,我先用抹布擦里面,一边转,一边擦,里面洗好了,接着要擦底了。一会儿就洗完了。下面一步是清洗了,我把脏水放掉,放了一盆清水,把碗放进水里,给碗洗了个冷水澡。然后把碗擦干,碗突然全变得光洁如新了。最后再把碗放进碗橱里。这下终于大功告成了。

第二篇

我们都知道每一年的3月份是雷锋月,雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、努力学习,只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”,他曾经说过:“自己要像一棵螺丝钉,拧在那里都要闪闪发光。”

这个星期五中午,我们在校门口清理垃圾杂物,擦拭地砖,为学校的干净整洁出自己的一份力。虽然天气不是很好,雨水肆意的打落在我们的身上,但是我们仍然卖力地擦着。没过多久,我们的任务完成了,尽管我们的衣服被雨水打湿了,我们依旧很开心——做了一件有意义的事。

帮助别人是快乐的,雷锋精神是伟大的,是永恒的。雷锋那艰苦奋斗、勤奋学习、助人为乐的精神值得我们学习。

第三篇

3月5日快到了,为了弘扬雷锋精神,星期五大队部让全体6年级学生美化校园。

我们(3)班负责打扫校门口的宣传栏和“玩出名堂”几个大字。我们分工合作,全体学生都加入到了打扫的行列。我主动提出擦那几个大字。“我擦宣传栏框”,李炜正说。毛思远顾不上天气的寒冷,干脆挽起袖子,一声不响地卖力干了起来。我个子高,于是就掂起脚,手拿抹布,仔细擦拭最上面的边框,就连一点缝隙都不放过。 看!小个子的女生弯着腰,弓着腿,正在认真地打扫着。抹布脏了需要换洗,有的同学站在水池边忙碌。同学们默默的奉献着自己的一份力量,从远处看,小小的身影像是一团团火焰,大家干得热火朝天。过了一会,我们负责的包干区就换了新面貌,到处都透出清爽与干净。看着一尘不染,同学们心里乐开了花。虽然手被冻得通红,身上沾满了污水、灰尘,但是大家没有一个叫苦喊累。 整个活动,大家都积极的投入劳动中。

这次活动,同学们用爱心温暖了校园,同时也明白一个道理:学雷锋,就是从身边的小事做起。

第四篇

春天是万物复苏,百花争艳的季节,是泉水叮咚叮歌燕舞的季节,但是几百个这样的季节过去了,他仍然没有醒来.

血不曾冷,风孰与高. 誉称“西湖三杰”的人就是他――于谦。我们怀着对他的思念,一起去参观于谦祠。大家都知道,中国古人是很讲究礼仪的,正好,学校这两天也正在教育我们公共空间礼仪,正好可以检测大家有没有礼仪。

一到于谦祠,一些同学性急地踩上了门框,看他们急得把礼义都丢了。听了讲解员的讲解,我们了解到于谦是浙江杭州人,明永乐进士,在英宗释还复位后遭冤杀。这是我想起了他“粉生碎骨浑不怕,要留清白在人间。”的气节。接着我们便去参观埋葬他和他祖先的墓。不看不知道,一看吓一跳,那儿只有一个墓!讲解员告诉我们原来这些墓是分开成一个个小墓来埋葬的,后来被损坏了,就干脆埋一块了。

接着我们便在于谦祠后面的草地上picnic了。大家刚把吃的全拿出来,还不到而是分钟,其中一个组员就让我们把垫子上的东西整理好,该扔的垃圾赶紧扔,别弄脏(垫子是这个组员的)。这下可好了还没走,我们组就已经理得井井有条了,等到该走了,书包一背,垫子一卷,就可以走了,在我们组坐过的地方根本看不到垃圾。我们组护绿这方面做得不错。

春游结束了,无人监考的道德测验也结束了,你的分数就是对已逝长者的最好回报,你满分了吗?

第五篇

雷锋纪念日马上就要到了。老师带我们去学雷锋-----帮助学校擦校门口的花坛以及宣传栏。

每个小组的任务分配好了后,便开始了这次的学雷锋的活动,当时正在下雨,虽然不大,但足以把每个人淋成落汤鸡。可大家仍兴致勃勃,东一块西一块得擦了起来。

这场雨下得真不是时候,我们刚刚擦完长椅,雨便把它淋湿,弄脏。我们只好又重擦一遍,擦完用抹布盖在上面,以防又被雨淋湿。

当我们回到教室的时候,早已累得上气不接下气,一个个都瘫倒在椅子上,而衣服也早已湿光,这次活动也结束了。

经过这次活动,我想,雷锋可真是厉害,他干了这么多的好事,连声怨气也不说,连声累也不叫。想想我们,干了那么小的一件事,就累成这样。他也肯定遇到过很多困难,可他克服了,默默无闻地去做事情,我们一定要向他学习。

六(3)班 徐嘉男

第六篇

今天,我们城东小学组织了一次义卖会。同学们很早就来到校园,带着自己的义卖品。我们有人带故事书,有人带吃的,还有人带各式各样的玩具,五花八门,还有些我都叫不出名字的玩具。

十二点刚到,操场上顿时热闹非凡,那里己经摆满了各个班级的义卖品,同学们都在极力推销自己班级的东西。我们老师还叫来3位家长,她们也积极向各个班同学推销我们班的物品。周围挤满了人,大家都在精心挑选自己喜欢的东西。物品太多了,看得我眼花缭乱,爱不释手。不一会儿,大家手上全是自己喜欢的玩具,我也买了一些玩具和一杯汤圆。一下午,同学们个个满头大汗,这次义卖很成功,虽然筹到的钱不太多,但我们都献出了一份小小的爱心,我觉得很有意义。

第七篇

星期五(3月2日)我们六(3)班组织了学雷锋活动,从劳动中体会到了为大家服务的乐趣。

那天,天空灰蒙蒙的,下着小雨,似乎老天在为雷锋叔叔的英年早逝而感到悲哀。我们要下楼去搞卫生,这样既可以为学校献一份力,又可以学习雷锋叔叔不畏辛苦,助人为乐的好精神,真是两全其美呀!

