《和大象一起环游世界》读后感锦集

《和大象一起环游世界》是一本由[法] 纪尧姆·科尔内著作，成都时代出版社出版的精装图书，本书定价：78.00元，页数：48，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《和大象一起环游世界》读后感(一)：足不出户，增长见闻，学会看图说话，这本游戏旅行绘本值得拥有

《寂静的春天》的作者雷切尔•卡森曾经说，“知识的重要性远不及感受一半。如果信息是种子，日后可以成为知识与智慧，而感受就是沃土，种子必须在其中发芽生长。童年就是准备土壤的阶段。”

所以我们要帮助孩子创造丰富的体验，环游世界无疑是埋在每个孩子心中最初的梦想，用这本《和大象一起环游世界》一起跨越6大洲，3大洋，走遍16个城市与地区，了解世界各地风土人情，足不出户探索世界。

作者是纪尧姆·科尔内，他是一位居住在伦敦的法国艺术家和插画家。他以手绘细致入微的大幅场景而闻名。在他的图画里，有成千上万的细节可供人欣赏。他的艺术作品在世界各地展出，他曾为BBC、五角设计联盟、耐克等公司的项目工作。

这本绘本真的很大，开篇首先介绍5只大象准备环球旅行，他们在伦敦收拾好行李箱，计划一路向东，游遍世界。

在一张手绘的地图上给出了本书所有的目的地以及游玩的路线。每到一座城市都可以首先给孩子介绍它所属的国家，通行的货币和官方的语言，以及城市人口数量等基本信息。作者还附有旅行小贴士，包括基本的问候语，城市的主要地标，最有趣、最有意义的活动和本地特产、美食，作为观光和购物的指南。

全书插画画面饱满，内容丰富，展示城市的诸多细节。和孩子一起去观察，会发现他们会注意到一些我们意想不到的细节，我们也可以引导孩子注意城市建筑物和地貌特征，反映它们所属的地理位置，进一步扩展知识。

对有一些地标建筑、构筑物，也可以和孩子一起用手机查询它们的原貌，让孩子理解从实物到抽象的绘画的过程。引导孩子也将自己喜欢的物品还原，抓住事物主要特征来绘画。

我们还可以引导孩子观察图片，让孩子找到自己喜欢的一个场景，通过图面中的人物以及肢体语言，想象当时正在发生什么事情，然后表述出来，这就是基础的看图说话能力。这样观察力，想象力，表达力都得到了提升。

我们老师在课堂上经常引导孩子写写绘日记，首先找到自己想描写的事情，然后将主要的物品画出来，写一篇短短的日记。

本书介绍了五位大象朋友，他们分别是探险家，美食家，艺术家，摄影师和运动员。根据他们的职业不同，配有相应的道具，可以和孩子一起聊聊不同职业的大象会出现在城市的哪些地方，然后在画面中寻找他们的身影。

随书附赠的旅行互动贴纸，包含是城市最精华的地标，在寻找大象的过程中，可以进一步观察画面的细节，由浅至深，层层深入，引导孩子耐心地观察，一时找不到不要着急，用逻辑推理的方式，或者有序地观察图片，孩子会玩很久，不知不觉就用这本游戏书提高了自己的专注力和观察力，同时收获了满满的成就感。

当今的孩子也跟大人一样爱刷手机，造成他们的注意力很容易被转移，注意力很难集中较长的时间，而课业学习正是需要用这块的时间，放下手机跟孩子一起玩这本游戏书，比比看谁找大象找得更快。

这十六个城市和地区，经济社会发展各不相同，建筑风格迥异，人物的穿着和主要的交通工具各不相同，许多城市都有河，交叉对比不同城市的人在河边的活动。

每座城市都赋予了当地人们不同的性格特质和生活节奏。

我们借助绘本上的信息了解一座城市，一个国家，引导孩子们边想边联系实际，请孩子将自己所处的城市和地区，用绘画的方式表示出来。孩子比较小的时候，家长可以示范一下，从绘本中观察作者是如何表述空间结构，透视角度的，没有什么绘画基础的，家长也不要着急和孩子一起学习循序渐进，多次反复阅读与练习。

童年时是最无忧无虑，心也是完全打开的，用这本视觉大发现的游戏绘本一起悦享世界，提高孩子的观察力，看图说话能力。我们认识世界、探索世界的目的，不光是增长见闻，更多的是接纳自己，从摩天大楼到热带雨林，人们各有各的活法，各有各的喜乐，一起探险吧！

