《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》读后感锦集

《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》是一本由演讲与口才杂志社 主编著作，百花洲文艺出版社出版的平装图书，本书定价：38元，页数：2020-10-1，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》读后感(一)：孩子会辩论，才能拥有好口才

你是否还在为孩子不善于与人沟通而发愁？孩子的表达能力差，作文也总是写不好？想要提高孩子的沟通和表达能力，就要先培养他的逻辑思维，让他学会辩论。逻辑思维强的孩子说话清晰有条理，善于演讲、辩论，写作文也不在话下。《给孩子受用一生的口才课》这本书可以帮助你锻炼孩子的逻辑能力，让他通过学习辩论来加强逻辑性。该书是由“演讲与口才杂志社”主编，书中的内容通俗易懂，让你读起来毫不费劲，读完了就能马上教会孩子成为辩论高手。演讲与口才杂志社创办于1983年，在提高人们演讲、辩论和交际能力方面非常专业。书里还有丰富的辩论例子，帮助你一步一步的加强孩子的逻辑性。如果你也想让孩子拥有一副好口才，这本书一定不要错过了！

《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》

评价人数不足

演讲与口才杂志社 主编 / 2020 / 百花洲文艺出版社

《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》读后感(二)：提升身价的法宝——能说会写

最近我看到一份报表，上面显示2021年马化腾身价4800亿人民币， 马云身价3600亿人民币。这不菲的身价令人咋舌。你的身价多少呢？你想不想提升自己的身价呢？股神巴菲特说：“有个简单的方法，能让你的身价至少比现在增值50%，那就是改进沟通能力，包括书写以及说话能力。”由此可见，能写会说是提升身价的一个最简单的法宝。 确实，能写会说是对未来人才的基本要求。在国外，几乎每一个中小学生都被要求具有当众演讲的能力。《给孩子受用一生的口才课》一书从表达、交际、辩论、演讲、情商、逻辑等多个维度，培养孩子的好口才。 这套书有国内口才类专业杂志《演讲与口才》主编。演讲与口才杂志社创办于1983年。多年来，凭借其出众的办刊质量，得到社会各界的一致认可。在全国同类期刊领域处于领先地位。该杂志的目的就在于研究和提高人们演讲、辩论、交谈的能力，曾多次荣获国家级期刊奖项。 这套书共五册，分别为“会沟通，塑造高情商”、“能演讲，提升号召力”、“善辩论，加强逻辑性”、“有素材，写出好作文”、“懂交际，迎来好人缘”。这套丛书从多个方面引导孩子会沟通，懂交际，能演讲，善辩论，会作文，从而达到能写会说。 说话人人都会，但说话的水平各有不同。如何说才能说到别人心坎里呢？如何说才能展现自己独特的魅力呢？《给孩子受用一生的口才课》为不善沟通的人指明了方向。 一、真善美，动人心。 真，是从心出发，说话时态度真诚，语言真切，就会如春风拂面，暖阳照身般让人感到舒适而温暖。 善，是做人的一种积极和有意义的行为。它可以为我们创造一个宽松、和谐的交际环境。 美，既是自身的美德，又是发自内心的，给予别人赞美。这有助于加深双方的感情，从而使沟通顺利进行。 《给孩子受用一生的口才课》一书中讲述了许多小故事：有真诚待人，以德报怨的颜真卿用真挚话语感动徐浩，从而二人成为刎颈之交的故事；有知名演员孙俪在拍《那年花开月正圆》时因为武打动作不小心踢到一个武行老师，而向武行老师赔不是之礼的故事。孙俪赔礼的所言所行让整个剧组的人员打心底里尊敬她。这些故事加上主编的总结话语我们切切实实地感受到真善美，动人心。真善美不仅是一种胸襟，更是人与人之间沟通的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好。 用真情、真心、真理之话语叩开他人心扉，用善良、宽容、谦逊之美德，震撼他人的心灵。长而久之，定会受到他人的欢迎与敬重。 二、巧用法，展风采。 说话真情实意能打动人心，而采用一些幽默风趣的语言，运用恰当的修辞，使用一些表达技巧更能拉进人与人的距离，还可以展现出自己的风采。 《给孩子受用一生的口才课》一书中向大家介绍了许多沟通的妙招，演讲的技巧和辩论的方法。在《给孩子受用一生的口才课——善变，论加强逻辑性》这本书中，通过对精彩辩论案例的分享和点评，帮助孩子掌握辩论的技巧，训练孩子的思维，加强他们表达的逻辑性。在《给孩子受用一生的口才课——能演讲，提升号召力》这本书中从探讨演讲技巧入手，结合经典演讲案例，对演讲中的常见问题进行电波，让孩子学会通过演讲有效的提升自己的号召力。在《给孩子受用一生的口才课——会沟通，塑造高情商》这本书中以贴近孩子生活的精彩案例，引导孩子良性沟通，让孩子成为高情商的沟通小能手。此外，这套书还从日常交际中经常遇到的问题入手，帮助孩子学会与人相处，有效社交，为孩子迎来好人缘。 当孩子有了一定的积累，并解决了日常表达和写作过程中素材不足的问题时，孩子们就不惧表达，胸有丘壑，舌灿莲花。 林肯说：“口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。”而一个从小就能说会写人，长大后他的能力也是毋庸置疑的。他的身价也就会在无形中得到了提升。

