拼音真好玩的读后感大全

《拼音真好玩》是一本由周霞 / 段张取艺著作，电子工业出版社出版的平装图书，本书定价：99.00，页数：234页，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《拼音真好玩》读后感(一)：在玩中学拼音

拼音是学习语文的基础，是进行人与人交流最重要的手段。现代生活中，处处离不开拼音，手机聊天，上网查资料，到处都需要用到拼音。拼音也是一门实践性很强的课程，孩子在闲暇时间玩耍、生活和学习中，熟练运用拼音知识，增强拼音的记忆力，可以为今后学习中国语言文化做铺垫。

然而实际上，拼音是小学教学的第一道难关, 也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学更是难上加难。怎样才能让拼音变得生动有趣起来呢？

绘本《拼音真好玩》就是针对小学生的特点，对拼音学习进行分类，分为《韵母火车出发啦》《声母来当指挥官》《复韵母的小秘密》《整体认读帮帮忙》《欢迎来到一年级》《热热闹闹动物城》六本，寓教于乐，让孩子在游戏中轻松学会汉语拼音。

玩游戏是小孩的天性，《拼音真好玩》充分考虑到游戏与教学的良好结合，针对拼音这种又枯燥又乏味的课程，设计出激发孩子兴趣的语文第一课。孩子通过看书，可以知道，声母就像指挥官，决定着汉字怎么念，韵母就像小火车，头上顶着声调，跟在声母身后，复韵母是个大家族，跟普通韵母又有着区别。让孩子在玩游戏的过程中，不知不觉的学习到拼音字母，这才是真正的开发孩子智力，发展孩子的创造性。

首先，让孩子们知道，每个拼音字母都是有性格的。谁在前，谁在后，谁头上有声调，谁和谁不能在一起，这些都不能搞错。然后，让孩子们了解拼音的韵律，就像唱歌一样，激发孩子的兴趣。联系身边的生活学习，在朗朗上口的儿歌中学习，在丰富多彩的游戏中学习，在生动有趣的故事中学习。这些学习方式，调动了孩子参与学习的积极性，让孩子在轻松快乐的气氛中学习汉语拼音，从而获取了知识，培养了能力。

刚入学的孩子和幼儿园的孩子差不多，还是喜欢游戏。能让他们在游戏中边玩边学是最好不过的了。《拼音真好玩》根据儿童的心理和年龄特点，让孩子在玩中学、学中玩，称得上是孩子入学必备的绘本教材。

《拼音真好玩》读后感(二)：拼音真好玩

《拼音很有趣》是一套针对刚开始接触拼音的小朋友们的， 对于拼音而言， 很多小朋友刚开始学的时候都容易弄混， 我家的娃也是这样， 写的是这个， 读的是另外一个。圣母和韵母在一起的时候再加上声调， 有时候真的是容易混， 老师作业里面会考一些拼读的字词， 有时候也很头疼， 怎么孩子一个一个的拼音读起来没问题， 连在一起读就不对了呢？

拼音的出现很大程度的方便了人们识字认字，通过生字加注音的方式很大程度的帮助了小学生认识生字。 所以说拼音很大程度上是学习汉字的一个很好的助手， 在小学学前班和一年级的时候都会开始学拼音和声调。

我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。

作为辅助人们学习汉字的工具，汉语拼音自从被启用之后成为学校里面学习生字之前的课程。 这套《拼音真好玩》 包含六本书， 分别是

《拼音真好玩•韵母火车出发啦》

《拼音真好玩•声母来当指挥官》

《拼音真好玩•复韵母的小秘密》

《拼音真好玩•整体认读帮帮忙》

《拼音真好玩•欢迎来到一年级》

《拼音真好玩•热热闹闹动物城》

我家的小朋友是因为之前的一次汉语拼写的作业被老师判了个×， 一直都是家长写拼音孩子写词语， 到了孩子自己写拼音的时候了，就写错了。 还有刚学的时候读错了声母的。 对于家长而言，一个个的再教一遍估计是找一张白纸，一边写一边教，或者拿一张拼音的图， 再从头看一遍。 这套书里面的拼音都有了卡通的形象， 还有一些小歌谣，相对于年龄小一些的孩子这些更能调动积极性。 最后还有练习的内容， 也算是也能玩儿也能学的绘本。