我们班到了学校门口花坛那块,六个组各负责一个区域,我所在的4组被分在了公告栏这块,组员们都兴致勃勃的拿出抹布开始大扫除!

“嘿咻,嘿咻”大家买力得擦着,我擦完了椅子,看了下抹布,恶,真脏!我可怜的抹布哦!不过,看到我擦得椅子干净整洁的样子,心里不由高兴起来,嘿,原来搞卫生那么有成就感呀,我终于知道雷锋叔叔为什么干这么脏,累的活却能感到快乐了!擦完了椅子,我又开始擦公告栏的边框了!

天哪,这儿咋这么恶心呢?

边框角上蜘蛛网随处可见,一个网上还吊着一个大蜘蛛,优哉游哉的荡来荡去,我不禁浑身起了鸡皮疙瘩﹣我有“蜘蛛恐惧症”!

“要不,这让别人来擦?”我想。

不行不行,那岂不是显得我很胆小?再说,雷锋叔叔可不会因为这点小事而退缩,不去看蜘蛛不就好了吗?

我闭上眼睛,颤抖的将手伸向蜘蛛网。“大蜘蛛,别爬到我手上来啊!” 抹布“扫”过去,什么感觉也没有,我睁开眼,哈哈,蜘蛛和它的网都不见喽!万岁!

这次大扫除,让我体会到了雷锋叔叔的苦中藏乐,看到学校公告栏这这么干净,我的心就像灌了蜂蜜一样甜,不管怎么说,我,喜欢这次活动!

第八篇

这个星期五,终于轮到我们去“五小”实践中心开展活动了,同学们都高兴极了,我们排好队,安安静静地前往位于仁德楼四楼的“五小”实践活动中心。

我们来到“五小”实践活动中心后,首先参观了一下,然后我们来到七彩童年区,老师让每位同学找个位置坐下,老师问我们:“本学期,我们‘五小’实践活动研究的主题是什么?”同学们异口同声地回答:“是灯。”“对,是灯。那通过我们以前的研究,有谁知道灯的发展历史?”同学们思考了一下,纷纷举手回答:“有前电力时代,后电力时代。”老师又给我们讲了灯的种类等一些知识,我们在这个课堂里学得兴趣盎然。通过对灯的研究,我们明白了:要想有所发明创造,应该有“独立思考、不怕失败”的精神。

时间过得真快,两节课很快过去了,我们排好队依依不舍地离开了“五小”实践中心。

第九篇

三月四日下午,我们班住在滨江区的同学们和我一起去学雷锋。就算是做好事,口才也是很重要的。我们一到江南体育中心,就准备问他们有什么地方需要打扫,但是却不敢开口,你推我,我退你,家长也不肯帮忙说清楚。最后,我们决定一起说:“有没有要打扫的地方?我们是来进行学雷锋活动的。”她们让我们擦桌子。桌子很干净,几乎没有一点儿脏的地方,但是下面有蓝色颜料的痕迹。我们左擦又擦,擦了几百遍都纹丝不动。最后我们只好从其他地方入手了。

我以前从没有干过什么活,不知道什么叫累。现在我才知道,原来干什么都很很累。现在我才觉得雷锋精神不是学一两天就能学会的。

第十篇

二零一三年四月四日,我们高一级部进行了60华里的远足活动,同学们的表现特别坚强,值得老师们欣慰了,途中,同学们唱着歌,互相鼓励着,即使脚上磨起了泡,即使扭伤了脚。即使身体再不适,也依旧咬着牙,费力的前进着,眼神中的那份坚强与毅力,在不觉间已燃烧起,将身体的疲劳与痛苦也抛之脑后,只想一心抵达终点。

我们班作为排头兵,率先出发,行进途中也较仔细的拾起地上的垃圾,不久后就到了我们的母亲湖—三里庄水库,在哪里我们进行了我们的第一项活动,一会之后,签字仪式完成,我们便踏上下一个目标—龙骨涧,大约在9:30我们到达了龙骨涧,观赏了龙骨涧的风采,体会到了龙立方的神韵,认识到了我们诸城浓厚的恐龙文化。在活动完,吃了饭以后,我们就动身去最后一个目标—臧克臧克家故居,在哪里我们高一全体同学进行了诗朗诵,以缅怀伟大的先人,他们是值得我们敬佩的。

进行完以后,同学们已是心力憔悴,却也坚持踏上归程,脚上磨出了泡,忍着痛疼,在同学们的帮助下,一步一步艰难的走着,有的同学也背上一些女生产或用杆子拉着她们,帮助她们继续行走下去,体现出浓烈的关怀,让同学及老师之间的友谊进一步加深,更重要的是这次远足磨练了同学们不怕吃苦的意志和能力,培养了同学们的毅力,加强了同学们的毅力,加强了同学们的友情,让班级变得更加团结,关系更加和睦。

回想起来,那些感人的画面依旧历历在目,我相信这以后,同学们在学习生活中将会更进一步,希望同学们能将那份坚强融入学习当中去,去找到属于自己的学习之路,去开创一条属于自己的辉煌之路,我相信这么做了以后,未来结果如何,我们也不会后悔。

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