《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》读后感(三)：《善辩论，加强逻辑性》：让你说话和写文章逻辑性更强

2018年时，清华大学正式将“写作与沟通”纳入必修课，覆盖全校本科生。

从这件事可以看出，培养孩子沟通能力、交际能力以及写作能力的重要性。 《演讲与口才》杂志社曾说，能说会写，是对未来人才的基本要求。

《演讲与口才》作为演讲类的优秀期刊，一直致力于提高中学生的口头表达水平及交际能力，为了进一步提高孩子的沟通和交际能力，杂志社编辑了《给孩子受用一生的口才课》。这套书籍共五本，从不同角度阐述了如何有效提升孩子的口才。

这套书籍包括：《会沟通，培养高情商》《懂交际，迎来好人缘》《能演讲，提升号召力》

《善辩论，加强逻辑性》《有素材，写出好作文》。

每一本都非常实用，无论是沟通、交际，还是演讲、辩论，都是提升孩子们语言表达能力的关键。而《有素材，写出好作文》重在帮助孩子们 学习如何寻找素材、以及为孩子们提供优秀的、丰富的素材。这本书不仅对孩子们口语表达，而且对孩子们的书面表达起到了至关重要的作用。

《懂交际，赢来好人缘》共分为五个章节，分别从“以礼待人”“以诚待人”“以宽待人”“以善待人”“以谦待人”五个方面，向我们详细解读了“礼仪、诚实、宽容、善意、谦虚”在交际生活中的重要性，本书运用大量生动形象的事例来说理，避免了枯燥说教，更让人称道的是书中有很多漫画，增加了本书的趣味性，非常适合孩子们阅读。

《会沟通，培养高情商》这本书旨在帮助孩子们学习如何主动、积极地沟通。林肯曾经说过，一个不会说和的人，无疑是一个失败者。

那么如何引导孩子大胆地开口讲话，如何将话讲清楚明白、到位，这本书将会给我们很多技巧和答案。

同时，沟通时，要学会赞美，懂得如何化解尴尬，总之，如果你的孩子还不会与人沟通，或有沟通障碍，那么这本书无疑是最佳选择。

《能演讲，提升号召力》将告诉你如何开场和切题，如何在演讲中巧妙运用素材，如何运用技巧提升演讲的魅力，如何使演讲更具有感染力。

《善辩论，加强逻辑性》这本书通过具体的案例和生动形象的漫画，让孩子们了解辩论的逻辑思维和技巧，比如文章开篇该如何立论；中间该如何层层推进展开论点，怎样用论据去支撑论点；可以用哪些方法反驳对方的观点；结尾如何画龙点睛，收束全文。这看起来是一篇辩论稿，其实是教会孩子们如何写议论文。

而《有素材，写出好作文》是我最喜欢的一本，因为素材不仅是演讲，而且是写作文的必备要素。巧妇难为无米之炊，没有素材，便没有好的作文。

而本书侧重于帮助孩子们 学习如何寻找素材、以及为孩子们提供优秀的、丰富的素材，无论是表达，还是口语，无论是演讲辩论，还是写文章，孩子们最缺少的便是经典而实用的素材。

还在为素材而苦恼的孩子一定要阅读此书，相信它会给你带来惊喜。

拿到这套书时，孩子非常喜欢，无论是封面，还是内容，还是插图，都非常令人满意。

这套书系统性很强，涉及的角度很广，事例多而有趣，在轻松愉悦中，不仅习得了知识，还可以陶冶情操，可谓一举两得。

书中的故事非常精彩，让人过目不忘，讲故事的方式是最受孩子欢迎的，希望大家不要错过这套经典。

《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》读后感(四)：思辩能力助力起跑

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰： “我以日初出远，而日中时近也。"。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