没有什么比让孩子的玩儿中学更好的方法了， 相信孩子的积极性会更高一些。

《拼音真好玩》读后感(三)：孩子，拼音没有你想象中的那么难

汉语拼音，是我们学习汉字的基础，如同学习英语前需要知道英文的26个字母一样。还记得上小学一年级，老师教的第一堂课就是从a、o、e开始的，学习a、o、e、i、w、 u并不难，难的是汉语拼音里还分声母、韵母、复韵母，还有一声、二声、三声、四声，至今已经到了为人母的年龄了，却仍旧分不清楚哪些是声母、哪些是韵母，这如何去辅导即将上幼儿园、上小学的孩子们呢？

现在好了，有一套名为《拼音真好玩》的学前辅导绘本真好可以帮助我解决这个难题。《拼音真好玩》一共有6册，分别为《韵母火车出发啦！》、《声母来当指挥官》、《复韵母的小秘密》、《整体认读帮帮忙》、《欢迎来到一年级》、《热热闹闹动物城》。

《拼音真好玩》是由儿童图书编辑出版。资深童书出版人，拥有十几年儿童图书编辑经验的周霞和段张取艺工作室联合推出的，周霞是两个孩子的妈妈，所以在儿童教育上有一定的实践经验，再加上她从事 儿童图书编辑一职，她在儿童教育上有一定的发言权，她比一般孩子家长更能知道如何正确有效的教育与指导孩子。

就拿《韵母火车出发啦！》这一小册来说吧，每一个拼音都配有一段小剧场，牙疼的小猴子去看牙医，那么医生会让小猴子做的第一件事儿是什么呢？

“请张大你的嘴巴，发出一声’啊（a）’”医生检查完小猴子的牙齿，发现有驻牙，需要拔牙，拔牙的过程中，痛的小猴子大呼小叫的啊（ā）！啊（á）！啊（ǎ）！啊（à）！ 小猴子就像唱歌一般，将啊（a）的一声、二声、三声、四声都发出来了。

我们在辅导孩子的时候就可以一边学着小猴子的样子发出这样的声音，孩子对拼音的学习就可以在轻松愉悦的环境下有了一个深刻的记忆。

孩子在学习知识的时，本就对知识没有多大的兴趣，如若家长在学前教育上没有采取一些有效灵活的方式与方法，很难让孩子对学习产生一定的兴趣。《拼音真好玩》这套书采用了寓教于乐的方式加上许多可爱生动的小动物做为辅导工具，让孩子边玩边学的同学，还可以参与其中，十足是一套不可多得的学前教育辅导教材。

周有光说，汉语拼音是一座现代的文化桥梁，它带中国人走向文化，也方便中国文化走向世界。而《拼音真好玩》却是一部永不过时的拼音辅导书，它带着家长走向孩子，让孩子在轻松有趣的环境下走向中国文化的第一扇门。

《拼音真好玩》读后感(四)：掌握方法，学好拼音

在如今的中国，拼音早已成为了输入法的主流，而这主要是由于为拼音输入法具有便捷、普适、广泛等特点。但拼音并非自古便有的，我们如今使用的汉语拼音是新中国成立后由中国文字改革委员会研究制定的，自1958年公布汉语拼音实施方案后，拼音渐渐的渗透到了我们生活与学习，至今天，已经成为让我们习以为常的一件事物。而这份习以为常其实源自于自小学起进行的拼音学习，那么如何才能让孩子更快、更好的掌握汉语拼音的发音、写法与使用呢，或许我们可以依靠这套《拼音真好玩》。

《拼音真好玩》这套书的内容在设计上专门针对刚刚接触拼音的小朋友，该丛书分为六册，内容分别是韵母火车出发啦、声母来当指挥官、复韵母的小秘密、整体认读帮帮忙、欢迎来到一年级、热热闹闹动物城这六大部分。