《和大象一起环游世界》读后感(二)：《和大象一起环游世界》：带孩子来一场宅家的人文视觉之旅

有人说，世界是一本书，不旅行的人只读了其中的一页。见过广袤世界，方知一个人的渺小，才能活成更好的自己。受限于各种条件，我们并不能如愿地达到世界的每个角落，但有一种方式可以弥补这份遗憾，那就是阅读。

如果你也有一颗“想去看看世界的心”，不妨翻看这本《和大象一起环游世界》，带着孩子来一场宅家的人文视觉之旅吧！

让孩子热爱的绘本，总是充满童趣。五只憨态可掬的大象准备出发，开始一场环球冒险。他们跨越六大洲，从伦敦出发，一路领略不同的人文地理风情，徜徉在香港、纽约、东京的摩天大楼中，也漫步于亚马孙热带雨林和马达加斯加森林……

五只憨态可掬的大象冒险家

精美的大图呈现，带给孩子超棒的沉浸式阅读体验。在绘本中，每个城市都附有卡片小贴士，可以增加小朋友对出国旅游的日常认知，快速了解当地的货币、语言、人口、热门参观景点，以及特色美食、商品、活动等信息。比如其中的“待办事项”，就可以成为我们去到某一城市必做的旅游打卡环节。

旅游卡片小贴士

亲子阅读的时候，除了对六大洲、四大洋等基础人文地理知识的科普外，还能同步科普旅途中的各种交通工具：铁路列车、轮渡、游艇、独木舟、地铁、缆车、出租车、大型货船等等。这对还没出过国门的孩子来说，都是他们会感兴趣的地方。

我们家孩子目前还没出国旅游过，绘本里提到的城市只去过香港。阅读的时候，刚好和孩子一起回忆一遍。孩子还能记得我用港币给他买米奇造型的棒棒糖，记着我们错过的双层观光巴士，记得我们去程坐的轮船而回程转乘的过境巴士。还乐呵得和我讨论，等再去香港的时候一定要去打卡“天星小轮”。这种即时反馈，相关话题联想，让我觉得这本绘本就很超值。

作为一本益智游戏书，既融合了人文地理知识，又能在不停地寻找和发现过程中，提升孩子的观察力、专注力、记忆力、逻辑分析能力等。毫不夸张地说，整本绘本看下来相当烧脑！

我们家孩子上幼儿园小班开始就热衷各种找一找的绘本，从《屁屁侦探》找屁股，到《四季时光》找不同，自己玩不过瘾，还得嚷嚷着和我比赛。在《和大象一起环游世界》中，有一点我觉得特别好：寻找任务有难易之分，既不会因为太难打击孩子的自信心，又能体会到升级打怪进阶的快乐。

从寻找五只大象冒险家，到寻找它们最喜爱的随身物品，再到完成它们旅途中提出的额外要求，循序渐进，升级打怪，每完成一项都能感受到满满的成就感。像我们家哥哥可以玩所有任务，妹妹就只让她找五只大象，但两个人都玩得很开心，还都爱翻出来反反复复地让我陪着看。从这一点来说，那也绝对是符合我心目中优秀益智游戏书的标准了。

所有的优秀绘本，画风也是吸引孩子的一大看点。《和大象一起环游世界》的作者是一位居住在伦敦的法国艺术家和插画家，他以手绘细致入微的大幅场景而闻名。在他的图画里，有成千上万的细节可供人欣赏。原本跟着五只大象环游世界的故事，因为一幅幅密集的场景手绘，延伸出了成千上万的小故事，不得不佩服作者的想象力和创造力。而这也恰是，我们希望孩子能够从绘本中感受到的。

我也是在看到文末的时候，才发现了在香港街头的伦敦卫兵，在东京的开罗骆驼，在纽约的古罗马士兵……这些“不对劲的度假者”背后，大概也藏着作者“皮一下”的童心吧。环球冒险的主角是五只大象，生活在不同城市里的主角可以是亚马孙美洲豹、悉尼袋鼠、旧金山海狮、古罗马士兵……跨越时空的各种交汇，带给我们奇妙时刻！

“不要告诉我你受过多少教育，告诉我你旅行了多少。”

感谢这样一本好绘本，让我们能够带孩子来一场宅家的人文视觉之旅。

愿春暖花再开时，我们的孩子都能去他们想去的地方，看到更大的世界！

《和大象一起环游世界》读后感(三)：和大象朋友一起打卡，开始一场环球冒险之旅

我国古代著名教育家荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，字面意思就是没登过高山，就看不见天的高远，不站在山涧旁，就不知道地有多深厚。