这篇《两小儿辩日》是小学课本里的一篇文章，这两个小儿年纪虽小，却能难倒大学者孔子，作为家长是不是很喜欢这样的孩子呢，觉得他们既勇敢又聪明，既能独立思考又能言善辩，只可惜那都是别人家的孩子。

这两个可爱的儿童其难能可贵之处就在于他们有良好的思辩能力。首先他们很爱动脑筋，对生活中的现象勤于观察，并保有好奇心，喜欢问问题，问完问题还不断想办法去解决，对别人的观点并不随波逐流，而是自己去寻找能证明自己观点的证据。其次他们还能准确地表达出自己的观点，说的头头是道，据理力争。

好的思辩能力可以让人在社会中不轻易被别人所左右，而保持自己独立思考的能力，并能形成完整的逻辑思维，形成全面的三观。

最近演讲与口才杂志社出版了一套书《给孩子受用一生的口才课》，这是一套全5册的好书，分别从会沟通、懂交际、能演讲、善辩论、有素材五个不同的侧重面去助力孩子。

在当今社会信息量之具大前所未有，如果没有独立思考的能力，今天听说要往东跑，明天听说要往西跑，后天又听说要往南跑……，最后就蒙圈了，还把自己累的半死。

善辩论一书首先就在找到深刻观点方面给出了一系列办法，比如其中的一个方法就是步步提升。针对近年风靡的游学，正反双方各自引发思考，先从基本形式出发分别分析该活动是否占用了假期时间，又深入思考了游学与普通的游玩和在校学习有什么区别，再进一步思考这种游中学，学中玩的活动带给孩子们身心更深层次的影响。

这种一点一点深入分析事件的能力是一种很好的思维方式，也就是透过现象深入分析，在逐渐分析的过程中，认识得到了深入。经常锻炼思维，可以让思想有深度有广度，也就杜绝了人云亦云，创造力也就出来了。

有了经过深刻的思考而形成的观点之后，还要有丰富的论据去论证或支撑它。那什么样的论据最充分呢？事实，客观规律，亲身体验等都是不错的论据。其实我们身边充满着很多素材，但我们并不在意，这就需要我们带着敏锐的心去体会生活，就会发现很多之前被我们忽略的元素。

最近两年涌现出不少语言类的综艺节目，比如奇葩说，脱口秀大会，里面有很多人都是在讲自己的亲身经历，比如在讲”啃老“的话题时，很多人都认为不能啃老，冉高鸣就讲了自己的亲身经历，他讲到自己在公园身不蔽体地卖力表演，努力想要证明自己能行，观众们都在笑，只有自己的妈妈在偷偷掉泪。这时候他的”啃老“其实也是对父母的一种感恩了。这种真实的经历其真实感更容易让人认同，也很打动人。

有了观点，也有了素材，但我们并不是要做”杠精“，一味地反驳打压别人会让自己变成不受人喜欢的人。除了高智商，我们还要有高情商。其实辩论中有很多技巧，简直可以称得上是十八般兵器，比如正话反说、以问反击、因果论证等等。

而幽默也是很受人喜爱的技巧。比如黄渤曾在参加节目时被主持人调侃道：”你长的很特殊呀“他就回答：”是的，一开始长得还挺婉约的，后来就长的比较抽象了“，既化解了尴尬，又表达出了智慧。

甚至黄渤与总理的一段对话，也充满幽默与智慧，在一次高级会议上总理说：“黄渤同志，你的稿子我已经看过了，请你不用念稿子，直接提问题。”黄渤回答：“好的，我不念稿子，不过背台词是我的专业。”这既不违背总理的要求，又借”专业“之名给自己找到了合理解释。

”博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“《给孩子受用一生的口才课》之善辩论，加强逻辑性一书就是助力笃行路上的好工具。

《《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》》读后感(五)：《给孩子受用一生的口才课》：能言善辩的孩子，头脑逻辑强

能言善辩的孩子是什么样子的？

孔融在10岁的时候，跟随父亲去参加聚会。聚会上，在座的宾客都被孔融的博学和随机应变的能力折服，唯独有一个叫陈韪的人不以为然，反面嘲讽说：“小时候很聪明，长大了未必能成才。”