丛书以生动形象的小动物们作为教学的呈现工具，例如在介绍韵母aoe时，作者分别绘制了拔牙啊啊叫的大眼猴，喔喔打鸣的大公鸡以及红掌白毛的大白鹅。这三个最常见的韵母以小孩子们最易接受的形象进行了声音上的传递，小朋友们能够很快的掌握三个韵母的发音。与此同时，本书还用图画的形式进行了同一韵母四个不同声调的演示，并且还用带着图画的箭头展示了字母的书写顺序。对于初识拼音的小朋友，本书的作者还贴心的为每一个字母编写了简短却又朗朗上口的儿歌，而且在教授完成后不忘练习与巩固，用描一描字母灯的方式完成了读和写的链接。

在声母教学时，作者根据已经学习的内容相应的增加了书本的难度和内容，在介绍声母的同时，还将已经学过的韵母放置与拼写中，用声母和韵母组成新的发音，组成小朋友已经知道的事物。不仅如此，作者还把这些拼写出来的事物用图画做了展示，而图画的用心与精美既能增加学习的趣味性，也能增加小朋友们的知识，让他们讲真实的事物与拼写、发音联系起来，完成一次真正的教学。

曾经的拼音学习枯燥无味，对于小朋友们来说，毫无疑问是一件苦差事。但拼音又是如此的重要，因为这是小朋友们自主学习的坚实地基，掌握了拼音，小朋友们就可以自己读书，享受阅读的乐趣，进而体会到学习的用处。正是因此，我们有必要帮助小朋友们更好的掌握拼音的认读书写，而《拼音真好玩》也会是一个很棒的选择。

《拼音真好玩》读后感(五)：轻轻松松学拼音

拼音是一年级的重头戏，不要说一年级考试时会考，一直到小学毕业时，还是会有“看拼音写词语”这样的题型。可是一年级的课堂学习里，用于学习拼音的时间并不长。按照新部编课本的设置，学习拼音为两个星期。要六岁的孩子在半个月里熟悉掌握拼音的读、写、拼及规律，可是有些勉为其难了。想要孩子顺利过渡，还得家长在课下多花些心思，带孩子多读多练习才行。

现在市面上常见的拼音读物，要么是挂图，要么是练习册，比较枯燥，孩子不太容易坚持。前些日子，我偶然发现了一套书——《拼音真好玩》。这套书采用绘本的形式，共6册。将声母、韵母、音调拟人化，便于联想记忆。每本书都有几十幅富有启发性的插图，或示意字母发音、或表明字母形体，还有一些是为提高拼读能力而安排的。

六岁的孩子入学前已会说很多话了。从拼音角度来讲，他们已经会发很多音节的音了，但是他们并不知道和理解为什么要分解音节。如看见一丛草，他们认识是草（cao），却不会将草（cao）分出声母C，韵母ao.更不会有意识地将声母和韵母连成音节进行四声拼读，因此字音（音节）的拼读成了孩子们拼音入门的学习难点。，而这套书用有趣的儿歌引导学生拼读，寓教于乐，轻轻松松学习拼音。学生初步学习了拼音方法，还要经过大量的“耳听口练”才能把知识转化为能力，力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。生动的画面，风趣的语言为学生营造喜闻乐见的拼音音节氛围，使他们爱学乐学，既提高拼音能力又发展了口语交际能力。

《拼音真好玩》在声母、韵母、音节、识字、儿歌、看图口语交际等方面进行了巧妙的组合，体现了“以儿童为本”观念，也突出了各知识点的科学性。特别是与学习内容紧密联系的情景图，给孩子们带来了更大的创造性学习的空间。抓住画面特征，记住字形。让孩子们先整体后部分观察画面，突出最形象的表形部位，启发学生想像，

充分利用图加深记忆。刚学会拼音字母的学生，拼读音节是有一定难度的，在教学生看图读音节识字时，首先引导学生看图，看懂图意很容易就拼出音节了。

这套书的另一大亮点是儿歌，这是孩子们最喜欢的学习材料，编排了大量的儿歌，有机地把拼音与识字结合起来，书中的儿歌、童谣深深引吸着孩子们，激发起他们拼读音节、认识汉字的强烈欲望。一位教育家曾说：对于一个孩子的发展，最重要、最有效的教育方法是帮助他寻找到一条他的才能可以尽情施展的途径。