近年来，越来越多的父母逐渐意识到亲子旅行的意义。带孩子感受世界、感受大自然，不仅会开拓孩子的眼界，增长孩子的眼界，丰富孩子的童年，还可以增加孩子对这个世界的认知，提升孩子的想象力、观察力、判断力、好奇心……

但是因为疫情席卷重来的原因，短时间内可能无法实现这个美好的愿望。不过没关系，不能出门，不代表我们不能增长眼界和见识，现实中无法抵达，在书籍中却可以出发。

《和大象一起环游世界》是一本融合了人文地理知识的视觉发现益智游戏书。父母可以带着孩子一起和5个大象朋友开启一场环球冒险之旅。从香港、纽约和东京的摩天大楼，到亚马孙热带雨林和马达加斯加森林……孩子们，快点来吧，一起开始这场不可思议的冒险之旅吧！

旅行是看世界，阅读也是认识世界。在还没有足够的条件出行时，我们选择先让孩子通过阅读去认识世界，在内心播种下他未来想要去的地方。

这本书，跟随大象朋友的脚步，穿越6大洲，从香港、纽约和东京的摩天大楼，到亚马孙热带雨林和马达加斯加森林……

那么小朋友在这里可能会问了：“那我做什么啊？”

哇偶，小朋友的工作可是很重要的哦，你们要照顾这些大象冒险家哦，他们每到一个地方，你都要跟随上，在游览的过程中负责找到他们每一只大象，还要找到他们最喜爱的随身物品。所以你第一件事要做的，就是认识每一只大象朋友，认准他们的物品特征。比如美食家，它的口袋里装着世界最美味的纸杯蛋糕秘方；艺术家，它很喜欢在自己在的地方挂上自画像；摄影师，无论在哪里，相机永远伴随左右。

还有啊，就是这些大象冒险家们，可能会随时在旅行中提要求的哦，你一定要阅读每个地方的相关知识来满足他们。

是不是很有趣又很刺激啊，大象们已经收拾好旅行箱了，快点快点，出发吧。

看，冒险家们登上了双层巴士欣赏泰晤士河呢，这一路上，我们可以看到大本钟、伦敦眼、伦敦塔桥……记得帮助他们准备什么货币付车费吗？对了，这里是伦敦，属于英国，所以货币是英镑哦。游览结束后大家还可以一起品尝美味的烤肉晚餐，不过一定不能忘记点约克郡布丁吃哦，那可是代表性的美味呢。

哦，美美的一觉醒来，大象朋友们不见了。别紧张，快点找到一辆自行车，沿着阿姆斯特丹的自行车道骑行，驶过城市中的1200座桥梁，加入正在探索街道和运河的大象朋友们。一边骑行，我们还可以一边数一数阿姆斯特朗有多少自行车，还可以去美术馆欣赏荷兰画家伦勃朗和凡.高的经典作品，顺便还可以去“漂浮花市”买些五颜六色的花来装饰我们的自行车哦。

我们还可以去俄罗斯的圣彼得大皇宫，去日本的东京探索世界第一高塔，还去到中国香港的维多利亚港看灯火，还要穿梭到悉尼去参观歌剧院……

让孩子们投入其中吧，不断追随着大象冒险家们，每个场景中，包含了上百个有趣的细节，可以发现许多地标性建筑和典型人文地理特征。穿梭在不同国家的大城市，带领孩子领略不同的文明成就，构造世界观。

特别提示，书中介绍了16个城市或地区，都是通过精美的手绘跨页大图进行展示，完全不要担心画面不够精美有趣哦。

孩子们都热衷于玩游戏，给孩子看的书，将书本与游戏结合，会让孩子更加有兴趣。每一个城市就像一次闯关旅行，一步步地随着大象们的脚步前进，越玩孩子会越喜欢。

在法国巴黎，看看谁能第一个找到凯旋门，这座石拱门可是这座城市的众多标志性建筑之一哦。找到后，大家还可以去到卢浮宫中看看《蒙娜丽莎》，顺便向周围的人说一句你新学会的法语——bonjour。

现在我们又来到土耳其的伊斯坦布尔，这里有许多令人惊叹的圆顶和尖塔，数一数图中一共有多少座吧？数清楚后，任务还来了，和大象朋友一起去探索耶莱巴坦地下水宫，那可是一座有300多根柱子的蓄水池。

去到埃及看什么，当然要看狮身人面像和吉萨金字塔群哦，快来找一找，看谁第一个找到这些标志性的建筑吧。摄影师大象说尼罗河附近有鳄鱼，请我们快点帮他找到三条鳄鱼，完成他的摄影计划吧。