孔融听了之后反驳说：“我想陈先生小时候，一定很聪明。”意思是说陈韪现在很一般，没有什么才能。陈韪听了之后哑口无言。

能言善辩的孩子在受欺负时巧妙反击，让不怀好意的人不敢随便招惹。不善言辞的孩子，总容易被人说了不会还嘴，最后吃个哑巴亏。

《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》这本书告诉我们：擅长辩论的人都有很强的逻辑性。而增强逻辑，提升辩论能力，也是有技巧的。

《给孩子受用一生的口才课》上演讲与口才杂志社专门针对培养孩子好口才出版的一套书，而《给孩子受用一生的口才课·善辩论，加强逻辑性》专门讲的就是如何提升孩子的辩论能力。

那么，提升辩论能力有哪些技巧呢？

设“伏击点”请君入瓮，是在辩论过程中为设置一个反驳点，然后步步诱敌深入，最后让对方在“伏击点”中受袭，赢得辩论的胜利。

1931年，北大文学院的一场考试结束之后，一位政府议员怒气冲冲地找到校长蒋梦麟，投诉说自己的儿子考试不合格，全部都是因为在考试期间监考主官打了一个喷嚏，影响了他儿子的考试情绪。

蒋梦麟听了之后并没有急着反驳，只是说先请议员吃个午饭，然后再讨论这件事情。

吃饭期间，校长点了很多咸菜。议员勉强之后，就急着找水喝。蒋梦麟却不紧不慢，并没有很快给议员喝水。

议员急得很，不断催促说：“蒋校长，你不知道人渴了要喝水吗？这是人最基本的生理反应啊。”

蒋校长听完之后说：“是啊，人都有生理反应，那打喷嚏算不算生理反应？”议员听了之后没有再追究监考老师的责任，灰溜溜地走了。

在这个例子中，蒋校长就用咸菜把对方引入伏击点，告诉对方“打喷嚏也是正常的生理反应”，让对方无可辩驳。

请君入瓮的关键就在于要在不知不觉中设置“伏击点”，不让对方识破，才能达到最后的效果。

有时候，在辩论的过程中，针对对方的问题，来一个巧妙的反问，就能化解被动局面。

在《贫民窟的百万富翁》这部电影中，探长嘲讽穷小子贾马尔说：“连我5岁的女儿都知道‘印度国徽上面有3只狮子，以及3只狮子的图像下面写着什么’，而你却不知道。”

贾马尔并没有顺着探长的话思考，而是反问说：“在孟买乔合，连5岁小孩子都知道哈里什店里每一种 食物多少钱，你知道吗？连5岁的小孩都知道谁孟买乔合的火车站偷了康斯特的自行车，你知道吗？”

探长被问得哑口无言。

贾马尔没有读过书，没有见过国徽，情有可原。机智的贾马尔顺势反问两个贫民窟的问题，探长也同样答不上来，只有认输。

反问的关键就在于找到对方的认知盲区和误区，以其人之道还治其人之身。

不管向别人说什么道理或者事实，能列举出详实的例子来举证，都能让自己的观点更有说服力。

星络向同桌感叹：“网上看新闻，二胎真的有那么可怕吗？”

同桌听了之后说：“我特别讨厌我妈说：‘弟弟小，你要让着他’。有时候我弟弟在家乱砸东西，我妈就由着他砸；弟弟把我的书丢的到处都是，我妈说弟弟小，你要让着他，我只能忍；有一次，他要玩我手机，我没给，他就哭，还向我妈告状，我妈啥也不问，就把我骂一顿，还让我让着弟弟。二胎不可怕，可怕的是家里有一个溺爱和不公的父母。”

星络质疑关于二胎的新闻是否真实，而同桌讲了自己和弟弟的故事，让星络看到了二胎可怕的实质。

事实胜于雄辩，讲一些和自己有关的故事和细节来支持自己的观点，可以让对方感同身受，更具说服力。

除了设“伏击点”、以问反击和举事证理这3个辩论技巧之外，书中还介绍了以牙还牙，正话反说，总结陈词等技巧，也同样非常实用。

除了辩论技巧之外 ，这本书里面还介绍了怎样提取深刻的论点，如何提供充分的论据，以及什么样的论证方法更有效等技巧。

思想说爱默生说：“雄辩就是把真理变成智慧和语言向听众阐述的能力。”

辩论可以提升孩子的视野，更可以增加孩子的自信心。如果想提升孩子的辩论能力，这本书值得一看。