从寻找大象，到寻找大象的随身物品，再到完成附加任务，循序渐进，每完成一项都能感受到满满的成就感！

家长和孩子可以沉浸其中，一起享受寻找和发现的乐趣。找到每一件东西很有挑战性，但同时也非常有趣。在寻找与发现中，可锻炼孩子的观察力、专注力、记忆力和逻辑分析能力。

书中还有旅行地观光指南、基本信息、待办事项等小版块，可以了解当地的货币、语言、人口、景点、美食、特色商品、有趣的活动等内容，积累丰富的人文地理知识。随书附赠旅行贴纸，可以将每个旅行地点对应的图标贴在书中的地图上，和大象朋友一起打卡，让阅读变得更有乐趣。

《和大象一起环游世界》旅行跨越了6大洲16个有趣的城市或地区，每到一个地方都要找到5只大象和他们的随身物品，并完成一些附加任务。快来让孩子们一起加入这场不可思议的冒险之旅吧！

《和大象一起环游世界》读后感(四)：《和大象一起环游世界》：带孩子云旅行，人文地理视觉大发现之旅

“妈妈，我们什么时候才能出去旅游呀？”

孩子说这个话的时候，手里正在拉着他的旅行箱。

之前，带孩子出门旅行，直接一个小包就行。

孩子大了以后，就给他提前准备了旅行箱，这样出门还有仪式感。

结果，自从买了旅行箱，我们就再也没有出去过。

因为，现在在家就是对自己最好的选择。

因为长时间的不出门，孩子也有点憋得受不了，这不，今天趁着我在收拾房间，他就把自己的旅行箱拿了出来。

特殊情况，孩子的这种“行万里路”是没有办法实现了，但我选择了更好的一种方式，也是当前很流行的——云旅行。

《罗马假日》中有这样一句话：

要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。

实地的考察暂时是无法实现了，但书籍的阅读还是能够满足的。

之前，与孩子出行的都是国内，这次为了见识不一样，我选择了国外“云旅行”。

选来选去，我最终给孩子选择的是浪花家的《和大象一起环游世界》。

当时，第一眼看到这个书名的时候，我以为是讲大象旅行的故事，就像很普通的那种讲故事，比如大象跟谁去了哪里，又怎么怎么样，这种类型的故事内容。

但真的翻开以后，你会发现，这个理解完全是不对的，因为这本绘本与以往的纯故事性绘本不同，它更多的是带孩子扩大视野，考察孩子的一些能力。

给孩子选择绘本或书籍，我们家长都会秉承一个原则：孩子感兴趣。

每个孩子的兴趣点有所不同，有的孩子喜欢动物，有的孩子喜欢宇宙，有的孩子喜欢卡通，等等。

俗话说得好，萝卜白菜各有所爱。

我之所以选择这本绘本，最重要一点就是可以给孩子带来不一样的“旅行感受”。

毕竟，我本来就想带孩子进行云旅行，这本书刚刚好，包含了孩子很喜欢的国家。

它不像任何的地理绘本那样，没有说教，也没有硬性科普，反而是通过一些不一样的小冒险，一点点地吸引孩子们的注意力，不知不觉中，就了解了各地风情民俗。

除了这个，还有一点，这本书以图为主，文字辅助，符合孩子的简易阅读兴趣，孩子更愿意跟着这本书看下去。

一本书得到孩子们的认可，自然有它的优势所在。

本书的作者是法国的一名艺术家和插画家，他就是纪尧姆·科尔内，他最有名的是手绘各大场景，很注重细节的描绘。

而这本《和大象一起环游世界》就是很好的写照，细节描绘得很到位。

孩子擅长的就是玩游戏，如果将书本与游戏结合，往往体验者，会有意想不到的作用。孩子也是如此。

这本《和大象一起环游世界》里面提到了大约16个城市或地区，跨越了6大洲，这样说起来，内容还是比较丰富的。

有了这些素材的背景，5只大象也该出场了。每一只大象都是与众不同的，比如摄影师大象，它的随身必备物品就是相机，比如艺术家大象，它就很喜欢在自己在的地方挂上自画像。

这5只大象的作用就是，让孩子们跟着去到每一个地方的时候，需要孩子们将大象和它们各自的随身物品找到，然后再去研究当地的观光风景呀、货币呀、语言呀等等。

孩子们就在这个过程中，掌握一些地理科普小常识，并且孩子随着积累，只会越来越喜欢，并且还会学到很多的不一样的知识。

《和大象一起环游世界》的主角是五只大象，拥有不同的兴趣爱好。

孩子们在跟随大象旅行之前，需要做这样几件事：

了解5只大象

5只大象拥有不同的职业，它们的个性特点都不相同，包括各自的爱好，孩子们需要对这些提供的信息，进行熟悉，方便后续冒险的跟进。

了解旅行路线

在开始冒险之前，需要对环游世界的路线有一个大约的概念，知道大象们在世界上的行走方向，这个情况下，可以提前准备一张世界地图，与孩子一起看看大约的方向，比单纯地从书上看更加清晰。

熟悉旅行规则

书中对于跟随大象旅行，做了一个规定，就是在跟着大象旅行的时候，孩子们需要在每一个旅游地点，需要做两件事：第一件事是找到5只大象；第二件事就是找到大象最喜欢的随身物品。

除此以外，还要关注图画周边的文字，因为这些知识中可能隐藏着彩蛋——大象的额外要求。

旅行时，父母带着孩子一起熟悉该旅游地的经典地标，帮助孩子辨认城市或地区。

通过这些准备工作，我们的孩子就具有很强的观察力、记忆力以及逻辑性，帮助孩子通过寻找或了解知识，扩大他们的视野视线。

一本书能不能获得更多孩子的认同，主要在于内容的吸引力。

这本书采用了精美的手绘跨页大图展示，场景中基本上包含了该旅行地的基本地标建筑与人文特点，孩子可以很容易地发现城市特点，也更加容易的获得科普知识。

每一个城市就像一次闯关旅行，一步步地随着大象们的脚步前进，越玩孩子会越喜欢。关卡的设置也很简单，孩子们在玩的过程中可以拥有很强的成就感。

并且，跟随本书，还有一套旅行贴纸，走到哪一个城市，可以贴上对应的贴纸，更有乐趣。

当然，不要以为一本书读完就结束了，因为在回家路上，书中设置了通过照片，让孩子们回顾之前的经历，通过这种形式，让孩子再次快速的翻阅书籍或搜索自己的记忆寻找答案，再次不知不觉中加强的认识。

很多人说，孩子小的时候没有必要旅行，因为孩子根本就不记得自己到底去过哪里，甚至带着孩子出门很麻烦。

但也有人说，孩子出门就要趁着早，一方面是交通费用的节省，另一方面，将这些美好提前印记在孩子的大脑中，可能只是一时的记不清，但在某一个时刻，记忆还会回来的。

我们的“云旅行”也是如此，我们并不是简简单单地看了世界各地，然后就没有然后了，而是通过这样一次“云旅行”收获一些不一样。

第一，认识世界各地

对孩子而言，特别是对于从未出过国的孩子而言，国外的风俗民情更具有异域风情的吸引力，它与我们日常接触不大相同，从建筑、饮食、货币等等。

孩子就在这本书中，一点点地获取到这种不一样，通过手绘图知道各地的经典地标与特色民情，有一天，真正的到达某个地方的时候，他们会因为原有的认知，对此地产生好感，甚至还会一一印证。

第二，世界原来这么有趣

孩子局限于一方小的天地的时候，他们就像井底之蛙，不知道除了自己的小区、自己的城市，还有更大更广阔的的天空，还有更多平时从来没有见过的建筑等等。

在孩子的心中种下一颗认识世界的种子，在某一天，他拥有了自己的意识，拥有了自主能力的时候，就可以外出翱翔，去看看心中向往的广阔天空。

第三，父母与孩子关系更好

旅行本身除了周边的花花草草，各种风情民俗，还有父母与孩子之间的那种自然的亲近关系。

父母与孩子在一起共读这本《和大象一起环游世界》的时候，除了互相的支持，会心的一笑，包括突然的发现，还有彼此之间的默契养成。

第四，扩大了地理印象

人文地理并不是说说就行，还需要落到实处。

再跟孩子看书的时候，家长不妨准备一份世界地图，同步摊开。

父母与孩子先一起根据书籍提供的环游路线，在更大的世界地图上进行标记，然后随着大象的旅行，一点点地在世界地图上展开。

除此以外，父母也将世界地图上的像比例尺、图标的意思等都跟孩子讲解一些，包括如果从一个城市或地区到下一个旅行地的话，怎么最快到达，乘坐什么交通工具，等等。

将与大象的每一次旅行，当做一次真正的旅行，父母与孩子一起做一份攻略，如果是实地旅行，该注意一些什么，如何进行参观游览，等等，还可以做一份观光地图等等。

我们常说，人这一生，一定要有一次说走就走的旅行，但因为特殊情况，你想走也并不是就能走，所以在不能直接出去之前，就想办法的让自己的心出去。

村上春树说，“在异质文化的包围下、在孤立的生活中，最大限度挖掘自己的脚下”。

带着孩子来一场“云旅行”，看看世界，提高格局。